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本書依據“產才教城”互動發展分析框架以及國內外最新職業生涯發展及創業相關理論，基于對國家“雙循環”發展新格局和“成渝地區雙城經濟圈”建設規劃需求的結合思考，衡量成渝地區高校就業創業導向與區域產業集群發展趨勢的契合度，研究兩地高校現有就業創業指導模式的優點與不足，構建出一套以成渝雙城區域產業發展為導向、多方市場主體參與、能動態適應人才市場需求的產才協同就業創業指導體系。本書主要涉及對六部分內容的分析和對策研究：“雙循環”背景下成渝雙城產業人才需求趨勢分析、兩地高校人才專業分布與就業創業現狀分析、兩地高校就業創業指導體系結構現狀分析、高校就業創業指導效果評價指標構建、各市場主體參與高校就業創業指導工作成效分析、基于“雙城雙循環”的高校就業創業指導體系構建對策。

·8.3萬字

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我們的大學：廣州大學教師人才培養、科學研究、服務社會、傳承文明錄（2020）

本書采用通訊稿的形式，將2020年廣州大學老師們的行跡記錄下來，讓大家了解他們在辦好社會主義大學的科研、教學、服務社會、傳承文明等方面是如何做出努力的，如老師們在新冠肺炎疫情來臨前后的積極應變、在學術科研方面的上佳表現、在面對危急困難事件的大愛善行等。本書體現了廣州大學的老師們正在努力做“四有”好老師，正在努力做塑造學生品格、品行、品位的“大先生”，正在努力做“四個相統一”的踐行者，彰顯了廣州大學在百年未有之大變局中用自己應有的方式詮釋了一個命運共同體和學術共同體的時代內涵。

·8.2萬字

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高職畢業設計指導手冊（財經商貿類）

本書由畢業設計組織管理、畢業設計撰寫、畢業設計評審與答辯、畢業設計選題示例四個部分構成。聚焦圍繞高職財經商貿教育為企業和社會中介機構培養“高素質技術技能型財經商貿人才”的整體思路，詳細介紹畢業設計組織管理，提供了畢業設計工作過程的相關表格樣式，聚焦企業生產經營現實問題，開發系列具有實用價值的畢業設計選題，合理設計解決問題的畢業設計方案，形成高質量的畢業設計作品。特別是書中提供了20余個財經商貿類專業畢業設計示例，包括畢業設計任務書、畢業設計方案等內容，供學生參考使用，具有較強的現實意義。

·7.7萬字

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教師的AI助手：AIGC輔助教育與教學

這是一本AI教育教學的入門手冊與實用指南，不僅能為讀者提供前沿的知識與實用的工具，還可成為讀者探索AI世界的助手與伙伴，助力學生和教師真正邁入人工智能時代。本書共8章，分為兩大部分：理念與趨勢：首先，從數字化技術的發展和其對教育的影響開始，剖析AI浪潮對知識與學習提出的全新要求；接著，探討AI時代下人才需要具備的核心能力，包括批判性思維、創造性解決問題的能力、數字素養、人機協作能力、自主學習和終身學習能力；同時，分析AI時代教師職業發展的新方向，為教育工作者提供前瞻性的職業思考。技術與應用：全面展示AI在教育中的具體應用場景和工具操作。從生成式AI的簡介，到AI在教育中的各種具體應用，如智能教學材料生成、文檔處理、繪圖、思維導圖制作，以及科研輔助，涵蓋了豐富的AI教育工具。此外，本部分還介紹了AI在音視頻處理、智能體等領域的創新應用，幫助讀者理解和掌握AI技術的實際操作方法。

·7.2萬字

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二語寫作中的錯誤分析與中介語研究=Error Analysis and Interlanguage in Chinese Second Language Writing（英文）

本書重點研究了語言學領域的熱點課題——二語寫作中的錯誤分析與中介語研究，尤其側重研究口語中的評價功能，羅列了不少口語語料庫的實證研究成果。本書考察英語日常對話中評價功能的語言使用特點，引用數據為評價功能自動識別提供語言知識和數據支持，拓展了過去以定性為主的評價功能研究，基于語料庫的實例，對所有的評價話語進行分類，將評價話語的研究從詞匯層面提升到語法結構層面。

