不朽情缘视频完整版

沉默之惡

本書是一部兼具犯罪、名人名校丑聞、深度調查報道元素的紀實作品。2016年4月，《洛杉磯時報》的資深調查記者保羅·普林格爾收到了一則吸毒過量事件的內幕消息，事關南加州大學醫學院院長卡門·普里亞菲托。在隨后的調查中，普林格爾遭遇了空前的阻礙——無人接受他的采訪，警方沒有提供任何實質性信息，普里亞菲托和南加州大學始終以沉默應對，懦弱的報社高層已與權貴們沆瀣一氣，千方百計阻撓他的調查，甚至封殺他的報道。面對權貴保護網輻射出的腐敗和罪惡，普林格爾和他的同事挺身而出，頂著重重阻力，抽絲剝繭，深入調查追蹤，刺破洛杉磯當局、南加州大學和報社高層“官官相護”的沉默與謊言，挑戰那看似不可撼動的權力高墻。

·18萬字

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暨南大先生：詹伯慧

本書作為詹伯慧教授2021年九十華誕時的獻禮之作，將與首屆詹伯慧語言學獎頒獎典禮同時舉行此書首發式，意義重大。本書選取了外界采寫的較有分量、有影響的文章，加上詹伯慧教授年譜、詹伯慧教授著述目錄，以及詹伯慧教授獲獎情況等資料，詳盡地記錄了對詹伯慧教授近年來的學術活動、主要貢獻，是對其學術貢獻的一次總結，亦是弘揚高尚師德師風的鮮活樣本。

·21萬字

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精致教育情懷

作者閑暇之余，常吟哦運筆。或繪，或游，或愿，或思，或祈；有為學子祝愿，有為同仁鼓勁，有為育兒啟思，有為念親感恩，有為母校盛贊，有為正義頌歌，更多的是作為教育人的思想提煉、情懷敘記和理念推介，特別是為近年全面實踐和推廣的“精致教育”作注解。閱卷于手，閱人于心。傳承傳統文化特別是推動詩詞進校園，作為校長要以身作表。現選取近年來的100首（副）詩詞和楹聯成冊，以為拋磚引玉。期望能起到“引”的作用。一是引導堪稱瑰寶的古詩詞文化進入課堂，通過詩詞之美讓孩子們了解傳統文化之精義。二是引導廣大師生加入到詩詞楹聯創作中來，共同致力于弘揚優秀文化。

·4.3萬字

文學發明：人類需要文學的25個“科學證明”

這是一本文學理論著作。作者以二十部經典文學作品為例，帶領讀者從公元前的史詩一路看到當代小說，揭開這些使經典之所以成為經典的驚人創新力：荷馬的《伊利亞特》是如何使讀者在閱讀過程中萌生勇氣的？深陷喪子之痛的莎士比亞是如何以《哈姆雷特》開創全新的療傷模式并幫助觀眾克服逃避心理和罪惡感的夢魘呢？作者試圖通過本書闡釋文學的發明可以觸發讀者全新的思考模式，還根據不同的主題提出相應的閱讀建議。年輕讀者可以從本書中了解到作者的最新研究成果，具有一定的出版價值。

·26.7萬字

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她既想死，又想去巴黎

本書精選福樓拜寫給情人路易絲·科萊的私密信件，這些信件記錄他們長達8年的深情往復，不僅是19世紀最動人的情書文本，更呈現了福樓拜在愛情、孤獨、藝術與自我懷疑中的掙扎與剖白。“她既想死，又想去巴黎”是福樓拜受路易絲·科萊啟發，塑造包法利夫人。愛瑪的原話，也是這本書最動人的注腳——獻給每一個渴望逃離，卻又被生活困住的人。這不是一部虛構小說，而是真實情感的檔案；它不僅是愛情文學，更是一個作家如何將愛淬煉成語言的紀實。

·7.1萬字

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創藝文叢·第七輯·些些往事：寶瑟余音隨筆集

作者通過擷取往事生活的片斷，記錄當時十年間生活的點滴，敘說對日常生活中所見之事的看法，展現了對人生世事的態度，書中部分篇章還對方言俗語進行了講解和說明，表達了對文藝批評、對原典閱讀的看法，字里行間顯示出作者個人的閑情逸趣。

·9萬字

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我也是第一次當媽

【育兒+日常+溫情】本人沒有任何勸生或恐生的狂妄意圖，就是純粹而諂媚地獻個寶，能逗笑一個算一個。這是一部以逗笑所有人為目的、講述一個四川小鎮姑娘在帝都北京1+1=3的家庭生活趣事與糗事散文集。網戀不靠譜？我和室友算是最早的網戀搭子，認識已16年，暫時可洗脫殺豬盤嫌疑。為母則剛？不是，為母尋樂它是犯法嗎？做媽媽要滿分？你行你上，我認慫我擺爛。要聽爸媽的話？看實力吧，誰詭計多端算誰贏。字字都是人生真實。

