老虎机玩法及技巧

本書是專門為俄語剛入門或基礎較弱、急于開口說俄語的讀者量身定制的一本實用俄語速成工具書，能幫助他們輕輕松松快速掌握簡單俄語。全書分為四大部分，將日常必需單詞、日常生活用語、情景應急口語全部覆蓋；第四部分附錄對說俄語國家概況、節日和習俗做了介紹。這是一本即翻即用型的便攜工具書，是赴說俄語國家學習、生活、工作、旅游和購物的好幫手。

·6.7萬字

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現代漢語黏合結構研究

黏合結構是介于詞和短語之間具有過渡性質的結構，兼有詞和短語的特性，不同黏合結構因緊致程度不同而性質有別。本書注意到，黏合結構比一般的句法結構對韻律更為敏感，明確地把黏合結構和韻律語法結合起來研究。作者把韻律語法現象、語體現象置于現代漢語黏合結構的框架下討論，提出不同性質的黏合結構具有不同的韻律、語體和語義特征，認為黏合結構的生成是韻律與語義共同制約的結果，語義是更深層次的動因。

·14萬字

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語文詞典語義類別釋義的多維研究

本書是一部詞典學的理論著作，也是一部指導詞典釋義編纂實踐的工具書。作者首先在汲取語義學、詞匯學、比較語言學、詞典類型學的等現代語言學理論的基礎上，以語義類別為視角，開創性地提出詞典釋義的原型（范疇）觀，同時，基于漢—英典范語文詞典或漢一漢典范語文詞典釋義的比較，通過定量一定性分析，以名詞、動詞、形容詞范疇中的部分典型類別群為研究對象，對其釋義作出了多角度的研究，進而對語文詞典中原型（范疇〉釋義進行了深入的探索。本書是一本難得的聚焦于詞典釋義方面的專著，理論色彩重、實踐價值大。對于語言學、詞匯學、詞典學、詞匯語義學及其他應用語言學等方向的科研人員、研究生、高年級本科生尤其詞典編纂者具有較高的參考價值。

·21.3萬字

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中國語言文字事業發展報告（2022）

本書為記錄、展示2021年國家語言文字事業年度發展的教育部官方報告，以國家語言文字事業發展規劃為主線，以各類統計數據為支撐，用數據和事實說話，全面反映2021年國家語委在加大國家通用語言文字推廣力度、推進語言文字規范化標準化信息化建設、促進中華優秀語言文化傳承創新、提升語言文字服務能力、加強語言文字國際交流合作、提高語言文字工作治理現代化水平等方面的情況。全書分為特稿、重大專題、重點工作、典型案例、年度數據、政策文件等六部分，并附有2021年語言文字工作大事記。

·8.4萬字

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譯路峰景：名家談翻譯（中）

《譯路峰景——名家談翻譯》三部曲的初衷是出版一本實用性較強、匯集名師觀點的書籍，以真正提升讀者的翻譯技能、開拓讀者的翻譯視野。較之于市面上的其他翻譯類書籍，《譯路峰景——名家談翻譯》三部曲的特色在于，本書集結了國內翻譯一線的35位名家及16位老一輩前賢，以實踐性、實用性為導向，為廣大翻譯愛好者、外語學習者及研究者提供了難能可貴的指導資料。上中冊以一線名家撰稿為主，并少量收錄其過去曾發表的名篇佳作。按照翻譯性質和類型，上冊包括“翻譯理念與標準”“時政翻譯”兩大專題。中冊包括“聯合國翻譯”“應用型翻譯”“大數據時代的翻譯”三大專題。每個專題中，學者們結合自身翻譯經歷，圍繞該專題涉及的譯技譯論、心得感悟、實戰經驗展開探討。本書下冊分為“文學翻譯”“訪談實錄·老一輩前賢”及“譯人研究·老一輩前賢”。“訪談實錄”分別收錄了與8位老一輩翻譯家進行的對話訪談。“譯人研究”收錄了學者撰寫的有關另外8位老一輩翻譯家的研究評論文章。這些老一輩前賢以其對翻譯事業的執著追求和辛勤耕耘，為我國文學傳播事業作出了巨大貢獻。他們深厚的文學底蘊、廣博的學科知識、嚴謹的治學之道為年輕譯者樹立了典范。

·21.7萬字

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鄂渝川西南官話話語標記研究

本書通過田野調查獲取自然口語錄音，結合方言影視劇人物對話，轉寫了830分鐘的日常會話語料，從中整理出鄂渝川西南官話典型的話語標記66個，并從語用功能角度切入，分話語組織功能標記、元話語功能標記、人際互動功能標記三個類別進行了詳細探討。在分析這些話語標記的分布位置、語用功能及形成機制的基礎上歸納了該方言話語標記的功能系統。研究表明，鄂渝川西南官話話語標記的內部差異較小，主要表現為語詞選擇的細微差異；與普通話話語標記的差異主要體現在語形和語用功能上。該方言地域色彩很強的話語標記有“（你）硬是”“恁個”“真的是”“噶”“哈”等，這些話語標記的形成是語法化、詞匯化、主觀化綜合作用的產物。

