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作為孩子啟蒙教師兼終身教師的家長，到底應該如何將正確的、科學的家庭教育行到底呢？本書是蘇霍姆林斯基專門針對孩子教育過程中遇到的實際問題編寫的。作者以談心的方式，分享自己作為一線教育工作者的實踐經驗，融合教育學、心理學、教學論等原理，深淺出地分析孩子教育過程中的棘手問題及解決方法。100條，隨查隨記，隨問隨答！權威經典，相信對教師和家長都會有所啟發！

·15.2萬字

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衣食住行：生活經驗園本課程開發與實施研究

有價值的經驗具有聯結性、反思性和生長性的特點。助力兒童成長需要的生活經驗課程，要最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要。生活經驗園本課程的開發聚焦兒童的日常生活，秉持“課程之有滋有味、課程之有聲有色、課程之有始有終”的課程理念，以適宜性為原則，從生活最基本“衣、食、住、行”四大主題架構內容，讓幼兒的課程學習基于興趣，體驗野趣，感受樂趣，發展智趣，陶冶情趣，形成志趣，不斷獲得有益的經驗，培育具有生活和學習力的“有趣兒童”。

·12.8萬字

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青少年性教育及咨詢案例（中學版）

本書針對青少年生殖健康和性健康教育現狀、咨詢典型案例及其對策、青少年性教育相關的知識和態度等綜合方面進行詳細闡述，并附有青少年性與生殖健康案例進行剖析，包括青少年性與生殖健康案例的咨詢方案和對話式方案，屬國內首次公開發表。本書可給青少年提供及時、正確、針對性強和個性化的性與生殖健康知識，轉變他們的態度，促進他們安全地渡過青春期。本書可給青少年提供及時、正確、針對性強和個性化的性與生殖健康知識，轉變他們的態度，促進他們安全地渡過青春期。

·6.6萬字

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管理會計課程思政案例集

本書以管理會計課程核心知識點為主，以具體的教學案例為載體，重點梳理了管理會計的相關案例所包含的思政元素。本書解答了如何通過案例討論實現教學目標，學生事先要掌握的哪些背景材料，通過案例分析要解決的哪些知識點，學生要識別哪些關鍵問題、解決問題的可供選擇方案、具體措施；在課堂上如何組織使用這一案例等問題。全書視野開闊，體例新穎，既有較為系統的理論闡釋，也有較為實用的教學參考。本書是課程思政改革的一個嘗試，思政元素與案例教學的融合使得本書具有前瞻性、創新性和操作性三個特點，因而既可以作為高校專任教師及研究人員的教學參考書，也可以供思想政治教育工作者參考。

·17.5萬字

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學習之道：11天高效入門版

在這書中，你會找到有關學習的最佳實用工具和見解，它們綜合了神經科學、認知心理學、教育學和其他許多領域的研究成果，而且是在成百上千經歷過無數實戰演練的專業學習者們的反饋基礎上加以錘煉形成的。

·6.2萬字

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高等學校人文社科科研效率評價相關問題研究: 以教育部直屬高校為例

本書在國內外相關研究基礎上，運用數據包絡分析（DataEnvelopmentAnalysis，DEA）和曼奎斯特（Malmquist）指數分析方法，以教育部直屬高校為例，基于《全國高校社科統計資料匯編》和相關網站提供的數據，對9年來高校人文社科科研靜態效率和全要素生產率及其變動趨勢和規律進行測算和研究，并分析不同類型、不同區域、不同年份高校科研效率和生產率差異，應用Tobit方法探索影響效率的長期環境因素，設計改進高校科研管理、提高人文社科科研效率的路徑和對策。

·6.1萬字

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保安管理師

本教材緊貼保安管理師職業技能標準的要求，內容上體現“以職業活動為導向，以職業能力為核心”的指導思想，突出職業資格培訓特色；結構上針對保安管理師職業活動領域，按照其能力素養中核心的三大模塊內容，即安全技術防范、安全風險評估和保安項目管理分章節編寫。每一章節除在“知識要求”部分介紹保安管理師需掌握的基礎理論知識外，還在“技能要求”部分體現動手能力的培養，從安全技術防范系統工程招投標文件編制、設計任務書編寫、維護保養計劃編制，到安全風險評估方法和過程的具體應用、安全風險評估報告的編制，再到保安項目管理中可行性報告、標書、合同書、預算書、實施方案、管理制度的編寫，既提供了系統的知識體系的總結，又增強了可操作性和體驗感。

·16.3萬字

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思維導圖筆記整理術

不清晰的頭腦，就像大掃除之前的雜物箱。清晰的頭腦，就像個分類清楚的儲物柜。只要借由MindMap思維導圖化繁為簡，找出重點后，將筆記本全面“圖解化”，不管多復雜的問題都能迎刃而解。本書章節的安排十分完整且嚴謹，深入淺出，教你如何用手繪思維導圖，并告訴你繪制思維的13個規則，同時，通過實例解析讓讀者充分理解書中的觀念和具體可行的方法，是一本具有相當廣度與深度的好書。能夠幫學生做好讀書計劃，全心準備考試；職場人士則可以合理安排工作，有效提高工作效率。

