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消費(fèi)者行為分析（第2版·微課版）

在以消費(fèi)者為中心的商業(yè)時(shí)代，對消費(fèi)者行為進(jìn)行深入分析并加以應(yīng)用，是企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢和長期可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。本書聚焦于“如何影響消費(fèi)者”這一核心問題，以消費(fèi)者行為認(rèn)知、影響因素和購買決策過程三大模塊重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，從認(rèn)識消費(fèi)者和消費(fèi)者行為出發(fā)，深度剖析了影響消費(fèi)者行為的內(nèi)外因素，包括消費(fèi)者的需要和動(dòng)機(jī)，消費(fèi)者的心理活動(dòng)，消費(fèi)者個(gè)性、自我概念和生活方式，消費(fèi)群體，外部環(huán)境，產(chǎn)品，廣告與營銷等，并詳細(xì)解析了消費(fèi)者購買決策和消費(fèi)者購后行為，強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)、做中悟”，重點(diǎn)培養(yǎng)讀者在營銷實(shí)戰(zhàn)中對消費(fèi)者心理和行為規(guī)律的運(yùn)用能力，以及營銷策略的科學(xué)決策能力。本書既可作為高等職業(yè)院校電子商務(wù)、市場營銷、工商管理等財(cái)經(jīng)商貿(mào)類相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書，也適合各行各業(yè)市場營銷人員、運(yùn)營人員、客服人員、銷售人員、管理人員等閱讀學(xué)習(xí)。

·18.3萬字

輕松小名著寫作課：跟著《小王子》學(xué)視角轉(zhuǎn)換

這本堪稱20世紀(jì)格調(diào)最高的童話杰作，總銷量僅次于英文版《圣經(jīng)》?！缎⊥踝印返娜朔Q轉(zhuǎn)換極具特點(diǎn)，流暢的視角轉(zhuǎn)換使整個(gè)故事在富有童話色彩的同時(shí)又呈現(xiàn)真實(shí)感。

·5.3萬字

實(shí)用社交禮儀

禮儀是一首古老而年輕的詩，“飄散著舒人而溫馨的國風(fēng)”；禮儀是一曲涓涓的高山流水，吟唱著中華五千年傳統(tǒng)文化；禮儀是社會(huì)文明的標(biāo)志，是國民進(jìn)行社交活動(dòng)的行為規(guī)范。本書內(nèi)容包含禮儀認(rèn)知、個(gè)人禮儀、交往禮儀、生活禮儀、職場禮儀、通聯(lián)、餐飲禮儀七講24個(gè)教學(xué)單元。

·7.1萬字

電力電子裝置及系統(tǒng)

本書在電氣類本科課程“電力電子技術(shù)”的基礎(chǔ)上，充分考慮高年級本科生和研究生的知識結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)需求，從電力電子變換的四類基本形式，即交流—直流、直流—直流、直流—交流和交流—交流，進(jìn)行分類介紹。涉及電路拓?fù)洹⒄{(diào)制方式、控制方法等方面，構(gòu)成現(xiàn)代電力電子裝置的核心技術(shù)基礎(chǔ)。進(jìn)一步地，選擇常規(guī)高壓直流輸電系統(tǒng)、分布式光伏并網(wǎng)發(fā)電系統(tǒng)作為電力電子裝置的典型應(yīng)用場景，從系統(tǒng)層面分析電力電子裝置與“源”“網(wǎng)”“荷”等環(huán)節(jié)的匹配規(guī)律和控制方法。最后，為滿足現(xiàn)代電力電子裝置的開發(fā)和調(diào)試需求，對變換器電磁暫態(tài)建模、仿真等技術(shù)要點(diǎn)和方法進(jìn)行了講解。本書理論分析與實(shí)踐設(shè)計(jì)相結(jié)合，可作為高等院校電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化及相關(guān)專業(yè)的本科教材，以及電力電子專業(yè)的碩士生、博士生和教師的參考用書，對從事電力電子裝置開發(fā)和系統(tǒng)運(yùn)行的科研人員和工程技術(shù)人員也有很實(shí)際的參考價(jià)值。