·4.9萬字

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古小說亂世書寫研究（國家社科基金后期資助項目）

本書以古代文言小說為研究范圍，以亂世書寫為闡釋中心，從歷史、文化、文學相結合的宏觀視角出發，圍繞“亂世”這一歷史現象對歷代眾多文言小說進行系統化、條理化、綜合化研究，既全面梳理了亂世的總體面貌，又揭示造成人類慘劇的社會因素，并挖掘人們在亂世中的生命渴求和生存理想，提煉出古小說亂世書寫的主題內涵、藝術表現特征和文學價值，從而使古小說亂世書寫的基本內容和精神內涵得到充分闡釋和嚴密論證。

·33.8萬字

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阿拜與阿拜學

阿拜·庫南拜耶夫（1845—1904），哈薩克族偉大的思想家、作家、作曲家、哲學家、教育家。他是哈薩克文學代表性人物。由于阿拜的政治理想以及有關促進人類精神文明和社會發展的思考主要是由他富于藝術魅力的詩歌表達的，因此阿拜又被哈薩克人民推崇為詩圣。聯合國教科文組織正是據此于1995年將阿拜列入世界名人的行列，稱他為偉大的詩人。本書對早期阿拜研究進行了梳理，對阿拜學奠基人穆合塔爾·阿烏埃佐夫的著作及作者本人的探索成果做了簡略介紹。本書有助于讀者更全面地了解阿拜和他體裁多樣的詩歌、他的創作活動對我國哈薩克文學發展起到的推動作用，以及他在世界各地的影響。

·12.8萬字

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躑躅集

《躑躅集》是詩人、散文家李成正式出版的第五本散文，主要寫他個人生活經歷和成長故事，從回望家鄉、親人開始，寫他與同學的互動、校園生活，對外在世界的游歷探索，與文朋詩友的交往以及買書、藏書的愛好、讀書的感受，比較全面地反映了本人的生活及性格、特點，表達了作者求學上進的傾向，文字優美、基本上都在報刊發表過。書名是作者自謙人生道路上沒有進步，實際上他對生活與人生的認知與熱愛已達到相當高的層次。

·14.8萬字

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生命因放生而美麗

這是一套冰心獎獲獎作家作品精選，收入作者李國新小小說、散文60余篇，小小說給人的感覺是方寸之地，別有洞天，峰回路轉，曲徑通幽。其作品立意深邃，構思巧妙，人物傳神，結尾奇詭，情節生動，語言精美。散文都是寫親情友情世情等方面的文章，有對身邊親人的懷念，有對朋友情誼的回味和感恩，有對兒時生活趣事的追憶，有對人世間冷暖的體悟，字里行間洋溢著作者從內心深處流露出來的情和愛，沒有刻意雕鑿的痕跡。

·7.9萬字

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薪火：中國共產黨上海發起組成立前后

長篇紀實文學《薪火——中國共產黨上海發起組成立前后》，緊密圍繞中共上海發起組成立前后，從細節以及生動的人物故事書寫紛繁歷史，預示一個偉大的開天辟地的時代即將到來。中國共產黨是馬克思主義與中國工人運動相結合的產物，是馬克思主義中國化實踐的產物。正是在中共上海發起組成立之后，中國共產黨人才得以真正邁入馬克思主義中國化的實踐探索之路。發起組的主要工作，即宣傳馬克思主義并幫助全國各地建立共產黨以及社會主義青年團組織，指導開展工人組織，同時聯系北京、武漢、濟南、長沙、廣州等多地的共產黨早期組織。究其本質，中國共產黨上海發起組成立后即成為創建全國統一的無產階級政黨的中心。

·12.9萬字

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畢業影像創作與實踐

本書為暨南大學“影像工作坊”叢書之一，編選了近兩年暨南大學廣播電視藝術專業研究生和部分本科生參與的22部優秀畢業作品，每部作品包括作品信息、推薦語、作品闡釋和創作文稿。既有反映家國情懷的大敘事和大主題，也有講述普通人乃至殘障人士夢想、情感和生命故事的微觀作品，充滿了對家園、社會和生命的關愛之情，體現出優秀學子對當代中國社會某些方面的深入觀察和思考，顯示了今天年輕一代學子對國家發展和社會進步的強烈責任感。此外，這些優秀畢業作品，從理論到實踐，可為后來學生的創作提供具有借鑒意義和參考價值的案例。

