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本書從專家心理學研究出發,以新教師到專家教師這一成長過程為線索,剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征,動態性是展現了教師成長的內在原因與實質,并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法,這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律,有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀,以制定行之有效的教師培養方法與措施。
《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·12.5萬字
為了加強對社區吸、戒毒人員的教育,管理,轉化和拯救工作,從源頭上預防和減少犯罪,2003年中國內地首家禁毒非營利組織--上海市Z社會工作機構在政府的主導和扶持下建立。本文采用組織與環境之間互動的視角,以組織的運作為核心,運用動態分析的方法,從各個角度出發,闡釋政府是如何通過推動Z機構的建立和運作,來實現政府的利益訴求的。此外,還進一步指出了目前Z機構在運作過程中出現的目標置換、性質變異等現象及其原因。
唐斌 ·社會學 ·15.5萬字
中國及世界上絕大多數國家正經歷迅猛的銀發浪潮。本書用大量理論、實證和案例來告訴你如何在人口老齡化的背景下更好地利用老年人力資源,把銀發浪潮轉換為金色資源,實現老年人的價值和作用。在老年學前沿知識的基礎上,本書從國際的視野對老有所為的理論、方法、案例進行系統介紹。主要內容包括:老年學的有關理論和理念、老有所為的理論基礎、老年人再就業的需求和潛力、老年人作為照顧者的貢獻、老年志愿者及其志愿活動、老年人的教育和學習等。理論、實證與實踐緊密結合是這本書最為突出的特點。各章介紹了國際上有代表性的理論和實踐經驗,分析中國有關方面的現狀和特點,提出在中國發展老有所為的構想和建議。本書對于老年學、人口學、社會工作、社會學、健康與護理、心理學、公共政策等多個學科的教學研究者都有參考價值,可為從事老齡工作的決策者、管理者等提供借鑒,是每位讀者及其家人的有益參考。
孫鵑娟 梅陳玉嬋 陳華娟 ·社會學 ·14.5萬字
《三字經》是中華民族的珍貴文化遺產,在傳統蒙學中極具代表性。它讀之朗朗上口,內容則包羅萬象。全書僅一千余字,但是在有限的篇幅里,從道德到天文、地理、歷史,再到民間傳說,幾乎無所不包。古人有云“熟讀《三字經》,可知千古事”。它值得每一位兒童精讀學習,值得每一個家庭購買珍藏。本書中古代書法字取自清代王相的《三字經訓詁》;傳統畫則來自清代李漁的《芥子園圖譜》等作品。
馮少杰編繪 ·語言文字 ·2090字
本教材以紙電融合出版方式,緊緊圍繞毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程的智慧課堂和實踐模塊進行開發,預計開發課堂教學管理八大模塊和四十余種實踐課的網絡版本。這八大模塊包括簽到、課堂互動、學生信息管理、課后作業、期中期末考試、教學資源、評教等等方方面面。在保持教材原有體例不變的前提下,對課程較重要的知識點插入視頻、ppt作為課堂教學輔助材料,以減少教師備課工作量,豐富課堂教學內容。在每章結束后配有同步習題訓練,習題包括歷年考研真題、公務員歷年考試精選以及同步訓練精選三個方面的試題材料。
李赫男 ·教育 ·11萬字
《本地化與翻譯導論》共分為四個部分,系統綜述了本地化行業的所有相關知識,包括本地化、國際化、全球化、外包以及本地化在中國的發展。本地化專業知識針對本地化的幾個主要領域進行了系統而深入的介紹,方便從事相關工作的本地化人員進一步了解。本地化實務指南主要從實際進行本地化工作的角度詮釋如何展開具體的操作。第四部分:本地化行業縱論,從業人員從不同的視角看待本地化行業。
楊穎波 ·語言文字 ·18.9萬字
作者在財經雜志社十年、在財新周刊社十年,這兩個十年是中國經濟領域急劇變化、企業迅速成長的時期,也是新聞媒體面臨轉型的時期。作者緊跟時代的腳步,策劃、采寫、編輯的重磅報道,每一次都引發業界震蕩。在本書中,作者結合赴美訪學期間對新聞專業主義的研究,結合多年采寫和參與的重要報道案例,從新聞學、政治學,甚至心理學等多個視角,回答了財經記者要面對的幾乎所有問題——從在社會和行業中的重要位置到應該具備的眼界與實力,從職業道德和原則到獨特的采訪技巧、細致的背景調查以及準確而專業的寫作,從傳統財經新聞的特點到互聯網時代財經新聞的特征。本書的目標讀者是,有志于新聞事業,特別是財經新聞事業的年輕學生與從業者,有志于上市公司、金融、證券、投資的研究者,有志于管理、公關等職業的從業者。
