能力導(dǎo)向型教學(xué)法：馬扎諾教育研究實驗室教學(xué)模式
在以能力為本的教育系統(tǒng)（CBE）中，在課堂上開展基于能力的教學(xué)至關(guān)重要。馬扎諾教育研究實驗室從反饋、內(nèi)容、學(xué)習(xí)氛圍、自我監(jiān)管四大范疇出發(fā)，為教師貢獻了數(shù)十年的研究成果，包括一整套追蹤指標：10個設(shè)計區(qū)域和49個教學(xué)要素，幫助學(xué)生熟練掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)重要的思維方式和生活技能，支持學(xué)生個人成長與學(xué)校的發(fā)展。書中提供多個運用馬扎諾教學(xué)模式的實例，引導(dǎo)教師發(fā)揮量規(guī)與等級量表的優(yōu)勢，實現(xiàn)課程、教學(xué)與評估的一致性，讓學(xué)生的進步點滴可見。
·11.8萬字
