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《一間自己的房間》女性要有錢，要有自己的房間?！端约喝ベI花》殺死“屋中天使”，成為真正的自己。《她既想死，又想去巴黎》情感與理想的撕裂——文學巨匠福樓拜寫給愛人的靈魂信札。這三本書宛如一段女性精神成長的文學旅程，一段從情感掙扎到思想覺醒，從愛與孤獨中打撈自我力量的深度閱讀之旅。兩位文學巨匠——福樓拜與伍爾夫，以書信、隨筆與思想宣言，呈現出不同時代女性面對命運、身份與自由的真實圖景。它們猶如三面鏡子，映照出你我她在精神世界中的踽踽獨行與隱秘渴望。
(法)古斯塔夫·福樓拜 (英)弗吉尼亞·伍爾夫 ·女性心理 ·22.7萬字
本書基于“理論+方法+實踐”的寫作思路編寫而成，旨在研究個體感覺、知覺、情感、意志、需要、動機、態度、自我概念、生活方式以及個性心理特征與消費者心理的內在關系，分析在社會、文化及營銷因素影響下消費心理的形成和行為表現，并研究從消費心理到消費決策及行為的形成機制。本書配有電子課件、教學大綱、電子教案、習題答案、補充教學案例、視頻素材、模擬試卷及答案等資料，索取方式參見書末的“更新勘誤表和配套資料索取示意圖”。本書為高等院校工商管理類專業消費心理學課程的教科書，也可作為企業管理人員的工作參考用書。
白玉苓編著 ·理論研究 ·25.6萬字
學校是對家庭教育的彌補。如果父母對于教育孩子的事宜可以獨包獨攬，也可以讓孩子形成正確的人生觀、價值觀，并讓他們順利解決人生中的各種難題，那么學校的存在就沒有任何意義了。古代，家庭承擔著孩子的全部教育工作。工匠的兒子可以從父輩或者祖輩那里學習技術和經驗。但是，隨著社會的發展，社會對人類的要求越來越高，孩子不僅要學習父母教授的知識，還要學習父母身上沒有的一些東西，這樣不但可以延續父母所授的技術，還能學習更多的人生哲理，這樣才能促進社會的快速發展?，F代的教育模式是，孩子應該學會自立，應該多多了解關于文學、科學和藝術方面的知識，長大后能夠為人類的文明和幸福作出自己的貢獻。我們讓孩子接受教育，并不僅僅是讓他求得一份工作或學習謀生的技能，而是要他們為人類的發展作出自己的貢獻。那么，學校教育中，教師角色有哪些重要性，在對孩子進行青春期教育和性教育時，我們該何去何從？
(奧地利)阿弗雷德·阿德勒 ·百科 ·1.8萬字
《心理學與生活》是心理學導論類教材的典范之作，半個多世紀以來，在全世界心理學界一直享有盛譽。相比于第19版，第20版有了大幅的修訂，新增了近120個貫穿全書的“研究特寫”專欄，新增或修訂了“生活中的心理學”與“生活中的批判性思維”兩個專欄的主題或內容，更新了數萬字正文內容和數百篇參考文獻，以反映心理學領域日新月異的發展成果。同時，譯者團隊和編輯團隊以更高更嚴苛的標準，對譯文進行了精心翻譯和編校。由于原書部頭比較大，為了方便讀者攜帶和閱讀，更好地滿足不同讀者的需求，我們將全書分拆為4冊出版，分別對應原書第1~5章、第6~9章、第10~13章和第14~16章。
(美)理查德·格里格 ·經典著作 ·18萬字
“好累”“但是”“真棒”“多謝”“我可以”……這樣的語言習慣你有嗎？鏡子般的口頭禪，最終會化作現實，回到我們身上。了解語言背后的神秘力量，將好的口頭禪重復成習慣，一切自會悄然改變。零成本、無壓力，提升自我肯定感。讓愿望清單一鍵全選，成功兌換！
(日)中島輝 ·百科 ·5.5萬字
