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勤以立人：勞動課還能這樣上
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勤以立人：勞動課還能這樣上

本書主要梳理了成都市武侯區的幾十所中小學校近年來開展的勞動教育課堂的教學實踐，內容涵蓋：收納盒制作、陶藝手作三星堆特色筆筒、冰皮月餅的制作、定植空心菜、給豆寶寶安家、“詩意五谷”系列課程、電冰箱愛干凈、做甜水面、收納有技巧、蛋炒飯的制作、垃圾分類、種植油菜、刺繡大熊貓、種植多肉、改造鞋盒、打掃教室、洗紅領巾、整理電冰箱等，讓勞動融入生活。本書完整介紹了勞動課程的活動設計、教學過程和教學反饋，對中小學校如何開展勞動教育有較好的借鑒作用。

成都市武侯區教育局 ·教育 ·14.8萬字

中國城鎮居民的社會資本與信任
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中國城鎮居民的社會資本與信任

要真正理解人與人的互動，信任是最基本的元素之一。但信任到底是什么？它是一種預期還是實際發生的行為？在當前社會問題高發的背景下，是不是這個社會已沒有值得我們信任的人群或制度，如果有，他們又是誰？隨著“熟人社會”轉向“陌生人社會”，嵌入在人們社交圈內的各種資源(社會資本)呈現何種變化，它們會如何影響人們對陌生人的信任度？并且，外在的結構性資源(如戶口、住房、工作單位等)在這種影響中扮演了什么角色？這些深受關注的問題，都將在本書中通過嚴謹而生動的分析一一予以回答。

鄒宇春 ·社會學 ·14.8萬字

SPSS數據處理與分析
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SPSS數據處理與分析

本書以調查理論、方法為指導，問題導向為編寫體例，采用實例導入的方式，每個問題先闡述數據分析的原理，然后詳細介紹SPSS的數據分析實現過程。具體內容包括：調查問卷轉化為SPSS數據文件的設計與操作，調查數據的描述性統計分析過程，調查數據主要的參數檢驗操作方法。調查數據主要的非參數檢驗操作方法，主要的數據多元統計分析技術，調研結果的圖表呈現。

王旭 ·社科總論 ·14.8萬字

戲劇與傳播 : 美國名校的演講教育
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戲劇與傳播 : 美國名校的演講教育

克服恐懼，在眾人面前自信表達，贏得聽眾的認同和尊重！適用于普通人和教育者的演講進階讀物。演講是一種聲音、一種傳播、一種表演，它分別對應著演講的載體、演講的本體與演講的主體。因此，演講的訓練，也可以從這三個角度入手。本書梳理出美國名校的傳播學院、戲劇學院如何分別利用傳播學方法、戲劇表演方法，從聲音、傳播力與表演力三個方面訓練演講者的表達力。美國各階段的教育都很重視表達能力的培養。盡管學科歸屬與教學定位不斷演變，美國的演講教育卻始終在通識教育與專業教育、戲劇教育與傳播教育這兩條軸線與四個極點間穿行。這啟示我們的教育者，演講教育的學科歸屬應不拘一格，教學定位亦不可偏廢，將戲劇與傳播打通，讓通識與專業融合，是推動我國演講教育發展的最優路徑。含詳細的課程設置、讀物和影音素材推薦，完整收錄聲音訓練法等，本書提供的思路、課程以及訓練方法，同樣適用于每個希望提升演講能力的普通讀者。

林青虹 ·教育 ·14.8萬字

人口轉變的中國道路
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人口轉變的中國道路

新中國建立以來，中國人口經歷了一次有史以來最為廣泛、最為深刻的巨大變革——人口轉變。雖然世界上已有許多國家已經經歷或正在經歷著相似的過程，但是由于時代的變遷和本國具體國情的特殊性，中國的人口轉變道路顯得與眾不同。本書通過對中國人口轉變過程和中國人口政策實踐的整理、組織和分析，對中國人口轉變道路的主要內容、探索過程、基本經驗和發展規律進行概括和總結，探索中國人口轉變的特殊模式和特殊規律，創建了具有中國特色的人口轉變理論。