·10.5萬字

名家名作里的閱讀密碼（全3冊）

本書用奇幻的童話故事串講整本書閱讀的方法，角度新鮮，文字順暢，閱讀體驗(yàn)良好。精選《綠山墻的安妮》《戰(zhàn)馬》《西游記》《俗世奇人》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《駱駝祥子》《朝花夕拾》這7本小學(xué)生必讀的經(jīng)典名著，涵蓋成長小說、冒險(xiǎn)小說、古典小說、現(xiàn)代名家的小說和散文等類型，將猜讀法、串聯(lián)法、吞讀法、列表法、盤點(diǎn)法、情節(jié)法、背景法、共鳴法等整本書閱讀的方法，掰開了揉碎了講給孩子，打消孩子對讀名著的畏難心理，幫助孩子一點(diǎn)一點(diǎn)啃讀名著，接收書中的智慧滋養(yǎng)。本書適合害怕讀名著、讀經(jīng)典作品囫圇吞棗的3~6年級小學(xué)生閱讀，也可供小學(xué)生家長、小學(xué)語文教師及閱讀推廣人員參考。

·10.4萬字

稅收基礎(chǔ)

本書依據(jù)國務(wù)院印發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的要求，以財(cái)政部、國家稅務(wù)總局全新修訂頒布的稅收法律法規(guī)為主要依據(jù)，針對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，按照辦稅員崗位工作內(nèi)容，設(shè)置了稅收概述、增值稅、消費(fèi)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅及教育費(fèi)附加、關(guān)稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、財(cái)產(chǎn)和行為稅8個(gè)學(xué)習(xí)單元。本書既可作為中等職業(yè)學(xué)校財(cái)會(huì)類專業(yè)相關(guān)課程的教材，也可作為學(xué)生參加稅務(wù)技能大賽和初級會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試的參考書。

·10.2萬字

東華大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院836信號與系統(tǒng)歷年考研真題及詳解

特別提醒：可免費(fèi)試用，下載地址為：http://e.100xuexi.com/DownloadV2/97595/exe/install/東華大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院836信號與系統(tǒng)歷年考研真題及詳解.exe（請復(fù)制到瀏覽器地址欄打開）。

·153字

電工電子技術(shù)

本書知識體系與具體項(xiàng)目緊密結(jié)合，內(nèi)容包括電路基本參數(shù)與測量、交直流電路分析與測試、三相正弦交流電路及其應(yīng)用、磁路與變壓器、半導(dǎo)體二極管與直流穩(wěn)壓源制作、晶體管及應(yīng)用電路、集成運(yùn)算放大器及其應(yīng)用、組合邏輯電路與表決器的制作、觸發(fā)器與時(shí)序邏輯電路設(shè)計(jì)。本書在介紹電路分析基本理論、基本分析方法以及數(shù)電、模電等基本知識的同時(shí)，配有必要的實(shí)踐技能訓(xùn)練，將理論與實(shí)踐相融合，削枝強(qiáng)干、突出主線，做到既為后續(xù)課程服務(wù)，又直接服務(wù)于工程技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，同時(shí)也為學(xué)生達(dá)到國家中級電工職業(yè)能力的要求創(chuàng)造條件。本書內(nèi)容由淺入深，難易得當(dāng)，可以作為高等職業(yè)院校裝備制造大類專業(yè)師生的學(xué)習(xí)和參考用書，也可作為電工電子技術(shù)工作者和愛好者的學(xué)習(xí)資料及企業(yè)培訓(xùn)用書。

·7.6萬字

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)：AutoCAD項(xiàng)目教程（AutoCAD 2019·微課版）

本書采用項(xiàng)目式教學(xué)法，詳細(xì)介紹AutoCAD2019中文版的基本功能。全書共10個(gè)項(xiàng)目，分別為了解用戶界面并學(xué)習(xí)基本操作，繪制由線段組成的平面圖形，繪制由線段、圓等對象組成的平面圖形，繪制由多邊形、橢圓等對象組成的平面圖形，繪制傾斜圖形，繪制由圓點(diǎn)、圖塊等對象組成的圖形，書寫文字，標(biāo)注尺寸，打印圖形，創(chuàng)建三維實(shí)體模型。每個(gè)項(xiàng)目都貫徹“任務(wù)—項(xiàng)目拓展—實(shí)訓(xùn)—項(xiàng)目小結(jié)—課后練習(xí)”的編寫思路，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生利用AutoCAD繪圖的技能，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。