·18.8萬字

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慶典賀詞全集

不管是即興發言，還是出席講話，都是必須修煉的一項基本功，它直接反映了你的管理水平、思維能力、組織能力及語言表達等綜合素質。

·18.7萬字

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文獻語言學（第七輯）

本刊著重刊發原創性研究作品，主要包括文獻語言學理論與方法、漢字與漢字史、訓詁與詞匯史、音韻與語音史、語法與語法史、方俗語與方言史、語文與語言學史等研究領域的z新成果。也刊登學術熱點與重點的研究綜述、有重要影響的學術著作的書評、重要論題的純學術爭鳴或商榷性文章，并刊布具有重要學術價值的文獻語言學研究資料。本刊更強調扶持年輕學者。

·19.2萬字

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中國語言文學研究（2020年秋之卷/總第28卷）

《中國語言文學研究》系河北師范大學文學院主辦的學術集刊，為半年刊。本刊發表中國語言文學專業各二級學科包括語言文字學、中國古代文學、中國現當代文學、文藝學、比較文學與世界文學等方面的研究文章，還設有學術名家、京津冀文學研究等欄目。其辦刊宗旨是：薈萃百家成果，展示人文情懷，鼓勵開放創新。本刊已被南京大學中國社會科學研究評價中心評為中文社會科學引文索引（CSSCI）來源集刊。

·29萬字

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文章學通論

本書是一本系統地闡述漢語文章學基本原理、文體常識及寫作方法韻專著。討論的對象關聯古今，容納諸體，包括實用性、論證性、文學性、說明性等各類文章。全書共15章，內容涉及文章的發生與發展，概念與原理，功能與規律，文體與文意，構思與表達，結構與語言，格式與寫法，文風與風格，傳播與接收，評論與判斷等諸多方面的問題。本書的特點是在學術研討的基礎上，注意到理論與實踐的結合，整體與局部的聯系，知性與情性的兼顧，以利于培養讀者的辭章素養和寫作能力。

·39.6萬字

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兩個想上天的孩子(第1級300詞級)

《兩個想上天的孩子》(第1級300詞級)收錄了《兩個想上天的孩子》這部小讀物。《漢語風》是一套大型中文分級泛讀系列叢書。這套叢書以“學習者通過輕松、廣泛的閱讀提高語言的熟練程度、培養語感、增強對中文的興趣和學習自信心”為基本理念，根據難度分為8個等級，每一級8-10冊，共60余冊，每冊8000至30000字。叢書的讀者對象為中文水平從初級（大致掌握300個常用詞）一直到高級（掌握3000—4500個常用詞）的大學生和中學生（包括修美國AP課程的學生），以及其他中文學習者。

·1.8萬字

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國際漢語教育人才培養論叢（第四輯）

本書是第四屆全國漢語國際教育人才培養論壇暨專業碩士培養工作研討會的論文精選，主要從教師素質、教材與教學、課程設置、碩士培養、招生實習與就業等幾個方面對當前漢語國際教育人才的培養問題進行了多方面的研究，是了解漢語教育學術動態、研究生論文寫作等方面很好的參考書。

·29.2萬字

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農村應用文寫作實務（上）：公務及事務文書

《農村應用文寫作實務》是農村干部教育·農村經濟綜合管理系列圖書之一，是編者針對新時期農村干部群眾的實際需求，在多年從事農村干部繼續教育應用寫作教學經驗的基礎上編寫而成的。《農村應用文寫作實務》分上、下兩冊，本書是上冊，內容主要包括：緒論、農村公務文書、農村事務文書以及村民委員會換屆選舉應用寫作專題。本書以“用”定“編”，以“用”定“教”，學以致用，追求實效，易學易懂，具有較強的針對性、實用性、可讀性，對提高廣大農村干部群眾和農業職業院校學生的應用文閱讀與寫作能力具有重要的作用。本書可作為新農村干部群眾教育與培訓、各類農業職業院校涉農專業教材，也適合廣大讀者使用或參考。

·15萬字

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視聽輸入模式下的詞匯附帶習得研究=The Effects of Audio-visual Input via Online Talks on Incidental Vocabulary Learning（英文）

本書重點研究了視聽輸入模式下的詞匯附帶習得研究，尤其側重研究口語中的詞匯附帶功能，羅列了不少語料庫的實證研究成果。本書以對話語料庫SwDA為數據基礎，考察英語日常對話中詞匯附帶的語言使用特點，引用數據為詞匯附帶習得研究提供語言知識和數據支持，拓展了過去以定性為主的詞匯附帶習得研究；基于語料庫的實例，對所有的評價話語進行分類，將評價話語的研究從詞匯層面提升到語法結構層面。

