jdb财神捕鱼赢分经验

本書由作者在長期講授公文寫作課程的基礎(chǔ)上編纂而成，從全書的章節(jié)安排到具體表述，緊扣“基本規(guī)范”，從工作實(shí)際出發(fā)，側(cè)重于實(shí)踐技能的掌握，而不是理論知識的記憶，全書收入作者廣泛收集、長期積累的各類范文，將范文與結(jié)構(gòu)分析緊密結(jié)合，強(qiáng)化實(shí)踐技能和操作規(guī)范，讓讀者在學(xué)習(xí)過程中不斷提高寫作水平。

·28.2萬字

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公共關(guān)系學(xué)（應(yīng)用型本科）（第三版）

本教材一方面突出了科學(xué)性，創(chuàng)新性，時代性和可操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，適合各個層次的工作人員學(xué)校公關(guān)理論和實(shí)務(wù)；另一方面結(jié)合了大量案例講解公關(guān)理論和實(shí)踐運(yùn)作，通俗易懂，深入淺出。每一節(jié)不僅有相關(guān)鏈接的課堂討論題，而且有典型案例練習(xí)和思考，很好地起到了了解最新國內(nèi)外公關(guān)信息、深入學(xué)習(xí)和思考、鞏固所學(xué)知識的作用。此次修訂增加了新的案例，更新了數(shù)據(jù)。

·34.4萬字

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中國社會保障學(xué)40年（1978—2018）

改革開放40年來，中國的社會保障制度建設(shè)取得了舉世矚目的成就，一個適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的多層次社會保障體系逐步建立和完善起來。在這個過程中，社會保障學(xué)科從無到有，凝聚著一代代中國學(xué)人的智慧和心血。本書梳理了中國社會保障學(xué)的學(xué)科發(fā)展和制度建設(shè)。內(nèi)容涵蓋養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、生育保障、老年人長期照護(hù)保障、社會救助、社會福利、農(nóng)業(yè)扶貧、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌等方面的研究與發(fā)展動向。全書不僅具有重要的理論價值，也對中國社會保障制度的未來發(fā)展具有導(dǎo)向和定位作用。

·34.3萬字

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自由與教育：洛克與盧梭的教育哲學(xué)

王楠通過洛克對教育問題的思考，與洛克《人類理解論》中對人性的分析、《政府論》中對政治社會的考察聯(lián)在一起，全面闡述了洛克通過教育培養(yǎng)現(xiàn)代社會中自由理性的人的基本思路。渠敬東集中深入地考察了盧梭的《愛彌兒》一書，社會理論以往并沒有充分考慮《愛彌兒》中的教育模式對現(xiàn)代社會的深刻影響，渠敬東的分析有力地彌補(bǔ)了這方面的缺陷，不僅和上篇對洛克的教育思想的考察構(gòu)成了具有豐富理論張力的對照，同時也勾畫出教育在構(gòu)成現(xiàn)代社會的人心秩序方面所經(jīng)歷的一段重要?dú)v程。——李猛。由王楠撰寫的上篇并沒有把視野局限在《教育漫話》，而是將洛克的教育思想放在由《人類理解論》、《政府論》等著作構(gòu)成的洛克總體思想體系中。由渠敬東撰寫的下篇基于國內(nèi)外對盧梭名著《愛彌兒》的大量研究成果，將《愛彌兒》全書分為兩大部分，其主題是，如何培養(yǎng)一個“人”與如何培養(yǎng)一個“公民”。作者對附錄中書柬的討論也非常精彩，現(xiàn)代社會的復(fù)雜性使愛彌兒作為人的處境和作為公民的處境都遭到了巨大挑戰(zhàn)，面對這些挑戰(zhàn)的時候，愛彌兒對自由的理解反而更加深入，在奴役中獲得了對自由的真正理解。——吳飛。

