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高考俄語精品習(xí)題集
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高考俄語精品習(xí)題集

本書的主要內(nèi)容為高考備考練習(xí)題，其無論從題型上，還是從模式上都盡可能的貼近高考。其中考查的重點(diǎn)包括詞匯接格，詞匯特殊變格和變位，近義詞匯辨析，形近詞匯辨析，語法項(xiàng)目等知識點(diǎn)。書中盡可能全面的涵蓋了重點(diǎn)知識，這有助于學(xué)生逐步的提高。書中大致分為兩個(gè)階段:基礎(chǔ)與拔高?；A(chǔ)部分的題目重點(diǎn)考查學(xué)生的知識“地基”是否牢固，適于查缺補(bǔ)漏，夯實(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中未扎實(shí)的知識。而拔高部分的習(xí)題則更加側(cè)重學(xué)生舉一反三的能力，更適于基礎(chǔ)已經(jīng)鞏固堅(jiān)實(shí)的提升階段，學(xué)生可在此過程中完善知識體系，提高做題的準(zhǔn)確率和速度。本書可使學(xué)生腳踏實(shí)地的從基礎(chǔ)走向拔高，在循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程中提高自我，從而決勝高考。

陳春秋 ·高職高專 ·41.7萬字

預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教程
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預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教程

全書分四部分，分別為：環(huán)境與健康、人群健康研究的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法、臨床流行病學(xué)、《衛(wèi)生統(tǒng)合》試題。

朱長才 ·高職高專 ·40.3萬字

高等職業(yè)教育概論
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高等職業(yè)教育概論

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代師資隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》、《教師資格條例》、《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》、《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計(jì)劃（2020—2023）》及《四川省職業(yè)教育改革實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神，分類分層做好高等院校新入職教師崗前培訓(xùn)，進(jìn)一步提升高職院校新入職教師崗前培訓(xùn)的針對性、專業(yè)性和時(shí)效性，加強(qiáng)我省高職院校新入職教師職業(yè)技能崗前培訓(xùn)教學(xué)資源建設(shè)。

黃景容 ·高職高專 ·39.2萬字

管理學(xué)原理與實(shí)務(wù)
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管理學(xué)原理與實(shí)務(wù)

主要講解管理基本問題，計(jì)劃與決策能力，組織與執(zhí)行能力，領(lǐng)導(dǎo)與溝通能力，管理控制與評價(jià)能力，管理創(chuàng)新能力等。

方明亮主編 ·高職高專 ·37.9萬字

藥劑學(xué)（第3版）
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藥劑學(xué)（第3版）

藥劑學(xué)是藥學(xué)類各專業(yè)的一門專業(yè)核心課，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握藥劑學(xué)必需的理論知識、專業(yè)技術(shù)技能，了解臨床應(yīng)用的各種劑型?！端巹W(xué)》（第三版）總結(jié)了一線教師十年的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在前兩版的基礎(chǔ)上進(jìn)行編寫。全書由三部分內(nèi)容組成，第一部分基礎(chǔ)理論，第二部分制劑各論，第三部分調(diào)劑基礎(chǔ)知識和技能。基礎(chǔ)理論部分側(cè)重基礎(chǔ)理論和方法的學(xué)習(xí)，制劑各論部分突出實(shí)際崗位技術(shù)，調(diào)劑基礎(chǔ)知識和技能部分關(guān)注學(xué)生就業(yè)需求，培養(yǎng)學(xué)生具備今后從事藥店、醫(yī)院藥劑科工作的知識和技能。本書利用二維碼技術(shù)，提供微課、動畫等教學(xué)資源和素材，方便讀者學(xué)習(xí)教材內(nèi)容和擴(kuò)展知識。本書適合高職高專藥學(xué)類相關(guān)專業(yè)學(xué)生作為教材使用，也適用于從事藥學(xué)和藥物制劑工作的技術(shù)人員參考閱讀。本書另配套出版了《藥劑學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》，方便各級各類與藥劑學(xué)相關(guān)的人員學(xué)習(xí)使用。

