电子游戏不朽情缘

人體解剖學（第4版）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育臨床醫學專業（專科起點升本科）教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學校醫藥學成人學歷教育教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。

·22萬字

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讀經典　跟名師　做臨床　成大醫：鄒勇天地人病時系統辨證

本書從研習經典、跟師筆記、臨證驗案精選三部分向讀者分享筆者在“全國優秀中醫臨床人才研修項目”中研習中醫，跟師臨床的心路歷程與收獲，重點突出其“三因病時系統辨證”學術特點，以期幫助讀者參悟經典著作和提高臨證水平。本書適合中醫臨床醫師閱讀參考。

·30.5萬字

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中藥注射劑安全應用案例分析

本書按中藥注射劑功效分類，每一個中藥注射劑品種先介紹“正名、【處方組成】【性狀】【規格】【用法用量】【方解】【功能主治】”隨后進入主題【典型案例分析】部分，從正反兩方面的案例闡述中藥注射劑的合理應用以及不良反應的防治措施，主要從辨證分析、配伍禁忌、患者用藥教育、不良反應類型與防治等幾方面選取案例，總結相關合理用藥經驗。“辨證分析”擬針對西醫師使用中藥注射劑加以指導，避免臨床不合理使用注射劑的情況；導致中藥注射劑不良反應的主要原因之一就是多藥混合使用，因此，案例分析后列明“配伍禁忌”一項直接點明與此配伍禁忌的藥品，明確溶媒使用方法，對避免不良反應有很大幫助；“患者用藥教育”包括注射劑的使用注意，主要目的是從醫生的角度告訴患者用藥過程中應當注意的問題，指導護士和患者在遇到不良反應時及時告知醫師，避免不良反應發生和患者對用注射劑給藥的誤解。

·28.4萬字

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基礎護理學（(第2版)全國高等學歷繼續教育“十三五”（護理專本共用)規劃教材）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育護理學專業（專科起點升本科）教材19種（含3本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內容的實用性。

·28.7萬字

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中醫內科名家醫案講析

研讀名家醫案歷來就是中醫學習進階的必經之路。《中醫內科名家醫案講析》是在中醫內科學知識體系框架下，傳授綜合運用中醫基礎理論、中醫診斷、中醫方劑、中藥學知識，對四診信息進行解析，分析疾病病機要點，確立治法、選方遣藥的過程。本教材定位為《中醫內科學》配套深化提高教材，用于輔助線上、線下課程教學，達到傳承名老中醫經驗，提高學習者綜合運用相關課程理論與知識的融通能力，拓展中醫內科臨床診療的思路與方法。課程的受眾定位主要為高校中醫學等專業的學生，以及希望進一步提高的中醫專業從業人員。

·21.1萬字

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腫瘤

上篇為疾病與診療，主要包括腫瘤的定義與分類、腫瘤病理類型與臨床分期、腫瘤急癥及并發癥、腫瘤常見癥狀及體征、腫瘤的治療原則與藥物治療方案；下篇為藥物治療，包括抗腫瘤藥物分類、藥代動力學比較、常見不良反應、相互作用、注意事項、治療指南摘編。

·34.4萬字

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國家衛生和計劃生育委員會全科醫生培訓規劃教材全科醫學案例解析

本書根據全科社區醫生遇到的常見案例，從全科醫療（心血管系統、神經系統、呼吸系統、消化系統、內分泌系統、泌尿系統、風濕類疾病和血液系統、中醫）、公共衛生（兒童保健、婦女保健、傳染病社區管理、精神衛生）和社區護理三方面介紹相關內容。

·38.2萬字

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兒童物理治療學

全書共分十三章，從兒童物理治療的理論基礎和技術應用角度出發，系統介紹了兒童康復相關的各種技術及其在臨床個案中的具體操作。本書圖文并茂，每種技術均配有實際操作圖片，通俗易懂，實用性強。

·29.1萬字

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區域臨床檢驗與病理規范教程：機構與運行

為適應國家分級診療制度和醫療改革方向，我們組織檢驗、病理專家編寫了《區域臨床檢驗與病理規范教程—機構與運行》一書。本書從區域臨床檢驗病理中心的規劃建設到管理運行等方面進行了詳細論述。本書包括緒論、中心概述、機構規劃、基本建設、籌備管理、實驗室建設管理、人力資源管理、集中采購、信息管理、物流管理、市場銷售、客戶服務、成本核算、政策法規要點解讀等共十四章內容。本書可以指導區域臨床檢驗中心、病理診斷中心規劃建設和管理運行。

·20.8萬字

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小兒推拿學（全國中醫藥高等院校規劃教材）

小兒推拿學是指在中醫基礎理論指導下，遵循小兒生理病理特點，研究應用推拿手法施術于小兒體表特定穴位或部位，以防治兒科疾病、保障兒童健康生長為目的的一門中醫臨床學科，是中醫推拿學的重要組成部分。本教材編寫的指導原則是：緊扣教學大綱，強化技能培養，突出臨床實用。教材內容遵循“理論是基礎、技能是關鍵”的原則，集眾家之長，繼承與創新相結合，突出中醫特色，圖文并茂，易教易學，重點突出了兒科疾病診斷、手法操作、穴位應用及辨證推拿，全面反映了小兒推拿學科的最新研究成果，充分體現了教材內容的系統性、科學性、先進性及實用性。

