不朽情缘免费游戏选哪个好

本書是國家社科基金后期資助項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)成果。《意識與翻譯》是第一部從意識的角度研究翻譯的著作，從個人意識、群體意識、地域意識、社會意識與國家意識五個視角探討意識對翻譯的支配作用以及翻譯對譯者的反作用力，形成新的詮釋模式，理清了中國翻譯史上的一些譯事之爭與譯事演化，為中國元素的輸出提供了借鑒。本書從明清的案例講到當(dāng)代，理清近現(xiàn)代中國典籍西傳歷程中千頭萬緒的文化交集及外國文學(xué)傳入中國的演變情況，梳理了明清之際西方人譯介中國經(jīng)典引發(fā)的種種爭論以及中國人對西方文學(xué)的反應(yīng)，全方位展示譯者、譯事、譯本及其社會歷史環(huán)境，揭示意識與翻譯的互動規(guī)律，為中國文化走出國門、走進(jìn)西方提供借鑒。

·22.2萬字

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世界文學(xué)簡史（第三版）

本書是普通高等院校國家級規(guī)劃教材，用于本科外國文學(xué)課程及通識課程教材。按歷史時期就世界文學(xué)的發(fā)展進(jìn)程、文學(xué)流派及發(fā)展線索作總體概述，分為歐美文學(xué)和東方文學(xué)兩部分，重點(diǎn)突出的作家列為專節(jié)，均設(shè)為兩大段落：一為生平和創(chuàng)作，二是選一部主要作品作分析，同時列有近年來諾貝爾文學(xué)獎主要獲獎作家作品簡介、人名中外文對照表、作品中外文對照表。本書脈絡(luò)清楚，內(nèi)容充實(shí)，重點(diǎn)突出，適于教學(xué)。本書除獲得“全國高校第三屆優(yōu)秀教學(xué)科研成果獎”、被列入“普通高等教育‘十一五’國家級規(guī)劃教材”之外，還在2016年被列為“北京大學(xué)規(guī)劃教材”。第三版新增引言“世界文學(xué)：多聲部的話語實(shí)踐”；對作家和作品的信息進(jìn)行更新，對作家和作品的解讀和評價也進(jìn)行合乎時代發(fā)展的調(diào)整；更新附錄中關(guān)于諾貝爾文學(xué)獎的介紹及獲獎作家、作品的信息。

·49萬字

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中國散文小說史

《中國散文小說史》是一部闡述中國散文和小說發(fā)展歷史的專題著作。全書分“緒論”和上下兩編。上編按時間順序，敘述中國散文發(fā)展的過程；下編則以類型的演進(jìn)，闡述中國小說發(fā)展的軌跡。

·26.3萬字

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中國現(xiàn)代文學(xué)

《中國現(xiàn)代文學(xué)》的醞釀已有七個年頭兒了。2002年我受命擔(dān)任武漢大學(xué)中文系副主任，分管本科教學(xué)工作。正值新世紀(jì)之初，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程日益加快，我國現(xiàn)代化建設(shè)全面推進(jìn)，高等教育也隨之迎來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。面對新的形勢，如何更好地培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才？這已是擺在我們高等教育工作者面前的不得不思考、不能不應(yīng)對的當(dāng)務(wù)之急。正是在這一背景之下，為了適應(yīng)人才觀和教育理念的發(fā)展變化，我與時任系主任的龍泉明教授策劃，以漢語言文學(xué)專業(yè)為試點(diǎn)，從修訂培養(yǎng)方案入手，全方位地開展本科教學(xué)改革。舉措之一，就是大刀闊斧地調(diào)整課程體系，壓縮通史性、概論性課程，增加原典研讀課程和實(shí)踐性課程，旨在強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。與此相應(yīng)，計劃編寫配套的教材。起初，為了加大原典閱讀的力度，配合新培養(yǎng)方案增設(shè)的語言文學(xué)名著導(dǎo)讀系列課程，我們首先組編了《高等學(xué)校語言文學(xué)名著導(dǎo)讀系列教材》，2003年正式出版。與此同時，也醞釀編寫一套適應(yīng)新需要、具有新理念的基礎(chǔ)課教材。從那時起便開始思考、調(diào)研、與同仁切磋。經(jīng)過幾年的準(zhǔn)備，2006年開始系統(tǒng)謀劃和全面設(shè)計，2007年正式組建了編委會，啟動了編寫工作。經(jīng)過眾多同仁的不懈努力，今天終于有了結(jié)果，令人欣慰。