李箐 ·新聞傳播 ·10.5萬字
本書的功能和作用應該體現在如下五個方面:一是提供新思想;二是參與政府決策,提供政策設計方案;三是引導輿論,教育公眾;四是為政府儲存和輸送人才;五是開展“二軌外交”等。
李凌等 ·社科總論 ·16.1萬字
本書是在作者結合多年自身創業經驗以及創業研究的基礎上升華而成的,書中始終貫穿著作者多年在創業實踐中積累的寶貴經驗與真實案例,具有較強的實踐指導意義和操作性。首先,本書介紹了創業原理的形成過程和創業趨勢。其次,本書闡述了創業的三個規律:創業基本問題(魂與根);創業基本過程(選項―模擬―運轉);創業基本矛盾(創業對靈魂資本的需要與靈魂資本生成滯后的矛盾)。再次,本書按照創業的真實過程,用規律認識實踐問題并得出一系列可用于指導實踐并構成創業原理主要內容的重要結論和科學觀點。最后,本書運用這些觀點分析具體問題,得出了解決創業問題的思路或方法。
趙延忱 ·教育 ·15.7萬字
本書主要用于指導學生《績效管理實訓課》的學習和訓練,包括了二十幾個實訓的實訓目的、實驗要求、實驗準備、實驗內容、實驗步驟、實驗報告等內容。二十幾個實訓項目涉及到對績效考評、績效管理概念的理解和把握;對績效考評方法、績效指標和標準的設計;對績效指標體系設計等訓練應用指導。這些內容涵蓋了績效管理的所有重點問題,通過這樣的訓練在系統授課的基礎上展開了對重點技術技能的實戰訓練。這樣的實訓試圖彌補課堂教學脫離管理實際的不足,尋求使學生真正獲得真才實學有效途徑。
劉秀英 ·社科總論 ·7.7萬字
寫小說讓你感到痛苦嗎?為了寫出完美的作品,你絞盡腦汁,瞻前顧后,以至于無從下筆。之所以會這樣,是因為過多的思考分散了你的注意力,讓你錯過了創作的關鍵瞬間。對此,巴特勒認為,寫作不是一種理性活動,而是一種情感抒發。他提出了“夢空間”這一概念,認為它是創作真實而充滿靈感的小說的必要工具,并且給出了進入“夢空間”的方法。他認為小說創作要以“欲望”為指南,深入探尋人類的生存狀態,重新闡釋了“人類欲望”這一傳統的寫作工具。本書深入剖析了文學大師們的寫作思路和技巧,無論是寫作新手還是經驗豐富的作家,都能從中獲益。
(美)羅伯特·奧倫·巴特勒 ·語言文字 ·12.1萬字
從一八九九年興建大埔道開始,新界的道路網不斷發展,經過幾十年的歲月,干線、隧道、新市鎮陸續誔生,滄海桑田,變化萬千。了解新界如何由世代相傳的農村生活,發展成今天的面貌,不管是當事人,或是旁觀者,都會對這些變化嘆為觀止!系列介紹:正值三聯書店的前身生活書店創辦八十周年之際,三聯推出“香港經典系列”,從歷年出版的香港主題書籍中遴選二十多本,重新編排設計為較小開本,并調低定價,務求擴大讀者群,亦令絕版多年的好書重見天日。編輯靈感源自三聯書店于成立五十周年時出版的“三聯文庫”。該系列仿傚“巖波文庫”,以口袋書形式推出,至今已出版八十多種。為“香港經典系列”打頭陣的是《港島街道百年》、《九龍街道百年》及《新界街道百年》。此系列以珍貴的老照片闡述香港街道百年的發展脈絡,引發了一股本土研究潮流。將會出版的還有《香港歷史明信片精選》、《香港照相冊》、《香港巴士》、“香港民俗叢書”(包括《打醮-香港的節日和地域社會》、《香港天后崇拜》、《香港黃大仙信仰》、《神功戲在香港:粵劇》和《潮劇及福佬劇》)等,令人期待。
鄭寶鴻編著 ·社會學 ·2.1萬字
本書以中國夢與俄羅斯夢的比較為主題,分別從繁榮富裕、安居樂業、家庭和諧、公平正義、多樣整合、綠色美麗、清正廉潔、幸福快樂八個層面展開研究分析。書中關于中俄兩國的描述大部分基于大型調查數據進行分析,論證充分,結論可靠,資料翔實,并結合相應的社會學理論進行分析,對于我們理解國別之間夢想的共同點和差異點有很強的啟示意義。
李培林 (俄)戈爾什科夫等 ·社會學 ·16.1萬字
就像閱讀困難的孩子難以掌握精通閱讀所需的技能一樣,有挑戰行為的孩子也難以掌握應對生活中的社交、情感和行為所需的技能。打破課堂紀律的學生往往被認為是無禮、失控、想要引人注意且缺乏學習動力的,這些需要我們幫助的學生有時卻收到了無效且最具懲罰性的“幫助”。學生以及父母、老師和校園管理者都很沮喪,渴望得到答案。格林博士走進了學生和教育工作者的思想世界,闡釋了舊式學校紀律規范和零容忍政策失敗的原因。他提供了獨創的、經過實踐檢驗的理解和引導有行為問題的學生的新策略,為這群經常被誤解的孩子發聲,幫助教育者真正弄清導致學生問題行為的真實因素并解決這些因素,并與他們建立有益的關系。
