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身心發(fā)展與家庭教育

無論學(xué)校教育還是家庭教育，都要吻合孩子身心發(fā)展的基本規(guī)律。本書三個篇章，分別從不同層面和角度介紹了家庭教育如何吻合兒童身心發(fā)展規(guī)律。第一章從很多家長重視但未必真正清楚的大腦發(fā)育角度，來深入介紹兒童身心發(fā)展的規(guī)律以及對特殊情況的應(yīng)對建議。第二章介紹符合身心發(fā)展的家庭教育方法策略。主要是針對不同年齡段特征的家庭養(yǎng)育和教育方法，著眼于家長可以怎么做，向家長提供有效參考意見。第三章介紹家長如何辨識和應(yīng)對在校學(xué)生中比較普遍存在的自我妨礙行為和可能遇到的自我傷害行為。用真實(shí)可信的案例幫助讀者理解孩子們行為背后的心理機(jī)制和內(nèi)在需求，提高有的放矢進(jìn)行家庭教育的能力。

·10萬字

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兒童情緒管理全書

《兒童情緒管理全書》幫助廣大家長解決0—12歲孩子的情緒問題，書中內(nèi)容包括讓孩子了解自己的情緒變化，以及父母如何正確對待孩子的哭鬧問題。比如：孩子生氣時，父母要轉(zhuǎn)移孩子的注意力；孩子感到害怕時，父母要營造安全情境；孩子輸不起時，父母要引導(dǎo)孩子坦然接受失敗；孩子任性時，父母要學(xué)會按下“暫停鍵”。此外，書中還以情景還原的方式指導(dǎo)父母在生活和學(xué)習(xí)中妥當(dāng)處理孩子的各種棘手問題，從而培養(yǎng)出受人歡迎的好孩子。

·5萬字

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培養(yǎng)了不起的孩子（精華版）

孩子是父母生命的延續(xù)，是希望，是未來。如何把孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才，這是每一位家長都面臨的嚴(yán)峻的問題。父母在培養(yǎng)孩子的過程中，總有這樣的困惑與疑問：為什么孩子不聽父母的話？為什么孩子厭惡學(xué)習(xí)？為什么孩子越來越叛逆？為什么孩子一直很懶散？這些都是父母為之頭疼的問題。作者對很多父母在教育孩子過程中遇到的問題作了大量的調(diào)查與研究，又翻閱了國內(nèi)許多知名教育專家的經(jīng)典著作，最后將具體實(shí)例與教育理論緊密結(jié)合起來，全面剖析了現(xiàn)今培養(yǎng)孩子所面臨的問題。

·16.1萬字

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弟子規(guī)·龍文鞭影（國學(xué)大書院）

蒙養(yǎng)之學(xué)傳世經(jīng)典《龍文鞭影》原名《蒙養(yǎng)故事》，是古代非常有名的漢族兒童啟蒙讀物。作者的寓意是，看了這本《龍文鞭影》，青少年就有可能成為“千里馬”。《龍文鞭影》主要是介紹中國歷史上的人物典故和逸事傳說。它問世后，成為最受歡迎的童蒙讀物之一。

·10.3萬字

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家庭關(guān)系與家庭教育

人類最早的社會化在家庭中發(fā)生，家庭成員之間的關(guān)系狀態(tài)，對家庭教育產(chǎn)生了深刻的影響。本書著重介紹了隱含在家庭人際關(guān)系中的結(jié)構(gòu)性應(yīng)力關(guān)系（系統(tǒng)動力）是怎樣影響孩子成長的，以及家庭教育需要如何應(yīng)對和駕馭這種力量。當(dāng)前社會中多元化的家庭和家庭中豐富的迭代關(guān)系，給家庭教育帶來了很多不確定性。針對這些不確定性，本書對實(shí)際生活中發(fā)生的具體案例進(jìn)行解讀，內(nèi)容翔實(shí)，有理有據(jù)，并給出了清晰而中肯的家庭教育建議。家庭關(guān)系中隱藏的無形力量推動著家庭中每個個體的發(fā)展，覺察和調(diào)適這些力量，能讓我們在教育下一代的同時得以實(shí)現(xiàn)自我成長。

·9.5萬字

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孩子的品格：寫給父母的積極心理學(xué)