趙黛堅(jiān) 常憶凌 ·高職高專 ·35.8萬字

現(xiàn)代企業(yè)管理理論與實(shí)務(wù)
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現(xiàn)代企業(yè)管理理論與實(shí)務(wù)

本書以企業(yè)的申請、運(yùn)作、管理全過程為脈絡(luò)，以企業(yè)家應(yīng)知、應(yīng)會的現(xiàn)代企業(yè)管理理論與技能為切入點(diǎn)，重點(diǎn)突出管理各環(huán)節(jié)管理技能的掌握，兼顧基本理論的學(xué)習(xí)。結(jié)構(gòu)合理，且語言簡練而不乏生動，內(nèi)容豐富而不堆砌。力求理論與實(shí)踐相結(jié)合，國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與中國實(shí)際相結(jié)合。

王丹 王娟編著 ·高職高專 ·35.6萬字

高等職業(yè)教育法規(guī)概論
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高等職業(yè)教育法規(guī)概論

本教材根據(jù)高等教育教學(xué)改革發(fā)展和高校教師崗位需要，圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、教育法律法規(guī)、教師法律法規(guī)、教育改革法規(guī)文件、人才培養(yǎng)法規(guī)文件、校園安全法規(guī)文件等方面，整理匯編了近年來，我國國家教育部、人社部關(guān)于教育、高等教育、職業(yè)教育的法律、法規(guī)及相關(guān)政策法規(guī)文件。《高等職業(yè)教育政策法規(guī)概論》共七章內(nèi)容，其中第一、二、三章分別闡述了高等學(xué)校、高等學(xué)校教師、高等學(xué)校學(xué)生的法律制度；第四章論述學(xué)業(yè)證書制度和學(xué)位制度；第五章闡述了高等職業(yè)教育與成人高等教育法律制度，第六章講的是民辦高等教育法律制度的相關(guān)內(nèi)容，第七章對中外合作辦學(xué)的相關(guān)法律制度進(jìn)行了總結(jié)。

李敏 李興榮 ·高職高專 ·33.9萬字

普通高等學(xué)校軍事理論教程
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普通高等學(xué)校軍事理論教程

本書是根據(jù)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》，由黑龍江科技大學(xué)軍事教研室組織有關(guān)人員編寫的普通高等學(xué)校本、?？栖娛抡n教材。本教程的主要內(nèi)容有中國國防、軍事思想、國際戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭等。全書內(nèi)容緊扣當(dāng)代復(fù)雜的國際政治、軍事、經(jīng)濟(jì)形勢，分析和回答了當(dāng)代大學(xué)生所關(guān)心的國際軍事問題和國防建設(shè)問題，體現(xiàn)了觀念、理論、知識、技能的有機(jī)結(jié)合，內(nèi)容豐富，對學(xué)生樹立國防意識、增強(qiáng)保衛(wèi)祖國的使命感和責(zé)任感將有很大幫助。本書可作為其他開設(shè)軍事理論課程的普通高等學(xué)校的可選教材，同時(shí)也將是軍事愛好者們喜愛的閱讀書籍。

劉慶華 全金峰 孫曉輝 ·高職高專 ·33.5萬字

HXD1C型機(jī)車構(gòu)架與運(yùn)用操作
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HXD1C型機(jī)車構(gòu)架與運(yùn)用操作

HXD1C型電力機(jī)車屬近年來引進(jìn)技術(shù)消化吸收后自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)生產(chǎn)的新型大功率交流電傳動電力機(jī)車。本書對該型電力機(jī)車構(gòu)架與運(yùn)用操作進(jìn)行了系統(tǒng)介紹，并結(jié)合作者所在機(jī)務(wù)段與外段運(yùn)用該型電力機(jī)車的實(shí)際情況，列述了運(yùn)用中出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)性缺陷與操作失當(dāng)引起的典型故障個(gè)例。本書可作為司乘、地勤質(zhì)檢、驗(yàn)收、機(jī)車調(diào)度等人員的專業(yè)學(xué)習(xí)讀本，并適用于本專業(yè)司乘人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)用教材或大專院校輔助性教材。

