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學(xué)校災(zāi)害危險(xiǎn)自救與教育活動(dòng)
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學(xué)校災(zāi)害危險(xiǎn)自救與教育活動(dòng)

主要包括交通安全、用電安全、防火安全、運(yùn)動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、災(zāi)害危險(xiǎn)自救、防騙防盜防暴與防身自衛(wèi)、預(yù)防黃賭毒侵害、飲食衛(wèi)生與疾病預(yù)防、和諧相處與遵紀(jì)守法等內(nèi)容，圖文并茂，生動(dòng)有趣，具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性和實(shí)用性，是各級學(xué)校用以指導(dǎo)廣大中小學(xué)生進(jìn)行安全知識教育的良好讀本，也是各級圖書館收藏的最佳版本。

李英麗 胡元斌編著 ·教育 ·7.7萬字

最新章節(jié) 第11章 附：綜合練習(xí) 2021-05-28 16:03:29
應(yīng)用型人才培養(yǎng)的邏輯
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應(yīng)用型人才培養(yǎng)的邏輯

山東交通學(xué)院作為教育部首批應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)院校，多方面進(jìn)行了人才培養(yǎng)方式改革的嘗試，經(jīng)過了多番人才培養(yǎng)方案的修訂，經(jīng)歷了教育部人才培養(yǎng)水平評估，引進(jìn)了CDIO、訓(xùn)練式課堂等改革的項(xiàng)目，大膽突破采用一些專項(xiàng)性的競賽和做法，產(chǎn)生了積極的作用，也催生了一批優(yōu)秀的成果。本書融轉(zhuǎn)型發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和成果于字里行間，對于人才培養(yǎng)改革的征程上取得的成績和遇到的困難進(jìn)行了深入的探討、研究，符合應(yīng)用型本科教育發(fā)展的大方向，對高等教育改革的發(fā)展具有較高的研究和參考價(jià)值。

鹿林 ·教育 ·10.1萬字

教育創(chuàng)新與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
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教育創(chuàng)新與創(chuàng)新人才培養(yǎng)

本次沙龍的主題是信息科技與教育創(chuàng)新和創(chuàng)新人才培養(yǎng)，目的是通過與會專家學(xué)者的討論，探討如何利用信息技術(shù)，深化教育教學(xué)改革的具體途徑。

中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會學(xué)會學(xué)術(shù)部 ·教育 ·9.1萬字

小學(xué)語文課程教學(xué)指導(dǎo)教程
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小學(xué)語文課程教學(xué)指導(dǎo)教程

本書以對《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）的研究為切入點(diǎn)，從語文教科書的評介和使用、識字與寫字、閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流等方面進(jìn)行深刻解讀，緊扣語文學(xué)科教學(xué)的核心理念，聚焦學(xué)科教學(xué)實(shí)際，關(guān)注課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施策略，以一線教學(xué)案例解讀課程標(biāo)準(zhǔn)并指導(dǎo)教學(xué)，為師范生語文課程教學(xué)提供有效的范例支撐。本書既能彰顯理論解讀的權(quán)威性和深刻性，又能突出實(shí)踐操作的示范性和引領(lǐng)性，是師范生學(xué)習(xí)、從事語文課程教學(xué)的常備指導(dǎo)書。

韓衛(wèi)娟 王德領(lǐng)主編 ·教育 ·14.3萬字

MOOC與高校思想政治理論課教育教學(xué)創(chuàng)新
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MOOC與高校思想政治理論課教育教學(xué)創(chuàng)新

如何有效提高高校思想政治理論課教育教學(xué)的實(shí)效性，是思想政治理論課改革和建設(shè)中面臨的一個(gè)最為突出的問題。清華大學(xué)作為思想政治理論課改革試點(diǎn)院校，在這方面進(jìn)行了長期而卓有成效的探索。本書較為集中地反映了思想政治理論課新課程即05方案實(shí)施以來，清華大學(xué)思想政治理論課教師以改革創(chuàng)新的精神，基于對當(dāng)代大學(xué)生的思想特點(diǎn)的深入研究，著力在教學(xué)理念和方法、精品課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面所做的新的探索。本成果為艾四林教授主持的教育部人文社科重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目增強(qiáng)思想政治理論課教育教學(xué)實(shí)效性研究的階段性成果。

艾四林 ·教育 ·12.7萬字

知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代美國中小學(xué)生經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)教育研究
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知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代美國中小學(xué)生經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)教育研究