·16.3萬字

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暨南春早：中文系1958級回憶錄

1958年，暨南大學在廣州復辦。在那個特殊的年代里，中文系首屆即1958級學生是承前啟后的一代，他們經歷了“大躍進”、大煉鋼鐵、“三年困難時期”等，見證了新中國的發展，也使自己的命運、理想與國家的命運緊緊相連。本書為1958級學生的群體回憶錄，體量龐大，文風多樣。書稿內容既是個人自述，也是集體記憶，展現了這一群體在特殊歷史背景下學習、生活時的重要事件，以及步入社會后的風雨人生，其中既有作者個人親身經歷，也有其所見所聞的人與事，是對難忘青蔥歲月的追憶。這些鮮活的記憶構成了暨南大學中文系歷史上厚重的一筆，也是暨南大學校史不可或缺的一部分，通過他們的筆為暨南大學留下了精神財富和歷史財富，將激勵一代代暨南人勇于開拓、積極進取，用青春的活力、踏實的腳步，繼續譜寫暨大人的華彩樂章。書稿言語質樸，飽含深情，著重于贊頌師生誼、同窗情，以及此段求學生涯對個人社會經歷之影響，雖著眼于小兒女，一笑一淚卻印證著大時代，有獨特的紀念意義、存史價值。

·32.7萬字

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初中生古詩文推薦背誦70篇

完整收錄2011年版“新課標”（《全日制義務教育語文課程標準》）中指定的背誦篇目，內容編排新而全。同時，本書開篇有導讀概括介紹主要內容，設有“知識鏈接”，課文重點考點全面掌握。篇目有作者簡介、注釋和極為詳盡的評析，幫助孩子們將這些優秀的文學作品理解透徹，更加了解傳統文化。

·13.3萬字

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大城小巷

這部作品通過漢口一條極為普通的小巷子——古三皇街家長里短的描敘，展現了老武漢上世紀六七十年代的社會風貌和歷史風情。

·13.8萬字

雪隱鷺鷥：《金瓶梅》的聲色與虛無（格非作品）

本書為格非解讀《金瓶梅》經典之作。全書共分三卷。卷一“經濟與法律”和卷二“思想與道德”聯系明代社會史和思想史脈絡，將《金瓶梅》置于十六世紀全球社會轉型和文化變革的背景中詳細考察；卷三“修辭例話”以細膩生動的隨筆和例話形式對《金瓶梅》文本展開細讀，賞析其文章修辭的精彩之處。書名“雪隱鷺鷥”四字取自《金瓶梅》中的詩句“雪隱鷺鷥飛始見，柳藏鸚鵡語方知”，喻指《金瓶梅》中深遠幽微的人情世態和歷史文化信息。

·21.8萬字

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蓮的方式

《蓮的方式》歸集了鄭玉彬近年來創作的一百多首詩。詩人從女性的精神鏡像和特定角度出發，打量、感受和體驗這個世界，對生命本身的意義進行深度審視與理性觀照。詩人并沒有在女性經驗和女性意識的面前止步不前，而是將思維的視野進一步拓展，把田園風光、故土情懷和現實生活納于筆下，將自己領悟和洞察到的生命感知攫取并呈顯出來，以貌似浪漫的詩歌來探究人的矛盾性和社會復雜性這一現實主義命題，進行直擊心靈的現場書寫，最終達到讓自己與世界達成和解、讓夢想照進現實、讓詩歌溫暖人心的目標。

·1.6萬字

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小學生古詩詞推薦背誦80篇

本書是依據教育部2011年頒布的《義務教育語文課程標準》（簡稱“新課標”）中推薦的優秀古詩文背誦篇目編寫的，所選篇目最新最全，涵蓋所有75篇推薦篇目。并配有導讀，概括介紹所選篇目，另有知識鏈接，直擊作者評價、背景資料、文學史常識等內容，無縫鏈接本文中重點考點。正文作品每篇配有作者簡介、注釋和賞析，幫助孩子真正讀懂吃透每一篇古詩文，感受傳統文化的熏陶。

·11.8萬字

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會海鴻泥錄

《會海鴻泥錄》，韋力著。著名藏書家韋力先生將他2015年到2019年之間參加各類與書有關會議的所見所聞，寫成妙趣橫生的文章，其中包括新書發布會、圖書館開館儀式、研究院周年慶典，以及與書有關的論壇、頒獎、捐贈、展覽、學術研討會、講座等，配上自己拍攝的照片，圖文并茂，使讀者可以跟隨他的文字，一同親歷現場，聆聽許多專家和愛書人的精彩發言，收獲與書有關的各種信息和知識。本書延續了韋力先生一貫的寫作風格，在平易、幽默的語言中，將書林掌故、交游趣事娓娓道來。

·21.5萬字

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