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管理實踐中人本質的設定及其實現研究
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管理實踐中人本質的設定及其實現研究

本書以馬克思主義人學理論為指導，在清算“人性假設”理論的理論局限性和現實危害性的基礎上，著重從管理中人本質的實踐生成方面，揭示了管理中人的現實本質，探尋了管理中人本質的實踐創生機理及其歷史演變規律。本書為構建真正關注人本身、充分體現人本理念、促進管理中人的全面發展的新管理理論體系提供了研究基礎；為擺脫資本主義管理文化的影響，建設我國社會主義先進管理文化，提供了具有獨創性價值的理論借鑒和實踐參考。

王文奎 宋振航 王玥 ·社科總論 ·17.4萬字

行政機關公務文書寫作格式與范例
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行政機關公務文書寫作格式與范例

一個標準化、規范化、高效率的行政機關需要一套完備而科學的文書系統作支點，因而，規范的文書寫作就成為行政機關執行規章制度和步入規范化管理的重要依據。本書突出的特點就是注重理論與實踐的結合，講解力求完備，內容新穎規范，既有理論闡述，又有寫法指導，更有范文借鑒，使正在從事或將來有志于投身國家各級政府管理工作及各行各業管理工作的有志之士，在實際應用過程中有的放矢，對問題有鮮明、深刻地認識，水到渠成地寫出高質量的公文來。

張兆娟編著 ·語言文字 ·17.4萬字

最新章節 第42章 參考文獻 2015-09-11 14:31:28
大學教師流動與學術勞動力市場
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大學教師流動與學術勞動力市場

大學教師流動是學術職業乃至高等教育發展中的重要議題，本書是劉進在其博士論文的基礎之上修改而成的。本書綜合運用文獻研究法、調查研究法和比較研究法，探討了大學教師尤其是中國研究型大學教師流動與學術職業發展和學術勞動力市場的緊密關系，深入研究了影響中國研究型大學教師流動的各種因素，包括收入水平、聲望、績效、資歷和性別等，指出：大學教師流動促進學術職業的起源，在學術職業形成、學術規范建立、學術自由獲得、學術職業吸引力提升等方面起到核心作用。

劉進 ·教育 ·17.4萬字

大華語與語文教育
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大華語與語文教育

本書共收錄作者2009年到2021年所寫的文章共19篇，幾乎全部在刊物上發表過，也有一些在學術研討會上做過主題報告。該書談及的課題包括華語的國際化、語言選擇、語言規劃、語言教育和古今漢語的關系等等。可以說，大華語在全世界的推廣與發展，作者功不可沒，而本書正是他一生思想精粹的集中體現，包括他向各華語區政策制定者和執行者推行大華語的建議，他與新加坡開國總理李光耀先生關于語言教育與語言選擇方面的設想和討論，新加坡雙語社會的發展，未來大華語應該以普通話為核心等等。

(新加坡)周清海 ·語言文字 ·17.4萬字

社會研究方法評論（第1卷）
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社會研究方法評論（第1卷）

社會研究方法是社會科學的重要基礎。社會研究方法的發展和進步貫穿于社會科學發展的全部歷史過程。當今，大數據、人工智能等科技的發展帶來了深刻的社會影響，社會研究方法的發展也隨之迎來了一個關鍵的歷史時刻。有鑒于此，中國社會科學院社會學研究所社會調查與方法研究室決定創辦《社會研究方法評論》（SocialResearchMethodsReview）集刊。

趙聯飛 趙鋒主編 ·社會學 ·17.4萬字

填詞與品詞入門
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填詞與品詞入門

為了鼓勵和幫助年輕的朋友繼承和發揚我國優秀的文化傳統，筆者不揣谫陋，編寫了這本學詞和填詞的工具書。本書的內容包括詞學、詞譜、詞韻三個部分。詞學部分簡述了讀詞填詞需要掌握的基本知識；詞譜部分選編了105個常用詞牌，并選用了970多首古今佳作作為詞例，并作簡評；詞韻部分對詞林正韻進行了改作，引用中華新韻進行了新編。希望本書能成為學詞填詞的好幫手。

田松林 ·語言文字 ·17.4萬字

道大無外：校園與社會
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道大無外：校園與社會

《道大無外》一書為北京大學歷史系教授羅志田先生的一部雜文集，如作者在自序中所言，書中絕大多數的文字出于《南方周末》，也有數篇曾刊發于《中國新聞周刊》。作者將百余篇短文按其內容分為上下兩篇，上篇講“學問與學校”，以教育和學術為中心，多是針對當前學校教育尤其大學教育以及學術研究中存在的問題有感而發；下篇講“歷史與人生”，則從歷史的角度剖析現實，既有對時弊的針砭，亦有對人生之感悟。