·10萬字

作文就三步：六年級快速寫出600字（上）

本書是熱銷書《看圖寫話就三步》的同系列產(chǎn)品。本書以“一想二畫三寫”的三步寫作法，細(xì)致講解六年級上冊語文課本中的8次習(xí)作，指導(dǎo)孩子完成校內(nèi)同步作文，快速寫出600字。一想，即用三問審題法，快速把握要求寫什么類型、題眼是什么、有什么限制；用思維導(dǎo)圖選材法，確定寫的主要內(nèi)容。二畫，即用漢堡圖來進(jìn)行文章結(jié)構(gòu)布局，確定以什么方式展開、先后寫哪幾塊內(nèi)容。三寫，即運(yùn)用有針對性的技法填充內(nèi)容，一段一段往下寫，寫出精彩的開頭、中間和結(jié)尾。本書適合怕寫作文、想寫好校內(nèi)同步作文的六年級學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)，還適合家長、小學(xué)語文教師，以及從事寫作教學(xué)的相關(guān)人員參考。

·3.3萬字

新媒體營銷策劃與實(shí)施（慕課版）

本書系統(tǒng)系統(tǒng)地闡述了新媒體營銷與運(yùn)營的相關(guān)知識，有利于讀者快速掌握新媒體營銷與運(yùn)營的方法與技巧。本書內(nèi)容包括新媒體與新媒體營銷、新媒體營銷組織與管理、新媒體營銷網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、新媒體平臺(tái)規(guī)劃與部署、新媒體內(nèi)容策劃與執(zhí)行、新媒體活動(dòng)策劃與實(shí)施、新媒體營銷數(shù)據(jù)分析等內(nèi)容。本書可以作為網(wǎng)絡(luò)營銷、媒體營銷、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營相關(guān)專業(yè)的教材，也可以作為網(wǎng)絡(luò)營銷和新媒體運(yùn)營培訓(xùn)班的教材，同時(shí)可以作為相關(guān)媒體從業(yè)人員和廣大愛好者的自學(xué)參考書。

·10.6萬字

納米PMMA粉塵爆炸超壓與火焰?zhèn)鞑ヌ匦匝芯?/h4>

《納米PMMA粉塵爆炸超壓與火焰?zhèn)鞑ヌ匦匝芯俊妨⒆阌谘芯考{米PMMA粉塵爆炸超壓與火焰?zhèn)鞑ヌ匦?，在對納米粉塵爆炸研究進(jìn)展及粉塵爆炸基礎(chǔ)理論進(jìn)行梳理與分析的基礎(chǔ)上，基于微米/納米PMMA粉塵分散/團(tuán)聚特性分析及粉塵的熱解氧化動(dòng)力學(xué)分析，探究微米/納米粉塵爆炸超壓演化與火焰?zhèn)鞑ヌ匦圆町悾治鰺崽匦浴⒘椒植继匦?、分散特性、濃度分布及湍流?qiáng)度特性對納米粉塵爆炸火焰?zhèn)鞑バ袨榈挠绊懀⒚枋黾{米粉塵爆炸火焰精細(xì)結(jié)構(gòu)的物理模型，闡釋納米粉塵爆炸火焰?zhèn)鞑?dòng)力學(xué)機(jī)理，揭示納米粉塵爆炸火焰?zhèn)鞑Ρǔ瑝旱挠绊憴C(jī)制，為從本質(zhì)上構(gòu)筑預(yù)防與控制納米粉塵爆炸的安全對策提供理論依據(jù)?！都{米PMMA粉塵爆炸超壓與火焰?zhèn)鞑ヌ匦匝芯俊房晒氖路蹓m爆炸相關(guān)領(lǐng)域工作的科研人員和工程技術(shù)人員參考使用。

