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大腦因使用而改變。當一個人頻繁的使用大腦的特定區域時,這一區域就會得到加強。了解大腦的階段性發育特點,我們就能在孩子的成長過程中有針對性地刺激這些特定區域,從而有效提升孩子的腦力,讓孩子變得更聰明。分享了科學家們已經通過實驗證明了的尖端大腦研究成果,將復雜的神經科學知識變為簡單易懂的52條嬰幼兒大腦發育金知,告訴父母和幼教工作者們如何在日常生活中跟孩子更好的互動,激發孩子大腦成長,培養出更聰明的孩子。
(美)吉爾·斯塔姆 ·家教理論 ·5.5萬字
優秀的人生導師能以智慧啟迪生命,是你生命中的貴人。《人生導師育人法》旨在探索和推動一種新的育人方式。岳川博老師用自己多年的育人經歷和研究表明,改造他人的頭腦,需要更強大的頭腦;教育的本質是去影響、引領、啟蒙乃至征服他人心智的過程;人的成長可采取“漸變+突變”的方式,漸變是常態,但突變、飛躍也時有發生,智慧型導師可以更高效地改造人、培養人,甚至能夠幫助孩子在短時間內實現人生突破。
岳川博 ·家教理論 ·9.5萬字
斯托夫人的教育思想深受卡爾·威特的影響,她不僅強調早期教育在兒童成長中的巨大作用,而且主張按照兒童的自然天性培養孩子,在適齡階段培養孩子的自立、自理能力。斯托夫人對女兒的“自然教育”非常成功,她的女兒從3歲起就會寫詩歌和散文;4歲就能用世界語寫劇本;5歲開始在報紙和雜志上發表自己的創作;9歲通過了大學入學考試;10歲能運用13種不同語言熟練交談……斯托夫人在書中通過生動的事實詳細地記述了女兒的成長過程。斯托夫人對女兒的成功教育,是教育史上一個極具意義的典范。該書因此成為一本影響億萬家庭的偉大讀物,它的家教經驗和方法讓無數孩子通過自然之路走向美好的未來。
(美)斯陀夫人 ·家教理論 ·12.7萬字
這是一本幫助父母了解孩子心理和行為,治愈育兒焦慮的實用手冊。著名作家郝景芳不僅是世界科幻大獎“雨果獎”得主,同時也是清華大學博士,“童行書院”創始人,以及兩個孩子的媽媽。她從家教中常見的25個困惑切入,就每個問題為大家介紹一本經典的心理學書籍,并結合自己的育兒經驗,總結出的不同“教育配方”。通過對這些專業書籍的拆解和介紹,讓父母了解心理學、腦科學的方法理論,并能運用在自己的家教難題中,幫助父母們驅散教育的迷霧,讓我們育兒生活變得平靜從容。
郝景芳 ·家教理論 ·9萬字
漢字是中華民族的瑰寶,它綿延幾千年,承載著我們對宇宙、天地、人倫的認識,承載著我們的理想與情懷。了解本民族的文化首先要從分析本民族的語言入手。為此,作者結合本職工作,選擇了教育領域,特別是家庭教育領域中常用的120個詞,如自由、拖拉、幸福、未來等,共計240個漢字,每個都不重復,從字源分析入手,對教育、兒童發展和家庭生活等方面進行了相應解釋,可謂獨辟蹊徑,別具匠心。
殷飛 ·家教理論 ·14.5萬字
三代人組成大家庭,一邊是未成年子女,一邊是中老年父母,中流砥柱是中青年人。完善的“親子關系”既是指向“幼子”的下行關系,也是指向“中老年人”的上行關系。“上行親子關系”,即中青年子女與中老年父母的關系。它影響中老年人的生活質量,左右中青年人的婚姻關系和“下行親子關系”,在老齡化社會,日益成為家庭生活新的痛點和重點……人老了,脾氣會更差嗎?為什么有些人容易上當?時間越過越快,怎樣讓時間過得慢一點?
周波 ·家教理論 ·12.1萬字
人們常說:有舍有得,不舍不得。其實想要告訴我們的就是:真正的智慧人生,是要學會舍得的。舍得是一種人生哲學,也是一種人生態度;是一種品質,更是一種心境、一種境界。舍與得之間蘊藏著不同的人生際遇。人在路上,經常會遇到舍與得的問題,有時候放棄、舍去并不是一種失敗、吃虧,而是放下了思想上的包袱、身體上的負擔,只有這樣我們才能明確我們的奮斗目標,加快成功的腳步,體味理想人生的真諦。《舍與得的人生經營課》是《哈佛家訓》系列第8本,書中的經典故事一直備受讀者的青睞,富有深刻的啟迪意義,是青年學生學會獨立,走向社會的枕邊書,也是父母與孩子溝通的橋梁,不僅可以讓青年學生增...