(美)羅斯·W.格林 ·教育 ·17.4萬字
本書是作者運用歷史語言學和社會語言學的理論和研究方法,對日語祈使表達的使用規則和體系在日本近現代的歷時變化過程以及相關歷史社會成因進行系統研究的總結。作者在書中選取了小說、歌舞伎臺詞本、戲劇臺詞本、戲作、落語速記等能夠代表日本東京語口語狀況的重要文獻資料,通過深入分析和探討所收集到的大量語例,不僅總結出日語祈使表達各類形式的相互關系以及與使用者使用意識的關聯性,并且繪制出日語命令形功能分化派生過程圖,最后還構建了一個日語祈使表達的實用指南。本書的研究成果在近現代日語語法體系的理論架構和教學實踐上都有著深遠意義和重要價值。
陳慧玲 ·語言文字 ·17.7萬字
《“明鏡”與“明燈”:中國主流媒體話語與社會變遷研究》(2003—2012)以中國第四代中央領導集體主政時期的“中國主流媒體十大流行語”“新華社年度十大新聞”以及中國新聞獎獲獎作品為主要研究對象,使用定性與定量研究相結合的方法,通過比較分析和話語分析,闡述了新聞話語反映社會實踐和建構社會實踐的功能,以點帶面地描繪了中國社會的變遷發展。本書屬于解釋型研究,從三個層面——知識分析、理性分析、文化分析——展開對于中國主流媒體話語的分析。在知識分析層面,側重于從語用學、話語分析角度闡述主流媒體話語的特點及反映和建構社會實踐的方式;在理性分析層面,側重于媒體話語對于社會實踐的“明鏡”式反映和“明燈”式指引的內容分析;在文化分析層面,著力于闡釋主流媒體話語與社會實踐互塑過程中呈現的文化價值的四個維度。
高金萍 ·新聞傳播 ·14.5萬字
本輯對社會工作介入的社會性別視角,醫療救助投入、社會資本和個體健康自我評價,禁毒社會工作研究的概況與前瞻,社會工作在少年司法場域的嵌入性發展,家庭信念、父母參與及其雙向整合,農民工的福利態度及其影響因素,癌癥晚期病人家屬喪失、哀傷和雙向搖擺的復原歷程,個別懷緬對鄉鎮福利院老人自我形象、抑郁及幸福度的效果,基于“優勢-資產”范式的多元融合方法等進行了深入的研究和探討。
王思斌主編 ·社會學 ·13.6萬字
本書是張斌賢所領導的團隊近年研究成果的重要呈現。本書在充分研究歷史文獻和廣泛借鑒相關學科研究成果的基礎上,探討了美國教育變革的社會條件和思想基礎、兒童觀念的變遷及其對教育產生的深刻影響、新型學校實驗的興起、中學課程改革以及中等教育制度的重建等主題,對進步主義時期美國教育變革的主要方面進行了較為完整的梳理、分析和挖掘,是近年來國內為數不多的美國教育的斷代史研究成果。本書適合教育理論工作者、高校相關專業研究生和本科生、一線教師以及對美國教育抱有濃厚興趣的社會各界人士閱讀。
張斌賢等 ·教育 ·19.8萬字
檔案是國家機關、組織或個人在社會活動中逐步產生和發展起來的,他是對各個歷史時期的有效記錄。長期以來人們通過檔案查證與考證的信息、數據和歷史知識。經過幾千年的發展,檔案不僅有文字檔案,同時還有聲音檔案和圖像檔案等。檔案管理工作就是我們在從事檔案的收集、館藏和使用過程中的管理行為,它包括機關團體、企事業單位的檔案的收集、保管和使用?!兑槐緯x懂檔案管理》從文件的管理入手,闡述了文件、檔案的產生與處理流程,講述了電子檔案、科技檔案使用的重要性,提出了機關、企業單位檔案以及聲像檔案、科技的檔案工作流程,講述了技術保護規范化步驟。全書簡明扼要,特別是理論與操作步驟闡述嚴謹,集實用性與參考性完整統一,是一部廣大檔案工作者有效從事檔案管理與操作的工具書。全書分為15章節。
王芳 ·圖書檔案 ·14.5萬字
十九大報告提出“數字中國”,“數字中國”正式上升為國家戰略,數字化成為城市發展的重要驅動力?!爸腔凵鐣薄皵底只薄靶滦统鞘谢笔艿缴鐣V泛的關注與熱議。獨家案例解讀。本書包含從國外的智慧城市,如首爾、倫敦、紐約,到在廣東、長沙、貴陽、宿州等國內多個城市的落地實踐案例解讀。圖表豐富,數據詳實。WeCity未來城市是騰訊助力智慧城市建設的核心理念。騰訊依托領先的前沿技術與豐富的落地實踐,展現從科技公司的角度對城市未來的深入思考。全面數字化轉型階段,城市如何利用數字技術打造發展新動能?中科院院士梅宏,中國工程院院士吳志強做序推薦!
WeCity未來城市項目組 ·社科總論 ·11萬字
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