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中國教育消費研究

本書為國家社科基金后期資助項目。結(jié)合宏觀與微觀研究，考察了教育消費與經(jīng)濟增長、經(jīng)濟發(fā)展間的關(guān)系，探究了家庭、個人教育消費方面的問題。主要創(chuàng)見包括：第一，構(gòu)建了教育消費合理化的理論體系；第二，對我國教育消費與經(jīng)濟增長、經(jīng)濟發(fā)展等重要關(guān)系做了實證分析；第三，從公平與效率角度對中國教育消費作出了評價；第四，對家庭和個人的教育消費進行了深入探討。

身體、敘事與主體性：醫(yī)學(xué)人類學(xué)論集

本書系一本醫(yī)學(xué)/健康人類學(xué)的論集。年輕學(xué)人從宏觀走向微觀，從結(jié)構(gòu)走向主體，將身體經(jīng)驗與身體實踐嵌入生活日常，主體敘事與主體表達得到全方位展示。多元醫(yī)學(xué)和健康議題的觀察和闡釋，不僅豐富了讀者對病患之身體、文化之身體、權(quán)力之身體的理解，還彰顯出年輕學(xué)人敏銳的洞察力、卓越的實踐力與時代的道義和擔(dān)當(dāng)。本書呼喚一種行動視角，希望自我與他者的交匯并不局限在個體心靈的溝通、學(xué)理的碰撞，更應(yīng)拓展至對社會現(xiàn)實的觀照、參與和行動，這也是未來醫(yī)學(xué)/健康人類學(xué)發(fā)展的重要方向。

建設(shè)性新聞實踐：歐美案例

建設(shè)性新聞是傳統(tǒng)媒體在新媒體時代立足于公共生活的一種新聞實踐或新聞理念。較之于傳統(tǒng)新聞學(xué)，建設(shè)性新聞強調(diào)的是從關(guān)注現(xiàn)象，到發(fā)現(xiàn)問題、提供解決方案，從告知信息，到參與對話、推動社會發(fā)展，賦予新聞信息以社會意義和公共價值，從而提升新聞媒體的社會影響力。本書精選了當(dāng)前歐美建設(shè)性新聞發(fā)展中的數(shù)十個典型案例進行深入解讀和分析，希望為中國的建設(shè)性新聞發(fā)展提供思考，進而產(chǎn)生共振、形成互鑒。

資本邏輯下的休閑困境研究

隨著社會物質(zhì)財富和自由時間的持續(xù)增加，休閑已成為國人生活的重要組成部分，但時下人們的休閑消遣娛樂有余，對精神與價值關(guān)注不足，“俗閑”、“惡閑”普遍，休閑發(fā)生異化。本書將休閑放在資本邏輯主導(dǎo)的工業(yè)時代背景下進行考察，深入分析并揭示當(dāng)代人的休閑在資本邏輯的控制下陷入困境的表征及過程，力圖在資本仍具有不可阻擋之勢的現(xiàn)代，喚起人們謹慎、理性地利用資本的責(zé)任意識，讓資本真正服務(wù)于人的發(fā)展，同時激發(fā)人們珍視休閑、合理休閑的理論與行動自覺。

《廣雅疏證》因聲求義研究

《廣雅疏證》因聲求義術(shù)語具有功能性異同。王念孫在使用術(shù)語進行因聲求義實踐中具有一定傾向性和繼承性，但還沒有形成現(xiàn)代意義上的術(shù)語規(guī)范。在《廣雅疏證》中，語音形式與概念的復(fù)雜關(guān)系表現(xiàn)了音義之間對稱性與不對稱性的統(tǒng)一。對稱性是語音形式和概念之間相似性的體現(xiàn)，不對稱性是語音形式和概念之間區(qū)別性的體現(xiàn)。另外，《廣雅疏證》術(shù)語中的一字異音情況與《音義異同》中的音變構(gòu)詞用例有互補性，顯示了王念孫對音義異同的認識以及對以義辨音的理解與運用。《廣雅疏證》術(shù)語顯示了王念孫豐富的古聲紐思想，這些思想表明他吸收了錢大昕、戴震等的古聲紐思想后，積極運用于具體音義問題的實踐，并取得了較大成果。《廣雅疏證》術(shù)語反映了王念孫對韻轉(zhuǎn)關(guān)系的認識，與王念孫古韻分部有一致性，顯示王念孫在《廣雅疏證》中基本遵循了自己的古韻二十一部分部情況。另外，王念孫還根據(jù)具體訓(xùn)詁實踐靈活處理韻轉(zhuǎn)情況。