哈耶克 ·家教理論 ·15.5萬字
快樂胎教280天,每一天中都有精彩的胎教內容:為胎兒讀一首古詩,講述一個美麗的童話故事,哼唱一首美妙的歌曲,做幾個有趣的手指游戲,欣賞幾篇名家之作,憧憬一下美好的未來。
張旭主編 ·家教理論 ·7.4萬字
兒童的發育每個時期都有不同的特征,本書收錄了國外三位兒童教育名家在兒童3歲這個階段的教育觀點,蒙臺梭利稱之為“敏感期”。3歲是一個兒童成長過程中的關鍵時期,讓家長學會如何在孩子最重要的“敏感期”進行正確的引導和教育,從而奠定孩子一生發展的基礎。書中言簡意賅地說明了一些在兒童成長過程中家長需要注意的問題,比如成長的障礙竟然來自父母,幼兒有哪些不容忽視的心理因素。越早讀到這些常識,越能在教育孩子的道路上走得輕松。
(意)蒙臺梭利等 ·家教理論 ·5.8萬字
學習管理是本書提出的一個新視角、新觀點,在知識經濟時代和信息科技大發展的背景下,學習成為了一項需要管理的工作,家庭教育成功與否在很大程度上取決于家庭的學習管理能力。本書第一章從家長們普遍存在的對習慣的認知誤區開始,介紹學習是一個怎樣的養成過程,提示家長如何幫助孩子實施學習管理。第二章介紹社會資源運用與整合的學習管理。家庭學習已然成為家庭生活中重要的部分;不論有意無意,從心智發展和個人認知角度來理解,學習時刻在發生。家長要有意識、有能力實施家庭學習管理,助力孩子更好發展。今天每一個人都不能脫離互聯網。互聯網場景下的學習管理,變成一件很重要又很棘手的事情。本書第三章專門介紹這一方面的趨勢、現狀和管理探索。
張竹林編著 ·家教理論 ·9.2萬字
0~6歲的孩子的“吃喝拉撒”究竟該怎么對付?孩子生病了,我該怎樣護理?早期教育要做還是不做或者怎么做?精養、散養、放養、慢養,孩子到底該怎么養?小生命降臨了,除了初為人、為人母的喜悅外,每位父母都會產生不知所措的感覺,尤其是80后的父母自己都還是未長大的孩子呢。《超級父母VS絕對寶貝》精選國內外多個家庭的育兒故事,針對孩子成長期的各個可能性,提供父母有效的解決辦法。本書為在海外生活的華人媽媽分享國外育兒理念,以及中西文化碰撞下的育兒體會和心得。
米蘇主編 ·家教理論 ·15.6萬字
6年陪伴,53篇溫暖的文字,獨立教育工作者蔡朝陽用細膩的文筆,點點滴滴,記錄了兒子菜蟲小學階段遇到的諸多難題,以現身說法的方式,解答了小學生父母們可能遇到的困惑,譬如:給孩子選擇學校應該以什么為標準?孩子不愿意做作業怎么辦?孩子在學校被欺負了怎么辦?如何培養孩子的時間管理能力?如何培養孩子的金錢意識?如何對孩子進行性教育?……從這些文章中,我們既可以讀到作者身為父親的舐犢深情,也可以看到他身為獨立教育工作者對當下教育的深刻反思。針對眼下父母們的焦慮,同時以父親和教育者的名義,作者向父母們發出吁請:為人父母,應當在社會壓力與孩子的成長之間,承擔起守護的職責——守護好孩子唯一的童年,讓孩子內在的生命力量自然生長,這將是送給孩子一生的最好禮物。
蔡朝陽 ·家教理論 ·10.7萬字
美國家庭教育專家賽西·高夫和梅麗莎·切瓦特桑認為:我們之所以被孩子擋在門外,是因為我們太小看孩子,以為年長是足以應對孩子的利器。在當今這個充滿未知與不確定性的時代,如何與孩子站在同一軌道,并保持相同速率,這也是為人父母極大的挑戰。在《遇見孩子,遇見更好的自己》(挑戰篇)中,兩位作者給出了解決之道:我們不會永遠跟得上孩子成長的腳步,但我們可以不斷優化自己,永遠具備認識和表達彼此的意愿和能力。本書從八個層面講述了影響孩子內心的力量——同情心、寬恕、感恩、正直、責任心、耐心、自信、禮儀,讓我們帶著更多的自由為人父母。
(美)賽西·高夫 梅麗莎·切瓦特桑 ·家教理論 ·10.3萬字
