棋牌斗牛牛游戏规则

本書(shū)針對(duì)孩子在學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、情緒管理、社交能力和性格塑造等方面可能存在的問(wèn)題，向家長(zhǎng)揭示了孩子行為背后的心理秘密，并提供了孩子易于接受的解決方法，幫助媽媽擺脫育兒焦慮。養(yǎng)育子女，宛如一場(chǎng)心靈的修煉之旅，媽媽在其中不斷蛻變，不僅成為更好的自己，亦成為孩子的榜樣。媽媽越有修養(yǎng)，孩子越有教養(yǎng)。

·4.9萬(wàn)字

會(huì)員

走對(duì)小學(xué)每一步（白金版）

同一個(gè)孩子，在家長(zhǎng)眼中和在老師眼中是不一樣的。作者是一位家長(zhǎng)，也是一位老師。她理解天下父母的拳拳之心，更懂得把孩子放到群體坐標(biāo)系中考量的重要性——從橫向比中看長(zhǎng)短，從縱向比中求發(fā)展，才能收獲更多的鍛煉機(jī)會(huì)。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，光靠精彩的理論是不夠的，能解決實(shí)際問(wèn)題才是關(guān)鍵。孩子上小學(xué)要做哪些準(zhǔn)備？為什么努力卻得不到好成績(jī)？怎么輔導(dǎo)考前復(fù)習(xí)？做作業(yè)“磨洋工”治不治得好？……針對(duì)這些令家長(zhǎng)頭疼的學(xué)習(xí)問(wèn)題，作者總結(jié)三十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)癥下藥，提出了科學(xué)有效的方法，幫助廣大家長(zhǎng)走出“心有余而力不足”的輔導(dǎo)困境。

·9.2萬(wàn)字

會(huì)員

智慧媽媽的親子整理術(shù)

不管您是一位為了孩子的整理已經(jīng)焦頭爛額的母親，還是一位想為家庭出力的父親。相信您的生活將會(huì)因?qū)W會(huì)了書(shū)中的方法而變得輕松自在，而孩子的一生也有可能會(huì)因此而發(fā)生奇妙的改變。整理收納的困擾并非沒(méi)有辦法解決，整理收納本身也并非只是擺弄柴米油鹽。在這本書(shū)里，通過(guò)理論引導(dǎo)、實(shí)際操作及案例分析相結(jié)合的方式，系統(tǒng)地講述親子整理。讓大家走出對(duì)其認(rèn)知的誤區(qū)，看到真真實(shí)實(shí)的中國(guó)家庭狀態(tài)，找到適合自己的整理方法。

·3.2萬(wàn)字

會(huì)員

帶孩子游新加坡

花園城市——新加坡，四季如春，雨林密布，文化多元，娛樂(lè)豐富，是孩子游樂(lè)的天堂。《最好的學(xué)習(xí)在路上——帶孩子游新加坡》一書(shū)，選取了新加坡最適合家庭旅行的景點(diǎn)，并細(xì)致入微地考慮到攜帶兒童出游的家庭的多項(xiàng)需求。書(shū)中以“新加坡語(yǔ)文”“新加坡地理”等形式，為孩子們打開(kāi)了一扇新加坡之門(mén)，輔助家長(zhǎng)在旅途中教孩子認(rèn)知世界、學(xué)習(xí)知識(shí)。還為家長(zhǎng)們提供了貼心、實(shí)用的旅行攻略，如DIY行程、行李打包、通訊、就醫(yī)、出行、互動(dòng)游戲等，幫助家長(zhǎng)們樹(shù)立孩子眼中的“能手”形象，彼此增進(jìn)信任與情感。

·9.1萬(wàn)字

會(huì)員

喚醒孩子的學(xué)習(xí)力1：搭建學(xué)習(xí)的底層系統(tǒng)

你有過(guò)陪熊孩子寫(xiě)作業(yè)的“血淚史”嗎？你有過(guò)威逼利誘而孩子無(wú)動(dòng)于衷的無(wú)奈嗎？你曾因?yàn)楹⒆硬粣?ài)學(xué)習(xí)而倍感焦慮、束手無(wú)策嗎？學(xué)習(xí)是每個(gè)家長(zhǎng)都關(guān)心的事情。學(xué)習(xí)其實(shí)是一門(mén)科學(xué)，當(dāng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子開(kāi)始接觸這門(mén)科學(xué)，讓孩子不斷獲得正反饋時(shí)，孩子很快就會(huì)打心眼里愛(ài)上學(xué)習(xí)。本書(shū)是“邊玉芳老師講學(xué)習(xí)力”的第一冊(cè)——“搭建學(xué)習(xí)的底層系統(tǒng)”，顧名思義，就是要幫助家長(zhǎng)搭建起培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)力的底層系統(tǒng)。這包括兩個(gè)方面：一是讓家長(zhǎng)全面、科學(xué)、深入地了解“學(xué)習(xí)”，讓家長(zhǎng)走出以往的認(rèn)知誤區(qū)；二是讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律。這兩方面正是家長(zhǎng)幫助孩子提升學(xué)習(xí)力的底層基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)如何喚醒孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