·22萬字

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傳染病學（第3版）（全國高等學歷繼續教育“十三五”（臨床專科）規劃教材）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育臨床醫學專業（專科）教材13種。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學校醫藥學成人學歷教育教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。

·34.1萬字

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脊柱微創外科學（第2版）

上版書出版后受到國內外的同行好評。近年來微創技術越來越成熟，又有不少新的技術涌現出來，全國三級甲等醫院都基本開設了微創脊柱外科專業組。因此，擬將近年來的新技術，如新型的椎間孔鏡、腰椎側路鏡、腹膜外腹腔鏡、頸椎椎間盤鏡、脊柱外固定支架、經皮骶骨釘腰5骶1固定技術等等修訂補充，以滿足微創骨科的臨床的需要。

·49.8萬字

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內分泌科常見病用藥處方分析

關于針對臨床醫生和醫院藥學人員閱讀需要的“處方分析”類書，現在還比較少見。此書對指導合理用藥必有指導作用，會受到讀者歡迎的。從上述讀者需求角度考慮，以臨床各專科為分冊，分冊內以疾病為綱，以處方為目，即在每種病下首先簡要介紹疾病發病原因及機制等與用藥有關的內容，然后重點列舉若干處方（合理的、非合理的），再針對同一疾病或不同疾病狀況（或病理）、不同肌體等，從配伍、給藥劑量、給藥途徑、藥物相互作用、特殊人群等角度（利用物理學、化學、藥效學、藥動學和藥物經濟學等知識）分別對其處方用藥合理與否進行分析。說明合理或不合理的原因，及怎樣合理處方。

·35.7萬字

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內科學：感染科分冊（第2版）

本套教材延續上版教材PBL和CBL的教學模式，凸顯其專業特征、培訓特色，把握院校教育與畢業后教育的區別，強調“創新性”“針對性”，注重教材的“全面性”以及“整體優化”，凸現學科特色，體現專業個性，強化“包容性”和“普適性”。其中臨床流程、思維與診治應該按照相關的臨床診療指南、診療規范、臨床路徑、專家共識，或者編寫專家組一致認可的診療規范來進行組織與編寫，不能是院校或專家個人的經驗與觀點。按照住院醫師規范化培訓標準中規定的相關學科專業設置規劃教材品種，根據調研、論證結果以及第1版教材使用期間的意見與建議，新增6個品種，一共46個品種。

·43.5萬字

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專科技能培訓教程：口腔醫學分冊

本叢書編寫由湘雅系統各學科帶頭人主筆，同時邀請精英教學醫院聯盟、畢業后醫學教育聯盟成員單位共同參與審稿，以增加教材的普適性。叢書凝結了各大基地專科臨床實踐中寶貴的經驗，內容包括各學科必備技能操作規范、流程、培訓要點和評判標準，以及常見問題和操作誤區。寫作方式深入淺出，有利于百忙中的高年資住院醫、專科醫師學習和提高專業技術水平。根據相關學科就近原則分為內科、外科、骨科、婦產科和兒科、耳鼻喉科、口腔、麻與急危重癥醉、護理（護士規范化培訓）、皮膚和整形美容，以及神經精神心理等11分冊。

·35.4萬字

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醫患溝通技能訓練（第2版）

本套教材延續上版教材PBL和CBL的教學模式，凸顯其專業特征、培訓特色，把握院校教育與畢業后教育的區別，強調“創新性”“針對性”，注重教材的“全面性”以及“整體優化”，凸現學科特色，體現專業個性，強化“包容性”和“普適性”。其中臨床流程、思維與診治應該按照相關的臨床診療指南、診療規范、臨床路徑、專家共識，或者編寫專家組一致認可的診療規范來進行組織與編寫，不能是院校或專家個人的經驗與觀點。按照住院醫師規范化培訓標準中規定的相關學科專業設置規劃教材品種，根據調研、論證結果以及第1版教材使用期間的意見與建議，新增6個品種，一共46個品種。

·27.2萬字

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病原生物與免疫學（第4版）（全國高等學歷繼續教育“十三五”（臨床專科）規劃教材）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育臨床醫學專業（專科）教材13種。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學校醫藥學成人學歷教育教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。

·31.7萬字

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急危重癥護理學(第3版)（全國高等學歷繼續教育“十三五”（護理專升本)規劃教材）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育護理學專業（專科起點升本科）教材19種（含3本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內容的實用性。

·44.3萬字

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病理學（第4版）（全國高等學歷繼續教育“十三五”（臨床專升本)規劃教材）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育臨床醫學專業（專科起點升本科）教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學校醫藥學成人學歷教育教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。

·39.6萬字

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睡眠技術規范化培訓教程

全書共分十七章，系統介紹了睡眠技術人員所涉及的各個方面，包括睡眠醫學的基礎知識、睡眠監測技術的原理和流程、常見睡眠障礙及其治療方法等。本書內容系統全面，專業性強，貼合最新學科研究進展，適合睡眠醫學領域的技術人員和臨床醫生使用。

·20.9萬字

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