楊凡 ·人類學 ·14.8萬字

黑猩猩的政治：猿類社會中的權力與性（睿文館）
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黑猩猩的政治：猿類社會中的權力與性（睿文館）

《黑猩猩的政治》是一本暢銷四分之一個世紀的跨學科的經典之作，它的科學發現不僅震撼了動物學界，而且它又是一本深受政治家、企業管理者、社會心理學工作者歡迎的人文讀本，因為它以一種另類的方式，通過我們的近親黑猩猩，洞悉了人類最基本的需求和行為。本書詳盡敘述了黑猩猩群體之中圍繞著權力和性行為所展開的競爭和聯盟，得出了這種行為不是出于本能，而是智慧的驚人結論。我們從阿納姆的黑猩猩的行為舉止中，能讀出馬基雅維利的狡詐權謀，并領悟德瓦爾耐人尋味的結論：政治的起源比人類更古老。2007，本書年被哈佛大學100位教授共同推薦為人類歷史上最具影響力的經典圖書之一。

(美)弗朗斯·德瓦爾 ·社會學 ·14.8萬字

中國社會質量研究：理論、測量和政策
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中國社會質量研究：理論、測量和政策

近年來，國內逐漸興起了對歐洲社會質量理論的討論。本書在介紹歐洲社會質量理論的基礎上，討論了當前我國存在的經濟發展和社會發展不平衡問題，并對公眾物質生活水平逐漸提升但對社會的評價和滿意水平不高的現象進行了分析。本書還通過實證數據，對當前我國的社會質量進行了指標化評價，從社會經濟保障、社會凝聚、社會包容、社會賦權四個層面討論了我國社會質量的整體水平。

崔巖 ·社會學 ·14.8萬字

勞作模式與村落共同體：一個華北荊編專業村的考察
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勞作模式與村落共同體：一個華北荊編專業村的考察

已有村落共同體研究更多地從宗族、信仰、農耕合作、水利、防衛、文化娛樂等要素出發，探討村落共同體屬性和聯結機制，較少關注鄉村手工業中體現的村落共同體屬性，本書通過對一個荊條編織專業村——北京市房山區沿村的考察，探討鄉村手工業與村落共同體之間的互動，揭示近代以來村落共同體傳統如何規定和制約鄉村手工業生產形式和規模，鄉村手工業又如何通過新的聯結機制增進村落共同體內聚。本書重點考察三個方面的內容：其一，村落共同體意識在沿村荊編專業村形成和延續過程中的作用過程和機制；其二，村落邊界如何影響沿村荊編生產的集聚范圍和發展規模；其三，荊編生產和銷售如何促進沿村村落共同體的內聚。本書采用的是村落民俗志研究倡導的日常生活整體視角和感受模式，將荊編生產還原到其依存的地方社會生活脈絡中考察，解讀、揭示并體味共有勞作模式在聯結和建構村落社會中作用和意義。

蔡磊 ·人類學 ·14.8萬字

VR+教育：可視化學習的未來
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VR+教育：可視化學習的未來

融入國內外先進的教學理論、教學模式、教學策略等內容，來探討VR給教育帶來的顛覆性改變。本書分為四個篇章：行業篇、探索篇、實踐篇、展望篇。每一篇都充分結合了教育行業和VR技術行業兩個角度，找到二者之間的契合點。書中不僅有詳細的技術介紹、教學理論、教學數據，還在很多制作過程中分享了行業內的“干貨”，為想在VR教育行業內探索的VR從業者和教育從業者提供寶貴的經驗分享。其中實踐篇為本書的重點部分，通過一個學期的親身VR教學實踐，作者不僅證明了自己公司研發的課程對于課堂教學效率和學生學習動機等方面的提高，而且從多個角度分享了VR內容制作所需要充分考慮到的教學方法、教學策略等，并給VR行業內的從業者分享了VR內容制作需要解決的教學“痛點”和教學難點以及注意事項，同時從市場和行業的角度提出VR進入教育行業的管理意見。本書面向的讀者對象為VR教育行業從業者、一線教師、教研人員、校領導、希望畢業后從事VR行業的專業性學生（如美術設計、程序開發等專業的本科生或是專科生），以及對VR感興趣的家長乃至學生。