·21.6萬字

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新聞傳播學(xué)前沿2019

《新聞傳播學(xué)前沿》秉承一貫的理性、思辨、前瞻的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，遵循全面、新穎、敏銳的出版宗旨，直面國內(nèi)外新聞傳播學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀，關(guān)注新聞傳播學(xué)最新話題，對新聞傳播理論、歷史與實(shí)踐進(jìn)行多元視角的觀察和研究。本書包括前沿話題、改革開放40年專題、中國傳媒大學(xué)新聞學(xué)院成立60年、新聞傳播史、新聞傳播理論、新聞傳播實(shí)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)與新興媒體、域外傳播、書評等欄目。

·24.8萬字

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中國當(dāng)代農(nóng)業(yè)思想的演變與實(shí)踐：基于社會主義的視角

作為國家社科基金項(xiàng)目成果運(yùn)用歷史與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，建構(gòu)了中國當(dāng)代農(nóng)業(yè)思想研究的新框架，系統(tǒng)深入地研究了中國當(dāng)代農(nóng)業(yè)思想的理論淵源、歷史演變及其實(shí)踐，詳盡地概括了以毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤為代表的領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于農(nóng)業(yè)地位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織、土地所有制、農(nóng)產(chǎn)品分配、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)及農(nóng)產(chǎn)品市場等方面的觀點(diǎn)，拓展了中國當(dāng)代農(nóng)業(yè)思想研究的視野。

·47.5萬字

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香港如何“帶”“路”？（繁體版）

香港中資證券業(yè)協(xié)會匯集業(yè)內(nèi)專家，成立工作小組進(jìn)行專題研究，從全球、國家、香港等不同層面審視“一帶一路”戰(zhàn)略所蘊(yùn)含的宏觀和微觀機(jī)遇及香港如何參與“一帶一路”戰(zhàn)略。本書在結(jié)合了大量案例和資料的基礎(chǔ)之上，宏觀而又前瞻性地分析了“一帶一路”戰(zhàn)略；微觀而又具體地介紹了“一帶一路”沿線的投資機(jī)遇；客觀而又辯證地剖析了“一帶一路”潛在的各種風(fēng)險；積極而又建設(shè)性地分析了香港如何在“一帶一路”中發(fā)揮重要作用。閱讀之后，可以提升對“一帶一路”的真實(shí)感和參與感，可以把握“一帶一路”所蘊(yùn)含的巨大商機(jī)，可以探索“一帶一路”對世界經(jīng)濟(jì)和中國經(jīng)濟(jì)大格局變化可能帶來的影響，可以理解內(nèi)地和香港未來發(fā)展的脈絡(luò)和路向。

·32.7萬字

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胡華文集（第五卷）

回望中國革命所走過的漫漫長路，無數(shù)仁人志士為著革命的勝利和人類的解放獻(xiàn)出了寶貴的生命。自中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立以來，中國共產(chǎn)黨人成功化解了一次又一次的危機(jī)，更以其頑強(qiáng)不屈、百折不撓的精神品質(zhì)，帶領(lǐng)中國人民一步步攀上勝利之巔。作為中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國和中國人民解放軍的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人之一，周恩來在半個多世紀(jì)的歷史進(jìn)程中，為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立和壯大、中華人民共和國的成立、社會主義制度的建立做出了卓越的、無可替代的貢獻(xiàn)，他是當(dāng)之無愧的偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和外交家。周恩來嚴(yán)于律己、甘于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，鼓舞和激勵著一代又一代的中國人。在本卷中，胡華以獨(dú)特的視角詮釋了不同時期的周恩來，深入解讀周恩來在理論和實(shí)踐上的突出貢獻(xiàn)，并懷著崇高的敬意緬懷中國革命史上有著卓越功績的中國共產(chǎn)黨人。

·35.1萬字

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高考志愿填報手冊：高校簡介及錄取分?jǐn)?shù)線速查（2019年版）