陳純北 ·高職高專 ·33萬字

商貿(mào)法律實(shí)務(wù)（第4版）
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商貿(mào)法律實(shí)務(wù)（第4版）

《商貿(mào)法律實(shí)務(wù)》是為解決高職院校商貿(mào)、財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)生在未來的工作和生活中可能遇到的法律問題而編纂的一本新型項(xiàng)目化教材。其著重體現(xiàn)了“以能力培養(yǎng)為本位”“以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的基本思想。全書分為：法律基礎(chǔ)知識、市場行為法、市場主體法、公平競爭法、工業(yè)產(chǎn)權(quán)法、勞動與社會保障法、商貿(mào)爭議解決法七大模塊。我們期冀學(xué)生通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，在面對法律問題時(shí)能運(yùn)用法律的思維方式來考慮解決方案，并能將所掌握的法律知識運(yùn)用到實(shí)際的業(yè)務(wù)工作中去。

王志偉主編 ·高職高專 ·33萬字

組織行為學(xué)（第2版）
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組織行為學(xué)（第2版）

本書本著“以我為主、博采眾長、融合提煉、體現(xiàn)特色”的方針，融入作者多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究成果，并吸收了近幾年國內(nèi)的相關(guān)教科書、專著以及最新研究成果中的精華編寫而成。在內(nèi)容體系編排上，依據(jù)課程內(nèi)容的邏輯關(guān)系依次分為4篇。第1篇包括第1、2章，主要介紹了本課程的基本概念及研究方法，近年來的社會變革與發(fā)展對組織行為的影響和組織管理的應(yīng)對策略；第2篇個(gè)體心理行為，包括第3～6章，主要介紹了關(guān)于個(gè)體心理行為的基本理論及其應(yīng)用；第3篇群體行為，包括第7～10章，主要介紹了群體基本理論，人際溝通，激勵和領(lǐng)導(dǎo)行為；第4篇組織行為，包括第11～14章，主要介紹了組織結(jié)構(gòu)與組織設(shè)計(jì)、組織學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型組織、組織文化、組織變革與組織發(fā)展。本書內(nèi)容新穎，理論與實(shí)際相結(jié)合，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)用性強(qiáng)，體現(xiàn)中國本土文化。本書適合作為高等院校管理類專業(yè)的教材或參考用書，也適合相關(guān)領(lǐng)域的從業(yè)人員閱讀。

崔會保 ·高職高專 ·32.8萬字

HSE與清潔生產(chǎn)
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HSE與清潔生產(chǎn)

本書以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為主線，結(jié)合HSE管理實(shí)踐，貫穿HSE的理念，以工作任務(wù)為導(dǎo)向介紹了HSE管理理論和清潔生產(chǎn)，內(nèi)容包括HSE概述，職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)，安全生產(chǎn)，環(huán)境保護(hù)，清潔生產(chǎn)和應(yīng)急救援六大部分。在闡述風(fēng)險(xiǎn)管理、安全生產(chǎn)、環(huán)境污染、職業(yè)病、職業(yè)危害、清潔生產(chǎn)、應(yīng)急救援等HSE的基本概念理論知識的基礎(chǔ)上，教會學(xué)生利用HSE的理論完成相應(yīng)的實(shí)際工作任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的HSE理念。同時(shí)闡述了各個(gè)行業(yè)的常見HSE問題，提升學(xué)生在日后的工作中解決HSE相關(guān)問題的能力。本書可以作為高等職業(yè)院校石油化工類、藥品生產(chǎn)類、機(jī)械汽車類、建筑工程類等各類專業(yè)的HSE普及教學(xué)用書，企業(yè)員工培訓(xùn)用書。

陳紅沖 牛正璽 吳健 曾向農(nóng) ·高職高專 ·32.6萬字

病理學(xué)與病理學(xué)生理學(xué)
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病理學(xué)與病理學(xué)生理學(xué)