羅志田 ·社會學 ·17.4萬字

最新章節 第109章 希望的力量 2018-12-19 14:30:15
傳統文化進校園的實踐與反思：第二屆“傳統文化進校園”研討會論文集
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傳統文化進校園的實踐與反思：第二屆“傳統文化進校園”研討會論文集

本書為第二屆傳統文化進校園研討會會議論文集。來自北師大文學院和揚州大學教育學院、香港中文大學進修學院等全國各地的部分高校科研人員，以及來自各地的基礎教育學校代表，研討會圍繞傳統文化如何進入小學、中學、大學的課程、活動等育人全過程，開展研討和商榷。該論文集的內容圍繞如何貫徹落實中央關于加強中小學傳統文化教育的相關要求，并就如何豐富和提升傳統文化進校園的內涵和品質、提升傳統文化育人效果等問題提供自己的見解。

康震主編 ·教育 ·17.4萬字

南大亞太評論（第6輯）
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南大亞太評論（第6輯）

《南大亞太評論》是由南京大學亞太發展研究中心主辦的學術輯刊。選題內容涵蓋大亞太全區域、次區域以及國別層次上的政治、外交、安全、經濟、社會、歷史、文化諸領域的重大理論與實際問題，兼及相關全球性議題。本書為第六輯，設有特稿、專題、區域國別研究、理論探討、書評五個欄目。立足于國際關系史研究，對近百年來國際體系的變化進行梳理和歷史經驗教訓的學習。

石斌主編 ·社科總論 ·17.4萬字

專利計量與專利合作
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專利計量與專利合作

本書站在面向國家創新體系建設的高度，將文獻計量學的理論、方法和工具從科學文獻延伸到專利文獻，系統闡述了專利制度、專利文獻、專利計量等相關概念的產生及發展演變，全面介紹了專利計量的理論、指標、方法及工具。基于中國知識產權局專利文獻數據庫中的專利文獻信息開展實證研究，對發明人和專利權人之間的合作關系與合作模式以及伴隨著專利合作而產生的知識交流情況進行計量分析。基于大量的統計數據和計量結果，描述當前我國專業合作的現狀，指出現存的問題和不足，并給出具體的優化建議與改進措施。本書包含的研究成果旨在為科研管理部門和廣大的科技工作者提供參考信息與決策依據，并希望能夠在此基礎上為提高科研效率和推動國家創新體系建設提供一定的意見和建議。

溫芳芳 ·圖書檔案 ·17.4萬字

社會研究方法評論（第3卷）
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社會研究方法評論（第3卷）

社會研究方法是社會科學的重要基礎。社會研究方法的發展和進步貫穿于社會科學發展的全部歷史過程。當今，大數據、人工智能等科技的發展帶來了深刻的社會影響，社會研究方法的發展也隨之迎來了一個關鍵的歷史時刻。有鑒于此，中國社會科學院社會學研究所社會調查與方法研究室決定創辦《社會研究方法評論》（SocialResearchMethodsReview）集刊。

趙聯飛 趙鋒主編 ·社會學 ·17.4萬字

國際金融學：適用于線上線下混合式教學
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國際金融學：適用于線上線下混合式教學

國際金融學是金融學專業的主干課程，也是財經類專業的核心課程。該課程以開放經濟為前提，研究國際間貨幣資金周轉與運動的規律，是一門涉及面廣、綜合性強的學科。在國際經濟、金融一體化和全球化的今天，國際金融學在金融專業課程體系中的作用日益重要。近幾年，線上線下混合式教學日漸成為教學的主流，如何使用教材來配合線上教學成為學生和老師探索的新問題。本書依據線上比較受歡迎的教學資源，結合基本的線上線下混合式教學方法，介紹國際金融學的基本理論。

楊黎瓊主編 ·教育 ·17.4萬字

學與教的基本理論
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學與教的基本理論

作為專業技術人員的教師，需要具備一定的專業知識才可以上崗。由曹殿波編著的《學與教的基本理論》所涉及的內容是屬于教師專業知識中條件性知識部分的。這些知識對于教師來說，是自身知識結構的重要組成部分，是創造性地從事教育教學工作的重要依據，是開展教育教學活動的基礎和前提。具備這些知識有利于教師對教學內容進行思考和重組，以使教學內容順利地轉化為學生易于理解和接受的知識，從而更加自如地進行創造性教育教學活動。

