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普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材新編公共行政與公共管理學(xué)系列教材社會(huì)救助學(xué)
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《普通高等教育"十一五"國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·新編公共行政與公共管理學(xué)系列教材·社會(huì)救助學(xué)》以社會(huì)救助制度結(jié)構(gòu)為主線,全面介紹社會(huì)救助理論基礎(chǔ)、制度框架及其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),分別就社會(huì)救助中的一些基本范疇,如生活救助、災(zāi)害救助、扶貧開(kāi)發(fā)、專項(xiàng)救助、特殊救助、社會(huì)互助和國(guó)際援助等,進(jìn)行專門的分析探討,并進(jìn)一步對(duì)社會(huì)救助的國(guó)際比較、社會(huì)救助基金及其管理等基本問(wèn)題展開(kāi)系統(tǒng)的闡述。《普通高等教育"十一五"國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·新編公共行政與公共管理學(xué)系列教材·社會(huì)救助學(xué)》吸收了最新的社會(huì)保障與貧困的相關(guān)理論,反映了國(guó)內(nèi)外有關(guān)社會(huì)救助研究的最新進(jìn)展,密切關(guān)注我國(guó)社會(huì)救助制度建設(shè)的最新成就,注重國(guó)內(nèi)社會(huì)救助制度發(fā)展所面臨的問(wèn)題與解決途徑,力求內(nèi)容充實(shí)、切合實(shí)際。社會(huì)救助是社會(huì)保障體系中的一個(gè)重要組成部分,與社會(huì)保險(xiǎn)等其他社會(huì)保障項(xiàng)目相比其歷史更為悠久,更能直接地面對(duì)貧困群體,因而成為社會(huì)安全網(wǎng)中的最后一道防線。社會(huì)救助制度的建立與完善也是近年來(lái)我國(guó)社會(huì)政策發(fā)展與社會(huì)保障改革過(guò)程中凸現(xiàn)出的一個(gè)重大問(wèn)題。

樂(lè)章 ·社會(huì)學(xué) ·29.5萬(wàn)字

兩種社會(huì)之間:網(wǎng)絡(luò)侵犯行為的社會(huì)學(xué)研究
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侵犯行為作為社會(huì)心理學(xué)的傳統(tǒng)“勢(shì)力范圍”,主要在心理學(xué)視角下展開(kāi)研究。即便是網(wǎng)絡(luò)侵犯行為這一現(xiàn)代科技的衍生品,也不例外。本書(shū)沒(méi)有遵循侵犯行為研究的這一傳統(tǒng)研究路徑,而是從社會(huì)學(xué)特別是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)學(xué)這一新興學(xué)科視角對(duì)網(wǎng)絡(luò)侵犯行為展開(kāi)研究。這種嘗試的結(jié)果則是,我們看到了在心理學(xué)等其他學(xué)科視角下無(wú)法看到的東西,同時(shí)也增進(jìn)了我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)侵犯行為的理解。本書(shū)關(guān)注的核心問(wèn)題是:“網(wǎng)絡(luò)侵犯行為到底是如何發(fā)生的?”圍繞這一核心問(wèn)題,本書(shū)從網(wǎng)絡(luò)侵犯行為的生成機(jī)制、類型與特征、運(yùn)作特點(diǎn)、社會(huì)影響和社會(huì)控制等五個(gè)方面逐一進(jìn)行了研究。本書(shū)的基本觀點(diǎn)是:網(wǎng)絡(luò)侵犯行為的發(fā)生受到網(wǎng)絡(luò)社會(huì)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的雙重影響。對(duì)網(wǎng)絡(luò)侵犯行為的理解應(yīng)遵循“兩種社會(huì)之間”的理路,即既考慮到網(wǎng)絡(luò)社會(huì)結(jié)構(gòu)的獨(dú)特性,同時(shí)又顧及網(wǎng)絡(luò)社會(huì)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)之間的互動(dòng)關(guān)系。