本書是高考學(xué)子不可缺少的志愿填報工具書。書中包括全國31個省市自治區(qū)近三年的618所本科院校不同批次的高考錄取分?jǐn)?shù)線，以及各高校的招生代碼、學(xué)校簡介、辦學(xué)條件、開設(shè)專業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等實(shí)用信息。書末附有各省2018年高考成績一分一段表，使高考志愿填報更加精準(zhǔn)。考生和家長可以對所需信息進(jìn)行對比和分析，根據(jù)自身情況準(zhǔn)確填報合適且理想的大學(xué)，避免因志愿選擇不當(dāng)而出現(xiàn)高分低就或高分撞車現(xiàn)象。

·27.8萬字

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解密GRE閱讀邏輯線：雙線閱讀法

本書拒絕馬后炮式的文章分析，呈現(xiàn)的是一種以第1視角讀新文章的體驗(yàn)。讓不會閱讀的學(xué)生能夠直接進(jìn)入擅長閱讀的人的意識中，從第1視角去感受閱讀過程中的系統(tǒng)性思考過程。全書共分為四部分。第1、2部分總結(jié)出考生在實(shí)際備考和考試過程中常遇到的若干問題，并以此為出發(fā)點(diǎn)講解如何有效地主動閱讀及快速地獲取有效信息；剖析GRE閱讀所涉及題型的題目、語篇結(jié)構(gòu)、出題點(diǎn)、考查點(diǎn)，給出高效的解題思路和答題技巧。第3、4部分共包含200篇GRE閱讀文章和5套最新官方模考文章的詳細(xì)講解與題目解析。將前面講到的閱讀和解題方法融入每道題的講解中，分析文章結(jié)構(gòu)和閱讀邏輯線構(gòu)建的過程，解析題目和選項(xiàng)，并提供了文章的譯文。本書既可以作為GRE考生的自學(xué)輔導(dǎo)用書，也可用于培訓(xùn)課程的課堂教材。

·24.4萬字

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職業(yè)社會學(xué)

本書梳理了職業(yè)社會學(xué)的重點(diǎn)領(lǐng)域里的核心概念、基本理論，介紹了前沿進(jìn)展，同時注意與現(xiàn)實(shí)生活的密切結(jié)合。主要議題包括職業(yè)生涯、職業(yè)地位、職業(yè)聲望、職業(yè)流動性、職業(yè)角色、雇主、職業(yè)結(jié)構(gòu)、職業(yè)酬勞、就業(yè)途徑和職業(yè)管理（控制）等。本書共分為十三章，第一章緒論，首先從總體上介紹了職業(yè)社會學(xué)的基本范疇與發(fā)展、研究方法與理論基礎(chǔ)。第二章至九章，從職業(yè)過程、職業(yè)關(guān)系、職業(yè)行為和職業(yè)結(jié)構(gòu)的角度展開，詳細(xì)闡述了職業(yè)生涯、職業(yè)角色、職業(yè)生活、勞動關(guān)系、職場互動、職業(yè)分層等專題內(nèi)容。第十章至十三章，從職業(yè)制度的角度展開，介紹了宏觀管理與政策實(shí)踐中職業(yè)信息監(jiān)測、職業(yè)資格、職業(yè)指導(dǎo)、人力資源開發(fā)等幾個重要的問題。

·29.8萬字

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語文對話教學(xué)論

本書立足于傳統(tǒng)對話教學(xué)思想，從內(nèi)涵到特征，從原則到實(shí)施機(jī)制與策略，從目標(biāo)制定到教學(xué)反饋，構(gòu)建了語文對話教學(xué)的理論體系；進(jìn)而探討了實(shí)踐價值和意義。從而形成了對語文對話教學(xué)較為系統(tǒng)的、科學(xué)的、可操作的理論與實(shí)踐體系。