·27.4萬字

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西方敘事學(xué)：經(jīng)典與后經(jīng)典

《西方敘事學(xué):經(jīng)典與后經(jīng)典》深入淺出地系統(tǒng)評介敘事學(xué)的有關(guān)理論和研究方法，評介敘事學(xué)與相關(guān)學(xué)科之間的關(guān)系，使學(xué)生能全面、清楚地了解敘事學(xué)的目的、性質(zhì)、特點(diǎn)、作用以及學(xué)科定位，較為準(zhǔn)確地把握有關(guān)概念和方法，注重介紹切實(shí)可行的敘事學(xué)研究方法，以及與敘事學(xué)方法構(gòu)成互補(bǔ)關(guān)系的相關(guān)學(xué)科的研究方法。同時將對中國敘事作品的分析和對西方敘事作品的分析有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)生對中外敘事作品的結(jié)構(gòu)技巧均能有較好的了解。

·21.4萬字

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比較文學(xué)教程

《比較文學(xué)教程》是中文專業(yè)比較文學(xué)基礎(chǔ)課教材（外語學(xué)院兼用），為“高等院校中文專業(yè)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)系列教材”之一。全書提出了比較文學(xué)學(xué)科特征與研究范圍的新觀點(diǎn)，即比較文學(xué)的學(xué)科特征在于主體間性，比較文學(xué)的研究范圍主要指涉異質(zhì)文學(xué)的事實(shí)材料間性關(guān)系、異質(zhì)文學(xué)的美學(xué)價值間性關(guān)系、不同詩學(xué)的間性關(guān)系、文學(xué)與其他學(xué)科的間性關(guān)系、文學(xué)與其他文化理論的間性關(guān)系五種關(guān)系，據(jù)此在大的系統(tǒng)方面劃分五章；在子系統(tǒng)方面，每節(jié)都是一個小板塊，具體闡釋了各個間性關(guān)系對應(yīng)的研究方法如流傳學(xué)、淵源學(xué)、媒介學(xué)、形象學(xué)、主題學(xué)、文類學(xué)、闡發(fā)研究、原型批評、詮釋學(xué)等。每個板塊基礎(chǔ)知識后進(jìn)一步給出了“導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練”、“研討平臺”、“拓展指南”，供學(xué)生深入學(xué)習(xí)之用。

·27.8萬字

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影視劇作法

《影視劇作法》是一部關(guān)于影視劇本基本知識的應(yīng)用教材。本教材有兩個最大的特點(diǎn)：一方面，既有傳統(tǒng)知識點(diǎn)與新時期劇作構(gòu)成要素的全面結(jié)合，也有類型片劇作策略和電視劇運(yùn)作等知識點(diǎn)的延伸。另一方面，本教材結(jié)合當(dāng)下最新的影視資料進(jìn)行分析和講解，具有很強(qiáng)的時代性和創(chuàng)新性。本教材對劇本創(chuàng)作的愛好者和影視專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)劇本創(chuàng)作有很好的啟示作用。

·22.4萬字

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跨文化之橋

本書是作者自1987年出版《比較文學(xué)與中國現(xiàn)代文學(xué)》后十余年間，有關(guān)跨文化與跨學(xué)科文學(xué)研究的教學(xué)和思考的結(jié)集，包括“面向跨文化、跨學(xué)科的新時代”傳統(tǒng)，在現(xiàn)代詮釋中“重新解讀當(dāng)代文學(xué)與文化”三個部分，收錄了作者四十余篇文章，涉及跨文化研究的多個方面，如文化轉(zhuǎn)型與新人文精神、文化相對主義與比較文學(xué)、中西詩學(xué)對話中的話語問題等等。

·31.6萬字

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走向比較詩學(xué)

本書分三個部分展開。第一部是對"比較詩學(xué)"的概括性綜述，主要內(nèi)容包括：1）比較詩學(xué)研究的歷史發(fā)展及現(xiàn)狀；2）比較詩學(xué)的理論與方法；3）比較詩學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4）比較詩學(xué)的特點(diǎn)與評價；5）對比較詩學(xué)的研究建議。第二部分是對比較詩學(xué)的理論論述的選目及導(dǎo)讀，如錢鐘書《談藝錄》，樂黛云等《世界詩學(xué)大辭典》，維斯坦因《比較文學(xué)與文學(xué)理論》等。第三部分是對比較詩學(xué)的具體實(shí)踐的選目及導(dǎo)讀。作者為中國人民大學(xué)的曾艷兵教授。