作為家庭教育領域內的標桿性人物之一,安心用十年的時間從不越界、不評判、負責任、無傷害等6個角度,深入剖析與孩子進行有效溝通的精髓,并通過日常的故事展示與孩子溝通的最佳模式。她的文字閃耀著強大的洞察力與縝密的邏輯推理,用彪悍溫暖的方式揭示愛的真相,直戳人心。在遠遠的背后帶領,教孩子不去傷害,也教孩子不被傷害,我們與孩子的溝通方式,就是孩子未來與世界的溝通方式。
安心 ·家教理論 ·9.7萬字
每個孩子的未來都可以是精彩絕倫的。在孩子的成長過程中,我們要尊重他們的個性,不但要培養他們良好的思維和習慣,更要不斷放大他們的特質與優勢。這樣成長起來的孩子,才是懂得包容、懂得協同、懂得合作以及堅韌、自信的孩子。本書以“勝者163教育模型”為基礎,以青少年成長過程中的關鍵點為主線,深刻剖析了父母在教育孩子的過程中存在的誤區和錯誤做法,全面闡釋了父母培養優秀青少年的思路與方法。“勝者163教育模型”即:發現并尊重孩子的天賦;培養孩子的六個特質,分別是具有強大的意志力、具有學識與眼界、具有自我驅動力、具有解決問題的思維與能力、具有感恩的心、具有社會責任感;培養孩子的三個思維,分別是藝術思維、建筑思維、辯證思維。通過本書的學習,父母在教育孩子時便會有章可循,從而讓孩子在健康成長的同時更好地發揮自身的天賦和潛力。
張益銘 ·家教理論 ·12.3萬字
本書是德雷克斯心理學經典著作,它不僅解決了現代家庭中父母所面臨的“挑戰”問題,還系統描述了現代父母面臨的各個方面——父母有哪些易犯的錯誤;如何理解孩子的基本人格;如果想要在家庭內部建立民主,父母應該如何訓練孩子。本書為我們提供了系列方法來解決父母困境,如引導孩子尊重秩序并接受社會規則,與孩子發展互動關系,給予孩子持續的鼓勵。書中還介紹了大量臨床案例,幫助讀者進一步深化對書中方法的理解。通過閱讀本書,讀者能夠對比書中理論和方法,照見自己,洞察自身問題,獲得自我更新與自我成長,成為更好的父母。
(美)魯道夫·德雷克斯 ·家教理論 ·19.4萬字
每個人長大之后,總會忘了自己曾經也是孩子,并用對待成人的標準,去教育自己的小孩,讓孩子常被愛的名義傷害。兒童和成人是完全不同的,他們的心理和行為自有一套規律,需要我們去發現,這就是童年的秘密。只有了解了童年的秘密,我們才能成為合格的父母,陪伴孩子好好長大。
(意)蒙臺梭利 ·家教理論 ·11.4萬字
美國心理學家威廉·詹姆斯發現,一個沒有受過激發的人僅能發揮其能力的20%~30%,而當他受到激發后,其能力可以發揮80%~90%。父母是孩子的第一任教師,因此父母有必要好好學習如何激發孩子的潛能。本書提供了激發孩子潛能的多種方法,用生動翔實的例證和專家學者多年的研究成果,來指導年輕的父母如何對孩子進行早期教育,把孩子的無窮天賦開啟出來。
金雅姝編著 ·家教理論 ·13.1萬字
本書是一部幫助父母自我成長的心靈使用手冊。讀者“悅”讀其中,能夠豐富對生命的體驗,感受到人生中更多成功與喜樂,喚醒半睡的自己。同時又能讓充盈的愛自由流動,傳遞給孩子,創造出新的生命奇跡.
吳文君 ·家教理論 ·16.2萬字
本書為上海家長學校“智慧父母成長手冊”之一,叢書關注父母的成長啟迪和智慧生成,側重傳遞家庭教育與指導中“愛”“情”“智”“養”“權”的意識激發和能力培養,從家庭之愛、情緒管理、學習能力、過度教養、權利邊界五個方面,讓家長在閱讀和學習中積聚能量,生成智慧,指導家長在教養孩子的過程中成長為“智慧父母”。適合廣大家長閱讀。本書從家庭的第一核心關系夫妻入手,重點圍繞親子關系中涉及的撫養教育、保護管教等典型話題,結合社會焦點案例,就其存在的問題進行深入分析,提出應對策略,并提醒和忠告人們,珍愛家庭生活,尊重每個家庭成員的權利,才是促進家庭幸福和社會和諧的主旋律。
張志京 ·家教理論 ·7萬字
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