高佳著的《知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代美國中小學(xué)生經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)教育研究》試圖從知識經(jīng)濟(jì)視角審視經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對個(gè)體經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)教育的時(shí)代要求。運(yùn)用文獻(xiàn)研究法對已有的美國中小學(xué)生經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)教育相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行分析、提煉、歸納和總結(jié)；運(yùn)用比較研究法對美國不同歷史時(shí)期以及不同教育主體實(shí)施的經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)教育展開全方位比較分析；運(yùn)用歷史分析法對美國中小學(xué)生經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)教育發(fā)展歷史沿革進(jìn)行梳理；運(yùn)用因素分析法對影響美國中小學(xué)生經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)教育的內(nèi)外部因素進(jìn)行分析，以搭建高效的經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)教育平臺。

高佳 ·教育 ·17.3萬字

解密工之道：30位北大校友為你解讀職場
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解密工之道：30位北大校友為你解讀職場

本書以采訪的形式，請30位各行各業(yè)的北大工學(xué)院校友，講述了新型工學(xué)在職場的發(fā)展方向。其中分為事業(yè)單位、科研院校、機(jī)械制造行業(yè)、能源化工行業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、通信電子行業(yè)以及金融證券行業(yè)。工學(xué)院走出去的師兄師姐以坦誠的態(tài)度，詳細(xì)的內(nèi)容，講述了他們從找工作、選擇工作到現(xiàn)在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為廣大的新型工學(xué)學(xué)子指明了方向，不失為一本豐厚的“實(shí)習(xí)之旅”。

李軍凱 ·教育 ·14.8萬字

左手文學(xué)右手教學(xué)
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左手文學(xué)右手教學(xué)

《左手文學(xué)右手教學(xué)》是一部教學(xué)日記，作者以講故事的形式記錄在自己的教育實(shí)踐中發(fā)生的各種真實(shí)、鮮活、發(fā)人深省的教育事件，以表達(dá)自己的內(nèi)心體驗(yàn)和對教育的理解感悟。本書中的教學(xué)故事情節(jié)跌宕起伏、引人入勝，講故事的過程中將相關(guān)的教育道理巧妙地隱藏在敘述中，以達(dá)到“理”在“事”中、“知其白，守其黑”的效果，把思考和想象的空間盡可能留給讀者，具有很強(qiáng)的可讀性和一定的教育意義，是具有很好市場前景的一本書。

鐘梅芳 ·教育 ·15.6萬字

最新章節(jié) 第8章 生活感悟 2023-08-09 18:18:06
班級教學(xué)管理規(guī)范（學(xué)好玩好學(xué)校與教育系列）
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班級教學(xué)管理規(guī)范（學(xué)好玩好學(xué)校與教育系列）

本書全面指導(dǎo)學(xué)校如何制定各項(xiàng)科學(xué)的管理規(guī)劃、如何明確學(xué)校長遠(yuǎn)的內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo)、如何制定合理的管理計(jì)劃和規(guī)范管理的每個(gè)細(xì)節(jié)、如何規(guī)范管理思想和提升管理理念、如何規(guī)范化管理的全過程等內(nèi)容，具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性、實(shí)用性、實(shí)踐性和指導(dǎo)性，是大中小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師，在校專業(yè)大學(xué)生、研究生、博士生以及有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)校管理和研究的最佳指導(dǎo)讀物，也是各級圖書館珍藏的最佳版本。

李英麗 ·教育 ·11.4萬字

最新章節(jié) 第7章 教學(xué)管理制度 2021-05-30 20:58:01
大學(xué)生法治教育讀本
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大學(xué)生法治教育讀本

本書主要包括兩大方面的內(nèi)容：法治意識教育和法律知識教育。法治意識教育部分介紹法的一般理論和法治觀念、法治思維、法治信仰等法治相關(guān)理論；法律知識教育部分是從大學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā)，圍繞學(xué)生的政治生活、校園生活、職業(yè)生活、社會生活、網(wǎng)絡(luò)生活、權(quán)利救濟(jì)等方面，介紹相關(guān)法律基礎(chǔ)知識。

蘆凈 楊改玲編著 ·教育 ·18.1萬字

跳躍投擲類田徑競賽（“四特”教育系列叢書）
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跳躍投擲類田徑競賽（“四特”教育系列叢書）

本書從專家心理學(xué)研究出發(fā)，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業(yè)化發(fā)展中出現(xiàn)的主要問題與階段性特征，動(dòng)態(tài)性是展現(xiàn)了教師成長的內(nèi)在原因與實(shí)質(zhì)，并有針對性地提出了促進(jìn)新教師成為專家教師的系列化教學(xué)理念、觀點(diǎn)與方法，這有助于教育研究者與實(shí)踐工作者深入理解教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，有利于在觀念層面上樹立科學(xué)的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養(yǎng)方法與措施。

《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·11.3萬字

最新章節(jié) 第7章 標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)的競賽 2021-05-30 20:57:57
中學(xué)教師工作投入感研究
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中學(xué)教師工作投入感研究