在心理探索和心理問題的療愈方面，人們常常面臨諸多困擾，如缺乏即時且私密的心理支持，難以精準剖析自身問題等。本書旨在借助DeepSeek的強大功能，幫助讀者實現心理成長與心理問題的突破。本書準備篇介紹了DeepSeek作為心理咨詢師的特點、優勢，以及如何使用DeepSeek快速開啟心理對話。成長篇介紹了如何借助DeepSeek探索潛意識中的心理習慣、發現內在矛盾、看清人際關系困境和探索夢境。進階篇講述了如何與DeepSeek建立不同階段的對話關系，以及它與真人咨詢師的協作方式。實戰篇教讀者運用DeepSeek處理情緒問題、化解人際沖突和提升自我價值感。識人與識己篇重點講述了運用DeepSeek識別依戀風格和消耗型人格等內容。最后，安全與倫理篇講解了DeepSeek的使用原則及其心理支持功能的局限。本書能為讀者提供系統且實用的心理自助指導，適合有心理成長需求，渴望改善人際關系、處理情緒及各類心理問題，以及對借助人工智能輔助心理探索感興趣的人群閱讀。
果汁貍 ·心理咨詢 ·5.6萬字
(美)理查德·格里格 ·經典著作 ·15.6萬字
這本書將著名薩提亞大師約翰·貝曼博士在中國十年間進行的家庭治療培訓和教學中有代表性的問答部分整理、記錄下來，完整再現了受訓者的疑問和貝曼博士對這些問題的深度解答。這些內容凝結了這位八旬大師對薩提亞家庭治療的解讀和人生智慧。本書分為兩部分。第一部分是個人成長類話題，涉及愛、創傷、親密、孤獨、自尊等個人情感和個人體驗方面的議題。本部分主要針對廣大心理學愛好者、關注薩提亞家庭治療和想要實現個人成長的大眾讀者，使用薩提亞家庭治療模式回答在生活中遇到的問題。第二部分是專業咨詢類話題，涉及在家庭治療中的夫妻關系處理、自我保護、控制等議題。本部分主要針對薩提亞家庭治療模式的學習者和心理咨詢師，回答在家庭治療中可能遇到的問題。我們希望這些珍貴的薩提亞學習資源，在中國傳承下來，讓更多個人、家庭受益。
(加)約翰· 貝曼 ·心理咨詢 ·3.8萬字
《意識的起源》以世界神話為題材，揭示了個體意識作為一個整體，是如何經歷與人類意識相同的原型發展階段的。在這本書中，諾伊曼擴充和細化了榮格的原型理論，他以世界神話為基底，勾畫了人類意識的發展階段。閱讀這本書，仿佛歷史在你眼前一頁頁翻過，阿尼瑪、阿尼姆斯、自我、自性、原型、情結等被生動地串聯起來，那些前人經由意識創造的神話，逼真地訴說著人類意識的起源和發展。作者埃利希·諾伊曼是榮格親傳弟子，也是分析心理學的著名實踐者。在這本影響深遠的書中，諾伊曼以不斷進化的自我意識為主角，以榮格式的語言為特色，生動呈現了人類意識的起源與發展。
(德)埃利?！ぶZ伊曼 ·經典著作 ·27.7萬字
《孩子的天性》是發展心理學泰斗杰羅姆·凱根教授生前最后一部作品。在書中，他總結性回顧了自己60年職業生涯中的重點研究，梳理了兒童認知發展的過程中，影響氣質形成的先天因素及后天因素。凱根教授提出，根據兒童早期的心理行為特征，并不能完全預測出其成年后的表現；生物學層面的因素會影響命運，但不會決定命運。他通過對兒童各項能力和心理特征的發展階段及水平進行跟蹤研究，揭示了遺傳傾向對氣質的影響，以及文化環境、社會階層、父母教育水平、性別強化等外在因素對兒童氣質傾向的重塑。每個孩子生來不同，差異往往就是天賦所在。本書提供基于兒童發展心理學實證研究的行動依據，指導教養者通過優化家庭環境和教育方式，掌握更加科學有效的育兒方法，在尊重孩子天性特質的基礎上，最大限度地發揮教育環境對孩子積極成長的塑造力，引導孩子朝著更健康、更全面、更適應社會的方向發展。
(美)杰羅姆·凱根 ·教育心理 ·7.7萬字