余建華 ·社會(huì)學(xué) ·17.3萬(wàn)字

中國(guó)社會(huì)組織聲譽(yù)管理研究
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黨的十八大報(bào)告提出,“加快形成政社分開(kāi)、權(quán)責(zé)明確、依法自治的現(xiàn)代社會(huì)組織體制”。當(dāng)前,社會(huì)各界對(duì)社會(huì)組織有較高的聲譽(yù)期望。然而,在社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中,社會(huì)組織在快速發(fā)展的同時(shí),也面臨嚴(yán)重的信任流失現(xiàn)象和聲譽(yù)危機(jī),極大動(dòng)搖了其在公眾心中的形象。于社會(huì)組織而言,聲譽(yù)建構(gòu)能促進(jìn)其依法自主治理與管理,保證組織“德性”并促使其提供優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)。因此,探究社會(huì)組織聲譽(yù)管理,對(duì)未來(lái)我國(guó)第三部門健康發(fā)展和現(xiàn)代化社會(huì)組織體制建構(gòu)有重要意義。本書(shū)基于我國(guó)社會(huì)組織管理體制變革背景,深入、系統(tǒng)、全面地分析了我國(guó)社會(huì)組織聲譽(yù)管理背景和途徑,主要內(nèi)容包括:(1)社會(huì)組織聲譽(yù)的基本內(nèi)涵、測(cè)評(píng)體系;(2)社會(huì)組織聲譽(yù)面臨的危機(jī)及其產(chǎn)生的根源,聲譽(yù)的影響因素;(3)國(guó)外非營(yíng)利組織聲譽(yù)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn);(4)社會(huì)組織聲譽(yù)的內(nèi)部管理(如內(nèi)部治理)和外部管理(如事中、事后監(jiān)督)。目前,我國(guó)尚缺乏有關(guān)社會(huì)組織聲譽(yù)管理的著作。本書(shū)較好地結(jié)合了當(dāng)前我國(guó)社會(huì)組織體制改革的特征和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),是一部深度展示和研究我國(guó)社會(huì)組織聲譽(yù)管理的力作。

張冉 ·社會(huì)學(xué) ·21.5萬(wàn)字

云計(jì)算與政府治理能力現(xiàn)代化:以黔西南州為例
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政務(wù)大數(shù)據(jù)和智慧政府建設(shè),是現(xiàn)代社會(huì)治理需求與現(xiàn)代信息技術(shù)碰撞融合的產(chǎn)物。大數(shù)據(jù)和智慧政府建設(shè)必須以社會(huì)治理需求為起點(diǎn),建立現(xiàn)代的社會(huì)治理理念,創(chuàng)新發(fā)展政府治理體系和治理模式理論,政務(wù)大數(shù)據(jù)和智慧政府本質(zhì)上就是現(xiàn)代社會(huì)治理需求的信息技術(shù)映射。黔西南州政府總結(jié)梳理長(zhǎng)期的信息化建設(shè)實(shí)踐成果,從新型政府管理模式和社會(huì)治理資源的層面創(chuàng)新拓展出云化治理思維和云政府治理架構(gòu)。通過(guò)物理資源虛擬化、邏輯資源池化、業(yè)務(wù)重組編排把政府、企業(yè)、社會(huì)公眾可用的社會(huì)治理資源整合在統(tǒng)一的邏輯治理框架之中,利用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)和工具建立統(tǒng)一的社會(huì)治理資源基礎(chǔ)設(shè)施(即云政府,CloudingGovernment),并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建面向政府、企業(yè)和社會(huì)公眾組織的各類業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng),高效的實(shí)施社會(huì)管理職能,超越時(shí)空間限制提供公共服務(wù)。《云計(jì)算與政府治理能力現(xiàn)代化——以黔西南州為例》系統(tǒng)地闡述了智慧金州建設(shè)的理論基礎(chǔ):云化治理思維和云政府治理架構(gòu),宏觀介紹了黔西南州政府的智慧金州建設(shè)之路、頂層架構(gòu)設(shè)計(jì)、核心技術(shù)平臺(tái)、大數(shù)據(jù)支撐體系以及面向政府、企業(yè)和社會(huì)公眾的一系列關(guān)鍵應(yīng)用系統(tǒng)。

毛善君等編著 ·社會(huì)學(xué) ·25.2萬(wàn)字

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