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赫爾巴特普通教育學
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赫爾巴特普通教育學

《赫爾巴特普通教育學》一書是赫爾巴特的經典理論著作，囊括了赫爾巴特關于教育的主要思想和系統化的思考。赫爾巴特的教育學建立在哲學和心理學的基礎上，并形成了一個比較嚴密的教育學體系。全書分成三編，從教育的一般目的、興趣的多方面性和性格的道德力量三方面進行闡述。對兒童的基本教育、興趣的認識、性格和道德的深層次關系有著清晰、深刻的敘述和分析。

(德)約翰·弗里德里希·赫爾巴特 ·教育 ·16.7萬字

挑戰、變革與提升：媒介融合背景下中國廣播電視輿論引導能力研究
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挑戰、變革與提升：媒介融合背景下中國廣播電視輿論引導能力研究

本書從媒介融合的概念入手，梳理媒介融合的內涵和溯源，闡釋輿論、輿論引導和大眾媒介之間的關系，總結當前我國廣播電視輿論引導的現狀，論述媒介融合給我國廣播電視輿論引導帶來的機遇與挑戰。同時，本書還以國外媒體的新聞報道方式為例，分析闡明我國在輿論引導方面可以借鑒的國際經驗，并從宏觀和微觀兩個層面提出提升我國廣播電視輿論引導力的具體策略。

段鵬 ·新聞傳播 ·16.7萬字

現代外語教學與研究（2014）
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現代外語教學與研究（2014）

本書是北京市高教學會研究生英語教學分會的論文集，從教學思想與教學改革、教學模式與測試、英語語言技能的研究與實踐、語言學與翻譯學、文學與文化等角度，探討在英語教學這個特定的教學領域中教學規劃者有著怎樣的思考和見地，教師在教學實施中有著哪些創新和感悟，學生在各種語言技能的訓練中如何得到有效的提高等問題。

吳江梅 彭工 鞠方安 ·語言文字 ·16.7萬字

地方本科院校轉型與學生發展
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地方本科院校轉型與學生發展

引導地方本科院校轉型發展，是深化教育綜合改革、優化高等教育結構和提高人才培養質量的重要舉措。本書基于全國層面的大型調查數據，從學生發展的視角對地方本科院校的轉型發展進行了深入分析。在現實層面，探討地方本科院校轉型對學生發展的影響效果和影響機制；在理論層面，實證檢驗社會階層和組織結構，尤其是院校組織結構中的技術系統對個人行為及其成就獲得的影響。

吳紅斌 ·教育 ·16.7萬字

西南聯大邏輯通識課
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西南聯大邏輯通識課

西南聯大多元自由的學術、教學環境，為師生提供了成長和發揮的巨大空間；西南聯大開創的中國通識教育系統，創造了教育神話，為中國教育現代化奠定了基礎。《西南聯大邏輯通識課》是中國邏輯學開山宗師金岳霖教授與其得意門生殷海光教授二人教學與研究的結晶。金岳霖教授重點講解邏輯作為認識和表述世界的準繩，有讓生活免于混亂和盲目的重要價值，而殷海光教授則以創新對話體，使初學者免于枯燥和不得門徑之苦，輕松掌握邏輯知識，并活用于生活，獲得美好清醒的人生。

金岳霖 殷海光 ·教育 ·16.7萬字

胡適治學講演集：提高
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胡適治學講演集：提高

《胡適治學講演集·提高》收錄胡適先生不同時間、不同地點關于治學方面的講演，內容詳盡充實，原汁原味地再現一代大師的講演風采，還原當時中國社會的風起云涌，讓我們領略特定時代風口浪尖上催生的偉大思想和智慧結晶。

胡適 ·社科總論 ·16.7萬字

最新章節 第60章 對臺灣大學歷史系僑生的講話 2013-03-11 20:04:18
語言學研究（第三十六輯）
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語言學研究（第三十六輯）

本書分為老年語言學、語言學理論研究、具體語言研究、語言應用研究、書評五個欄目，收錄了《論老年人語言能力評估在我國語言能力評估體系中的定位》《我國老年人話語多模態語料庫建設與反思》《歷史邊界對語言地理變異的影響——兼論邊界效應的測量方法》《尼雷爾與坦桑尼亞斯瓦希里語的語言規劃》等文章。

北京大學外國語學院外國語言學及應用語言學研究所編 ·語言文字 ·16.7萬字

靈創課堂與創造力培養
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靈創課堂與創造力培養

創造學認為：“當今世界上一切都不是完美的，都可以通過創造使它更完美。”本書緊密結合我國基礎教育改革發展的實際，從一線教師的角度，結合個人教育教學理念“教善·學思·靈創·生長”，在教學實踐層面提出訓練學生創新思維和創造力的實際方法：將創造性思維和創新思維的培養融入基礎教育進程中；在創新人才的培養過程中，讓創造性思維和創新思維的訓練相互促進；將創新融入課程體系、教育教法、評價考核當中。全面提升學生手眼協調的能力，創作開放式的游戲，潛移默化地進行基礎認知訓練，培養發散思維，激發想象力和創造力。本書也可以為不同年齡層的藝術愛好者提供全新的創作靈感。