教師在工作中能否獲得積極的情緒體驗(yàn)，是影響教師心理健康和工作積極性的關(guān)鍵因素。本書從國外工作投入感研究的發(fā)展與最新進(jìn)展著手，嘗試對中學(xué)教師的工作投入感進(jìn)行系統(tǒng)研究，結(jié)合對一線校長和教師的訪談，深入探討當(dāng)前我國中學(xué)教師工作投入感的現(xiàn)狀、產(chǎn)生原因和關(guān)鍵影響因素，以及教師工作投入感對工作績效產(chǎn)生的作用等。這既可以豐富工作投入感研究的理論體系，也能為我國優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè)和中學(xué)教師管理制度的完善提供參考。

李敏 ·教育 ·19.4萬字

室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)競賽（“四特”教育系列叢書）
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室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)競賽（“四特”教育系列叢書）

本書從專家心理學(xué)研究出發(fā)，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業(yè)化發(fā)展中出現(xiàn)的主要問題與階段性特征，動(dòng)態(tài)性是展現(xiàn)了教師成長的內(nèi)在原因與實(shí)質(zhì)，并有針對性地提出了促進(jìn)新教師成為專家教師的系列化教學(xué)理念、觀點(diǎn)與方法，這有助于教育研究者與實(shí)踐工作者深入理解教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，有利于在觀念層面上樹立科學(xué)的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養(yǎng)方法與措施。

《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·13.6萬字

最新章節(jié) 第9章 自行車運(yùn)動(dòng)的競賽與裁判 2021-05-30 20:58:29
高校教學(xué)建設(shè)與管理
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高校教學(xué)建設(shè)與管理

本書闡述了高校教學(xué)建設(shè)與管理的理論和實(shí)踐知識。主要內(nèi)容有：高校教學(xué)建設(shè)與管理緒論；高校教學(xué)質(zhì)量體系以及監(jiān)控、保障體系；高校專業(yè)設(shè)置、調(diào)整及其管理；本科專業(yè)教學(xué)工作管理與評估；高校課程建設(shè)與管理；課程教學(xué)設(shè)計(jì)；實(shí)踐性教學(xué)及其管理；大學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)與管理；課程教學(xué)資源建設(shè)；高校師資隊(duì)伍建設(shè)與管理；高校教學(xué)常規(guī)及檢查。本書適用于高校建設(shè)和教學(xué)管理者閱讀、參考。

李曉慧 王文博 ·教育 ·11.3萬字

新媒體視野下當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育研究
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新媒體視野下當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育研究

近年來，以網(wǎng)站、博客、微博、騰訊QQ、微信、飛信、數(shù)字媒體(數(shù)字電視、數(shù)字電影)等為代表的新媒體日益發(fā)揮著越來越大的作用，人類進(jìn)入了嶄新的新媒體時(shí)代。新媒體視野下的大學(xué)生思想政治教育所面臨的有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。一方面，新媒體使得當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的社會環(huán)境、文化環(huán)境變得更加復(fù)雜，工作對象、模式、隊(duì)伍受到?jīng)_擊，給大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理和價(jià)值觀都帶來了重大影響和嚴(yán)峻挑戰(zhàn);另一方面，由于新媒體技術(shù)在信息收集、信息內(nèi)容與形式、信息傳播渠道等方面的重大變革，作為新媒體視野下大學(xué)生思想政治教育的新形式，對大學(xué)生的思想政治素質(zhì)、價(jià)值取向和道德觀念的形成有著積極的影響作用，給高校思想政治教育帶來了難得機(jī)遇。因此，在新媒體視野下，如何有效利用新媒體，使它在為大學(xué)生思想政治教育服務(wù)的同時(shí)也能促進(jìn)思想政治教育質(zhì)量和水平的提高，便成為一個(gè)重要而緊迫的課題。高校思想政治教育工作者應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變思維方式、更新教育觀念、優(yōu)化內(nèi)容結(jié)構(gòu)、整合教育載體，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生群體行為習(xí)慣和心理特征，尤其是在尊重大學(xué)生主體地位的前提下開展工作。

遲桂榮 ·教育 ·14.4萬字

心理理論與混齡教育
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心理理論與混齡教育

心理理論是兒童有效的社會認(rèn)知工具?；忑g教育可以在一定程度上促進(jìn)幼兒心理理論的發(fā)展。在我國，絕大多數(shù)幼兒因缺乏兄弟姐妹而導(dǎo)致異齡交往不足或缺失，因此，很多幼兒園都嘗試了混齡教育。本書旨在考察在幼兒園情境下，如何通過混齡教育促進(jìn)幼兒心理理論的發(fā)展，這將有助于從社會交往經(jīng)驗(yàn)的角度來理解兒童心理理論發(fā)生發(fā)展的機(jī)制和過程。本書大力提倡在我國幼兒園進(jìn)行混齡、尤其是“間斷性混齡”教育，為我國幼教實(shí)踐提供了可資借鑒的教育組織模式。

