不朽的浪漫背景音乐

靜脈輸液治療專科護士培訓教材

本書主要介紹了靜脈輸液的發展、血管解剖生理、靜脈治療藥理學等與靜脈輸液有關的基礎理論知識，同時，結合臨床上靜脈輸液常見的并發癥，研究并制訂了每一種常見并發癥的預防及處理流程。通過學習，臨床護士可初步了解靜脈輸液的專業知識。同時，為臨床護士處理靜脈輸液并發癥提供了非常詳細的預防及處理方案。這本工具書，通俗易懂、簡單、易操作、適合廣大臨床護理人員參考，可作為靜療專科護士培訓的輔助教材，也可供國際友人制定靜脈輸液標準時參考。

·33.7萬字

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核醫學

教材的編寫體現國家關于住院醫師規范化培訓的相關政策，凸現畢業后教育特色，建設具有中國特色的住院醫師規范化培訓國家精品教材，打造我國畢業后教育的“干細胞教材”。遵從國家衛生和計劃生育委員會新近頒布的“住院醫師規范化培訓標準（試行）”的總則與細則。立足于住院醫師在特定培訓階段、特定臨床時期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與專科醫師培養階段的差異。在教材中體現PBL和CBL的教學模式，內容涵蓋衛生計生委培訓標準中的病種和臨床操作要求。

·25.7萬字

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經方醫案（南京中醫藥大學國際經方學院特色教材）

本套教材為首套經方培訓系列教材，包括《經方概論》《經方方證》《經方藥證》《各科經方》《各家經方》以及《基層經方推廣手冊》六本，由南京中醫藥大學國際經方學院組織編寫，黃煌教授擔任主編。突出經方醫學的獨特性、規范性、系統性和實踐性，以培養經方臨證辨治思維能力為核心，系統、全面講述經方醫學“方-證-人”體系，旨在訓練培養一大批基礎理論全面，臨證功底扎實，能熟練運用經方的臨床實用型人才。全套教材深入淺出，簡明扼要，嚴謹規范，可供各種經方培訓、教學使用，也可作為廣大經方愛好者學習、運用經方的參考讀物。

·34.2萬字

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內科學：呼吸與危重癥醫學分冊（第2版）

本套教材延續上版教材PBL和CBL的教學模式，凸顯其專業特征、培訓特色，把握院校教育與畢業后教育的區別，強調“創新性”“針對性”，注重教材的“全面性”以及“整體優化”，凸現學科特色，體現專業個性，強化“包容性”和“普適性”。其中臨床流程、思維與診治應該按照相關的臨床診療指南、診療規范、臨床路徑、專家共識，或者編寫專家組一致認可的診療規范來進行組織與編寫，不能是院校或專家個人的經驗與觀點。按照住院醫師規范化培訓標準中規定的相關學科專業設置規劃教材品種，根據調研、論證結果以及第1版教材使用期間的意見與建議，新增6個品種，一共46個品種。

·28.9萬字

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全科醫學師資培訓指導用書（第3版）

本套教材在“國家衛生和計劃生育委員會全科醫生培訓‘十三五’規劃教材”第2版的基礎上進行修訂，是由政府引領、協會支持、全科領域專家把關的一套教材。本套教材共10分冊，由國內全科領域一線專家編寫，以培養獨立、全面的全科醫生為目標。教材緊密圍繞全科醫生培訓標準，在內容和模式上與其他層次的教材有所區分，突出實踐性、針對性、適用性；注重教材編寫的“三基、五性、三特定”原則，注重整套教材的整體優化與互補，既滿足全科醫生規范化培訓需要，又兼顧助理全科醫生培訓、全科醫生轉崗培訓，以及全科醫生特崗、社區衛生人員培訓的需求。

·27.4萬字

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實用數字X線體層影像診斷學

介紹數字X線斷層攝影及其他數字放射領域各項技術的臨床應用，主要包括脊柱/下肢全長攝影功能、雙能量減影功能、動態攝影及數字平板胃腸道造影能等。以各種檢查技術和手段為主線，以人體各系統/部位疾病展開，配合高質量的影像學圖片及相關文字說明，圖文并茂地展示數字斷層融合及其他數字X線技術的臨床應用。其中斷層融合及動態攝影對于顱頸交界畸形的形態和功能觀察在國內圖書中尚未發現有相關內容。

·25.4萬字

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全科醫生練習題集（第3版）

本套教材在“國家衛生和計劃生育委員會全科醫生培訓‘十三五’規劃教材”第2版的基礎上進行修訂，是由政府引領、協會支持、全科領域專家把關的一套教材。本套教材共10分冊，由國內全科領域一線專家編寫，以培養獨立、全面的全科醫生為目標。教材緊密圍繞全科醫生培訓標準，在內容和模式上與其他層次的教材有所區分，突出實踐性、針對性、適用性；注重教材編寫的“三基、五性、三特定”原則，注重整套教材的整體優化與互補，既滿足全科醫生規范化培訓需要，又兼顧助理全科醫生培訓、全科醫生轉崗培訓，以及全科醫生特崗、社區衛生人員培訓的需求。

·41.7萬字

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兒科護理學（第3版）（全國高等學歷繼續教育“十三五”（護理專升本)規劃教材）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育護理學專業（專科起點升本科）教材19種（含3本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內容的實用性。