一直以來，人們更多關(guān)注智商和情商對孩子成長的影響，很大程度上忽略了對人格特質(zhì)和積極天性的保護(hù)與培養(yǎng)。近年來，越來越多的研究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)孩子過上幸福人生的關(guān)鍵因素是“品格優(yōu)勢”，而積極教育正是點(diǎn)亮孩子品格優(yōu)勢的一盞明燈。彭凱平教授總結(jié)近30年的研究成果，提取了積極教育培養(yǎng)孩子品格優(yōu)勢的7個核心要素：情緒力：接納、理解、管理自身情緒；抗逆力：堅韌，心懷目標(biāo)不放棄；自我效能感：激發(fā)自身潛力，勇于突破；自控力：自律、自洽，不懼誘惑；天賦優(yōu)勢：欣賞自己，不斷發(fā)揮自身優(yōu)勢；專注力：全情投入，獲得巔峰體驗；善良：懂得感恩，贏得他人的信賴與支持。最終，品格優(yōu)勢將成就“王者之力”——創(chuàng)造力、審美力、同理心，讓孩子從容應(yīng)對未來的競爭與機(jī)遇。

·14.4萬字

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腦科學(xué)教養(yǎng)法

一所原本普通的學(xué)校，為何吸引優(yōu)秀學(xué)生紛紛報名？日本教育改革先驅(qū)工藤勇一如何讓差生發(fā)生驚人的改變本書是糾正現(xiàn)有教育觀念、探索“未來教育”的先驅(qū)之作，被日本讀者視為新時代“教育指南”。日本名校麹町中學(xué)的工藤校長顛覆學(xué)校教育中的“理所當(dāng)然”，與腦科學(xué)專家青砥瑞人跨領(lǐng)域合作，將全新的腦科學(xué)研究應(yīng)用于教育。他們歷時三年潛心研究，發(fā)現(xiàn)教養(yǎng)孩子的兩大關(guān)鍵是心理安全和元認(rèn)知。本書是給當(dāng)代父母實(shí)用的教養(yǎng)指南，書中根據(jù)真實(shí)的教育場景，從腦科學(xué)與教育的角度給出了科學(xué)的建議，幫助父母走出傳統(tǒng)教養(yǎng)的誤區(qū)。只有運(yùn)用大腦能接受的教養(yǎng)方式，才能真正培養(yǎng)出自主自律的孩子，讓孩子實(shí)現(xiàn)真正的高質(zhì)高效學(xué)習(xí)，充滿信心地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

·6.8萬字

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媽媽不急不躁，陪孩子寫作業(yè)

陪孩子寫作業(yè)是每個家長都會經(jīng)歷的事情，每個陪孩子寫作業(yè)的家長背后都有一部心酸血淚史。《媽媽不急不躁，陪孩子寫作業(yè)》能夠教會家長如何心情愉悅地陪孩子完成作業(yè)，沒有無用的說教，都是實(shí)用的方法。家長可以在《媽媽不急不躁，陪孩子寫作業(yè)》這本書中找到孩子不愛寫作業(yè)背后的根源問題，洞察孩子和自己的心理問題，走出常見的教育誤區(qū)，利用情感引導(dǎo)，幫助孩子學(xué)會管理時間、管理自我等等，更省心、省力、省事，高效地陪孩子完成作業(yè)。但陪孩子完成作業(yè)并不是作者及《媽媽不急不躁，陪孩子寫作業(yè)》這本書的最終目的，我們的目的是讓孩子愛上學(xué)習(xí)，擁有自主學(xué)習(xí)的能力。只有這樣，才能夠幫助孩子成就一生。

·10.7萬字

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兒童閱讀地圖：0~12歲兒童閱讀指南

本書聚焦0~12歲兒童的閱讀發(fā)展，通過梳理中國古代和近代的兒童教育和兒童閱讀的變遷、檢視當(dāng)下的兒童閱讀現(xiàn)狀和問題、瞻望未來的兒童閱讀發(fā)展路徑，希望為閱讀研究者、兒童教育工作者和家長等提供行之有效的兒童閱讀行動指南，讓更多的人了解兒童的發(fā)展特點(diǎn)、兒童讀物的特性和選擇、閱讀的分級、如何伴讀、如何提升閱讀興趣等，幫助兒童形成良好的閱讀習(xí)慣，掌握閱讀技能，自主自發(fā)地產(chǎn)生閱讀的動力。這本書對于開展全民閱讀、親子閱讀等具有較好的指導(dǎo)價值，能帶動家庭開啟廣闊的閱讀旅程，讓孩子們在閱讀的滋養(yǎng)中實(shí)現(xiàn)夢想，自在生長，同時，推動兒童閱讀的全方位促進(jìn)，助力書香社會建設(shè)。