本教材分為上、下兩篇共24章。上篇為病理學(xué)，共12章，包括病理學(xué)緒論，細(xì)胞和組織的適應(yīng)、損傷與修復(fù)，局部血液循環(huán)障礙，炎癥，腫瘤，心血管系統(tǒng)常見疾病，呼吸系統(tǒng)常見疾病、消化系統(tǒng)常見疾病、泌尿系統(tǒng)常見疾病、內(nèi)分泌系統(tǒng)常見疾病、生殖系統(tǒng)和乳腺常見疾病以及常見傳染病和寄生蟲??；下篇為病理生理學(xué)，共12章，包括病理生理學(xué)緒論，疾病概論，水、電解質(zhì)代謝紊亂，酸堿平衡失調(diào)，發(fā)熱，缺氧，休克，彌散性血管內(nèi)凝血，呼吸衰竭，心力衰竭，腎衰竭，肝性腦病。本教材每章前有學(xué)習(xí)目標(biāo)，正文設(shè)有案例導(dǎo)入，章后有思考題，重點(diǎn)內(nèi)容后有考點(diǎn)提示，并輔以一定的知識鏈接，使教材內(nèi)容更加完整、合理和適用，有利于教學(xué)與學(xué)習(xí)。本教材還穿插了數(shù)字媒體知識，重要知識點(diǎn)的微課、章節(jié)測試題等都以數(shù)字化形式展現(xiàn)。本教材貼近學(xué)生、貼近崗位，突出技能，融知識性、科學(xué)性、先進(jìn)性于一體，是醫(yī)學(xué)院校護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課程教材，也可作為醫(yī)院護(hù)士業(yè)務(wù)提升的參考書。

吳義春 付玉環(huán) ·高職高專 ·32.5萬字

高職應(yīng)用語文素養(yǎng)（第二版）
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高職應(yīng)用語文素養(yǎng)（第二版）

本書主要包括三部分內(nèi)容：第一部分為應(yīng)用文寫作，主旨是讓學(xué)生掌握校園學(xué)習(xí)生活中、求職時(shí)和入職后要使用的一些基本應(yīng)用文的寫作方法和技巧，特別是在專用文書寫作方面，融入了工程施工方面常見的可行性研究報(bào)告、施工交底、竣工驗(yàn)收報(bào)告和工程總結(jié)等文體，真正達(dá)到“應(yīng)”對工作、“用”于實(shí)務(wù)的目的；第二部分為文學(xué)知識及書法知識，作為傳統(tǒng)文化經(jīng)典賞析部分，主要是讓學(xué)生感受國學(xué)經(jīng)典文化的藝術(shù)魅力，提高文學(xué)鑒賞能力和文化素質(zhì)；第三部分為口語社交和禮儀，主要為了提高學(xué)生的語言表達(dá)和文明社交能力。本書最突出的特點(diǎn)：一是針對性強(qiáng)，根據(jù)高職學(xué)生的語言文化基礎(chǔ)，充分考慮他們的需要，集文化知識與實(shí)際應(yīng)用為一體，所選例文典型，緊密聯(lián)系實(shí)際；二是經(jīng)過修訂之后，增加了傳統(tǒng)文化賞析的內(nèi)容，有利于學(xué)生夯實(shí)文化基礎(chǔ)，提高綜合素質(zhì)。本書適合作為高等職業(yè)教育公共課程的教材，也可供希望提高自身修養(yǎng)的廣大社會讀者閱讀。

王愛玲 花妮娜 ·高職高專 ·31.8萬字

智慧物流與供應(yīng)鏈基礎(chǔ)
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智慧物流與供應(yīng)鏈基礎(chǔ)