杜穎 ·教育 ·14.8萬字

共識與分歧：網絡輿論的信息傳播研究
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共識與分歧：網絡輿論的信息傳播研究

本書秉承認真細致的研究態度與科學的理論方法，涉及當前網絡社會化的最新應用與最新網絡事件，揭示不同輿論場域中信息傳播“共識與分歧”的混雜狀態。網絡是一個虛擬的話語交往社群，更是一個認同空間。網絡輿論的形成與發展并不局限于媒介技術的革新，其核心在于社會心理結構的深層變化，這一觀念促使我們在強調社會輿論的公共性和互動性的原初意義基礎上，更加倡導其意見多元性與建構社會共識的價值。

于德山 ·新聞傳播 ·14.8萬字

學術翻譯批評
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學術翻譯批評

1980年以來，我國人文社會科學領域翻譯出版了大量英文論著，對于我國讀者認識和借鑒英美學者的研究成果做出了巨大貢獻。但是，我國學術翻譯的質量普遍不高，優秀譯本少，平庸譯本多，一些譯本甚至涉嫌抄襲。本書基于多種譯本與原著的對照閱讀和分析研究，評估和揭示譯本的價值，指出譯本中的種種誤譯并分析誤譯的原因，探討提高學術翻譯質量的方法和途徑。

謝國先 ·語言文字 ·14.8萬字

漢語語法及其應用研究
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漢語語法及其應用研究

本書以新的理念和視角對古代漢語語法、現代漢語語法及其應用的一些重要問題進行了細致深入的研究，補正了學界的一些看法，并對新的研究領域進行了探索。主要構建了新的《詩經》句法體系；分析了句法結構及其變換；提出了語義指向計算機識別的概念，探討了副詞語義指向計算機識別的策略和流程。本書對于推進句法結構研究、語義指向研究和副詞研究具有重要意義和價值；對于攻克自然語言語義處理難關，具有啟發意義和參考價值。

赫琳 ·語言文字 ·14.8萬字

少子老齡化社會：中國日本共同應對的路徑與未來
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少子老齡化社會：中國日本共同應對的路徑與未來

本書從中日兩國少子老齡化相關問題出發，在制度層面和實踐層面介紹了其應對措施和路徑以及效果，探討了中日兩國在少子老齡化領域面臨的問題。中日兩國雖然社會制度不同，但在人口老齡化特征、人口結構變化、老人福利文化等方面有很多相似之處，日本應對人口老齡化社會方面的法律法規以及精細的制度設計對中國有著重要的借鑒意義，中國應及時地借鑒日本經驗，探索出符合本國國情的應對少子老齡化問題的對策。

張季風主編 ·人類學 ·14.8萬字

7天精通社交技巧
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7天精通社交技巧

本書多角度展示了社交技巧在各種情況下的應用，例如，怎樣打通自己的心理障礙，邁出大大方方與人交往的第一步；怎樣打開話題，讓對方愿意進行溝通和交際；怎樣促進雙方深入交往；怎樣通過小細節揣摩交往對象的心理活動，抓住對方的心理變化；怎樣低調做人和處世，來應對不利的局面和成功解決突發事件，從而排難解紛，轉危機為轉機；怎樣擴大交際范圍，為自己積累人脈資源；怎樣在交際活動中增強自己的影響力……

程亮編著 ·社會學 ·14.8萬字

突發事件輿情導控：風險治理的視域
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突發事件輿情導控：風險治理的視域

近年來，隨著網絡輿情傳播環境的深刻變化，突發事件輿情導控逐步成為一個備受關注的公共管理話題。本書選擇風險治理這一視域，從多維的角度以及相關的前沿理論出發進行分析，從泛化的規律中歸納出相應的特點，立足實踐建構相關的應用模型，努力為復雜輿情認知奠定基礎，為政府進行相應的風險治理提供先導服務，為提升風險治理成效提供可靠保障。本書希望能夠在這一亟待加強的研究領域探索更好的路徑，以豐富和拓展中國的社會治理理論，為中國社會治理轉型貢獻力量，展中國社會的治理理論。

蔣瑛 ·社會學 ·14.8萬字

奔跑吧，大學生創業者：大學生創新創業優秀案例集
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奔跑吧，大學生創業者：大學生創新創業優秀案例集

