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社會心理學(xué)(第10版)
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本書以美國心理學(xué)會歷史上唯一一位包攬了三項(xiàng)大獎的社會心理學(xué)家埃略特·阿倫森為主要作者,阿倫森教授所獲的三項(xiàng)大獎分別是杰出寫作獎、杰出教學(xué)獎和杰出研究獎。與其他社會心理學(xué)著作相比,本書生動的語言和清晰的敘述風(fēng)格使學(xué)習(xí)社會心理學(xué)成為一種享受。《社會心理學(xué)》第10版全面、系統(tǒng)地分析了諸如社會認(rèn)知、社會知覺、社會影響、自尊、人際吸引、親密關(guān)系、侵犯性、偏見等話題。此外,本書的最后三章強(qiáng)調(diào)了結(jié)合生活實(shí)踐學(xué)習(xí)社會心理學(xué)知識的重要性。每章開頭的“小調(diào)查”與結(jié)尾的“思考題”首尾呼應(yīng),鼓勵學(xué)習(xí)者進(jìn)行創(chuàng)新性的閱讀與批判性的思考。學(xué)習(xí)者可以通過完成每個(gè)小節(jié)結(jié)尾的“問題回顧”,以及每章結(jié)尾的“自測”增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。此外,本書中的“試一試”練習(xí),有助于學(xué)習(xí)者將書中所學(xué)應(yīng)用到生活中。與之前的版本相比,新版對社會心理學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的新研究都做了大量更新,同時(shí)新增了“熱門話題”版塊,便于讀者與時(shí)俱進(jìn)地更新自己的知識體系。本書適合高校與研究機(jī)構(gòu)的心理學(xué)學(xué)習(xí)者、教育者及研究者,也適合所有對社會心理學(xué)感興趣的大眾閱讀、參考。

(美)埃略特·阿倫森等 ·社會心理 ·52.7萬字

認(rèn)知行為療法:123項(xiàng)實(shí)用技術(shù)
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認(rèn)知行為療法作為心理咨詢的主流學(xué)派,已經(jīng)成為眾多心理問題首選的治療方法,它的運(yùn)用效果已經(jīng)被大量研究證實(shí)。支持認(rèn)知行為療法干預(yù)效果的是它的技術(shù)方法,認(rèn)知行為療法專家為了提高咨詢效果,從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)總結(jié)了不少有效的干預(yù)方法。本書從識別與評估、心理教育、認(rèn)知改變、行為改變、情緒調(diào)節(jié)、體驗(yàn)表達(dá)以及成長經(jīng)驗(yàn)修復(fù)7大方面全面系統(tǒng)地講解了123項(xiàng)實(shí)用技術(shù)。這些技術(shù)方法,不僅有解決問題的技術(shù),也有解釋心理問題成因的技術(shù);不僅有言語溝通的干預(yù)技術(shù),也有體驗(yàn)表達(dá)的干預(yù)技術(shù);不僅有關(guān)注當(dāng)下聚焦問題解決的技術(shù),也有童年成長創(chuàng)傷修復(fù)的技術(shù)。并且,為了支持心理咨詢師的現(xiàn)實(shí)工作,本書并未限于認(rèn)知行為療法,也部分整合了其他療法中可配合認(rèn)知行為療法的方法。希望本書能夠幫助各位心理咨詢師、認(rèn)知行為療法的學(xué)習(xí)者和愛好者有效掌握具體的咨詢治療技術(shù),并在現(xiàn)實(shí)中合理應(yīng)用。

郭召良 ·心理咨詢 ·20萬字

費(fèi)爾德曼發(fā)展心理學(xué)(原書第4版)

世界知名發(fā)展心理學(xué)家費(fèi)爾德曼全新教材《費(fèi)爾德曼發(fā)展心理學(xué)(原書第4版)》,更新多項(xiàng)研究和熱點(diǎn)話題:新版教材加入了行為遺傳學(xué)、腦發(fā)育、演化觀點(diǎn)和跨文化發(fā)展研究等新研究成果。增加了上百篇文獻(xiàn)資料,多為近年來發(fā)表的文章和出版的書籍。為我們勾勒了人的一生成長和發(fā)展的完整路徑圖,橫向跨越生理、認(rèn)知、社會性和人格三大方面的發(fā)展,縱向貫穿從胚胎發(fā)育到生命逝去的全過程,多方面、有序地幫助讀者深入學(xué)習(xí)人的發(fā)展規(guī)律。全書的專欄設(shè)置豐富多樣,每章都以相應(yīng)階段人物的故事為開端,讓讀者身臨其境,引發(fā)對人生的思考。這不僅是一本多方面、系統(tǒng)的經(jīng)典教材,更是一本人人讀得懂的大眾心理學(xué)佳作,可以同時(shí)滿足心理學(xué)、教育學(xué)學(xué)生,教育從業(yè)人士和家長的閱讀需求。深入學(xué)習(xí)發(fā)展心理學(xué),不僅能夠回答我們心中無數(shù)個(gè)為什么,也能讓我們懷著虔誠的好奇和求索之心,帶著對生命的敬畏與虔誠,幫助孩子成為更好的孩子,激發(fā)我們成為更好的自己。

(美)羅伯特·S. 費(fèi)爾德曼 ·理論研究 ·60萬字

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