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內科護理學（第4版）
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內科護理學（第4版）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育護理學專業（專科）教材10種。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內容的實用性。

魏秀紅 任華蓉 ·醫藥教材 ·46.9萬字

精神分裂癥的康復操作手冊（第2版）
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精神分裂癥的康復操作手冊（第2版）

本書分8章，前5章介紹基本理論基本技能，6~8章重點介紹了精神分裂癥康復操作的步驟。具體包括：精神分裂癥的全程治療和康復，精神疾病康復學：有關臨床社會學的探索，精神分裂癥的藥物維持治療，精神障礙的家庭干預，慢性精神分裂癥的診斷、治療與康復，藥物自我處置技能訓練程式；癥狀自我監控技能訓練程式，回歸社會技能訓練程式。本書自從第一版出版以來，所介紹的內容受到讀者的認可。更為可貴的是，讀者們向編者指出不少缺點和錯誤并提出寶貴的改正意見。在本書第二版修訂過程中，編著者們以懷著感激的心情慎重考慮讀者們的建議和意見，在新版中予以體現。同時，自本書第一版出版以后，近幾年來精神病學有很多發展，在新版的書中頁有所編入。全書保持內容簡明實用的風格，便于讀者學習掌握。

翁永振 ·醫藥教材 ·33萬字

婦產科學（第4版）（全國高等學歷繼續教育“十三五”（臨床專升本)規劃教材）
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婦產科學（第4版）（全國高等學歷繼續教育“十三五”（臨床專升本)規劃教材）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育臨床醫學專業（?？破瘘c升本科）教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學校醫藥學成人學歷教育教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。

王建六 漆洪波 ·醫藥教材 ·45.5萬字

中醫健康管理師培訓指南
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中醫健康管理師培訓指南

為了進一步完善中醫健康服務機構、人員、服務、技術產品的規范化，本書編委會依據國家中醫藥管理局《中醫藥健康管理服務規范》與中華中醫藥學會標準《中醫健康管理服務規范》等，組織編寫《“互聯網+”中醫健康管理師實用手冊》，包括中醫健康管理概論、“互聯網+”中醫健康管理、中醫健康信息管理、中醫健康狀態辨識與評估、健康風險因素與評估、中醫健康狀態調理、中醫健康管理效果評價、中醫健康教育與健康促進、中醫健康管理服務范式、慢病與重點人群“互聯網+”中醫健康管理、中醫健康管理操作技能訓練、中醫健康管理其它相關知識等十二章內容，本書對于從事中醫健康管理、治未病、養生保健、亞健康調理等專業人員有較好的參考借鑒價值。

劉密 李點主編 ·醫藥教材 ·20.3萬字

超聲醫學
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超聲醫學

教材的編寫體現國家關于住院醫師規范化培訓的相關政策，凸現畢業后教育特色，建設具有中國特色的住院醫師規范化培訓國家精品教材，打造我國畢業后教育的“干細胞教材”。遵從國家衛生和計劃生育委員會新近頒布的“住院醫師規范化培訓標準（試行）”的總則與細則。立足于住院醫師在特定培訓階段、特定臨床時期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與?？漆t師培養階段的差異。在教材中體現PBL和CBL的教學模式，內容涵蓋衛生計生委培訓標準中的病種和臨床操作要求。

姜玉新 張運 ·醫藥教材 ·35.1萬字

神經病學（第4版）（全國高等學歷繼續教育“十三五”（臨床專升本）規劃教材）
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神經病學（第4版）（全國高等學歷繼續教育“十三五”（臨床專升本）規劃教材）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育護理學專業（?？破瘘c升本科）教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學校醫藥學成人學歷教育教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。

肖波 ·醫藥教材 ·35.1萬字

護理倫理學(第3版)（全國高等學歷繼續教育“十三五”（護理專升本)規劃教材）
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護理倫理學(第3版)（全國高等學歷繼續教育“十三五”（護理專升本)規劃教材）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育護理學專業（專科起點升本科）教材19種（含3本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內容的實用性。