·25.1萬字

會員

近代中國社會史論

本書稿是作者20年來發(fā)表的學(xué)術(shù)論文集，共15篇文章，分為“社會”的“秘密”、觀念和制度、記憶與認(rèn)同三個主題，涉及近代社會史、文化史、觀念史、制度史等學(xué)科領(lǐng)域。作者在社會政治文化如秘密會社、概念史、歷史記憶塑造等領(lǐng)域頗有研究，本書的出版既可以展示作者既有系統(tǒng)研究結(jié)構(gòu)，又可以為讀者開辟新的研究理路提供借鑒，具有重要的學(xué)術(shù)價值。

·27.4萬字

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共和國教育學(xué)70年：學(xué)前教育學(xué)卷

“以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”，一套叢書給我們提供了兩面鏡子，不僅帶你領(lǐng)略中華人民共和國成立70年來教育學(xué)的發(fā)展史，更能讓你清楚地看到，中國教育學(xué)人以前做了什么，現(xiàn)在還需要做些什么。本叢書系統(tǒng)梳理前人之思，深刻反思未來發(fā)展，有利于進(jìn)一步明確中國教育學(xué)的發(fā)展方向，推進(jìn)建設(shè)具有中國特色、中國氣派的教育學(xué)。按照教育學(xué)科發(fā)展的歷史邏輯，分階段、分專題、分學(xué)科全面系統(tǒng)地總結(jié)了新中國教育學(xué)70年的發(fā)展成就，匯集了教育學(xué)界各個學(xué)科領(lǐng)域知名專家的最新學(xué)術(shù)研究成果。叢書是國家重點(diǎn)課題“中華人民共和國教育學(xué)史”的研究成果，也是“十三五”國家重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目。叢書的出版既是對共和國教育學(xué)70年發(fā)展成就的回顧，更是對新時代教育事業(yè)的助推。2019年是中華人民共和國成立70周年。70年來，中國教育學(xué)已經(jīng)有了長足的發(fā)展。展望未來，新時代背景下中國教育學(xué)如何繼往開來，接力發(fā)展，需要我們很好地去梳理已有的研究成果，準(zhǔn)確定位中國教育學(xué)的發(fā)展歷程和水平，明確未來的研究方向。該套叢書以國家重點(diǎn)課題“中華人民共和國教育學(xué)發(fā)展研究”為依托，集合全國教育學(xué)科各學(xué)科專業(yè)領(lǐng)軍專家，作者隊(duì)伍強(qiáng)大。從學(xué)理層面來看，教育學(xué)史越來越凸顯其在教育學(xué)發(fā)展過程中的重要作用。對中國教育學(xué)史的研究，既是為了鏡鑒現(xiàn)實(shí)，為了推動教育學(xué)術(shù)的傳承和發(fā)展，又是為了推動我國教育學(xué)術(shù)的傳承和發(fā)展以及為了保存和傳播教育學(xué)發(fā)展的積淀。從讀者需求方面來看，研究和學(xué)習(xí)教育學(xué)的人需要很好地了解本學(xué)科的發(fā)展史，明確自己研究的基礎(chǔ)和學(xué)科定位。

·24.6萬字

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招聘與錄用

本書從理論性和實(shí)務(wù)性角度闡述了招聘與錄用管理的四個篇章：基礎(chǔ)理論篇；設(shè)計操作篇；實(shí)施運(yùn)用篇；模板工具篇。主要介紹招聘與錄用管理的相關(guān)概念、誤區(qū)、影響因素、原則、程序，以及招聘與錄用管理的方法、決策和評估以及招聘錄用管理相關(guān)的表單范本、范例。本書注重對招聘錄用管理的理論知識的理解和實(shí)際操作技能的設(shè)計，在每章開頭都設(shè)有“開篇案例”，幫助讀者由淺入深地對招聘錄用管理相關(guān)內(nèi)容先有個感性的認(rèn)識，然后介紹相應(yīng)的理論知識和操作內(nèi)容，并在每章的最后附有“本章小結(jié)”、“思考與練習(xí)”和“案例分析”，尤其在本書的最后一個篇章介紹了招聘錄用的表單類范本、流程類范本、測評類范本以及制度類范例，盡可能詳實(shí)的介紹招聘錄用管理的實(shí)操技能，進(jìn)一步幫助讀者提高實(shí)際的招聘錄用管理操作能力，這是《招聘與錄用管理》這本書結(jié)構(gòu)安排上的新穎實(shí)用之處。