·9.3萬字

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地質學在中國的傳播與發展：以地質學教科書為中心（1853-1937）

本書以近代地質學、礦物學譯著及教科書為研究對象，梳理近代教科書出版概況，考察教科書知識體系的變化，結合社會史、教育史、學科發展史，考察地質學傳播脈絡，并探討教科書與名詞統一、地質教育之關系，除探討教育改革對教科書發展變化的影響外，還試圖將教科書發展置于整個學科發展史背景下討論。時段則以1853年首部介紹西方地質學知識的譯著《地理全志》出版為起點，至1937年全面抗戰爆發為終點，重點研究20世紀后出版的地質學、礦物學教科書。全書以時間為序，考察各階段地質學的發展及教科書內容特點，共五章。

·17.5萬字

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2024出國留學藍皮書

本書在持續追蹤行業動態、把握留學動向的基礎上，全面地對學申請的各個環節進行了介紹，并針對目前的留學趨勢給出了實用的指導建議。本書一方面基于近六干份調研樣本對留學趨勢變化進行了專業的分析，另一方面分“低齡求學、本科留學、研究生留學”三個不同學習階段，對留學申請涉及的考試、文書、擇校等準備工作做了詳盡的分析，解讀了熱門專業，總結了留學生更好適應海外校園生活的要點，并針對留學生畢業后的職業規劃問題提出了建議。作為一本留學規劃指南，本書有來自美國“藤校”教師的第一手資料，2024版新增了留學家庭與學子頗為關注的“名校錄取問題，通過“藤校”一線教學老師對各校招生風格、招生理念尋找的學生畫像的分析，形成了一份獨特的集錦，這也是目前同類書籍中未曾有過的內容。同時，在當下全球就業壓力增大的背景下，為了滿足廣大留學生的需求，2024版特別增加了熱門專業的分析與定位、申請邏輯，以及各專業留學生的職業規劃。本書對留學過程中的新趨勢、新現象做出了專業的解讀，以幫助留學家庭更好地解決新變化帶來的新問題，從各個側面洞悉留學發展趨勢，走近留學準備過程，做好留學規劃。

·18.6萬字

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幼兒園多媒體課件制作

本教材從幼兒園的實際教學工作出發，主要針對高等學校學前教育專業幼兒園多媒體課件制作課程編寫的教材，教材中介紹了多媒體課件制作的基本理論，講解了各類多媒體素材的采集和加工方法，并分別以PowerPoint、Flash、CamtasiaStudio為例，詳細闡述了幼兒園中常用的演示型課件、動畫型課件、屏幕錄制的制作方式、方法和技巧。本教材以課件制作的流程為主線，以任務為引領的方式展開，包含有任務、知識與技能、拓展學習等內容，既適合學前教育專業教學使用，也可用于在職教師的繼續教育或參考用書。

·4.5萬字

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教練型教師：從教書育人到啟智潤心

本書基于作者們多年的學校項目實踐，為不同階段的教師，從傳統型教育方式轉型為教練型教育方式提供了系統的抓手。通過教練型教師模型的學習，教師不僅關注學生學習這件事本身，還可以學會快速識別不同學生的天賦才能，做到因材施教。本書從思維轉變、行為修煉、場景實操等方面進行知識轉化，書中案例、場景、工具提煉于真實的學校項目，由參與學習的教師進行萃取提煉，應用性和落地性強。書中案例真實有效，期望本書可以使更多教師能從優秀到卓越。

·9.1萬字

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33天，從教師蛻變成名師

本書致力于通過完整且系統的講解，實實在在地提高“一線教師的授課能力”。完全適用于教師線下課程以及線上課程的教學應用環境，分別從上課應該上什么、上課應該怎么上，以及上課可以用什么三個方面著手，深入探討一線教學內容設計及技巧使用，并通過具體的教學案例展開細致甚至逐句的分析，將作者多年的教學經驗及對授課模式的專門研究全面且系統地呈現給讀者。除此之外，本書還包含針對每個模塊內容而設置的具體的落地練習，讀者可以按圖索驥，步步為營，取得看得見的進步。

·13.7萬字

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中國高校本科專業設置與發展研究：1952～2015

本書全面深入地討論了從新中國成立以來，我國普通高等學校本科專業設置與發展問題。以時間發展為縱線，分院校類型、院校主管部分、院校所在地區、新建本科院校、獨立學院、民辦院校，以及中外合作辦高校等方面，細致地考察了專業設置的特點與規律，以及存在的問題，并結合對高校專業設置發展與改革的政策研究，提出了完善當前我國高校本科設置管理的機制體制的構想。