·12.8萬字

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正能量養(yǎng)育

“父母學(xué)”是個終身課題，一旦肩負(fù)起養(yǎng)育兒女的責(zé)任，就必然面臨重重困難。本書作者分享了自己的成長經(jīng)歷、多年從教和教養(yǎng)子女的經(jīng)驗，將為你帶去鼓舞與指引。閱讀本書，你將了解到如何建立理想的親子關(guān)系；如何與孩子展開深度溝；1培養(yǎng)孩子的品格與能力。然而最重要的是，你將看清教養(yǎng)的目標(biāo)與意義，學(xué)會掌控教養(yǎng)的過程與細(xì)節(jié)，并在陪兒女成長的過程中見證自己的改變。這本書為所有父母提供了一個家庭教養(yǎng)的藍(lán)本。如果你年紀(jì)尚輕，則能從中找到一條終身可行的自修之路，好為以后為人父母做好準(zhǔn)備。

·7.6萬字

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我們自己：塑造健全的身體與心智

這套書與其他兒童教育書相比，可以說是一株奇葩，因為它的題材廣泛，研究翔實(shí)。梅森的教育思想強(qiáng)調(diào)家庭和學(xué)校教育應(yīng)該是兒童、父母和教師等人不斷學(xué)習(xí)與成長的場所。讀她的書，我們能夠發(fā)現(xiàn)自我，懂得一個道理：如果我們想要成功地教育自己的子女，必須不斷地理解自我教育。梅森認(rèn)為，孩子生下來就是人。他們不是生來就有好有壞，而是有成為好人或壞人的可能性。孩子有思考力，有情感，他們的靈魂能被點(diǎn)燃，而不是一個被填塞的容器。讓孩子生活在一個孤立的兒童環(huán)境中愚弄的。本書從我們的靈魂、身體、智慧、愛、公正、良心、意志等方面進(jìn)行了深刻的解剖。本書告誡我們，孩子和我們成人一樣，具有同樣的身心，應(yīng)該受到公平的對待。

·14萬字

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孩子，把你的手給我1

《孩子，把你的手給我1》是一部育兒經(jīng)典讀物。在本書中，作者開創(chuàng)了與兒童進(jìn)行溝通的方法，并結(jié)合一線教學(xué)經(jīng)歷和研究，以大量的案例指導(dǎo)家長如何與孩子進(jìn)行溝通。作者強(qiáng)調(diào)：家長在溝通中必須注意溝通的技巧，只有以溫柔的溝通方式引導(dǎo)孩子，才能幫助孩子健康成長。本書是育兒讀物的經(jīng)典，全世界累計銷量達(dá)500萬冊以上。

·7.4萬字

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父親的格局，母親的情緒，決定孩子的未來

本書是教育專家寧十一結(jié)合名人故事和生活經(jīng)歷，對父母和家庭在孩子成長中起到的深遠(yuǎn)影響的深思；全書共分為四章，分別強(qiáng)調(diào)了父親的格局、母親的情緒、父母的情感、家庭的氛圍對孩子的未來產(chǎn)生的影響。本書觀點(diǎn)均有真實(shí)案例佐證，有理有據(jù)，深入淺出，使家長在閱讀時更加輕松，更容易掌握關(guān)鍵點(diǎn)，也為家長后期傳播本書奠定了基礎(chǔ)。

·4.3萬字

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我女兒會五種語言

Lulu老師14歲的女兒抗抗，會中、英、西、葡、德五種語言，獨(dú)立自信、多才多藝，從小就明白此生的夢想與使命。但這并不是一個天才兒童的幸運(yùn)故事，而是媽媽精心培養(yǎng)的必然結(jié)果。Lulu的“母語式語言學(xué)習(xí)法”讓很多孩子都像抗抗一樣愛上了學(xué)語言；Lulu立足于培養(yǎng)內(nèi)在品質(zhì)和能力的教育方法，適合于每個普通家庭；Lulu追求獨(dú)立自強(qiáng)的精神，適合于每一個普通人，你我他。本書適合0～12歲孩子的家長，適合教育愛好者和研究者使用。不懂外語的家長，也能帶領(lǐng)孩子學(xué)好外語；普通的家庭，也能培養(yǎng)出優(yōu)秀、杰出的孩子。

·7.6萬字

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家長教育學(xué)

蘇霍姆林斯基是蘇聯(lián)著名教育家，在蘇聯(lián)乃至世界教育領(lǐng)域有著巨大的影響力，他的作品被譽(yù)為“活的教育學(xué)”“學(xué)校生活的百科全書”。本書為蘇霍姆林斯基的家庭教育專著，是他家庭教育思想的集中體現(xiàn)，內(nèi)容經(jīng)典，寓意深刻。書中收錄了蘇霍姆林斯基同父母的七次談話及其發(fā)表的關(guān)于家庭教育的論文，通過引用大量活生生的事例，生動活潑的敘述，深入淺出地講述教育子女的科學(xué)道理，對當(dāng)代父母和教師、教育工作者都具有極好的啟發(fā)和引導(dǎo)價值。