·20.9萬字

會員

獨(dú)異性社會：現(xiàn)代的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型（索恩系列）

獨(dú)異才是王牌，不凡方獲推崇，普遍標(biāo)準(zhǔn)之物沒有吸引力。過著平凡日子的普通人被看作千篇一律的面孔。萬事萬物的新準(zhǔn)則，就是品位不凡、人生精彩的“真”主體，還有那些無可替代的貨品、文化活動、社團(tuán)和城市。晚現(xiàn)代是獨(dú)異性的狂歡。

·24.3萬字

會員

中國科研信息化藍(lán)皮書2020

本書由中國科學(xué)院聯(lián)合國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、中華人民共和國教育部、中華人民共和國科學(xué)技術(shù)部、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會、中國社會科學(xué)院、國家自然科學(xué)基金委員會、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院共同編撰而成，旨在系統(tǒng)展示中國科研信息化的整體發(fā)展情況，有力推動中國科研信息化的發(fā)展進(jìn)程。本書邀請了國內(nèi)科研信息化領(lǐng)域的權(quán)威專家、學(xué)者撰稿，圍繞科研信息化主題，以面向世界科技前沿、面向國家重大需求、面向國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場為線索，重點(diǎn)闡述過去兩年間我國科研信息化的重大成果、成功經(jīng)驗(yàn)和典型案例，力求推動科技創(chuàng)新與模式創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變，為中國未來科技創(chuàng)新提供全局性、戰(zhàn)略性參考，向國內(nèi)外讀者展示中國科研信息化的全貌和前沿成果。

·31.5萬字

會員

文章學(xué)通論

本書是一本系統(tǒng)地闡述漢語文章學(xué)基本原理、文體常識及寫作方法韻專著。討論的對象關(guān)聯(lián)古今，容納諸體，包括實(shí)用性、論證性、文學(xué)性、說明性等各類文章。全書共15章，內(nèi)容涉及文章的發(fā)生與發(fā)展，概念與原理，功能與規(guī)律，文體與文意，構(gòu)思與表達(dá)，結(jié)構(gòu)與語言，格式與寫法，文風(fēng)與風(fēng)格，傳播與接收，評論與判斷等諸多方面的問題。本書的特點(diǎn)是在學(xué)術(shù)研討的基礎(chǔ)上，注意到理論與實(shí)踐的結(jié)合，整體與局部的聯(lián)系，知性與情性的兼顧，以利于培養(yǎng)讀者的辭章素養(yǎng)和寫作能力。

·39.6萬字

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古籍書名考（精裝）

全書分為上、下兩編，探討中國古籍書名的題寫與命名問題。上編“書名題寫研究”共分五章，分別討論簡帛、卷軸、冊頁時期書名的題寫特征，以及“大題在下”“一卷兩題”、包首題符號等書名題寫的特殊現(xiàn)象。下編“書名命名研究”共分四章，考察書名的命名、涵義與指稱等問題，并以此為基礎(chǔ)，討論古書書名的時代特征與類別屬性，探討同書異名、同名異書、合稱書名、縮略書名等書名命名的特殊現(xiàn)象。

·26.7萬字

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東莞城市歷史文化特色與價值

2011年，東莞啟動了國家歷史文化名城的創(chuàng)建工作。歷史文化特色與價值，是衡量一個城市歷史地位的標(biāo)尺，是一個城市歷史文化的形象表達(dá)。城市歷史文化特色與價值是名城申報和評估的重要定性指標(biāo)之一，也是名城保護(hù)規(guī)劃編制的重要依據(jù)，東莞市文化廣電新聞出版局開展了東莞城市歷史文化特色與價值的專題研究。

·41.4萬字

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公文寫作基本規(guī)范（第三版）