網(wǎng)事綿延：社會記憶視角下的中國互聯(lián)網(wǎng)歷史

互聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)前驅(qū)動媒介、傳播、文化與技術(shù)發(fā)生動態(tài)變化的核心因素，互聯(lián)網(wǎng)歷史與特定的社會歷史有著深刻的關(guān)聯(lián)共生關(guān)系，互聯(lián)網(wǎng)歷史研究也因此具有不可低估的價值。有鑒于現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)研究缺乏歷史的縱深與反思的力度，本書嘗試跳脫出互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)史、互聯(lián)網(wǎng)事件史與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)史等常規(guī)路徑而另辟蹊徑，轉(zhuǎn)而聚焦從社會記憶視角研究中國互聯(lián)網(wǎng)的社會史。透過從媒介記憶角度探究中國互聯(lián)網(wǎng)的總體歷史，從群體角度剖析中國網(wǎng)民的歷史畫像及其變遷機制，從網(wǎng)絡(luò)自傳角度闡述個體網(wǎng)民的互聯(lián)網(wǎng)使用過程，從互聯(lián)網(wǎng)記憶角度探討網(wǎng)民對BBS、消逝的網(wǎng)站以及QQ的記憶圖景，本書搭建了從社會記憶角度闡釋中國互聯(lián)網(wǎng)社會史的分析框架，豐富了中國互聯(lián)網(wǎng)歷史的研究視角和理論思考，以期拓展網(wǎng)絡(luò)傳播研究和媒介歷史研究。

·17.7萬字

傳統(tǒng)蒙學(xué)與蒙書研究

本書作者是傳統(tǒng)蒙學(xué)研究的階段性總結(jié)和代表性成果，內(nèi)容涉及三個方面：第一，對《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《弟子規(guī)》《二十四孝》《小學(xué)》《上大人》等蒙書進行了深度解讀，包括考訂作者、介紹內(nèi)容、分析體例、總結(jié)特點、說明流傳和影響等。第二，考察了一代又一代中國人從走進學(xué)塾開始，讀的是什么樣的書？接受的是什么樣內(nèi)容的教育？從而讓讀者了解我們的歷史和文化，了解我們?yōu)槭裁磿乾F(xiàn)在這個樣子。第三，對從事啟蒙教育的塾師做了多方位的研究，包括塾師的資格、聘請、收入、心酸苦痛以及社會地位和社會影響等。

·17.7萬字

星光：浙江大學(xué)城市學(xué)院優(yōu)秀校友訪談錄3

本書在《星光：浙江大學(xué)城市學(xué)院優(yōu)秀校友訪談錄1.2》的基礎(chǔ)上，繼續(xù)收集了浙江大學(xué)城市學(xué)院建院以來具有代表性的50位優(yōu)秀畢業(yè)生或?qū)W生群體經(jīng)典案例，是學(xué)院以“倡導(dǎo)合格基礎(chǔ)上的揚長教育，注重學(xué)生全面素質(zhì)提高基礎(chǔ)上的個性發(fā)展”為育人理念結(jié)出的碩果集錦。

清華社會學(xué)評論（第10輯）

《清華社會學(xué)評論》是由清華大學(xué)社會學(xué)系主辦的學(xué)術(shù)集刊，通過熱門主題的選取、獨到的視角、精辟的論述，掀起了學(xué)術(shù)界對“面向社會轉(zhuǎn)型的民族志”“新生代農(nóng)民工”等問題的討論熱潮，為社會學(xué)學(xué)界搭建了一個交流共進的學(xué)術(shù)平臺。本期分為“西方理論與本土化前沿”“歷史社會學(xué)”“學(xué)術(shù)論文”“學(xué)術(shù)書評”四個專題，內(nèi)容涉及社會學(xué)研究的本土化與國際化、歷史社會學(xué)專題、社會嵌入性與差別化食品消費等。