·13.5萬(wàn)字

會(huì)員

孩子的幸福比成功更重要

在家庭教育中，受到影響相對(duì)更大的是孩子。家庭教育的意義，就是尋求現(xiàn)代社會(huì)符合孩子身心健康發(fā)展的普遍規(guī)律。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，如果連自己的情緒都控制不好，何談?dòng)鋹偅坎粫?huì)疏導(dǎo)孩子的負(fù)面情緒，家庭何談幸福？好的家庭教育，可以讓愛(ài)在每個(gè)家庭成員之間流動(dòng)，愛(ài)的流動(dòng)能讓幸福指數(shù)不斷提升！

·8萬(wàn)字

會(huì)員

給孩子向上生長(zhǎng)的力量（套裝共2冊(cè)）

《夏山學(xué)校》：“讓學(xué)校適應(yīng)孩子，而不是讓孩子適應(yīng)學(xué)校”，這是夏山學(xué)校百年的教育主旨。是《窗邊的小豆豆》中“巴學(xué)園”的原型，在本書(shū)中，通過(guò)大量鮮活生動(dòng)的案例，直擊孩子說(shuō)謊、自卑、哭鬧、不遵守規(guī)則、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力等典型問(wèn)題，為父母找到行之有效的教育方式，解開(kāi)種種教育難題，喚醒孩子的自驅(qū)力，養(yǎng)出自尊、自律、自強(qiáng)的孩子。《布魯克林有棵樹(shù)》：不一定非得一貧如洗，才能領(lǐng)會(huì)這個(gè)故事！窮孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有花哨技術(shù)。11歲的小女孩弗蘭茜出生在紐約的窮人區(qū)布魯克林，她每天最緊要的事情就是帶著弟弟撿破爛，以賺取一些微薄的收入，即使條件艱苦，爸爸媽媽仍然堅(jiān)持讓孩子們接受教育，希望將來(lái)脫離底層。

·49.9萬(wàn)字

會(huì)員

正面管教，幫孩子改正不良行為

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)做出很多不良行為，對(duì)于這些不良行為，父母固然急于讓孩子改正，卻也要遵循孩子成長(zhǎng)的節(jié)奏，以符合孩子成長(zhǎng)規(guī)律的方式引導(dǎo)孩子積極地改變。父母要改變被動(dòng)的養(yǎng)育模式，以積極的養(yǎng)育模式對(duì)待孩子。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中必然會(huì)犯錯(cuò)，父母唯有對(duì)孩子堅(jiān)持正面管教，才能給予孩子引導(dǎo)和幫助。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)而言，犯錯(cuò)是不可避免的，所以父母更要保持良好的心態(tài)，認(rèn)識(shí)到不經(jīng)歷無(wú)以成經(jīng)驗(yàn)的道理，從而陪伴孩子走過(guò)成長(zhǎng)的歲月。

·10.8萬(wàn)字

會(huì)員

兒童情緒力訓(xùn)練手冊(cè)

本書(shū)從認(rèn)識(shí)情緒力、影響情緒力的因素、不同年齡段兒童情緒力訓(xùn)練、幾類(lèi)常見(jiàn)成長(zhǎng)問(wèn)題背后的情緒問(wèn)題解決方案、父母在家庭中正確展開(kāi)情緒力訓(xùn)練的方法、技巧以及關(guān)鍵要點(diǎn)。針對(duì)不同年齡段孩子的不同情況，為提升孩子情緒力提供了全面的解讀及具體實(shí)操方案，幫助孩子有效提升情緒力，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

·3.9萬(wàn)字

會(huì)員

告訴自己太好了！（盧勤教育文集）

這本書(shū)是“知心姐姐”盧勤結(jié)合自己多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和家教理念，重新提煉出的能夠讓孩子受益終身的至理名言，并且作為禮物贈(zèng)送給全國(guó)的少年朋友們！書(shū)中為孩子們介紹了快樂(lè)人生的三十六個(gè)“好朋友”，通過(guò)一些真實(shí)、有趣的小故事，讓孩子們愉快地理解并接受，進(jìn)而規(guī)范和調(diào)整自己的言行，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