黃強 李偉娟 ·教育 ·16.7萬字

社會調查與社會實踐
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社會調查與社會實踐

本書論述社會調查的應用與社會實踐過程中的各種事項、加深對社會與社會實踐的理解，提升社會調查與社會實踐的應用能力。

鄭暢 ·人類學 ·16.7萬字

文獻語言學（第十輯）
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文獻語言學（第十輯）

《文獻語言學》為學術集刊，每年兩輯。主要欄目有：經典重刊、原創報道、學術綜述、爭鳴書評、青年論壇。本刊著重刊發原創性研究作品，主要包括文獻語言學理論與方法、漢字與漢字史、訓詁與詞匯史、音韻與語音史、語法與語法史、方俗語與方言史、語文與語言學史等研究領域的最新成果。也刊登學術熱點與重點的研究綜述、有重要影響的學術著作的書評、重要論題的純學術爭鳴或商榷性文章，并刊布具有重要學術價值的文獻語言學研究資料。本刊更強調扶持年輕學者。

華學誠主編 ·語言文字 ·16.7萬字

網絡師生互動的心理學研究
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網絡師生互動的心理學研究

隨著網絡通訊技術滲透到教育教學中，傳統的師生互動模式正發生著變革，網絡師生互動與課堂師生互動之間呈現出互補而非割裂的關系。在建設數字化校園、智慧型校園的新世紀時代，網絡師生互動的內涵不斷深化，外延不斷拓展。本書試圖從心理學的視角來一探網絡背景下師生互動的特征與緣由，并對當前信息化教育實踐提出了針對性的啟示與建議。

張艷紅 ·教育 ·16.7萬字

太平天國戰爭時期江蘇人口損失研究：1853-1864
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太平天國戰爭時期江蘇人口損失研究：1853-1864

太平天國戰爭時期的人口損失是中國近代以來最為重大的人口損失之一。由于種種原因，學界鮮有立足于翔實史料基礎上的較為嚴謹的研究。本書以太平軍占領南京的前夕直到天京淪陷（1852-1864年）的江蘇一省為視角，以史載的人口數據資料及戰爭期間其他文字材料對江蘇省的人口損失做一研究，根據時間和地域結構，分為戰前江蘇人口數的估計、戰爭期間江寧布政使司和江蘇布政使司的人口的損失、江蘇人口損失狀況估算等4個部分。其目的是，通過對以方志為基礎估算的結果和以其他資料為基礎估算的結果進行了對比分析，對文中的一些矛盾現象進行了分析和說明，再現太平天國戰爭期間江蘇人口的損失狀況以及影響人口損失的各因素之間的關系。

侯竹青 ·人類學 ·16.7萬字

成長：學生參與大學治理的權力研究
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成長：學生參與大學治理的權力研究

學生參與大學治理實質是將學生作為大學核心利益相關者參與大學組織決策權力的重新分配過程，其權力實現對大學的育人和善治均具有重要意義。在國家高度重視高等學校治理體系建設和治理能力提升的背景下，本書跳出傳統學術權力和行政權力兩分視角，將焦點聚集在學生參與大學治理的權力上，對其運行的基本規律及在中國的實踐進行了較為深入的分析，全面闡述了學生參與大學治理的權力性質、模式和實現機理，系統梳理了學生參與大學治理的源流，并調查了中國學生參與大學治理的權力運行狀況，探究其困境與成因，最后探討了中國學生參與大學治理權力實現的機遇、空間和路徑。

郭俊 ·教育 ·16.7萬字

人稱代詞與中國現代詩歌
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人稱代詞與中國現代詩歌

現代人稱代詞大量進入現代詩歌，多方位地影響了現代詩歌的傳播與形式特征，成為中國現代詩歌區別于古代詩歌的一個突出標志。該著從考察漢語詩歌人稱代詞的歷史演變、現代人稱代詞大量入詩的歷史語境入手，系統地探討了現代詩歌人稱代詞入詩的基本特性、形態功能、生成機制，闡釋了現代人稱代詞大量入詩與現代詩歌形式變革的關系。人稱代詞在現代詩歌中不同語法功能上的表現，很大程度上促進了現代詩歌表達策略的多樣化。現代人稱代詞的大量入詩促成了詩歌散文化句式的形成與擴充，影響了自由體詩體的建構。古文和歌謠中人稱的常見用法為現代詩歌中人稱代詞的運用提供了歷史參照，“五四”白話新詩對西方詩學及以英語為代表的西方語言詞匯與語法體系的自覺接受及有意模仿，帶來了詩歌創作觀念和思維方式的現代性轉變。

