農(nóng)村特困兒童社會(huì)救助：以西部地區(qū)為例
本書從兒童權(quán)利的視角對(duì)特困兒童進(jìn)行了概念界定，并將之細(xì)化為具體的需求指標(biāo)，采用抽樣調(diào)查方式，對(duì)西部農(nóng)村特困兒童的社會(huì)權(quán)利實(shí)現(xiàn)狀態(tài)進(jìn)行了描述和分析?；诳茖W(xué)、可行等原則，結(jié)合實(shí)地調(diào)研資料，本書提出依照救助資源整合輸入、協(xié)調(diào)輸出和專業(yè)化傳遞三個(gè)原則進(jìn)行西部農(nóng)村特困兒童社會(huì)救助社會(huì)工作體系的建構(gòu)，即：以基層教育部門為組織基礎(chǔ)成立協(xié)調(diào)中心，實(shí)現(xiàn)救助資源的整合輸入、協(xié)調(diào)輸出、專業(yè)傳遞。本書還進(jìn)一步探討了政府、社會(huì)組織、家庭、志愿者等參與主體的具體職責(zé)和社會(huì)工作體系運(yùn)行的具體原則。
·22.7萬(wàn)字