“模糊的喪失”概念開創之作，幫助人們應對變故、失去與未解決的傷痛。“媽媽患了阿爾茨海默病，已經不認識我了，我還有必要來看她嗎？”“孩子長大離開家之后，家好像就散了?！薄八丶揖痛蛴螒?，我覺得他雖然人在家里，心卻不在?！痹谏钪?，我們常常會感到一種模糊的喪失。比如，當親人患有阿爾茲海默病、認知障礙或精神疾病時，他們的部分記憶和情感流失，好像換了一個人；當某位家庭成員下落不明，多年的朋友不告而別，我們不敢相信，也無法接受；當家庭重組之后，我們不知道該和誰更親近……就像人們說的那樣：“失去所愛之人不是一場暴雨，而是此生漫長的潮濕?！泵髂崽K達大學教授保琳·博斯博士在20世紀70年代，提出了“模糊的喪失”的概念，用來形容這種人們普遍深切感受過，卻很難精準描述的心理狀態，此后一生致力于相關研究。她在本書中毫無保留、全面、深刻地分享了研究成果，指引人們哀悼已逝之物作為告別，慶祝遺留之物作為新生活的開端，保留愛意的同時，繼續前行。
(美)保利娜·博斯 ·理論研究 ·7.8萬字
陰陽辯證療法亦稱陰陽辯證疏導，這種療法借鑒了西方傳統的人本主義療法、認知行為療法和后現代建構主義哲學，以及在此基礎上發展的敘事療法和焦點解決療法，又整合了中國本土的陰陽學說及“一分為二”與“合二為一”的矛盾論思想，發展了更適合中國本土的積極心理療法。鄭日昌教授在本書中結合了大量生活現象和咨詢案例，對陰陽辯證療法的基本理論、主要技術、操作程序及應用領域做了系統、全面的介紹，書中還有專為中國人研發的“五行健心操”。鄭教授以通俗易懂的語言，緊密結合社會現實，為讀者介紹了這種操作性極強的心理療法——陰陽辯證療法。本書除可作為心理咨詢師的案頭必備外，還可供社工人員、思想政治工作者，以及廣大教師和家長參考。
鄭日昌 ·心理咨詢 ·15.7萬字
《弗洛伊德經典系列》匯集精神分析學派創始人西格蒙德·弗洛伊德的三大基石性著作：《夢的解析》《精神分析引論》及《性學三論與愛情心理學》。書中系統呈現了潛意識理論、夢境解析法、人格結構模型和性本能學說，其中《夢的解析》以“潛意識密碼本”顛覆人類自我認知，《性學三論》深度探討性欲與心理發展的隱秘關聯。這套兼具學術深度與閱讀友好的文集，既完整保留了弗洛伊德對神經癥病理、文明壓抑機制的經典論述，又以現代視角重新詮釋其理論對情感、欲望的闡釋力，堪稱透視人性本質的思想顯微鏡，為心理學研究者與人文愛好者提供跨世紀的智慧啟迪。
(奧)西格蒙德·弗洛伊德 ·經典著作 ·62.9萬字
羞恥感是一種常見且自然的人類情感。適度的羞恥感能夠幫助我們守住底線，學會謙卑；過度的羞恥感卻可能是大多數情感疾病的核心和根源。本書作者通過來訪者的典型案例和自身的經歷，對羞恥感進行了深入的剖析，展現了其豐富的內涵。書中不僅揭示了羞恥感的起源、羞恥感是如何在童年創傷的影響下內化為有害的身份認同，以及人們用以掩飾羞恥感的種種防御機制，還提供了實用的方法來轉化那些可能妨礙我們成長的羞恥感。本書有助于讀者了解羞恥感的內化過程，獲得對羞恥感的深度理解，識別、直面并克服那些阻礙個人成長的羞恥感，從而實現自我療愈和提升。
(美)約翰·布拉德肖 ·認知心理 ·19.1萬字
在我對一些成人的案例進行研究時，會從中發現很多童年時期的烙印，并且這些事情會讓他們終生不忘。家庭地位就是其中之一，這是他們永遠無法忘記的。而成長中的困難也大都由家庭關系的僵化和合作精神的缺乏引起。如果我們觀察周圍的環境，考慮一下為什么我們平時常?？吹綌硨η榫w和競爭現象，我們就會明白，原因是人們都想成為征服者，想超越他人。這種目標的形成和他們童年時期的經歷是分不開的，因為這是由那些在家庭中認為自己受到不公平的待遇而激發的一種情感，想時時超越別人。而一個家庭中，母親的作用和父親的作用起到了哪些影響，偏愛孩子還是平等對待孩子，家庭中的排行對孩子有何影響，長子、次子、老幺、獨生子女的養育中分別需要注意什么？阿德勒都給了我們深刻的思考與啟發。