《智慧物流與供應(yīng)鏈基礎(chǔ)》是高等職業(yè)教育精品教材、校企雙元團(tuán)隊(duì)合作開發(fā)教材、新形態(tài)一體化教材。本書秉持“職業(yè)活動導(dǎo)向”的理念，遵循由淺入深的認(rèn)知規(guī)律，參照《高等職業(yè)學(xué)校現(xiàn)代物流管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》《物流管理1X試點(diǎn)工作指南》《物流服務(wù)師國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》《供應(yīng)鏈管理師國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》等文件精神，結(jié)合數(shù)字技術(shù)賦能職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展，以及物流與供應(yīng)鏈的數(shù)字化轉(zhuǎn)型、升級，對智慧物流與供應(yīng)鏈基礎(chǔ)的課程內(nèi)容進(jìn)行了重構(gòu)與優(yōu)化，設(shè)置了物流認(rèn)知、物流基本功能活動管理、企業(yè)物流管理、物流外包與第三方物流運(yùn)營管理、物流組織與管理、國際物流運(yùn)營與管理、供應(yīng)鏈管理七項(xiàng)綜合任務(wù)，以及物流認(rèn)知、包裝設(shè)備操作、倉儲設(shè)備認(rèn)知、分揀設(shè)備認(rèn)知、堆碼搬運(yùn)設(shè)備操作、物流信息采集設(shè)備操作、物流方案設(shè)計(jì)認(rèn)知、校園超市供應(yīng)鏈的設(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈運(yùn)作與管理九個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。本書可作為高職院校物流類、工商管理類、電子商務(wù)類、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類、交通運(yùn)輸類專業(yè)及其他相關(guān)專業(yè)的教材，也可作應(yīng)用型本科院校相關(guān)專業(yè)的參考書，且適合相關(guān)領(lǐng)域的從業(yè)人員做培訓(xùn)教材。

胡建波主編 ·高職高專 ·31.3萬字

物流服務(wù)營銷
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物流服務(wù)營銷

本書將現(xiàn)代物流理論、方法和管理技術(shù)與現(xiàn)代市場營銷理論相結(jié)合，并根據(jù)物流企業(yè)在實(shí)際運(yùn)作中的特點(diǎn)，闡述了物流企業(yè)服務(wù)營銷的基本理論、方法和策略。全書共四大模塊，分15個(gè)項(xiàng)目。模塊一：物流?服務(wù)?營銷，內(nèi)容包括認(rèn)識營銷、了解物流、服務(wù)營銷與物流服務(wù)營銷；模塊二：物流服務(wù)營銷戰(zhàn)略，內(nèi)容包括物流服務(wù)營銷環(huán)境、物流市場調(diào)研與預(yù)測、物流服務(wù)目標(biāo)市場營銷；模塊三：物流服務(wù)營銷組合，內(nèi)容包括物流服務(wù)營銷組合策略，物流服務(wù)產(chǎn)品策略，物流服務(wù)定價(jià)策略，物流服務(wù)分銷渠道策略，物流服務(wù)促銷策略，物流服務(wù)人員參與、有形展示和過程設(shè)計(jì)策略；模塊四：物流服務(wù)營銷應(yīng)用，內(nèi)容包括物流服務(wù)營銷客戶關(guān)系管理、顧客滿意度戰(zhàn)略策劃、物流服務(wù)營銷管理。全書內(nèi)容循序漸進(jìn)、逐步深入，題材新穎，打破傳統(tǒng)教材學(xué)科體系模式，突出技能培養(yǎng)，根據(jù)項(xiàng)目設(shè)置導(dǎo)入學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的一體化教學(xué)。

劉晗兵 陳燕 ·高職高專 ·30.9萬字

國際貿(mào)易實(shí)務(wù)
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國際貿(mào)易實(shí)務(wù)

本書以國際貿(mào)易交易的環(huán)節(jié)主線，共分十三章，主要內(nèi)容為：國際貿(mào)易術(shù)語及常用慣例，《2020通則》中的各種貿(mào)易術(shù)語，合同的標(biāo)的，國際貨物運(yùn)輸，國際貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)，進(jìn)出口商品的價(jià)格，國際貨款的收付，等等，涵蓋了國際貿(mào)易的所有交易環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，通俗易懂。每章設(shè)置了案例導(dǎo)入，使用了貿(mào)易流程的票據(jù)實(shí)例，并在章后配有習(xí)題。本書不僅能讓使用者學(xué)習(xí)國際貿(mào)易的相關(guān)理論知識，而且能讓使用者在學(xué)習(xí)國際貿(mào)易實(shí)務(wù)的過程中，熟練掌握國際貿(mào)易實(shí)務(wù)的實(shí)用技能。全書結(jié)構(gòu)安排合理，語言俗易懂，適合于高等職業(yè)院校國際貿(mào)易專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)生和外貿(mào)專業(yè)人員使用。

