不朽情缘5滴血70万视频

繼顛覆性巨著《笛卡爾的錯誤》之后，達(dá)馬西奧通過對多年認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究的總結(jié)，向一個困擾人類的根本謎題發(fā)起了大膽的沖擊。這個謎題就是：意識從哪里來？在梳理了大量臨床案例和大腦神經(jīng)解剖結(jié)構(gòu)的線索后，達(dá)馬西奧解釋了在他眼中大腦如何構(gòu)建心智、心智如何構(gòu)建意識的原理，并著重強(qiáng)調(diào)了自我在構(gòu)建意識大腦中的重要性。這種基于演化的研究角度，徹底轉(zhuǎn)變了長久以來人們看待和描述有意識心智的方式。在《當(dāng)自我來敲門》中，達(dá)馬西奧邀請讀者和他一起踏上一場意識的冒險之旅，帶領(lǐng)讀者深入迄今為止無人到達(dá)的未知領(lǐng)域，層層揭開自我與意識的秘密。

·19.7萬字

真實的幸福

《真實的幸福》內(nèi)容簡介：過去的50年，心理學(xué)只關(guān)心一件事——心理疾病，而且做得不錯，因為現(xiàn)在我們可以測量抑郁癥、精神分裂癥、酗酒等過去認(rèn)為是很模糊的概念，并能做出相當(dāng)精準(zhǔn)的描繪。目前我們已經(jīng)知道這些問題是怎么發(fā)展出來的，包括它們的遺傳因子、生物化學(xué)性以及心理成因，最重要的是我們知道該怎么去治療這些疾病。根據(jù)我最近的統(tǒng)計，在幾十種心理疾病中，已經(jīng)有14種可以用藥物及心理治療方法來進(jìn)行有效醫(yī)治（兩種可以完全治愈）。但是這種進(jìn)步的代價很高：為了要擺脫問題狀態(tài)，我們會變得更痛苦，甚至還不如以前。人不只是要改正錯誤或缺點，還希望找出自己的優(yōu)勢和生活的意義。人都不愿意糊里糊涂過一生。你可能會像我一樣，午夜夢回，躺在床上想自己的生活是如何越變越幸福，而不是一天天減少痛苦。假如你真像我一樣，你可能會對心理學(xué)有點失望。但是現(xiàn)在，它終于走到了解積極情緒，建構(gòu)優(yōu)勢和美德（strengthandvirtue），為亞里士多德所謂的“美好人生”提供指引的時候了。

·14萬字

孩子如何思考

在《孩子如何思考》中，國際兒童學(xué)習(xí)研究泰斗艾莉森·高普尼克將近30年來兒童發(fā)展研究領(lǐng)域的革命性發(fā)現(xiàn)展示給大家，不僅揭示了孩子意識與思維的獨(dú)特之處，更融入自己作為哲學(xué)家的洞見，深刻剖析了童年生活對一個人的一生，以及童年對于整個人類的重大影響，給我們提供一個完整的、充滿情感與智慧的視角，從一種嶄新的角度去欣賞童年的豐富性與重要性。

·15.1萬字

盲點：為什么我們易被偏見左右？

這本書審視了13個讓我們?nèi)菀壮鲥e的思維陷阱，輔以豐富的案例和數(shù)據(jù)，收錄哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、伯克利大學(xué)教授精心剖析的思維盲點與謬誤。研究認(rèn)知偏見和思維定式的專家哈利南，向讀者介紹了人類思維中存在的偏見和盲點，這些偏見經(jīng)常被商家、投資機(jī)構(gòu)和我們自己的潛意識用來誤導(dǎo)和操縱我們的行為。他還在書中指出如何避開這些思維陷阱，實現(xiàn)獨(dú)立思考，做出清醒的行為和理智的決策。