·22.3萬字

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中國小說史論

本書講述了中國小說的發(fā)展源流。

·30.5萬字

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當(dāng)代中國文藝思潮與文化熱點(diǎn)

本書以當(dāng)代中國的文藝思潮和文化熱點(diǎn)為分析對象。作者首先從文藝思潮發(fā)展的角度，分析了當(dāng)代文藝的總體特征及其歷史沿革，指出當(dāng)代文化的“消費(fèi)”特征，然后，作者選取當(dāng)代文化中的若干熱點(diǎn)現(xiàn)象進(jìn)行分析，比如現(xiàn)代性視閾中的懷舊、中產(chǎn)階層話語及其身份想象、身體寫作、《流星花園》熱與武俠熱現(xiàn)象等，比較全面而深入地勾勒出了當(dāng)代文化的總體特征以及各種現(xiàn)象的深層動因。

·43.6萬字

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新世紀(jì)第一個十年小說研究

本書以新世紀(jì)第一個十年為界，對這一時段重要的文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)潮流進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理、深入的解讀、獨(dú)立的評價；對于“傳統(tǒng)主流文學(xué)”生產(chǎn)機(jī)制的危機(jī)、“純文學(xué)意識形態(tài)”的負(fù)面影響、現(xiàn)實(shí)主義困境等問題，進(jìn)行了深入反思；在對“80后青春文學(xué)”、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展及其內(nèi)部機(jī)制正面接納并深入考察的基礎(chǔ)上，對它們與“傳統(tǒng)主流文學(xué)”的對抗、博弈關(guān)系進(jìn)行深度描述，并努力尋找這些依托于新機(jī)制、新媒介的文學(xué)與“傳統(tǒng)主流文學(xué)”對話的可能，以及與文學(xué)史的對接點(diǎn)，從而對于未來“主流文學(xué)”的重建，提出了富有創(chuàng)見的設(shè)想。

·28.7萬字

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彼岸之觀：跨語際詩歌交流

本書收錄了孫曉婭近六年來組織的多場中外詩歌交流的現(xiàn)場實(shí)錄，參與者有阿多尼斯、顧彬、賀麥曉、克洛德·穆沙、阿萊什·希德戈、托尼·巴恩斯通、西川、王家新、歐陽江河、樹才、高興、徐爽、藍(lán)藍(lán)、明迪等幾十位中外著名詩人、學(xué)者。探討內(nèi)容涉及新詩傳統(tǒng)、詩歌寫作實(shí)踐、中外詩歌的影響與異質(zhì)性差異、詩歌翻譯、文化的促進(jìn)與交流等。本書提出一個重要問題：當(dāng)我們談?wù)撝袊略姇r，如何自覺地發(fā)現(xiàn)并保護(hù)它因地域、族群、語言和文化傳統(tǒng)而形成的特殊性？對這個問題，詩人、學(xué)者、翻譯家各有不同的探察與體驗(yàn)。

·31.3萬字

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加拿大華人文學(xué)史論：多元和整合

本書從明朝中國人通過耶穌會士初識加拿大講起，尋根溯源，給加華文學(xué)史輔以厚重的華僑史背景。本書論述了以溫哥華為中心的西中部、以多倫多為中心的東部、以蒙特利爾為中心的法語區(qū)——的華人華裔文學(xué)（包括漢語、英語、法語和雙語寫作）的發(fā)展。上述三個區(qū)域的華人華裔文學(xué)是加華文學(xué)發(fā)展最為成熟的地方，聚集著最為主要的華人華裔作家。加華文學(xué)的歷史演變和重要的作家、作品、社團(tuán)，勾勒出加華文學(xué)的概貌，顯示出它所具有的歷史性、時代性和世界性；再以“北美華裔女性”、“族裔成長小說”和“自我譯寫”諸方面為話題，不僅挖掘出加華文學(xué)多元風(fēng)貌的歷史成因，而且深化了對一些主要加華文學(xué)作家和作品的研究，揭示出加華文學(xué)作品的內(nèi)部聯(lián)系，以及與美國華人文學(xué)創(chuàng)作的異同。作者視野開闊而悠遠(yuǎn)，思維縝密而周全，將縱向的歷史梳理、板塊狀的掃描和個案的點(diǎn)式深入三者有機(jī)地結(jié)合，進(jìn)行跨語種跨國界的整合和比較，全面又不失穿透性地勾畫出了加拿大華人文學(xué)的面貌。