本書從北京聯合大學學生的27個創業項目中遴選出9個團隊獨立完成的“原汁原味”創業案例，分為創業逐夢、創業錦囊、創業問答、創業得失、創業筆記五個篇章，每個案例包括創業心路歷程和項目計劃書兩個部分，涵蓋創業的各個階段，有“紙上談兵”的、有“小荷才露尖尖角”的、有“更上一層樓”的；涉及創業的方方面面，既有成功的喜悅，又有失敗的淚水；既有經驗的總結，又有教訓的反思；既有創中學的得與失，又有初涉社會的人生感悟。雖然創業故事可能不夠精彩，創業設計也許并不完美，但都真實地記錄了學生們的成長，洋溢著奮斗的活力，散發著青春的光芒，閃爍著思想的火花，對于廣大想創業又不知道如何創業的學生而言，可以采取“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的方式，各取所需，從中汲取可資學習借鑒的知識、經驗和方法。以作者的真實寫照為宗旨，并將團隊相應的計劃書放入故事的結尾，通過兩者結合，從而讓讀者更加深入的了解此項目，并歡迎讀者給正在創業的團隊提供一些建議。

張玲娜主編 ·教育 ·14.8萬字

守望·成長：特級教師谷丹教育教學知行錄
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守望·成長：特級教師谷丹教育教學知行錄

作者以自己數十年數學教學第一線的親身經歷總結出大量生動鮮活的教學案例，旨在給數學學習者及愛好者提供不同的學習視角，希望學生既能提高數學成績，又能提高個人素質，把素質教育和應試教育巧妙地結合起來。作者還介紹了學好數學最關鍵的幾個問題，如數學的核心觀念，方程的共性，運算與背景等等。特別強調了學習方法的重要性，提出增強學習自信心、改進學習方法、關注心理健康都對學生的健康發展及學習進步起到至關重要的作用。

谷丹 ·教育 ·14.8萬字

五大理念引領中國
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五大理念引領中國

本書共八章內容，開頭和結尾分別論述了五大發展理念對于我國“十三五”時期新的實踐發展的必要性和意義，中間六個章節分篇闡述了創新、協調、綠色、開放、共享的內涵和實質，以及如何以改革助推五大理念落地生根。本書層次分明、邏輯性強，在詮釋“五大理念引領中國”這一深刻命題的基礎上，展現了“中國號”航船在新理念精準制導下走向新征程的發展方向。能夠幫助廣大讀者更好領會五大理念的內在聯系，從而促使五大理念得以更好地貫徹落實。

洪向華主編 ·社會學 ·14.8萬字

最新章節 第11章 注釋 2020-08-04 16:47:44
基于互聯網教育環境的深度學習
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基于互聯網教育環境的深度學習

本書基于互聯網教育環境對學校教學模式及教學方法的影響，將互聯網與中小學所開展的深度學習活動有機融合，采用教學調研、課堂觀察、訪談、文本分析等方法，積極探索使用互聯網如何能夠積極促進有效深度學習的教學策略與教學方法。本書是作為課題組成員的一線教師共同完成的，主要介紹了深度學習的基本原理，以及在中小學數學、語文、英語、信息技術、物理、化學、生物等學科中展開深度學習的教學方法與教學研究。本書可以作為高職、中職、小學教師的培訓教材，也可以作為高職、中職、小學各個學科的一線教師在改革教學方法時的參考用書。

吳穎惠 李芒 侯蘭 ·教育 ·14.8萬字

社會保障學
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社會保障學

本書面向高職高專人力資源管理專業、公共管理專業、勞動與社會保障專業學生，以社會保障業務工作過程為主線，從社會保障的工作基礎、社會保障的分類實務、社會保障工作流程和爭議處理多個方面進行介紹，以最新頒布的社會保障法律、法規為依據編寫，具有較強的針對性和實用性。主要內容包括社會保障管理體系、社會保障基金管理、養老保險、醫療保險、工傷保險、失業保險、生育保險、社會優撫、社會福利、社會救助與補充保障等。

劉磊編著 ·社會學 ·14.8萬字

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