邢學(xué)杰主編 ·高職高專 ·30.5萬字

鉗工手冊
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鉗工手冊

本書針對鉗工加工的實(shí)際工作需要，圍繞鉗工必須掌握的鉗工工藝、劃線、鋸切、鏨削、銼削、銼配、孔加工、攻螺紋與套螺紋、刮削、研磨與拋光、矯正、手工彎形、鉚接、粘接、螺紋連接、常見操作缺陷的處理、裝配與調(diào)整、典型零部件的維修等加工技術(shù)，系統(tǒng)、全面地介紹了各項(xiàng)技能的操作手法、操作過程、操作技巧以及工藝步驟，總結(jié)了常見加工缺陷的防治措施。本書在講解鉗工必備知識和基本操作的基礎(chǔ)上，注重專業(yè)知識與操作技能、方法的有機(jī)融合，著眼于實(shí)際操作能力的培養(yǎng)與提高。本書內(nèi)容詳盡實(shí)用、結(jié)構(gòu)清晰明了，既可供鉗工及從事機(jī)械加工的工程技術(shù)人員使用，也可供從事機(jī)械加工教學(xué)與科研的人員參考，還可作為高職院校相關(guān)專業(yè)學(xué)生的工具書。

鐘翔山主編 ·高職高專 ·30.4萬字

食品加工技術(shù)
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食品加工技術(shù)

本書是國家精品課程《食品加工技術(shù)》配套教材，也是國家精品資源共享課程《食品加工技術(shù)》的配套教材。本書以“工學(xué)結(jié)合、知行合一”為切入點(diǎn)，注重教育與生產(chǎn)勞動、社會實(shí)踐相結(jié)合，各模塊以典型食品的加工生產(chǎn)為例，介紹了食品加工生產(chǎn)的方法。內(nèi)容涉及果蔬、軟飲料、焙烤及膨化食品、肉制品、乳制品、水產(chǎn)品、豆制品和發(fā)酵食品加工八部分，包括各種食品的原輔料選擇、工藝流程、操作要點(diǎn)及品質(zhì)檢測等知識，同時(shí)借鑒了最新的國家標(biāo)準(zhǔn)。為提高學(xué)生對食品行業(yè)新技術(shù)和新產(chǎn)品研發(fā)的創(chuàng)新意識，本書還介紹了食品分離、油炸、微波等食品加工新技術(shù)新方法。本書各模塊后附有思考題，有助于學(xué)生梳理總結(jié)并系統(tǒng)掌握所學(xué)知識。相關(guān)模塊后編入了豐富的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，以便于師生根據(jù)實(shí)際情況選擇訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做一體化。本書適合作為高職高專食品加工技術(shù)、食品生物技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、食品貯運(yùn)與營銷、食品質(zhì)量與安全等專業(yè)的教材，同時(shí)也可供食品企業(yè)和行業(yè)的管理人員、技術(shù)人員參考。

李秀娟 ·高職高專 ·30.2萬字

管理學(xué)理論與實(shí)務(wù)
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管理學(xué)理論與實(shí)務(wù)

本書根據(jù)高職院校教學(xué)特點(diǎn)，本著理論知識“夠用、實(shí)用”的方針，突出理論知識與實(shí)踐相結(jié)合的管理實(shí)訓(xùn)。全書共分十章，分別為管理與管理學(xué)、管理思想與管理理論的發(fā)展、決策、計(jì)劃職能、組織職能、領(lǐng)導(dǎo)職能、溝通與協(xié)調(diào)、激勵、控制職能以及創(chuàng)新。本書適合作為高職高專院校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的教材，也可作為企業(yè)管理、行政管理人員的培訓(xùn)用書和參考書。

矯利艷 范恩輝 ·高職高專 ·30萬字

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