文化固邊：黑龍江世居人口較少民族的新式教育（1905—1931）
本書(shū)以世居于黑龍江的鄂倫春、達(dá)斡爾、鄂溫克、赫哲四個(gè)人口較少民族，1905—1931年被納入近代新式教育的過(guò)程為研究對(duì)象，重點(diǎn)闡釋四個(gè)少數(shù)民族如何由傳統(tǒng)生存教育、八旗教育轉(zhuǎn)入近代教育體系，分別說(shuō)明四個(gè)少數(shù)民族聚居區(qū)發(fā)展新式教育的特點(diǎn)，以及開(kāi)展新式教育帶來(lái)了文化上的進(jìn)步與認(rèn)同，從而達(dá)到鞏固邊疆、共御外侮的目的。
·15.3萬(wàn)字