·13.9萬字

如何解決復(fù)雜問題

《如何解決復(fù)雜問題》從生物進(jìn)化的角度，解釋了驅(qū)動生物進(jìn)化的三大決定性力量：自然選擇、遺傳變異和DNA重組。在這三大力量的綜合作用下，生命得以用極具創(chuàng)造性的方式解決進(jìn)化歷程中遇到的各種問題。通過在生物進(jìn)化與人類創(chuàng)造力之間進(jìn)行對比，作者發(fā)現(xiàn)了兩者間的驚人相似性，提出了借助生物進(jìn)化的智慧提升人類創(chuàng)造性的獨(dú)創(chuàng)性觀點！借助對于生物進(jìn)化的洞察，我們可以更好地發(fā)揮人類的創(chuàng)造力，讓孩子過上更加充實的生活，增強(qiáng)商業(yè)創(chuàng)新能力，提升整個國家的創(chuàng)造力水平。

·14.3萬字

選擇的悖論：用心理學(xué)解讀人的經(jīng)濟(jì)行為

《選擇的悖論:用心理學(xué)解讀人的經(jīng)濟(jì)行為》的作者巴里·施瓦茨是美國斯沃斯莫爾學(xué)院社會心理學(xué)教授，三次登上TED大會演講臺，其著作榮登《商業(yè)周刊》、《福布斯》暢銷書榜，百余篇文章發(fā)表于《美國心理學(xué)家》、《紐約時報》、《哈佛商業(yè)評論》等期刊。在書中，施瓦茨提出了一個革命性的觀點：幸福意味著擁有自由和選擇，但更多的自由和選擇并不能帶來更大的幸福，相反，選擇越多，幸福越少！究其原因，施瓦茨認(rèn)為，首先，當(dāng)人們面對更多的選擇時，反而不能做出明智的選擇，因為我們的選擇總是受到錨定效應(yīng)、框架效應(yīng)、可獲得性啟發(fā)式等心理因素的影響。其次，即使人們做出了正確的選擇，也不一定會感到滿足，因為適應(yīng)效應(yīng)、比較、機(jī)會成本等因素會降低我們的主觀感受。50個心理學(xué)實驗，揭秘影響選擇的心理因素；4大權(quán)威測試，了解你的行為傾向；11條實用建議，輕松作出明智選擇！

·11萬字

福格行為模型

在這本書中，福格博士親自拆解了他提出的福格行為模型，揭示了驅(qū)動人類所有行為的3個關(guān)鍵要素，解析了每一個要素在驅(qū)動人類行為中的重要作用，提供了激發(fā)每一個要素以更好地推動行為改變的有效方法。此外，福格博士還給出了讓福格行為模型更好地發(fā)揮作用的兩個方法，通過設(shè)計情緒來設(shè)計行為，通過打造高頻率小成功讓小改變自然生長。本書不僅能夠幫助人們毫不費(fèi)力地養(yǎng)成好習(xí)慣，也能夠指導(dǎo)人們成功對抗壞習(xí)慣；不僅能夠幫助個人實現(xiàn)改變，也能夠幫助群體直面挑戰(zhàn)。只要掌握福格行為模型的精髓并加以靈活運(yùn)用，每個人都能夠輕松改變自己的工作與生活，成為自己想要成為的那個人。本書給出了福格行為設(shè)計工具箱，包含15種人生情景與挑戰(zhàn)、300個微習(xí)慣配方、100種慶祝方式，手把手地教你減重、減壓、改善睡眠質(zhì)量、擺脫壞習(xí)慣、提升效率……

·17.8萬字

孩子如何學(xué)習(xí)