醫(yī)共體與分級診療的探索與實踐

縣域醫(yī)共體建設(shè)是現(xiàn)階段落實“健康中國”戰(zhàn)略和深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的重要路徑和關(guān)鍵舉措。本書基于社會網(wǎng)絡(luò)理論，立足社會學(xué)和復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的視角，從醫(yī)共體參與主體的網(wǎng)絡(luò)位置、醫(yī)共體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、醫(yī)共體的整體特征三個方面構(gòu)建醫(yī)共體網(wǎng)絡(luò)參與主體間關(guān)系影響分級診療體系的分析框架。本書結(jié)合筆者的田野調(diào)查，總結(jié)全國多家城市醫(yī)共體建設(shè)經(jīng)驗，分析了縣域醫(yī)共體建設(shè)對分級診療體系的影響機制。研究發(fā)現(xiàn)，醫(yī)共體建設(shè)以提升基層診療服務(wù)能力為抓手，促進資源在醫(yī)共體社會網(wǎng)絡(luò)內(nèi)合理分配，通過構(gòu)建“約束—引導(dǎo)—激勵”機制，加強牽頭醫(yī)院資源集中度，引導(dǎo)社會網(wǎng)絡(luò)主體合理配置資源且提供診療服務(wù)，以質(zhì)優(yōu)價廉可及的診療服務(wù)吸引患者分級利用醫(yī)療機構(gòu)的診療服務(wù)，實現(xiàn)“基層首診、雙向轉(zhuǎn)診、急慢分治、上下聯(lián)動”的目標。最后就加強縣域醫(yī)共體建設(shè)，推進分級診療體系提出政策建議。

創(chuàng)新且高效：歷史課堂教學(xué)實踐研究

本書匯集了浙江省內(nèi)外各地初中、高中以及杭州師范大學(xué)數(shù)十位教師圍繞歷史學(xué)科教學(xué)為中心的多篇論文。全書分教學(xué)設(shè)計、高效課堂、課程探究，等八個部分，契合當(dāng)下培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的育人觀念，對初中、高中和大學(xué)歷史學(xué)科教學(xué)都會有一定的幫助。

中華民族共同體建設(shè)理論研究

本書是圍繞鑄牢中華民族共同體意識的若干重大理論問題進行的探索性研究，其中包括中華民族共同體的立體格局、中華民族的歷史發(fā)展與共同體意識的凝聚、中國共產(chǎn)黨早期的中華民族觀、馬克思主義民族理論中國化的緣起、共同視角下的中華民族觀等。這是中國社會科學(xué)院鑄牢中華民族共同體意識研究基地第一輪建設(shè)理論成果的集中體現(xiàn)，也是學(xué)術(shù)理論界推進鑄牢中華民族共同體意識學(xué)術(shù)體系建設(shè)的積極嘗試。

大國人口：少子老齡化時代的新挑戰(zhàn)與新機遇

人口因素是長周期、慢變量，勢大力沉。當(dāng)今世界，人口正在經(jīng)歷著重大變局，少子化、老齡化加速到來。人口問題事關(guān)國家興衰、民眾福祉，是全局性、戰(zhàn)略性的問題，已逐漸從學(xué)術(shù)討論走向國家戰(zhàn)略，成為各國重點關(guān)注的內(nèi)容之一。我們正處于人口大周期的關(guān)鍵時期，應(yīng)該積極應(yīng)對少子老齡化，構(gòu)建幼有所育、老有所養(yǎng)的社會。相信經(jīng)過一系列長短結(jié)合的措施，未來人口和經(jīng)濟社會一定能持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。本書主要包括三部分內(nèi)容：一是立足中國，剖析少子老齡化時代來臨，人口變遷帶來哪些挑戰(zhàn)和機遇；二是放眼全球，分析人口演變的規(guī)律，以及大國人口問題的應(yīng)對與經(jīng)驗；三是探討人口制度建設(shè)的相關(guān)問題。本書是作者在人口領(lǐng)域長期研究的總結(jié)，試圖以科學(xué)家的精神、建設(shè)性的態(tài)度，客觀地對人口方面的問題進行長期跟蹤、分析，旨在厘清相關(guān)邏輯、明晰事實真相、推動社會進步。

