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本書從專家心理學研究出發,以新教師到專家教師這一成長過程為線索,剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征,動態性是展現了教師成長的內在原因與實質,并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法,這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律,有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀,以制定行之有效的教師培養方法與措施。
《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·12.3萬字
《教師的語言》是專為教育工作者打造的語言藝術指南,幫助教師解決日常溝通的實際問題。書中針對與學生、家長、同事以及領導溝通的不同場景,提供豐富的策略與有效的建議,如鼓勵學生,應對學生的逆反情緒,引導家長管理孩子,與同事建立良好關系,有針對性地向領導匯報工作,高效地推進工作等。本書涵蓋了教師工作的各種溝通場景,為教師提升溝通能力、構建良好的人際關系提供了切實可行的方法,是教師們的必備寶典。
張哲 ·教育 ·5.4萬字
這是南方都市報深圳采編中心借助《南方都市報》平臺為各層次青年編寫的如何科學擇業的“職業辭典”,旨在提升其對職業的認知以及擇業的精準度。書中共涉及深圳4大支柱產業、6大戰略新興產業、3大未來產業、8大傳統領先行業以及其它傳統產業中的大約130個崗位,采訪每個崗位的資深從業者,以“自述”的形式對崗位的工作內容、薪酬、發展前景等予以介紹,并提出相關求職建議。每一個大的行業為多個章節,附加本行業專家的點評。
蔡穎 陳文定主編 ·教育 ·11.2萬字
綜合實踐活動課程對整體拉動基礎教育課程變革所發揮的重要貢獻,同時也表明綜合實踐活動要能持續發揮這種課程影響力,唯有不斷提升自身課程質量和水平,與時俱進,方能對小學跨學科學習發揮更大作用。本書在這個時候匯編出版,便是希望通過匯集深圳市小學綜合實踐部分優秀案例,特別是小學綜合實踐教研基地項目開展過程中產生的部分具有前沿性的案例,讓人們更多地關注小學綜合實踐活動課程實施現狀與未來發展方向。
吳江主編 ·教育 ·10.8萬字
《自然拼讀全攻略:全面解析與教學實踐》是由斑馬教研中心編寫的自然拼讀教學內容全面學習手冊。針對目前國內普遍存在的對自然拼讀教學認知不充足、自然拼讀教學內容與順序說法不一、參考較少的現象,這本書通過系統調查,在介紹自然拼讀法發展歷程,自然拼讀在美國、英國及其他廣泛使用英語的國家的教學情況的基礎上,詳細講解了教學方法分類、教學內容及順序,并對自然拼讀教學方法進行了綜述和分析。本書服務于啟蒙英語教育,旨在對自然拼讀體系進行綜合分析,并為學者、教師等提供系統、科學的自然拼讀教學指導。
斑馬教研中心 ·教育 ·5.8萬字
中華教育改進社是1921年在五四新潮下成立的著名民間教育組織。它對中國的近代教育、學術等諸多方面產生了深遠影響。本書對中華教育改進社開展新學制歷史教育改革的緣起、改進社內部機構歷史教學委員會的構成以及四屆年會的歷史教育改革議案、改進社與新學制歷史課程的設計、改進社與新學制歷史課程標準綱要的起草、改進社與新學制歷史教科書的編纂、改進社的新學制歷史教育改革活動的成效與影響等若干重要問題進行了較為全面的研究。
朱煜 ·教育 ·13.4萬字
通過對高考志愿填報過程的全面梳理,提煉出高考志愿填報必備的學習課程,通過本書,考生和家長就能學會志愿填報,填對志愿,選對專業。
張勛 張利榮 ·教育 ·10.5萬字
陶行知先生,這位在中國教育史上舉足輕重的人物,傾其一生為教育事業奔走呼號、躬身實踐。本書中凝聚了陶行知先生先進且極具前瞻性的教育理念,從“生活即教育”到“社會即學?!?,打破傳統教育的禁錮,讓教育回歸生活本真,扎根于社會現實土壤,使知識不再是書本上的晦澀文字,而是鮮活于日常點滴中的感悟與成長。在書中,我們將跟隨陶行知先生,一起回顧育才學校創辦旨趣、育才學校教育綱要草案、抗戰的全面教育、人民教育運動、社會即學校、新中國與新教育等偉大的教育內涵,一起探尋教育運動實踐的普及。
陶行知 ·教育 ·3.2萬字