在《孩子如何學(xué)習(xí)》中，3位世界知名兒童發(fā)展專家，首度揭示了孩子學(xué)習(xí)的奧秘，用豐富而具有創(chuàng)造性的實驗，將孩子超越成人的學(xué)習(xí)天賦細(xì)致入微地展現(xiàn)在你面前，從理解他人、認(rèn)知事物和學(xué)習(xí)語言3個方面詳細(xì)闡釋了孩子大腦的學(xué)習(xí)機(jī)制，并分析了背后的原因。不僅讓我們知道孩子到底是怎么學(xué)的，還告訴我們孩子究竟是如何做到的。《孩子如何學(xué)習(xí)》提出孩子的學(xué)習(xí)方式與科學(xué)家如出一轍，這種被大多數(shù)成人遺忘的學(xué)習(xí)方式，正是孩子探索世界的神奇利器。作為家長或教育工作者，這本書能讓你發(fā)現(xiàn)孩子身上令人驚訝的學(xué)習(xí)能力、為你解讀孩子獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，幫你刷新教育觀，真正懂得該如何做到以孩子為中心；對于普通大眾來說，這本書能啟發(fā)你對人腦學(xué)習(xí)機(jī)制的深度思考，讓你在孩子身上看到夢寐以求的學(xué)習(xí)之道。

·14.2萬字

雄性衰落

心理學(xué)家津巴多和庫隆布在書中揭示了一個不容忽視的事實：雄性正在衰落，男孩面臨危機(jī)。在高科技飛速發(fā)展的環(huán)境背景下，學(xué)業(yè)成績下降、社交技能匱乏、藥物濫用、沉迷游戲和色情片等現(xiàn)象在男孩身上屢見不鮮。作者分析了這一當(dāng)代困境背后的原因，為政府、媒體、學(xué)校、家長提供了可能的解決方案。本書提出的問題值得公眾關(guān)注和討論，視角獨(dú)特，引人深思，給人當(dāng)頭一棒，讓大家直面將要面臨的危機(jī)。

·17.7萬字

尋找爽點

我們?yōu)槭裁磿械娇鞓罚繛槭裁唇渚啤⒔涠尽⒔滟€這么難？為什么有些人抵抗不了性的誘惑？為什么慈善也上癮，運(yùn)動會叫人欲罷不能？人們沉溺于罪惡，也追尋美德。腦神經(jīng)科學(xué)家為你解析，愉悅回路如何重塑人生。從可卡因到大麻、從冥想到自慰、從紅酒到牛排，林登博士以超有趣的方式科學(xué)地解讀善與惡，以及人類如何從日常的飲食、學(xué)習(xí)、娛樂、運(yùn)動中尋求快樂。2020年，穿入大腦的納米機(jī)器人能帶給我們虛擬現(xiàn)實體驗嗎？高科技的指數(shù)增長能幫助人更快地研制出戒斷成癮的藥物嗎？

·12.1萬字

麥肯錫情緒管理課：學(xué)會正向思考，告別職場焦慮

過日子，忙工作，都像集盲盒，不知道下一個到來的會是驚喜，還是遺憾。面對未知，我們應(yīng)該學(xué)會幸福地工作。本書是寫給年輕職場人的情緒管理指南，它不是只告訴你要想開點，勇敢積極面對任何事情的“雞湯書”，而是一本涵蓋了有利于提高效率的理論和具體知識與經(jīng)驗的“教科書”。基于前沿學(xué)術(shù)研究成果和作者真實經(jīng)驗，本書致力于為我們提供“用得上的理論與實戰(zhàn)技巧”，做到了不僅好讀，而且好用。作者在本書中融入了個人數(shù)十年的壓力管理經(jīng)驗。作者早年留學(xué)美國，后在美國和日本從事投行與經(jīng)營咨詢工作，常年擔(dān)任企業(yè)管理顧問并創(chuàng)辦了個人事務(wù)所。作者在常年的高壓工作狀態(tài)中積累了大量的實戰(zhàn)經(jīng)驗，這也構(gòu)成了本書的基礎(chǔ)。