·7.1萬字

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男性的衰落

與男子氣概重新交涉！倫頓藝術大學校長格雷森·佩里重新定義現代男性的話題之作！什么樣的男性才能讓世界變得更好？男人，陽剛、堅強、理性、獨立、自信、勇敢的代名詞。但對一些男人來說，這樣的男子氣概可能是致命的負擔。在英國，四十五歲以下的男性非常常見的死因是自殺。從全球范圍看，男性的自殺率是女性的兩倍。這些悲劇的原因不在于男人們的性別，而在于傳統社會賦予他們的性別角色：“娘娘腔”免談，要追尋成功和地位、被人仰望，要獨立解決問題、承受壓力，要壓抑痛苦、掩藏傷……在21世紀，這樣的“傳統男性”對自己、他人和整個世界可能會帶來什么樣的危害？在《男性的衰落》中，倫敦藝術大學校長格雷森·佩里從自身經歷出發，反思傳統男子氣概的弊端及成因，探索身處新時代的男人應如何改變，才能讓自己變得幸福圓滿，讓世界變得更好。

·7.1萬字

DeepSeek公文寫作一本通

公文寫作是各類組織都會涉及的一項重要工作，但傳統的公文寫作存在容易出錯、風格不一致、效率低等問題。在人工智能（AI）技術快速發展的浪潮中，公文寫作這項工作也可以借助以DeepSeek為代表的AI工具完成“升級”，實現質量和效率的提升。本書共17章，第1章以《黨政機關公文處理工作條例》為依據，介紹公文的特點、作用、寫作要點、分類等；第2章介紹DeepSeek基礎操作；第3章至第17章按照“用公文范本訓練DeepSeek，撰寫提示詞，優化提示詞，精修初稿”的思路，分別介紹運用DeepSeek撰寫15種公文的具體方法。此外，本書還提供了各種公文的常用句式及金句，供讀者參考使用。

·6.9萬字

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大學生心理工作方法探索與實踐：心理輔導成功實例分析

本書就大學生在校期間的學習心理、社交心理等方面的內容做了系統，詳盡的分析，并給出許多典型案例進行講解。通過案例分析的方式幫助大學的學工隊伍改進心理工作方法，從而更好地幫助學生排除困擾、平衡情緒、提高認識、激勵意志，以實現提高社會生活的適應能力、樹立正確的人生態度、增進身心健康、促進良好心理素質和思想道德素質全面發展。本書適應了當前大學生心理教育的需要，針對當代大學生心理進行的工作方法探索和實踐，是有理論和現實基礎的，內容以成功的大學生心理輔導案例進行分析詮釋，具有較高的說服力和教育意義。

·6.7萬字

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一場對談

安妮·埃爾諾是著名女性作家、諾貝爾文學獎得主，羅斯-瑪麗·拉格拉夫是著名女性社會學家、法國社會科學高等研究院教授。自1970年代以來，這兩位女性知識分子一直在互相閱讀對方的作品，保持交流。她們都出身平民階層，如今成為社會精英，都曾受到布爾迪厄的影響，都有階級跨越的共同經歷，都是“階級叛離者”。本書記錄了兩位女性之間一場關于階級問題、代際問題、老年問題和女性主義的對談。兩種聲音交織在一起，最終在文學和社會學之間勾勒出個體和社會解放的共同愿景。

·6.1萬字

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視聽輸入模式下的詞匯附帶習得研究=The Effects of Audio-visual Input via Online Talks on Incidental Vocabulary Learning（英文）

本書重點研究了視聽輸入模式下的詞匯附帶習得研究，尤其側重研究口語中的詞匯附帶功能，羅列了不少語料庫的實證研究成果。本書以對話語料庫SwDA為數據基礎，考察英語日常對話中詞匯附帶的語言使用特點，引用數據為詞匯附帶習得研究提供語言知識和數據支持，拓展了過去以定性為主的詞匯附帶習得研究；基于語料庫的實例，對所有的評價話語進行分類，將評價話語的研究從詞匯層面提升到語法結構層面。

·4.6萬字

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雙循環背景下成渝高校就業創業指導體系構建研究