崔香淑 翟曉梅 ·醫藥教材 ·22.9萬字

醫用影像設備(CT/MR/DSA)成像原理與臨床應用
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醫用影像設備(CT/MR/DSA)成像原理與臨床應用

衛生部2011年3月24日關于《醫療衛生機構醫學裝備管理辦法》第39條中規定：“醫療衛生機構應當對醫學裝備使用人員進行應用培訓和考核，合格后方可上崗操作。為適應這一形勢發展的需求，衛生部人才交流服務中心聯合中華醫學會影像技術分會有關專家對2004年以來試運行的各版考試大綱進行修訂和補充，對相關內容進行整理。該套書對醫學設備使用人員上崗考試具有權威的指導意義。

石明國主編 ·醫藥教材 ·43.1萬字

診斷學（第4版）（全國高等學歷繼續教育“十三五”（臨床專升本)規劃教材）
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診斷學（第4版）（全國高等學歷繼續教育“十三五”（臨床專升本)規劃教材）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育臨床醫學專業（專科起點升本科）教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學校醫藥學成人學歷教育教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。

周漢建 谷秀 ·醫藥教材 ·34.6萬字

重癥超聲
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重癥超聲

重癥超聲在國際上處于起步階段，國內最先由協和醫院重癥醫學科由國外引進，已舉辦多期學習班，重在推廣、普及，現已指導國內30多加醫院開展了重癥床旁超聲的臨床應用，重癥超聲在國內發展前景非常廣闊，甚至會在一定程度上改變重癥患者的治療理念。本書主要講述重癥超聲的理念及不同臟器、不同疾病重癥超聲的特點。目前國內無此類圖書。

劉大為 王小亭 ·醫藥教材 ·42.4萬字

中藥資源與栽培（河南中醫藥大學傳承特色教材）
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中藥資源與栽培（河南中醫藥大學傳承特色教材）

本教材是配合中醫中藥傳承教學改革，滿足中醫中藥傳承人才培養目標的配套教材。本教材依照學校有關文件和精神，根據本專業教學要求和課程特點，結合《中藥藥典》和相關執業考試編寫而成。全教材共分緒論、上篇和下篇三部分。上篇主要介紹中藥資源與栽培的基本知識與技術。下篇是各論，介紹重要中藥的資源概況和栽培技術要點。本教材實用性強，在著重反映中藥資源和栽培的基本理論、基本知識、基本方法的基礎上，融入近年來本學科的新進展、新理論、新方法、新技術和新成果，并附有大量精美插圖，具有可讀性。

董誠明 紀寶玉主編 ·醫藥教材 ·27.2萬字

中醫基本理論（現代學徒制醫藥衛生健康職業教育系列教材）
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中醫基本理論（現代學徒制醫藥衛生健康職業教育系列教材）

本書主要介紹中醫學的基礎理論和基本知識，包括中醫學理論體系的形成和發展、基本特點、陰陽五行學說、藏象學說、精氣血津液、經絡學說、體質學說、病因病機學說、防治原則等內容。

岳廣欣 徐征主編 ·醫藥教材 ·20萬字

藥食同源本草（互聯網中醫院醫護人員培訓系列教材）
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藥食同源本草（互聯網中醫院醫護人員培訓系列教材）

目前總共有110種食藥物質。為了促進食療學的發展，助力食藥物質的開發和應用，賦能中藥產業以及中醫健康服務業，我們組織編寫《藥食同源中藥》一書，希望能比較全面地梳理、總結目前110種藥食同源中藥的使用和研究現狀，為藥食同源中藥的食療應用、保健品和功能食品開發提供學術基礎。

胡宗仁 余娜主編 ·醫藥教材 ·23.4萬字

生理學（第4版）（全國高等學歷繼續教育“十三五”（臨床專升本）規劃教材）
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生理學（第4版）（全國高等學歷繼續教育“十三五”（臨床專升本）規劃教材）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育臨床醫學專業（?？破瘘c升本科）教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學校醫藥學成人學歷教育教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。