·36.3萬字

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中國當(dāng)代文學(xué)史料叢書·文學(xué)史與學(xué)科史料卷

本書為吳秀明教授主編的“中國當(dāng)代文學(xué)文獻(xiàn)史料叢書”之一，系浙江大學(xué)文科高水平學(xué)術(shù)基金資助項(xiàng)目之一。中國當(dāng)代文學(xué)史與學(xué)科建設(shè)，反映在中國當(dāng)代文學(xué)研究中，可歸屬于學(xué)術(shù)史范疇。所選史料，大都散見于各種中文報刊，有的是檔案文獻(xiàn)，或者內(nèi)部資料，有的則選自相關(guān)論著。所有史料，大致按照發(fā)表的時間先后次序編排。

·47.5萬字

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杏壇春曉

本書是湖北省教育工會委員會和湖北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心聯(lián)合舉辦的“我與我的書”征文活動的結(jié)晶，匯集了獲得一等獎的部分佳作，共120篇。是我們的教師讀書、思考、寫作的見證，應(yīng)該說是教師們熱愛教育、熱愛讀書、熱愛學(xué)生的心靈之杰作。

·31.8萬字

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遙遠(yuǎn)的樂河

本書是中國第一本以三線建設(shè)為主題的紀(jì)實(shí)性著作。書中真實(shí)地再現(xiàn)了中國直升機(jī)生產(chǎn)基地之一的樂河機(jī)械廠，從北國冰城哈爾濱搬遷到贛北山區(qū)的一個大山洞里。為了搶在戰(zhàn)爭爆發(fā)前生產(chǎn)出軍用直升飛機(jī)發(fā)動機(jī)，“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”，“當(dāng)年設(shè)計、當(dāng)年基建、當(dāng)年搬遷，當(dāng)年出產(chǎn)品”，譜寫了一曲可歌可泣的工業(yè)壯歌。作者李金聲就是在這樣的背景下隨父母從黑龍江來到江西，在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的樂河邊上，他親眼目睹、親身參與了那個工廠從無到有、從小到大的艱苦建設(shè)過程、也親自體驗(yàn)了那個工廠后來逐漸由盛而衰直至消亡的悲壯結(jié)局。本書生動具體地描寫了“三線人”戰(zhàn)天斗地、艱苦創(chuàng)業(yè)的風(fēng)云壯舉，同時也披露了部分鮮為人知的奇聞趣事。

·24.3萬字

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納蘭容若詞傳納蘭詞典評大全集（超值白金版）

本書分為上下兩部分，上部為納蘭容若的詞記，下部收錄了納蘭詞中最精華的篇章，是對納蘭容若情感的真實(shí)寫照。

·41.7萬字

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《文心雕龍》三十說

本書為《童慶炳文集》之一，以一種新穎的體例，即《文心雕龍》“道心神理”說、《文心雕龍》“奇正華實(shí)”說、《文心雕龍》“會通適變”說、《文心雕龍》“因內(nèi)符外”說、《文心雕龍》“循體成勢”說、《文心雕龍》“感物吟志”說等“三十說”論述劉勰對文體、文學(xué)創(chuàng)作、作品構(gòu)成等的思考，讀來饒有趣味，讓人興致盎然。

·34.1萬字

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維納斯的腰帶：創(chuàng)作美學(xué)

本書是《童慶炳文集》之一，所謂“維納斯的腰帶”，指的是文學(xué)創(chuàng)作的奧秘。本書以深刻的學(xué)養(yǎng)為經(jīng)緯，汲取了古今中外各不相同乃至勢同水火的文學(xué)創(chuàng)作理論，再加以作者自己獨(dú)具匠心的選擇和推衍，暢談了作家在創(chuàng)作時如何獲得美和詩意。在全書嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)框架中，既有深層次的理性思考，又有鮮活的生活和創(chuàng)作感悟，論述清晰簡潔，例子生動豐富。對于創(chuàng)作者而言，它是進(jìn)一步藝術(shù)探求與通變的有益參照，對于理論家來說，有助于開拓眼界與思路。《維納斯的腰帶——創(chuàng)作美學(xué)》曾獲北京市第七屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎。

·34.4萬字

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