·12.6萬字

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不做虎媽不做狼爸

《不做虎媽，不做狼爸》講述了幼兒教育中的精華理論。全書是在眾多優(yōu)秀幼兒教育工作者為家長們提出的多個備忘錄基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中家庭教育的豐富事例，運(yùn)用理論與實(shí)踐操作緊密結(jié)合的著述方法，系統(tǒng)性地闡釋了當(dāng)下幼兒教育中普適性的本質(zhì)問題。同時，書中以客觀科學(xué)的視角，結(jié)合大量家庭教育的成敗案例，有針對性地提出了實(shí)用建議，能夠讓家長朋友在輕松愉快的閱讀中領(lǐng)悟到教育的真諦。

·14.5萬字

美感是最好的家教

不管在什么領(lǐng)域，那些杰出的人都是從基礎(chǔ)做起。但是建構(gòu)好基礎(chǔ)之后，左右未來發(fā)展的也許并不是大量的知識、技術(shù)，而是創(chuàng)造力和審美力。本書的作者，日本知名美育教育家山本美芽，通過采訪數(shù)百位日本教育界和藝術(shù)界人士，并總結(jié)自己的育兒經(jīng)驗，為父母們提供了培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和審美力的有效途徑。在書中，作者告訴父母們，美感和好品味并不是遙不可及的。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如傾聽風(fēng)聲雨聲、觀察花的不同質(zhì)感、尋找能代表自己心情的顏色，甚至是媽媽的發(fā)型服飾都可以塑造孩子的美感，讓孩子成為一個有趣的創(chuàng)造者。在兒童心理健康問題日益嚴(yán)重的今天，美育不僅能培養(yǎng)孩子審美力和創(chuàng)造力，更有助于打造孩子健康的心態(tài)。本書提供了超多實(shí)用的tips，將美育融入日常，豐富孩子生活感知力，讓孩子成為一個即成功又美好的人。

·7.4萬字

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正面管教

不當(dāng)?shù)墓芙谭绞綍绊懞⒆拥囊簧行У墓芙谭绞綍幸婧⒆拥囊簧１緯淖兞藗鹘y(tǒng)的說教、批評、打罵、嬌慣、溺愛等種種不當(dāng)?shù)慕逃绞剑?guī)避了家長在家庭教育中常犯的管教錯誤，讓家長掌握切實(shí)可行的溝通方法，運(yùn)用務(wù)實(shí)的問題解決策略，引導(dǎo)孩子走出成長的困擾，給予孩子正向解決問題的力量，重建和諧的親子關(guān)系。

·13.5萬字

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家庭類型與子女命運(yùn)

無論您當(dāng)前身處何地，擔(dān)任何種職務(wù)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況是富裕還是貧困，人生境遇是順?biāo)爝€是坎坷，您不僅期望自身能夠?qū)崿F(xiàn)從貧困到富裕、從低微到尊貴的轉(zhuǎn)變，更殷切期盼子女學(xué)業(yè)優(yōu)異、志向遠(yuǎn)大，望子成龍、望女成鳳……實(shí)際上，子女的成長如同依照模型塑造產(chǎn)品。若您對當(dāng)前“產(chǎn)品”的狀態(tài)深感不滿，此時是否應(yīng)當(dāng)審視一下作為基礎(chǔ)的“模型”呢？若欲實(shí)現(xiàn)改變，首要之舉是進(jìn)行全面審視，反思自身家庭究竟屬于何種類型。是專制型、民主型，還是其他八種類型之一。

·12.1萬字

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有12Q的孩子有出息（第2版）

一個優(yōu)秀的孩子不僅要學(xué)習(xí)好，他在智力、學(xué)習(xí)的能力、溝通的能力、對自己情緒的調(diào)整能力、克服困難的能力、理財?shù)哪芰Φ榷喾矫娑紤?yīng)當(dāng)有自己的表現(xiàn)，這樣才算是一個全面發(fā)展的孩子。《有12Q的孩子有出息（第2版）》是一本全面提升孩子能力的書。生動形象的案例，讓孩子在快樂中學(xué)到知識；通過對孩子智商、情商、德商、心商、逆商、膽商、學(xué)商、志商、靈商、財商、健商、體商等十二個方面的解析，讓孩子自然而然地邁向廣闊的人生。

·10.1萬字

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