·4.6萬字

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經典格賴斯語用學研究：一個整體視角

經典格萊斯意義理論是語用學理論的兩大理論支柱之一，是語言學學習的必修理論。自問世以來，面臨諸多爭議與挑戰。學界對其多有誤解，對其研究旨趣，理性觀與合作的普適性指責有加。本書以文獻細讀的方式重讀經典，梳理格萊斯語用思想的緣起、合作原則背后的理性觀照，及其語言使用背后對人的關注及其價值論思想。旨在探尋合作原則、理性觀與價值論之間的關聯，在整體圖景中探究格萊斯意義分析模式，重新為合作原則定位，闡釋語言合作背后的深層關懷，解讀格萊斯的理性內涵，以期澄清誤解，進而重新解讀合作原則，合作不僅僅是對話語的描寫，也不是強制規定，在其背后更多的是一種希求和對人類整體繁榮的關注，與理性主體的身份、自我定位相關，是主體的內在訴求自覺行動。格萊斯的理性概念不只是追求高效低耗的工具理性，更多的是論證理性與評價理性，而工具理性觀和對合作的描寫定性不足以承擔格萊斯的深層關懷。

·20.4萬字

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大手筆是怎樣煉成的：修訂升級版·磨礪篇

磨礪篇超越公文寫作的具體技法范疇，側重于寫作之外的心性修煉和個人修養，對公務寫作者個人成長和全面提升職業素養進行專業指導。作者以豐富的職場閱歷和實戰經驗為抓手，解析文秘職務寫作者個人素養對文稿質量提升的重要影響，用自己的成長經歷，闡述從稚嫩新人成長為職業寫作大手筆的得失經驗，既有初入職時的困惑、懵懂與心酸，也有成長的快樂和成功的喜悅。

·19.1萬字

牛津通識讀本：繽紛的語言學（中文版）

語言學介于藝術與科學之間，這里有激動人心的發現和孜孜以求的答案。作者以時間為序，由“藝術”起始，轉向最新的科學研究，分述了史薊語言及其共同的源頭、語言的演變、語言固有的變化屬性、語法以及語音，最后以神經科學領域的最新語言學研究成果作結，既令人耳目一新又發人深思。

·5.9萬字

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面向東南亞的漢語教學手段與方法探索：漢語國際教育碩士論文選（二）

本書所收錄的是廣西大學漢語國際教育專業優秀碩士研究生的畢業論文，收錄過程中，歷經修改和調整，集結成冊，內容涉及東南亞（以泰國本土為主）漢語國際教育的現狀、形勢及問題等，基于一線教學實踐，重在關注及探索漢語教學、課堂管理、跨文化交流等方面的手段與方法。本書旨在投石問路，拋磚引玉，為業界研究者及一線漢語教師提供參考，促使大家更為關注面向東南亞的漢語國際教育現狀、教學策略及方法問題。

·20.7萬字

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規范、慣習與譯者抉擇：晚清（1895-1911）翻譯規范及譯者行為研究

本書關注翻譯的社會屬性，關注譯者作為“社會個體”的身份特征，將翻譯視為譯者作為“社會個體”，根據自己的慣習，參照具體的社會因素，通過與翻譯規范的互動而做出抉擇的過程。本研究主要采用描寫性的方法，構建了譯者行為背后的抉擇模型與描寫框架，重構了晚清時期的翻譯規范，對共時多元規范背景下林紓與嚴復的翻譯抉擇過程進行了細致的對比描寫，然后又歷時地考察了魯迅翻譯從遵從規范，到抵制規范，進而促進規范嬗變的翻譯行為抉擇過程。通過共時與歷時的對比考察，詳盡呈現了譯者作為獨立的社會個體，面對翻譯規范時行為選擇“共通性”背后可能存在的“差異性”，而這樣的差異性，則可能會融入慣習當中，通過譯者行為實踐而促使翻譯規范發生嬗變。

·20.6萬字

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漢語初級口語教材語篇結構研究

本書主要依據會話分析理論對漢語初級口語教材中的會話課文的語篇結構進行實證性的研究。語料主要選自最近出版的漢語口語教材中的會話課文。目的是發現會話課文編寫在語篇結構方面具有漢語特點的規律，以便使漢語教材會話課文的編寫在結構上有據可依，避免編寫過程中出現此方面的問題，提高會話課文的編寫水平。本書結合課文實例主要從兩個角度對會話課文的語篇結構進行了研究：微觀角度，從語篇結構的基本單位和一些基本結構對會話課文的語篇結構進行了研究；宏觀角度，從語篇的開頭和結尾、語篇結構中的銜接與連貫等方面對會話課文進行了研究。本書可作為對外漢語教學參考用書。

·17.3萬字

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