倪貝貝 ·語言文字 ·16.7萬字

應用文寫作
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應用文寫作

本教材依據當前黨政機關和社會團體對應用文寫作的實際需求和高等教育特點、符合教育教學改革、對接人才培養需要而編寫，具有高實用性、高吻合度等優勢。使應用文寫作課程能以“工作過程導向”進行教學。本教材共包括九個項目的內容，依次是應用文寫作基礎技能、黨政機關公文、事務應用文、經濟應用文、演講應用文、會議應用文、職場應用文以及日常應用文。涵蓋了人們工作、生活中最常用的近四十個文種。

譚靖儀 ·語言文字 ·16.7萬字

中國公共政策評論（第12卷）
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中國公共政策評論（第12卷）

《中國公共政策評論》是中山大學行政管理研究中心社會保障與社會政策研究所、中山大學政治與公共事務管理學院定期出版的一份專業性學術出版物，每年出版兩卷。本刊的編輯方針是：推廣政策科學的概念和理論，以關注中國公共與社會問題的解決為依歸，既重視理論發展，又關注實際問題，集學術性、應用性和批判性于一體，探索中國的公共政策理論和規律，推動中國公共政策決策的民主化和科學化，提升公共政策的品質和公共治理的質量。

岳經綸 朱亞鵬主編 ·社科總論 ·16.7萬字

互動視角下現代漢語立場表達研究
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互動視角下現代漢語立場表達研究

立場表達是言語交際中很重要的內容，既包括言者所述命題的態度、評價，也包括言者對受話人的態度。本書對國內外有關話語立場研究的重要文獻進行了梳理，選取大量影視對話、電視節目訪談、話劇對話等語料，以互動語言學、功能語言學、會話分析和立場三角為理論背景對現代漢語立場表達進行了研究。書中探討了漢語話語立場的性質與特征、話語立場構建的語境因素和交際主體因素，分析了漢語話語立場的三大基本類型，從詞語、話語標記、構式、關聯標記句等方面討論了話語立場的表達手段。

郝玲 ·語言文字 ·16.7萬字

2017年高校自主招生通關手冊
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2017年高校自主招生通關手冊

面對新政策下的高校自主招生，學生和家長應該如何準備呢？在實際工作中，有不少的家長咨詢我們，是否能出版一本教材或是考試說明等類似的文字資料。高考輔導的資料隨處可見，而與高考同等重要的自招考試資料卻只能可悲地停留在word文檔和ppt課件的范疇，既不全面更不精準。于是，應廣大考生及家長的要求，樂學在線自主招生憑借其多年的實戰教學經驗，并由新政策下自招專家坐鎮解析，出版《高校自主招生通關手冊》一書。本書將從自主招生的報考政策入手，具體對自薦信的寫作，面試的技巧、面試的真題解讀等進行詳細剖析，為廣大自招考生提供科學的報考建議與全面的考前指導。

羅躍龍 ·教育 ·16.7萬字

公文寫作實踐：從入門到精通
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公文寫作實踐：從入門到精通

《公文寫作實踐：從入門到精通》從公文的原理和概念講起，逐步深入到公文寫作的各方面內容，如公文原理介紹、公文處理通用知識，以及各類公文的寫作要領及范文。《公文寫作實踐：從入門到精通》內容簡明易懂，寫作要領講解到位，公文范例經典實用，旨在幫助讀者迅速提升公文寫作效率及行文質量，是文秘人員常備案頭的優秀工具書。《公文寫作實踐：從入門到精通》特別適合公文寫作的入門讀者和進階讀者閱讀，也適合黨政機關、企事業單位行政人員和寫作愛好者閱讀。同時，本書也適合作為相關培訓機構的教材使用。

胡海升 ·社科總論 ·16.7萬字

新時代的高校德育實踐創新研究

新時代的高校德育實踐創新研究

德育教育是高校教育教學體系的重要組成部分，是高校學生綜合素養形成的前提。隨著社會的快速發展，高校德育教育面臨著新的挑戰，在此情況下，創新傳統德育教育內容與形式成為現階段高校德育教育工作的關鍵。本書從新時代的高校德育理論基礎介紹入手，針對傳統文化與高校德育教育的融合創新、新時代的高校文化德育教育以及新時代高校德育工作方法的創新進行了分析研究；另外新時代高校德育機制及理念創新、新時代高校德育管理及個體發展創新做了一定的介紹；還對高校大學生德育教育審美化實踐創新、“互聯網+”時代高校德育實踐創新及高校德育教育與學生創新能力的培養做了簡要分析；旨在摸索出一條適合高校德育工作創新的科學道路，幫助其工作者在應用中少走彎路，運用科學方法，提高效率。

陳冠嵐 李曼 曹春秋 ·教育 ·16.7萬字

最新章節 第24章 注釋 2025-02-25 17:24:30

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