·6.4萬字

觸感引擎

觸覺是人類的基本感覺之一，世界上沒有觸覺的人微乎其微，但比起聽覺、視覺，嗅覺等感官，觸覺常常被人們忽視。但觸覺其實是我們與他人交往、情感溝通的重要手段，大腦的觸覺回路中隱藏著一些你想不到的科學(xué)真相。充滿愛的觸摸，是父母給孩子的重要禮物，缺乏父母愛撫的孩子，甚至?xí)忌暇耦惣膊。粵]有身體接觸的愛人，婚姻更容易走向失敗；經(jīng)常擁抱、親吻的親人，彼此更會成為對方的情感支持；有很多身體接觸的朋友，他們的友情也更有可能延續(xù)一生。人類普通的觸覺感受器，卻是我們超越人工智能的強(qiáng)大武器；觸覺帶來的情感體驗，更是人工智能還無法攻克的難題；未來智能交互發(fā)展的極致，一定是讓人工智能擁有與人類同樣的觸覺感受。皮膚，是你超大的社交器官；觸摸，是你參與社會聚合的重要方式；情緒，是你感受觸覺的決定性力量；觸覺，是點燃你情緒的導(dǎo)火索。腦科學(xué)普及大師林登教授全方位為你解讀觸感，讓你深入思考每一次瘙癢、疼痛與愛撫。

·11.6萬字

自我的本質(zhì)

幾乎從人類出現(xiàn)社會活動開始，就有了“我是誰”這個亙古迷思，但至今人們都沒有得到一個統(tǒng)一的答案。屢獲殊榮的認(rèn)知心理學(xué)家布魯斯·胡德從一個有趣又新穎的視角破解了這個問題，他提出：自我是一種大腦的幻象，本質(zhì)上是由周圍人塑造的，它始終隨著環(huán)境的變化而變化。也可以這樣說：“我不是我以為的我，我也不是你以為的我，我是我以為你以為的我。”《自我的本質(zhì)》結(jié)合神經(jīng)科學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會心理學(xué)的經(jīng)典理論和前沿研究，從兒童成長、他人的影響、群體的力量、環(huán)境的塑造等多個方面揭示了不同情境給我們帶來的影響和改變。《自我的本質(zhì)》提醒我們，我們很容易注意到他人被操控，卻很少注意自己其實也同樣在被其他人影響以及被我們的環(huán)境操控。通過展現(xiàn)大腦為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)展出來的巧妙機(jī)制和獨(dú)特規(guī)律，本書幫我們解鎖了社會的影響力密碼。讀者能夠通過閱讀本書快速了解自己，并幫助我們在復(fù)雜的社會環(huán)境中更好地互動和生活。

·17.3萬字

模糊的喪失：如何帶著未解決的傷痛生活

“模糊的喪失”概念開創(chuàng)之作，幫助人們應(yīng)對變故、失去與未解決的傷痛。“媽媽患了阿爾茨海默病，已經(jīng)不認(rèn)識我了，我還有必要來看她嗎？”“孩子長大離開家之后，家好像就散了。”“他回家就打游戲，我覺得他雖然人在家里，心卻不在。”在生活中，我們常常會感到一種模糊的喪失。比如，當(dāng)親人患有阿爾茲海默病、認(rèn)知障礙或精神疾病時，他們的部分記憶和情感流失，好像換了一個人；當(dāng)某位家庭成員下落不明，多年的朋友不告而別，我們不敢相信，也無法接受；當(dāng)家庭重組之后，我們不知道該和誰更親近……就像人們說的那樣：“失去所愛之人不是一場暴雨，而是此生漫長的潮濕。”明尼蘇達(dá)大學(xué)教授保琳·博斯博士在20世紀(jì)70年代，提出了“模糊的喪失”的概念，用來形容這種人們普遍深切感受過，卻很難精準(zhǔn)描述的心理狀態(tài)，此后一生致力于相關(guān)研究。她在本書中毫無保留、全面、深刻地分享了研究成果，指引人們哀悼已逝之物作為告別，慶祝遺留之物作為新生活的開端，保留愛意的同時，繼續(xù)前行。