(奧地利)阿弗雷德·阿德勒 ·百科 ·1.7萬字
(美)理查德·格里格 ·經典著作 ·17.8萬字
《源頭海靈格家族系統排列與科學》一書闡釋了源頭海靈格家族系統排列與科學的關系，其理念、方法、效果，從廣義上講都是具備科學性的——這種心理治療體系本來就是一種科學，進而提出了海靈格科學。它以生命的基本法則為基礎——伯特·海靈格也將其稱為愛的序位——約束著所有人。本書包含二十章，從母嬰關系、基因、疾病與藥物、健康、環境與心理、身心狀態等角度闡釋了源頭海靈格家族系統排列的科學依據，分享了這種具有創造性的心理治療體系在改善人們身心狀況上的成果。
(德)索菲·海靈格 ·心理咨詢 ·13.9萬字
夢的素材是從哪里汲取的？不管是歷史久遠的古代，還是今天弗洛伊德的觀點，都表明夢是由隱喻和象征構成的。正如一位心理學家所說：“在夢里，我們都是詩人?！钡牵瑸槭裁磯舨挥煤唵蔚脑捳Z表達，非要用隱喻和詩一般的語言呢？其實很簡單，如果不這樣，我們就無法擺脫常理的束縛。在25年前，我剛剛開始研究夢的含義時，它成了最令我頭疼的問題。我認為，夢中的生活和清醒時的生活是一致的，如果白天我為了達到某種目標而努力鉆研，那么晚上的夢境中我同樣在思索著這些問題。人們在夢中時的目標和在現實中的目標是一樣的，就像他們做夢的時候也必須為了這個目標不斷奮斗一樣。所以，夢是人生態度的表現，并與之息息相關。有一種事實可以幫我們了解做夢的目的。有時我們早晨醒來會將夢中的情形全忘掉，好像沒有了任何印象。事實的確如此嗎？一點印象都沒有了嗎？其實不然：在夢中的某種情感被我們保留了下來。夢中的內容已經忘卻，但是卻有著對夢的情感和對夢的不解。夢的目的也必定留在了留下的情感之中。夢只是引發這種情感的一種方法，而留下這種感覺則是夢的目的。
(奧地利)阿弗雷德·阿德勒 ·百科 ·1.4萬字
要想解決好我們的職業問題，必須先處理好另一個問題——人際交往的問題。聯系人類的第二個因素就是要承認這樣的事實：我們都是人類中的一員，要想生存就必須和他人發生聯系。如果世界上只有一個人存在，那他的人生態度和行為方式與現在將有很大不同。但是，我們必須聯想到其他人的利益，要使自己適應他人、關愛他人。解決這一問題的最佳方法就是形成友誼、培養責任感并與他人合作。如果人際交往的問題解決了，我們就更容易解決職業問題了。由于人類知道了如何合作，才有了分工的意識，這也是人類幸福的一大前提。如果人們只想憑一己之力在自己的土地上謀生，從不想與人合作，也不吸取前人合作的經驗，那么生命要想得到維持將是一個很難的問題。只有我們懂得了分工勞動，才能讓我們的各種技能得到培養，并學會組合。要想解決工作中的問題，就必須以分工勞動為前提，然后將自己的力量貢獻出來，共同創造美好的未來。
(奧地利)阿弗雷德·阿德勒 ·百科 ·1.5萬字
為什么我們不喜歡父母的樣子，卻在不知不覺中成為他們的樣子？為什么我們討厭父母身上的某些缺點，卻偏偏找了一個有同樣缺點的伴侶？原生家庭的痛，每個人都有。薩提亞家庭治療師邱麗娃結合40多年潛心研究原生家庭的經驗，帶領我們直面原生家庭帶來的情緒陰影，與原生家庭和解；療愈原生家庭造成的心理創傷，塑造全新的自我；改善不和諧的家庭關系，活出全新的自我。書中基于薩提亞家庭系統觀，提供精心設計的體驗式練習，幫助我們個人獲得成長的同時，還能帶動全家人同步發生改變。
邱麗娃 ·心靈療愈 ·9萬字
網站合作：傅女士 fuli.a@yuewen.com
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