·17.5萬字

良緣之外：中國的教育婚姻匹配與社會分層后果

近些年來，婚姻對社會分層的影響備受社會分層研究者的關(guān)注。本書運用社會排斥和社會結(jié)構(gòu)化兩個解釋機制，探究了中國社會中的教育婚姻匹配對社會收入差距和社會分層結(jié)構(gòu)開放性的影響。在對收入差距的影響上，本書發(fā)現(xiàn)在市場轉(zhuǎn)型與高等教育擴張的背景下，一方面教育同類婚分布結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)兩極化趨勢；另一方面教育婚姻匹配與收入婚姻匹配之間具有高度的同構(gòu)性，從而導(dǎo)致收入等與教育相關(guān)的資源與機會在家庭層面出現(xiàn)了優(yōu)勢階層的“強強聯(lián)合”與弱勢階層的“劣勢累積”，由此拉大了社會收入差距。在對社會分層結(jié)構(gòu)開放性的影響上，本書發(fā)現(xiàn)經(jīng)由聯(lián)合型結(jié)構(gòu)化和自源型結(jié)構(gòu)化兩個機制，教育婚姻匹配所導(dǎo)致的社會分化隨著時間的推移在夫妻代內(nèi)中和代際間愈演愈烈，出現(xiàn)了“優(yōu)者愈優(yōu)，劣者愈劣”的馬太效應(yīng)，社會分層結(jié)構(gòu)的固化程度由此不斷加深。

·17.5萬字

傳統(tǒng)文化進校園的實踐與反思：第二屆“傳統(tǒng)文化進校園”研討會論文集

本書為第二屆傳統(tǒng)文化進校園研討會會議論文集。來自北師大文學(xué)院和揚州大學(xué)教育學(xué)院、香港中文大學(xué)進修學(xué)院等全國各地的部分高校科研人員，以及來自各地的基礎(chǔ)教育學(xué)校代表，研討會圍繞傳統(tǒng)文化如何進入小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程、活動等育人全過程，開展研討和商榷。該論文集的內(nèi)容圍繞如何貫徹落實中央關(guān)于加強中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育的相關(guān)要求，并就如何豐富和提升傳統(tǒng)文化進校園的內(nèi)涵和品質(zhì)、提升傳統(tǒng)文化育人效果等問題提供自己的見解。

·17.4萬字

南大亞太評論（第6輯）

《南大亞太評論》是由南京大學(xué)亞太發(fā)展研究中心主辦的學(xué)術(shù)輯刊。選題內(nèi)容涵蓋大亞太全區(qū)域、次區(qū)域以及國別層次上的政治、外交、安全、經(jīng)濟、社會、歷史、文化諸領(lǐng)域的重大理論與實際問題，兼及相關(guān)全球性議題。本書為第六輯，設(shè)有特稿、專題、區(qū)域國別研究、理論探討、書評五個欄目。立足于國際關(guān)系史研究，對近百年來國際體系的變化進行梳理和歷史經(jīng)驗教訓(xùn)的學(xué)習(xí)。

·17.4萬字

偶然：機會、混亂，以及為什么我們做的每件事都重要

這本書認為，事物發(fā)展受偶然因素的驅(qū)動，尤其涉及改變個人生活和重塑世界的重大事件時。小到個人的職業(yè)發(fā)展、人際交往、人生選擇、命運際遇，大到人類進化、國運興衰、政治博弈、經(jīng)濟危機，偶然性都在其中起到了不可小覷的作用。作者通過復(fù)雜科學(xué)、混沌理論、量子力學(xué)、基因漂變、涌現(xiàn)現(xiàn)象、自組織臨界現(xiàn)象、蝴蝶效應(yīng)等自然科學(xué)的經(jīng)典研究，對諸多歷史大事件進行深度挖掘，細致地分析偶然性對人類歷史、社會發(fā)展、個體命運的重大而不為人知的影響，強調(diào)在當(dāng)時看來微小、偶然的個人行動，卻最終釀成一場大風(fēng)暴，進而影響全人類的命運。人之于宇宙，渺小如沙粒，但有時一粒沙也足以讓整個系統(tǒng)崩塌。因此，盡管我們無法掌控全局，但每一個行動、每一句話，足以逆轉(zhuǎn)星辰。

·17.3萬字

技能形成制度的國際比較研究

本書從政治經(jīng)濟學(xué)的角度對德國、美國、新加坡、中國四個國家的技能形成制度的演化歷程、利益沖突、制度構(gòu)成進行了分析，并加以比較，從比較中分析各個技能形成制度的優(yōu)勢及優(yōu)勢形成與維持所需的制度保障；通過與其他國家相比，發(fā)現(xiàn)我國技能形成制度的劣勢及所需完善的制度保障；最后從政治經(jīng)濟學(xué)的角度提出構(gòu)建我國技能形成制度的政策建議。

·17.2萬字