·7.2萬字

語文課超有趣·作文強(qiáng)化篇：三年級上冊

《語文課超有趣·作文強(qiáng)化篇》秉承溫儒敏教授語文學(xué)習(xí)理念，核心是溫教授與眾多語文教育研究界名師、專家共同推薦的作文強(qiáng)化學(xué)習(xí)法。本書旨在緊貼語文教材和課程，為孩子提供一套培養(yǎng)寫作思維、提升寫作能力的易行、高效、完整、系統(tǒng)的解決方案。本書同步語文教材，從課文和單元寫作任務(wù)出發(fā)，一課一得，有的放矢地把握每篇課文學(xué)習(xí)的良機(jī)，提煉可轉(zhuǎn)化為寫作能力的關(guān)鍵點(diǎn)，引導(dǎo)孩子思考、感悟、轉(zhuǎn)化、練習(xí)、比較，能對寫作學(xué)習(xí)和訓(xùn)練起到“四兩撥千斤”的效果，并且按照梯度，逐步建立孩子的寫作思維，培養(yǎng)寫作能力。在這個(gè)理解、賞析、轉(zhuǎn)化的過程中，孩子的深度閱讀、文學(xué)鑒賞、思辨性閱讀等能力，也會(huì)得到同步提升。在體例上，本書采用了任務(wù)化、游戲化的形式，目的是提升孩子的參與感、互動(dòng)感、爭勝感。書中的每課習(xí)作會(huì)根據(jù)學(xué)段不同來科學(xué)規(guī)劃時(shí)長和難度，并與課堂單元習(xí)作任務(wù)緊密結(jié)合，讓孩子學(xué)起來不累，學(xué)完就能用上。這些設(shè)計(jì)都會(huì)減少孩子的抵觸情緒，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)樂趣。希望這個(gè)學(xué)期學(xué)下來，孩子能跟書中的牛小帥、馬小麗一起進(jìn)步，共同成長！

·4.8萬字

5分鐘法律故事·青少年警示篇（第二版）

本套叢書分為《警示篇》、《維權(quán)篇》和《自護(hù)篇》三篇，這是一套專為青少年編寫的法律故事書。根據(jù)青少年成長的特點(diǎn)和接受能力，本套叢書悉心選取青少年實(shí)際生活中耳熟能詳?shù)陌咐?，以喜聞樂見的故事形式展開，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆梢罁?jù)進(jìn)行剖析，把枯燥的法律變得“有聲有色”，力圖讓青少年在快樂閱讀的同時(shí)增強(qiáng)法律意識，提高法律素養(yǎng)。

·5萬字

汽車維修服務(wù)接待

本書圍繞汽車維修接待流程，以工作頁的形式進(jìn)行編寫，主要內(nèi)容包括崗位認(rèn)識、預(yù)約、接待、簽訂合同、增項(xiàng)處理、交車、回訪七部分。所有內(nèi)容均緊扣當(dāng)前汽車售后市場，做到理論與實(shí)際緊密結(jié)合。每一部分內(nèi)容都可單獨(dú)抽取出來進(jìn)行獨(dú)立教學(xué)，并以活頁的形式將任務(wù)貫穿起來，適用于以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，在更多體現(xiàn)以學(xué)生為主體的前提下，加強(qiáng)教材和學(xué)習(xí)者之間的深層次互動(dòng)。本書內(nèi)容新穎全面、圖文并茂、通俗易懂、易學(xué)好教，可作為高職院校汽車類專業(yè)學(xué)生的教學(xué)用書，也可作為職業(yè)技能培訓(xùn)和相關(guān)專業(yè)人員的參考書。

·3.8萬字

點(diǎn)亮未來：小學(xué)生心理健康教育讀本（第一冊）

本套書為針對鄉(xiāng)村小學(xué)生編寫的心理健康成長讀本，共三冊，根據(jù)小學(xué)生心理成長和認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)，分別對應(yīng)小學(xué)低年級、中年級、高年級。每冊主題包括自我認(rèn)識、情緒情感、學(xué)業(yè)成長、人際交往四個(gè)大類。每個(gè)類別中根據(jù)學(xué)齡特點(diǎn)選取1～3個(gè)主題，以“故事·插畫·游戲·小知識”的形式進(jìn)行闡述。本分冊是針對低年級的同學(xué)們編寫。同學(xué)們可以在主人公天天和他的小伙伴的成長故事中發(fā)現(xiàn)心理成長的內(nèi)在主題，在游戲和活動(dòng)中加深對主題的體驗(yàn)和理解，最后通過心理健康小知識的學(xué)習(xí)，找到解決問題的辦法和思路。本書以兒童視角進(jìn)行故事編寫，“用成長故事講專業(yè)知識”，既適合小學(xué)生和家長自行閱讀和學(xué)習(xí)，也可以作為校本教材供老師使用。