武建芬 ·教育 ·19萬字

農(nóng)民工子女教育過程與分層功能研究
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農(nóng)民工子女教育過程與分層功能研究

本書作者以義教、隨班跟讀、參與校外活動(dòng)、家訪、QQ聊天等多種方式與農(nóng)民工子女群體進(jìn)行了長期互動(dòng)，并在A市一所指定接受農(nóng)民工子女的公辦學(xué)校進(jìn)行了為期一年的實(shí)地調(diào)查。基于翔實(shí)的調(diào)查資料及深入的理論思考，本書嘗試展示學(xué)校、教師、家長、兒童乃至教育行政部門在學(xué)校教育過程中的觀念與行為及其互動(dòng)方式和策略。上述行動(dòng)者共同打造了學(xué)校教育中的一個(gè)個(gè)旋渦，而農(nóng)民工子女可能存在復(fù)制父輩人生軌跡的風(fēng)險(xiǎn)。

史秋霞 ·教育 ·15萬字

成長：學(xué)生參與大學(xué)治理的權(quán)力研究
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成長：學(xué)生參與大學(xué)治理的權(quán)力研究

學(xué)生參與大學(xué)治理實(shí)質(zhì)是將學(xué)生作為大學(xué)核心利益相關(guān)者參與大學(xué)組織決策權(quán)力的重新分配過程，其權(quán)力實(shí)現(xiàn)對大學(xué)的育人和善治均具有重要意義。在國家高度重視高等學(xué)校治理體系建設(shè)和治理能力提升的背景下，本書跳出傳統(tǒng)學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力兩分視角，將焦點(diǎn)聚集在學(xué)生參與大學(xué)治理的權(quán)力上，對其運(yùn)行的基本規(guī)律及在中國的實(shí)踐進(jìn)行了較為深入的分析，全面闡述了學(xué)生參與大學(xué)治理的權(quán)力性質(zhì)、模式和實(shí)現(xiàn)機(jī)理，系統(tǒng)梳理了學(xué)生參與大學(xué)治理的源流，并調(diào)查了中國學(xué)生參與大學(xué)治理的權(quán)力運(yùn)行狀況，探究其困境與成因，最后探討了中國學(xué)生參與大學(xué)治理權(quán)力實(shí)現(xiàn)的機(jī)遇、空間和路徑。

郭俊 ·教育 ·16.7萬字

名師專業(yè)化成長理論與實(shí)踐
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名師專業(yè)化成長理論與實(shí)踐

本書通過對名師成長模式、成長機(jī)制和成長規(guī)律的介紹與討論，可以使更多的在校師范生盡早地堅(jiān)定專業(yè)思想、明確職業(yè)目標(biāo)和理想、了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和理想的影響因素、基本的模式與途徑，對在校其間有針對性的學(xué)習(xí)專業(yè)基本理論知識和教育學(xué)科知識、培養(yǎng)和形成良好的教師職業(yè)技能提供支持和幫助；同時(shí)，該研究的成果可以吸引更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報(bào)考師范專業(yè)，讓更多的優(yōu)秀人才加入到我們的教師隊(duì)伍中來，并可為廣大在職教師的自我成長、重新進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃，尤其是處于高原平臺期的教師的自我成長和專業(yè)發(fā)展取得突破具有十分重要的指導(dǎo)和借鑒意義。

魏晨明 ·教育 ·18.4萬字

高校校友文化成長啟示錄：浙江理工大學(xué)篇
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高校校友文化成長啟示錄：浙江理工大學(xué)篇

校友是學(xué)校聲譽(yù)的傳播者和締造者，校友們的經(jīng)歷與感悟也是學(xué)校開展育人成才工作的“現(xiàn)實(shí)教材”?！陡咝ＰＳ盐幕砷L啟示錄——浙江理工大學(xué)篇》編輯整理了40位來自浙江理工大學(xué)優(yōu)秀校友的訪談?dòng)涗?。從這些娓娓道來的文字中，您可以讀出一部鮮活的學(xué)校“校史”，體會到他們在各自不同的工作崗位、人生道路上所獲得的感悟，感受到他們在追尋夢想過程中，用奮斗與努力換得的成功經(jīng)驗(yàn)。這些對大學(xué)生的成才具有極好的成才啟示效應(yīng)，是學(xué)校弘揚(yáng)校友文化，促進(jìn)學(xué)生成才的重要素材。

陳畢晟主編 ·教育 ·8.6萬字

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