·8萬(wàn)字

會(huì)員

城堡法則

【每個(gè)家庭都是一座城堡】《城堡法則》是一本幫助親子共筑穩(wěn)固、幸福家庭的指南書(shū)，能溫和化解家長(zhǎng)教育的困境。書(shū)中提供了適用于所有家庭的七項(xiàng)通用準(zhǔn)則，包括同理心（compassion）、接納（acceptance）、安全感（security）、信任（trust）、愛(ài)（love）、期望（expectation）和教育（education）。作為強(qiáng)化家庭基礎(chǔ)所需的工具，這些準(zhǔn)則將幫你塑造更好的自己、孩子和家庭。你的城堡將是一個(gè)讓你的孩子茁壯成長(zhǎng)并感受到安全和愛(ài)的地方。建立強(qiáng)大的家庭基礎(chǔ)，旅程現(xiàn)在就開(kāi)始！

·12.1萬(wàn)字

會(huì)員

讓孩子聽(tīng)話(huà)的溝通心理學(xué)

父母是孩子的啟蒙導(dǎo)師，是孩子人生路上的引路人，而父母只有了解孩子的心理特征、內(nèi)心需求，才能找到適合與孩子的溝通方式，才能使親子溝通變得順暢無(wú)阻。本書(shū)從心理學(xué)的角度出發(fā)，針對(duì)很多家長(zhǎng)的教育苦惱而編寫(xiě)，用凝練的文字告訴父母科學(xué)、經(jīng)典的溝通智慧，幫助父母有效處理孩子各種不聽(tīng)話(huà)的行為，進(jìn)而促進(jìn)親子溝通，讓孩子健康、快樂(lè)、出色地成長(zhǎng)。

·10萬(wàn)字

會(huì)員

培養(yǎng)未來(lái)CEO：給孩子的領(lǐng)導(dǎo)力課

本書(shū)是2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主約翰·古迪納夫推薦的教養(yǎng)法，美國(guó)正面管教認(rèn)證講師、《積極教養(yǎng)》作者又一心血力作。《培養(yǎng)未來(lái)CEO給孩子的領(lǐng)導(dǎo)力課》讓孩子從優(yōu)秀到卓越，讓父母從自信到自豪，讓教育孩子更具前瞻性與國(guó)際性，給孩子更好的未來(lái)，做他們自己的CEO。

·15.4萬(wàn)字

會(huì)員

孩子不愛(ài)表現(xiàn)，在公眾場(chǎng)合露怯，爸媽怎么辦？

孩子在幼年時(shí)期產(chǎn)生的恐懼心理和膽小性格，如果不及時(shí)解決，會(huì)對(duì)他們的未來(lái)有很大影響，嚴(yán)重的甚至可能產(chǎn)生心理障礙，后果不堪設(shè)想。本書(shū)從當(dāng)今家庭教育的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合了眾多中外教育專(zhuān)家的教育思想的教子經(jīng)驗(yàn)，從改變家長(zhǎng)的教育態(tài)度、提高孩子的自信籌碼、加強(qiáng)孩子的交往能力、豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)、磨礪孩子的堅(jiān)強(qiáng)意志等方面人手行精辟地闡述和詳盡的分析，給廣大家長(zhǎng)們以一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人的家教啟迪。

·12.9萬(wàn)字

會(huì)員

出游，探秘嘍！（大班）

本套書(shū)是青島市精品校（園）本課程系列叢書(shū)，本部分是海洋教育系列，以生動(dòng)活潑的形式介紹了幼兒熟悉的海洋動(dòng)植物、海上交通工具、海上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等，引導(dǎo)幼兒看一看、玩一玩、做一做、說(shuō)一說(shuō)，讓幼兒在游戲和操作活動(dòng)中感知相關(guān)海洋知識(shí)。

·1479字

會(huì)員

喚醒孩子學(xué)習(xí)天賦

依托實(shí)際：以小子欽成長(zhǎng)的真實(shí)案例，深度展現(xiàn)家庭教育的本質(zhì)。方法實(shí)用：探尋孩子問(wèn)題行為的根源，找到治標(biāo)治本的解決方案。創(chuàng)新模式：科學(xué)高效激發(fā)孩子的天賦，培養(yǎng)和發(fā)展多學(xué)科學(xué)習(xí)力。認(rèn)知升級(jí)：構(gòu)建家長(zhǎng)自身的思維模式，讓教育蘊(yùn)藏于生活細(xì)節(jié)中。

·13.6萬(wàn)字

會(huì)員

茁壯成長(zhǎng)