·35.7萬字

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護理人際溝通

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育護理學專業（專科起點升本科）教材19種（含3本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內容的實用性。

·34.9萬字

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新入職護士規范化培訓臨床護理基本技能培訓教程

本書從一個大型三級甲等綜合醫院的角度、臨床指導教師的視角出發，對新入職護士臨床護理規范化操作培訓指導教師進行培訓，統一新入職護士的規范化培訓標準，幫助各級醫療機構嚴格執行國家衛生計生委醫政醫管局相關規定，供各醫療機構開展新入職護士培訓時參考使用。

·33.3萬字

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臨床醫學概要（第2版）（全國高等學歷繼續教育“十三五”（臨床專本共用）規劃教材）

本次修訂全國高等學歷繼續教育規劃教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學歷繼續教育規劃教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。

·49.8萬字

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內分泌系統疾病

上篇為內分泌和代謝疾病，包括內分泌系統生理學基本知識、常見內分泌和代謝性疾病、檢查和治療原則。下篇為內分泌和代謝性疾病治療藥物，包括藥物分類、藥代動力學、不良反應、相互作用、注意事項、治療指南/專家共識

·25.6萬字

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區域臨床檢驗與病理規范教程：機構與運行

為適應國家分級診療制度和醫療改革方向，我們組織檢驗、病理專家編寫了《區域臨床檢驗與病理規范教程—機構與運行》一書。本書從區域臨床檢驗病理中心的規劃建設到管理運行等方面進行了詳細論述。本書包括緒論、中心概述、機構規劃、基本建設、籌備管理、實驗室建設管理、人力資源管理、集中采購、信息管理、物流管理、市場銷售、客戶服務、成本核算、政策法規要點解讀等共十四章內容。本書可以指導區域臨床檢驗中心、病理診斷中心規劃建設和管理運行。

·20.8萬字

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醫院藥師基本技能與實踐

近十年來，我國衛生事業和醫院藥學的迅速發展，要求我們不斷的培養出以病人為中心的、能夠提供差異性藥學服務的藥師人才。因此，大學本科及以上教育背景的藥師進入藥劑科工作后的最初幾年培訓，就顯得尤為關鍵。我國每年藥學專業畢業生從事醫院藥學人員估計有數千人，這些新人的規范化培養，如果有本教材的指導，就會更加順利和成功。北京地區醫院藥師規范化培訓工作自1999年開始運行至今已有十余年，首都醫科大學宣武醫院藥劑科王育琴主任，一直作為這項工作的組長，負責《培訓細則》的起草制定、培訓基地考評標準和歷年的考試考核等組織領導工作，有著豐富的培訓教學經驗。目前我國尚無此類教材，本書的出版可填補空白，而且會極大地促進我國醫院藥學人才的培養以及醫院藥學事業的發展。組織北京、上海、廣東、山東、黑龍江等地醫院藥學專家編寫本書。

·33.6萬字

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病理學（第4版）（全國高等學歷繼續教育“十三五”（臨床專升本)規劃教材）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育臨床醫學專業（專科起點升本科）教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學校醫藥學成人學歷教育教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。

·39.6萬字

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人體解剖學（第4版）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育臨床醫學專業（專科起點升本科）教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學校醫藥學成人學歷教育教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。

·22萬字

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外科學·胸心外科分冊

教材的編寫體現國家關于住院醫師規范化培訓的相關政策，凸現畢業后教育特色，建設具有中國特色的住院醫師規范化培訓國家精品教材，打造我國畢業后教育的“干細胞教材”。遵從國家衛生和計劃生育委員會新近頒布的“住院醫師規范化培訓標準（試行）”的總則與細則。立足于住院醫師在特定培訓階段、特定臨床時期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與專科醫師培養階段的差異。在教材中體現PBL和CBL的教學模式，凸顯其專業特征、培訓特色。堅持三個對接的原則，強調“三個轉化”，強化“三個臨床”，提高“三種能力”，培養“三種素質”，實現“三醫目標”。強調“規范化”和“普適性”，編寫全國統一的規劃教材，重要目的就是實現培訓過程與內容的規范化。臨床流程、思維與診治應該按照相關的臨床診療指南、診療規范、臨床路徑、專家共識，或者編寫專家組一致認可的診療規范來進行組織與編寫，不能是院校或專家個人的經驗與觀點。

·22萬字

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急診醫學（第4版）

本次修訂全國高等學歷繼續教育規劃教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學歷繼續教育規劃教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。

·40.5萬字

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讀經典　跟名師　做臨床　成大醫：鄒勇天地人病時系統辨證

本書從研習經典、跟師筆記、臨證驗案精選三部分向讀者分享筆者在“全國優秀中醫臨床人才研修項目”中研習中醫，跟師臨床的心路歷程與收獲，重點突出其“三因病時系統辨證”學術特點，以期幫助讀者參悟經典著作和提高臨證水平。本書適合中醫臨床醫師閱讀參考。

·30.5萬字

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睡眠技術規范化培訓教程

全書共分十七章，系統介紹了睡眠技術人員所涉及的各個方面，包括睡眠醫學的基礎知識、睡眠監測技術的原理和流程、常見睡眠障礙及其治療方法等。本書內容系統全面，專業性強，貼合最新學科研究進展，適合睡眠醫學領域的技術人員和臨床醫生使用。

·20.9萬字

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