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鄉(xiāng)村未成年人心理健康教育
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“四川省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮系列教材”是一套適合四川省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展有益于孩子身心健康活動的輔導(dǎo)圖書。該叢書在四川省精神文明建設(shè)辦公室的組織和指導(dǎo)下,由四川省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員實訓(xùn)基地——四川文化藝術(shù)學(xué)院編寫而成,包括《校園舞蹈教學(xué)與編導(dǎo)》《少兒聲樂》《兒童合唱與指揮》《創(chuàng)意兒童畫》《四川非遺傳統(tǒng)美術(shù)與技藝》《普通話與經(jīng)典誦讀》《鄉(xiāng)村未成年人心理健康教育》七冊,為各地鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮從事文藝、德育、心理、非遺等課程教學(xué)的輔導(dǎo)員提供了專業(yè)、系統(tǒng)的教學(xué)范本?!多l(xiāng)村未成年人心理健康教育》為該叢書之一,分為上、下兩篇:上篇為鄉(xiāng)村未成年人心理健康教育涉及的教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等理論基礎(chǔ)及鄉(xiāng)村未成年人特殊群體的心理問題;下篇為實訓(xùn)部分,包括團體輔導(dǎo)、個體輔導(dǎo)、心理危機干預(yù)等內(nèi)容。全書偏重心理健康教育的實際操作,有利于少年宮輔導(dǎo)員在具有一定學(xué)科理論的基礎(chǔ)上進行更具針對性的心理健康輔導(dǎo)。

四川省精神文明建設(shè)辦公室 四川文化藝術(shù)學(xué)院 ·教育心理 ·10.4萬字

可愛的詛咒:圣母型人格心理自助手冊
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生活中總會有一些這樣人,他(她)們將大部分精力都花在家人、朋友、同事身上,對陌生人也是有求必應(yīng),而且一旦停止這樣做,就會覺得非常內(nèi)疚,仿佛受了一場“可愛的詛咒”。在他(她)們看來,很多事情的優(yōu)先級都高于自己的身心健康,結(jié)果支持了所有人,卻讓自己崩潰。心理學(xué)家把這些始終把友善待人作為唯一行為準(zhǔn)則并因此受盡委屈的人稱為“圣母型人格”。本書作者是一名心理治療師,也是一名深受“可愛詛咒”折磨的“圣母”,她曾經(jīng)在手臂骨折的情況下還堅持為家人開車,甚至一同去劃船,直到醫(yī)生開出診斷證明,打上石膏,她才覺得自己可以歇一歇了。這件事讓她意識到,如果不想辦法解除這個“詛咒”,人生終將被摧毀。于是,她聯(lián)系了一位曾經(jīng)一起工作十年的心理治療師,嘗試性地邁出了解除“詛咒”的第一步(同時也是為本書“播種”的第一步)。作者從自己的治療過程中受益良多,同時,也從尋求治療的咨詢者們那里學(xué)到了很多。在這本書里,她將分享“圣母們”自我治療和心靈成長的故事。本書不是讓人們放棄對這個世界表達善意,而是鼓勵過人們?yōu)樽约籂幦∫恍r間和自由,畢竟,每個人都有權(quán)利好好愛自己。

(英)雅基·馬森 ·人格心理 ·10.3萬字

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