·7.8萬字

眨眼之間（全新修訂中文版）

有人聽一對夫婦交談15分鐘，就能預(yù)測他們未來會不會離婚有人在網(wǎng)球與球拍接觸之前，就能斷定這次發(fā)球是不是雙誤有人在掀掉蓋布的一刻，就能辨識一尊古代雕像的真假生活中的決策，無論好壞，我們到底是如何做成的？為什么有些人的決策能力令人稱絕，而其他人卻錯誤頻出？我們身處的社會篤信這樣一種觀念：在面對重大問題時，只有盡可能多地匯集信息，盡可能多地花時間思考，我們才能得到更好的結(jié)果。在孩提時期，我們就被反復(fù)灌輸“欲速則不達(dá)”“三思而后行”“人不可貌相”等理念。但在《眨眼之間》中，格拉德威爾通過“閃電約會”“二戰(zhàn)秘密破譯”等若干有趣的心理學(xué)案例，打破你對“決策”這件事的固有認(rèn)知：那些一拍腦袋做出的決定或是脫口而出的想法，反而更加精準(zhǔn)和深刻，我們在眨眼之間做出的決策，比三思而后行或許更具大師水準(zhǔn)。在許多情形下，瞬間決斷和一印象反而是我們理解世界的更好途徑。讀完《眨眼之間》，你將有柳暗花明之感，學(xué)會運(yùn)用直覺思維，不管識人還是做事，都能在眨眼之間做出成功決策。

·15.8萬字

粉紅牢房效應(yīng)：綁架思維、感覺和行為的9大潛在力量

一個順口的名字會讓你更快晉升？苦思冥想時，看看蘋果公司的商標(biāo)就能帶來靈感？秋冬上映浪漫喜劇、夏季上映動作片其實是有意安排？某些顏色能讓罪犯束手就擒，另一些卻能提高工作效率？我們真能像我們以為的那樣，完全掌控住自己的生活嗎？本書從圍繞著我們的外在環(huán)境、群體間的社會環(huán)境和我們內(nèi)心世界三個方面，介紹了能夠影響甚至決定我們所思所為的諸多因素——顏色、場所、天氣、他人、文化、姓名、標(biāo)簽、符號，多小的細(xì)節(jié)都能造成大影響。本書作者亞當(dāng)·奧爾特是風(fēng)靡美國各大高校的心理學(xué)明星，尤其擅長通過大量案例與實驗深入淺出地揭示心理學(xué)和趨勢觀察界的最新研究成果，讀來輕松詼諧、齒頰生香。適合心理學(xué)愛好者、營銷人員和消費(fèi)者心理研究者。

·13.1萬字

多元智能新視野（紀(jì)念版）

《多元智能新視野》是多元智能理論之父、哈佛大學(xué)教育學(xué)家、心理學(xué)大師加德納的經(jīng)典名著，是當(dāng)代教育學(xué)界、心理學(xué)界的最佳指南。這本書是我國“十二五”教育科研重點課題指導(dǎo)參考書，在教育學(xué)術(shù)類著作中排名第一。孩子的教育對父母、對社會、對國家來說都是頭等重要的大事。《多元智能新視野》充分顯示了對個性的尊重和理解，充滿了對個體無限潛力的認(rèn)可。通過加德納的作品，我們懂得孩子是多元化的，絕不能用一桿尺子去衡量孩子，不能讓孩子成為互相攀比的犧牲品。加德納的理論會帶給家長、教師和其他教育工作者全新的觀念，以幫助更多的孩子成為有自信、有個性、有無限可能的人。《多元智能新視野》是多元智能理論的最新發(fā)展、最新實踐，多元智能理論曾引發(fā)了教育界地震式的變革。