鄭州九中的教育教學實踐近年來受到中學教育界的關注。本書把代表了規律性、適當性的“中”作為一個符號,通過對當代中學教育存在的各種問題的探索,分析其出現問題的原因,進而積極找尋解決問題的方法,是作者多年理論和實踐探索的成果總結?!吨薪逃阂晃恢袑W校長的感悟》一書于2015年9月出版,2016年1月第二次印刷,得到了教育界的認可和好評。本次修訂,主要是在原有基礎上,新增一章內容,新增章節是作者對“中教育”的哲學思考。近年來,作者通過親自調研,組織教育學界專家研討等形式,對“中教育”進行了更深入的研究,是對原書內容和充實和提高。
田寶宏 ·教育 ·9.9萬字
《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·11.7萬字
本書在解析了網絡社會的基本現象、起源發展和規律本質的基礎上,重點專注高校網絡文化建設和網絡素養教育并進行了較為系統的研究。通過對社交平臺的分化現狀與社會網站的發展趨勢、校園網站的轉型跨越與校園網民的成長發展兩個問題進行詳細考察,基于社交網絡、社區網絡和社會網絡的區別認識前提下,在北京大學所開展的學生教育、引導、管理、服務等具體工作基礎上,我們提出了如何有針對性地開展高校網絡育人系統工程的實踐方案和理論思考,并展開了較為嚴謹、全面的論述和論證,嘗試回答了網絡時代大學生思想政治工作創新的方法、途徑和模式問題。贈送1000冊,無稿酬。
蔣廣學等 ·教育 ·14.2萬字
本報告通過溯源新世紀以來我國創新創業教育發展歷程,結合國內外創業教育理論前沿成果,基于全國范圍內1000多所高校40多萬名大學生的調研數據,全景式研究了中國大學生創業意愿、現狀及其影響因素,深入分析了我國大學生創業教育取得的成效和面臨的挑戰。
洪大用 毛基業主編 ·教育 ·17萬字
教育就是中國的未來,作為一個校長,說的小一點,他的工作關系著成千人的前途和命運,說得大一點關系著國家的未來,所以我們教育者何其榮幸,又何其責任重大!正因為如此,我們教育者不應當只關注自己腳底下那“一畝三分地”,更應當胸懷未來,以教育家的目標鞭策自己。“仰望星空”,只有站得高,才能看得更遠。
黃飛 ·教育 ·16.5萬字
《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·6.1萬字
高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現全程育人、全方位育人,努力開創我國高等教育事業發展新局面。實施高校隱性思想政治教育是對傳統以顯性為主的思想政治教育的有效補充,有利于實現全過程育人、全方位育人。
劉欣欣 ·教育 ·12.4萬字
本文通過對一個職業高中發展的歷史分析,試圖深入理解農村職業教育與當地經濟社會發展的關系,以及轉型時期中等職業教育與現代化的關系。本文考察了轉型時期三十年該職業高中發展的三個階段,探究每個時期它與它所處的教育系統、經濟結構、地方社會的關系發生了哪些重要的變化,這些變化又如何相互關聯形成形塑的目前職業教育現實。
馬學軍 ·教育 ·11.2萬字
子女的教育問題可以說是當今中國社會最能引起共鳴的話題,它不僅關系著父母的“面子”,也關系到下一代能否實現階層躍升。本書首先綜述了近年來家庭對子女教育代際影響的相關文獻,介紹了不同學科在這一課題上的理論進展、實證研究方法創新及基于權威數據庫的經驗證據,繼而從家庭內部資源分配、父母對子女的教育參與、父母為子女的擇校行為、父母外出打工的勞動力遷移行為及親子在家庭中的日常交流等角度,基于全國性或地區性抽樣調查數據,實證研究這些家庭行為對子女的教育獲得和學業表現的影響,以期為教育工作者、相關機構及研究者更好地理解社會分層和社會流動過程、制定促進社會公平的教育政策提供參考和借鑒。
鄭磊 ·教育 ·13.4萬字
人大附小的畢業課程深受六年級孩子的歡迎,這是人大附小為孩子們小升初科學合理銜接特意設計的課程,包括:《中學生活體驗課程》、《畢業旅行課程》、《關注社會問題課程》、《學業水平課程》、畢業生特色考核等多方面的設計。
鄭瑞芳 ·教育 ·8.1萬字
本書內容包括了有運動鍛煉基本常識、課間活動安全常識、游戲時安全常識、體育鍛煉安全常識、郊游野營活動安全常識、登山活動安全常識、集體活動安全常識、游泳安全常識、戶外運動安全常識、集體勞動社會實踐安全常識、體育運動后安全措施、帶病學生運動宜忌等內容。
張勝利編著 ·教育 ·6.2萬字
作為一個知識中樞,大學在人類知識生產和知識應用過程中發揮著十分重要的作用。隨著科學技術的發展、綜合,跨學科研究已成為當代科技發展的時代特征,在大學中日益占據重要地位,發揮著愈益重要的作用。如何提高跨學科科研生產力,使得跨學科研究在大學中更為有效地開展,成為協同創新情境下人類知識生產和知識應用過程中亟待解決的一項緊迫課題。
陳艾華 ·教育 ·9.9萬字
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