管茶香 武宇明 ·醫藥教材 ·32.8萬字

精神疾病專輯
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精神疾病專輯

本套叢書在編排上獨具特色，以雜志特有的欄目形式進行內容的編寫，涉及的主要欄目有：名醫談病和選藥指南、藥物不良反應、特殊人群用藥、藥物聯用利弊、用藥誤區、醫療保健等，涵蓋了合理用藥與藥物不良反應的各方面，具有很強的可讀性、實用性、趣味性。本套叢書的編寫及出版有望為臨床醫學、藥學及廣大老百姓提供一套完整、系統、規范的常見疾病的診療參考和借鑒。

鄧云龍 趙敏主編 ·醫藥教材 ·25.7萬字

口腔修復體制作·技能操作
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口腔修復體制作·技能操作

《口腔修復體制作·基礎知識》各章節按照職業標準編寫，突出口腔修復體制作工（師）需掌握的基礎知識。《口腔修復體制作·技能操作》根據國家有關規定，將口腔修復體制作工（師）職業技能分為四個等級分別編寫，即五級（初級工）、四級（中級工）、三級（高級工）、二級（技師），按照職業功能要求進行整合，每一項職業等級均突出各自獨立完整的操作項目。五級（初級工）、四級（中級工）、三級（高級工）主要突出基本技能的培養，且各級功能遞增。為突出口腔修復體制作的先進制造及發展方向，三級（高級工）以上級別編入了數字化修復體制作、種植修復體制作等相關內容。二級（技師）突出掌握先進技術，包含廣泛深入的專業知識、較高的專業素質，強調具備解決疑難問題的能力。該教程的出版，希望能夠對口腔修復體制作行業的健康規范發展以及專業知識與技能的提高起到促進作用。

劉洪臣 于海洋主編 ·醫藥教材 ·28萬字

中醫康復學：第2版（中醫類別全科醫師崗位培訓規劃教材）
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中醫康復學：第2版（中醫類別全科醫師崗位培訓規劃教材）

本教材目的在于使學生掌握中醫康復學學科的基礎理論、基本知識和基本技能，掌握常見的傷病或殘疾后功能障礙的評定、康復治療方法，掌握相關?？频呐R床診療常規，具備良好的人際溝通能力，熟悉康復團隊的合作工作模式，能夠具有獨立從事中醫康復學科臨床、教學與科研能力。

唐強主編 ·醫藥教材 ·28.7萬字

健康評估(第3版)（全國高等學歷繼續教育“十三五”（護理專升本）規劃教材）
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健康評估(第3版)（全國高等學歷繼續教育“十三五”（護理專升本）規劃教材）

本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內容的實用性。

張彩虹 ·醫藥教材 ·34.1萬字

全國縣級醫院系列實用手冊：麻醉科醫生手冊
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全國縣級醫院系列實用手冊：麻醉科醫生手冊

內容：全書分為圍術期用藥、臨床監測技術、臨床麻醉、臨床治療技術、?？剖中g麻醉、危重疑難病人的麻醉、心肺腦復蘇、疼痛治療、麻醉與科研九部分。內容以簡明、實用為主，重點突出，條理清楚，便于在工作中隨時查閱，并且突出了理論與實踐、基礎與臨床、臨床麻醉與監測治療的結合。讀者以臨床麻醉醫師為主，也適用于醫學院校師生、臨床各科手術醫師閱讀和參考。特點：本書具有較強的實用性，但由于編者水平有限，盡管做了最大努力，書中缺點、錯誤在所難免，懇切希望讀者給予批評、指正。

姚尚龍 嚴敏 ·醫藥教材 ·26萬字

護理研究(第3版)（全國高等學歷繼續教育“十三五”（護理專升本)規劃教材）
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護理研究(第3版)（全國高等學歷繼續教育“十三五”（護理專升本)規劃教材）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育護理學專業（?？破瘘c升本科）教材19種（含3本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內容的實用性。

陳代娣 ·醫藥教材 ·23.2萬字

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