·17.5萬字

牛津通識讀本：兒童心理學(xué)（中文版）

從出生到青春期，當(dāng)代兒童的養(yǎng)育問題引發(fā)了家長和教育工作者極大的關(guān)注。這本《兒童心理學(xué)》以可信、前沿、易讀的方式，講述了童年期的依戀、學(xué)習(xí)和社會認(rèn)知。烏莎·戈斯瓦米教授重點闡釋了以下觀點：安全依戀可以促進(jìn)自我理解的發(fā)展；嬰幼兒在學(xué)習(xí)語言、思維和推理的過程中，發(fā)展出了語言及道德等方面的復(fù)雜能力，以及對于自然和社會的理解；兒童的學(xué)習(xí)受周圍環(huán)境（如學(xué)校、家庭、同齡人等）的影響；兒童之間的友誼對于心理發(fā)展極其重要。烏莎·戈斯瓦米教授探究了兒童從出生到青春期的心理，利用最新研究成果，闡釋了語言發(fā)展和邏輯推理等關(guān)鍵問題，突出了童年期“安全依戀”的重要性，分析了學(xué)習(xí)的過程。兒童逐步增強(qiáng)對周邊世界的理解，語言和道德理解等復(fù)雜能力也隨之發(fā)展。兒童與同齡人的關(guān)系為何對于心理發(fā)展尤其重要？兒童如何以及為何發(fā)展成現(xiàn)在的樣子？現(xiàn)階段的發(fā)展為成人期奠定了怎樣的基礎(chǔ)？這些家長、教師和教育研究者關(guān)心的問題都能通過《兒童心理學(xué)》這本書獲得解答。

·7萬字

寧靜的力量

法國科學(xué)家布萊士·帕斯卡說，“人類的所有問題，都源于他們不能孤身一人在房間里靜坐”。可見，“寧靜方可致遠(yuǎn)，心靜方可制勝”。現(xiàn)代社會的高速發(fā)展下，劇烈的外部競爭和內(nèi)在的巨大沖突讓我們感到壓力重重、無法喘息。疲于奔命的生活狀態(tài)，導(dǎo)致我們喪失內(nèi)驅(qū)力，不僅在工作上低效、拖延，在生活上也是機(jī)械麻木，被動地游走人間。我們既感受不到生活的美，也失去了創(chuàng)造美的能力。暢銷書作家、媒體戰(zhàn)略家瑞安·霍利迪通過研究發(fā)現(xiàn)，歷史上偉大的領(lǐng)導(dǎo)者、思想家、藝術(shù)家、運(yùn)動員、作家大都具備一個閃光的品質(zhì)，那就是“至靜力”——一種能夠幫助他們控制情緒、保持理智與專注、避免分心，同時加深認(rèn)知力及洞察力的能力。霍利迪對東西方古代哲學(xué)思想進(jìn)行了融合，在書中詳細(xì)闡述分析了多位名人（達(dá)芬奇、拿破侖、林肯、肯尼迪，艾森豪威爾、丘吉爾等）在應(yīng)對危機(jī)、完成目標(biāo)時的經(jīng)歷，他告訴我們，保持內(nèi)心的寧靜與臨在，是一道通向自我控制、自律和專注的大門，而內(nèi)在的寧靜正是那些一往無前的勇者的秘密武器。

·11.4萬字

消極情緒的力量

《消極情緒的力量》顛覆了人們對自我消極情緒的全部認(rèn)知，告訴人們消極情緒也有強(qiáng)大的積極力量。書中提出的“追求幸福反而招致不幸”、“自戀的領(lǐng)導(dǎo)人更加成功”等很多反常識的論點，大大觸及了人們的思維盲區(qū)，非常值得讀者深思。學(xué)會從負(fù)面狀態(tài)中獲得正能量，這樣才能帶來真正的成就與成功。在《消極情緒的力量》中，作者分析了憤怒、尷尬、愧疚等消極情緒所能帶來的力量，并提出利用無念和泰迪效應(yīng)兩大工具來管理情緒，為如何平衡生活中的各種狀態(tài)提供了一些新的思路和看法。

·12.8萬字

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當(dāng)自我來敲門：構(gòu)建意識大腦