曹殿波 ·教育 ·17.4萬字

碎片整合：社區整體性治理之道
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碎片整合：社區整體性治理之道

本書以探究社區居民自治何以可能被構建為問題導向。換句話說，國家權力介入基層社會組織共同體建構的可能以及社會力量培育后，基層社會自主意識和能動性萌發的條件和路徑。具體而言主要有：一是中國城市社區建設經過近30年的發展，雖然在硬件和組織體系建設上取得了巨大進步，但社區居民自治水平依然較低和居民自治能力依然低下，社區居民自治組織要么處于行政化狀態，要么被邊緣化，居民自治空轉現象嚴重；二是探究導致社區居民自治空轉的機制及其背后的邏輯；三是如何破解中國城市空轉現狀，建構現代化基層社會生活共同體。

尹浩 ·社會學 ·17.4萬字

產教融合背景下的民辦應用型本科高校大學英語課程體系探索與實踐
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產教融合背景下的民辦應用型本科高校大學英語課程體系探索與實踐

本書主要包括產教融合的概念與內涵、民辦應用型本科高校人才培養概述、大學英語教育政策的演進與解讀、新時期大學英語教學改革政策與實踐研究、構建產教融合背景下的民辦應用型本科高校大學英語課程與教學體系---重慶工商大學融智學院為例等基本內容，以及其在實際工作中的應用。

王慧 石轉轉 ·教育 ·17.4萬字

時空演進與觀念建構：我國近代報刊業發展研究（1815-1911）
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時空演進與觀念建構：我國近代報刊業發展研究（1815-1911）

本書擬從歷史地理學的角度，開展我國近代報刊業研究。本書共分為五章。第一章主要介紹報刊業出版地的時空遷移情況及其動因。第二章主要介紹近代報刊業在晚清兩種不同類型城市的分布情況。第三章主要研究近代報刊業的發行范圍。第四章是對報人群體的研究。第五章主要分析了近代報刊對環境的建構功能。

成連虎 ·新聞傳播 ·17.4萬字

主體教育的大道之道
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主體教育的大道之道

從1992年開始，安陽市人民大道小學與北京師范大學聯合進行的“小學生主體性發展實驗研究”，已經成為我國素質教育六大成功模式之一，并向全國進行推廣。本書選取的均是該校堅持主體性實驗以來，管理部門、各學科教師，以及廣大學生和家長的教育案例。因鮮活的案例均來自一線，因此在保持鮮明特色的同時，并具有現實的借鑒意義。

馬麗娜 朱敏主編 ·教育 ·17.4萬字

最新章節 第39章 后記 2016-04-30 21:03:55
北京人口發展研究報告（2014）
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北京人口發展研究報告（2014）

北京人口形勢和人口發展問題一直被學者和政策制定者廣泛關注。黨的十八屆三中全會在《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》中做出了放開單獨家庭二孩生肓、嚴格控制特大城市人口規模等決定，是2014年受人關注的人口問題。本書立足于新形勢下北京人口發展的新特點、新規律，基于北京人口發展研究中心研究成果，集中討論了四個重要議題：生肓政策、流動人口、人口與社會發展、區縣人口，在研究基礎上提出了政策建議，力圖為政府決策提供參考依據。

北京人口發展研究中心 ·人類學 ·17.4萬字

媒介融合與文化傳承
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媒介融合與文化傳承

本書稿由15-20篇論文組成，論文選題主要圍繞三個問題：第一，信息時代古代文學研究方式與傳播方式的變革；第二，經典文學作品在信息時代的重釋，包括動漫、影視對古代文學作品的取材與運用等；第三，信息時代古代文學教學方法的革新及其對信息技術的運用。

費君清主編 ·社科總論 ·17.4萬字

論教育的超越性
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論教育的超越性

本書是在作者博士論文的基礎上修改而成。本書闡明的主要觀點為教育具有超越性，教育的超越性就是教育超出既有現實規定性（物質或非物質上的限制）以及教育活動和內部諸要素在某方面超出的本質特性。教育的超越性始于人的超越性，通過人的超越性，又歸結于人的超越性。人的超越性是教育超越性的出發點、連接點和最終歸宿。教育作為培養人的社會實踐活動，不僅是人所從事的超越性的活動，而且也是把人的超越性作為目的性的活動。教育活動的超越性與人的超越性具有內在的同一性。在超越性的教育活動中，人的超越性不僅是教育活動的目的，而且也是教育活動的存在方式。

王守紀 ·教育 ·17.4萬字

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