·8.9萬字

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學前兒童健康教育與活動指導

本書全面系統地闡述學前兒童健康教育的基礎知識，并介紹相關實踐技能。全書共有九章，在對學前兒童健康教育的含義及實施方略做出概述的基礎上，詳盡講解了學前兒童健康教育的五大方面，即安全教育、身體自護與生活自理教育、飲食與營養教育、體育以及心理健康教育，并針對實踐中常見的幾種兒童偏異行為的矯正給出建議。每章開頭配有引導案例，方便讀者順利進入學習；每章末尾安排了豐富的實踐項目，并且附有思考題與實踐操作題，幫助讀者及時檢驗學習效果。本書可作為高等院校、高等職業院校學前教育專業的教材，也可作為幼兒園一線教師的教學參考用書，還可作為相關培訓班的教材和參考用書。

·14.4萬字

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現代教育技術

本書中任務和活動部分給出了7個任務；理論學習部分包括教育技術學概述，現代教學媒體與教學系統環境，教育信息資源的獲取與開發、利用，信息技術環境下的教學設計與教學，基礎教育改革與教育技術課題研究5篇共10章關于現代教育技術理論的內容；實踐操作部分包括數碼照相機的使用技能訓練、數碼圖像素材處理、多媒體計算機教學系統的使用、數碼攝像機的操作技能訓練、視頻素材處理、音頻素材的獲取與加工、PowerPoint課件制作、網頁設計與制作、Flash動畫制作實踐9個實驗；附錄部分給出了6個擴展材料。

·16.2萬字

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初中數學教學研究入門36問

本書是對初中數學的某些常見問題進行“點狀”研究，并非細致地對初中數學的所有問題進行“線性研究”。本書力求總結較多的“實踐經驗”，呈現給讀者一些研究過程和經驗。讀者定位于從事數學教學的教師，讓職初教師知曉一些教學經驗，幫助他們盡快地熟悉與適應新崗位，讓有一定經驗的教師通過閱讀學會研究和模仿寫作，主要內容為：（1）以36個問題展示初中數學教師從事研究的方方面面知識。（2）以案例的形式和一線數學教師分享實踐研究的過程和經驗。（3）幫助教師通過范文閱讀學會如何撰寫各類數學論文。

·19.4萬字

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項目式教學案例集萃

“新財經”是建設“新文科”的集中體現，建設一批基于新科技、新經濟和新業態變革改造升級傳統財經課程內容的新財經教材是我們的首要任務。本書正是在這樣的時代背景和需求下，致力于研究和推廣項目式教學方法，激發學生創新活力，使學生高效學習，全面實現新財經教學改革的最終目標。本書是目前國內第一部系統融入財經專業課程知識點、結合國內外社會經濟發展最新前沿和熱點，收集、開發、講解、評價了最具有代表性、典型性、可操作性和實踐性的高等院校PBL項目式教學案例。本教材將開發、匯集成熟、可行的若干項目式教學案例，以項目式教學法持續推進課程教學范式深徹轉變，對這些PBL項目式案例進行詳細點評、分析、解剖，講解PBL項目式案例的特點、撰寫方法、設計思路、評價方式等內容。同時，該書將融合多媒體（視頻、音頻、動畫等）元素和多媒體配套教學資料，力圖激發學生的學習興趣和熱情，讓學生更高效率地學習專業知識，并通過多媒體數字教材的傳播途徑，使更多的讀者受益。本書適合高等院校本科生、碩士研究生、博士研究生及各級黨校學員、領導干部的培訓、教學、科學研究及高校教師、經濟學愛好者學習、教學、研究的需要。

·13.9萬字

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文化固邊：黑龍江世居人口較少民族的新式教育（1905—1931）

本書以世居于黑龍江的鄂倫春、達斡爾、鄂溫克、赫哲四個人口較少民族，1905—1931年被納入近代新式教育的過程為研究對象，重點闡釋四個少數民族如何由傳統生存教育、八旗教育轉入近代教育體系，分別說明四個少數民族聚居區發展新式教育的特點，以及開展新式教育帶來了文化上的進步與認同，從而達到鞏固邊疆、共御外侮的目的。

·15.3萬字

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公共管理課程思政案例集

本書精選最新地方政府管理創新、社區治理、鄉村振興、公共衛生管理等的公共管理案例，深入貫徹落實習近平總書記全國教育大會精神，以馬克思主義理論為指導，以公共管理學科教學大綱為主線，從思想政治教育的視角，在公共管理案例中充分挖掘其蘊含的豐富而深刻的思想政治教育理論意義，細致剖析、多角度思考，為思考新時代思想政治教育的價值定位、對象特征、內容體系、方法革新、機制創新等問題提供生動的實踐參照，增強思想政治教育的針對性和吸引力，同時，對公共管理案例中的思想政治教育職能加以審視和思考，為新時代公共管理職能的實現提供參考。

·18.1萬字

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