·2.5萬字

主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施：基于職業(yè)素養(yǎng)的職業(yè)院校主題班會(huì)案例解析（21世紀(jì)職業(yè)教育規(guī)劃教材）

本書根據(jù)職業(yè)教育規(guī)律，充分考慮職院院校學(xué)生的特點(diǎn)，將團(tuán)隊(duì)合作、職場禮儀、服務(wù)意識、感恩、責(zé)任意識、情緒管理、誠信、時(shí)間管理、有效溝通、執(zhí)行力、目標(biāo)管理、創(chuàng)業(yè)、頂崗實(shí)習(xí)、技能等職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)容融入到職業(yè)院校主題班會(huì)中，并以案例的形式呈現(xiàn)，讓主題班會(huì)走出教室，走入學(xué)生的生活，有助于提高學(xué)生的就業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，讓他們更從容地面對今后的職場和學(xué)習(xí)，為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

·16.2萬字

財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作（第2版）

本書貼近財(cái)經(jīng)商貿(mào)崗位實(shí)際需要，結(jié)合財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作特點(diǎn)，針對42種常用文種，精選了67篇范文，同時(shí)提供70個(gè)寫作訓(xùn)練。本書將財(cái)經(jīng)應(yīng)用文劃分為7種類型，合理設(shè)置了7個(gè)相對獨(dú)立的教學(xué)單元：財(cái)經(jīng)公務(wù)文書寫作、財(cái)經(jīng)事務(wù)文書寫作、財(cái)經(jīng)商貿(mào)文書寫作、財(cái)經(jīng)社交文書寫作、財(cái)經(jīng)報(bào)告文書寫作、財(cái)經(jīng)宣傳文書寫作、財(cái)經(jīng)訴訟文書寫作。針對每一類型，本書都設(shè)計(jì)了“范文賞析→知識梳理→模板定制→要訣探究→寫作訓(xùn)練”的完整學(xué)習(xí)流程，并以應(yīng)用文范文為導(dǎo)引，以范文剖析、要訣探究和寫作訓(xùn)練為重點(diǎn)，以訓(xùn)練寫作技能為主線，著力提升學(xué)生的職業(yè)能力。本書既可以作為應(yīng)用型本科院校、高等職業(yè)院校財(cái)經(jīng)商貿(mào)等專業(yè)財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作的教材，也可以作為企業(yè)相關(guān)從業(yè)人員的培訓(xùn)用書或參考書。

·18.2萬字

中華經(jīng)典誦讀本（中）

文化是民族的血脈，是人民的精神家園?！拔幕孕攀且粋€(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量?！敝袊鴥?yōu)秀傳統(tǒng)文化，歷經(jīng)千百年傳承，已浸潤于每個(gè)國人靈魂深處，構(gòu)成了中國人獨(dú)特的精神品格。在舉國上下努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的征途中，如何更好地傳承中國文化，延續(xù)中華文脈，培養(yǎng)和造就具有文化底蘊(yùn)、文化自信的一代新人，是小學(xué)文化教育的重要使命。

·5.5萬字

中華經(jīng)典誦讀本（下）

文化是民族的血脈，是人民的精神家園?！拔幕孕攀且粋€(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量?！敝袊鴥?yōu)秀傳統(tǒng)文化，歷經(jīng)千百年傳承，已浸潤于每個(gè)國人靈魂深處，構(gòu)成了中國人獨(dú)特的精神品格。在舉國上下努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的征途中，如何更好地傳承中國文化，延續(xù)中華文脈，培養(yǎng)和造就具有文化底蘊(yùn)、文化自信的一代新人，是小學(xué)文化教育的重要使命。

·6.8萬字