成功者往往能在我們這個(gè)快節(jié)奏、數(shù)字驅(qū)動(dòng)、充滿(mǎn)不確定性的世界中蓬勃發(fā)展。為什么？博芭博士梳理了有關(guān)適應(yīng)力的科學(xué)研究，與該領(lǐng)域的數(shù)十名研究人員進(jìn)行了交談，并采訪(fǎng)了來(lái)自各行各業(yè)的100多名年輕人，她發(fā)現(xiàn)了一些令人驚訝的東西：那些奮斗的人和成功的人之間的區(qū)別不在于成績(jī)或考試分?jǐn)?shù)，而在于“茁壯者”與眾不同的七種性格特征，并為他們?nèi)蘸蟮男腋：透蟮某删偷於ɑA(chǔ)。這些特質(zhì)——自信、同理心、自制力、正直、好奇心、毅力和樂(lè)觀——會(huì)讓孩子們迎難而上，在生活中取得成功。這些特質(zhì)可以教給任何年齡的孩子……事實(shí)上，父母和教育必須這樣做。在《茁壯成長(zhǎng)》一書(shū)中，博芭博士提供了一些實(shí)用、可行的方法，來(lái)培養(yǎng)從學(xué)前到高中的孩子們的這些特質(zhì)，展示如何教孩子們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)今天，以便他們能在明天茁壯成長(zhǎng)。

·13.8萬(wàn)字

會(huì)員

你笑起來(lái)真好看

初中生吳澤俊因?yàn)閺男∪鄙俑改戈P(guān)愛(ài)、家庭教育缺位，產(chǎn)生了嚴(yán)重的自卑心理和忌妒心理，從而在學(xué)校與老師作對(duì)，不能與同學(xué)和睦相處，甚至產(chǎn)生自殘行為，給自己和家人、同學(xué)帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害。班主任王老師發(fā)現(xiàn)了這一情況，和心理老師、同學(xué)一起幫助吳澤俊認(rèn)識(shí)自己的心理問(wèn)題，和他做朋友，使他逐漸敞開(kāi)心扉，建立自信。吳澤俊漸漸感受到來(lái)自親人、同學(xué)、老師和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，融入了集體生活，還給患白血病的同學(xué)捐獻(xiàn)了造血干細(xì)胞，成了學(xué)校的名人，也成長(zhǎng)為一名身心健康的少年。本書(shū)旨在幫助有自卑心理的青少年正確面對(duì)自身的心理問(wèn)題，通過(guò)正確的方法重拾自信，也呼吁家長(zhǎng)一定要關(guān)注孩子的心理健康，在成長(zhǎng)的迷茫期與陣痛期用愛(ài)來(lái)引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

·8.1萬(wàn)字

會(huì)員

盧勤談如何愛(ài)孩子（盧勤教育文集）

《盧勤談如何愛(ài)孩子》是一本寫(xiě)給天下父母的書(shū)。世上的父母，都希望自己的孩子擁有快樂(lè)的人生，于是把自己所有的愛(ài)傾注在孩子的身上。可是，父母?jìng)儏s忘了，愛(ài)也會(huì)害了孩子，于是一份發(fā)自肺腑的愛(ài)，變成了毒愛(ài)。為了幫助父母走出愛(ài)的誤區(qū)，作者結(jié)合自身經(jīng)歷，列舉了許多貼近生活且耐人深思的案例，從認(rèn)識(shí)、尊重、調(diào)動(dòng)、幫助、引領(lǐng)、開(kāi)發(fā)、賞識(shí)、享受、保護(hù)、磨煉等十個(gè)方面詳細(xì)介紹分析了愛(ài)孩子的方式方法。讓父母?jìng)兠靼祝汉⒆右簧男腋？鞓?lè)，不取決于留給他很多錢(qián)財(cái)，而取決于從小培養(yǎng)他積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)世界和未來(lái)。

·22.6萬(wàn)字

會(huì)員

沒(méi)有邊界的教室（暢銷(xiāo)增訂版）

德國(guó)培養(yǎng)出全球50%的諾獎(jiǎng)得主，教養(yǎng)的秘訣是什么？如何培養(yǎng)孩子面對(duì)未來(lái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力？跟隨作者親臨德國(guó)教育現(xiàn)場(chǎng)，顛覆傳統(tǒng)教育的認(rèn)知，為孩子開(kāi)啟贏在未來(lái)的契機(jī)！本書(shū)作者生動(dòng)描述了她陪伴孩子在中國(guó)臺(tái)灣、英國(guó)、德國(guó)三個(gè)國(guó)家共六所幼兒園，以及兩所小學(xué)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的故事。她帶領(lǐng)我們跳脫身處的環(huán)境，進(jìn)入德國(guó)教育現(xiàn)場(chǎng)，詳細(xì)介紹了顛覆傳統(tǒng)認(rèn)知的教育理念，如“玩才是孩子的主修課”“德國(guó)小學(xué)一年級(jí)沒(méi)有成績(jī)單”等，讓我們獲得受益終身的啟發(fā)。

·9.6萬(wàn)字

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