糖果派对2爆分技巧

一個(gè)人一生中接受的教育包括家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育和企業(yè)教育等，其中家庭教育是所有教育的基礎(chǔ)。優(yōu)秀的家庭教育不僅是孩子在激烈的社會(huì)中勝出的決定性因素，也能讓孩子一生幸福。那么，父母怎樣做才能給孩子更好的家庭教育呢？本書(shū)中，余世維博士結(jié)合自己成功培養(yǎng)兩個(gè)優(yōu)秀女兒的心得，從教養(yǎng)方法、家庭氛圍、習(xí)慣養(yǎng)成、規(guī)劃制定等8個(gè)方面系統(tǒng)講授如何教育孩子，為父母提供了具體的建議和方案，讓孩子學(xué)習(xí)好、會(huì)做人。

·7.8萬(wàn)字

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這樣管，孩子就會(huì)有驚人改變

本書(shū)主張：對(duì)孩子應(yīng)該嚴(yán)格，但是要讓孩子覺(jué)得親近，讓他們?cè)凇皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”的氣氛中感受童年的快樂(lè)；應(yīng)該讓孩子遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，但是重要的是使孩子打破常規(guī)，爆發(fā)出無(wú)限的創(chuàng)造力……“管”是一種觀念，“管”是一種態(tài)度，可以“管”出智慧，可以“管”出才能，可以“管”出品質(zhì)，可以“管”出一個(gè)天才的孩子……只要你真的用了心，一切都會(huì)“心想事成”。

·15.6萬(wàn)字

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好好跟孩子說(shuō)話：陪孩子度過(guò)叛逆期

《好好跟孩子說(shuō)話：陪孩子度過(guò)叛逆期》是一部講述父母和“叛逆期”孩子的溝通方式，幫父母輕松解決“叛逆期”孩子的種種問(wèn)題、行為的親子家教類讀物。“叛逆期”對(duì)孩子性格、未來(lái)有著直接的影響。在這個(gè)時(shí)期，孩子的自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈、喜歡標(biāo)新立異，動(dòng)不動(dòng)就亂發(fā)脾氣，有了攀比心理，喜歡跟父母對(duì)著干等這些問(wèn)題，讓父母煩惱不已，甚至開(kāi)始打罵、吼叫、嘮叨等，結(jié)果使孩子與父母漸行漸遠(yuǎn)。而本書(shū)就根據(jù)這些真實(shí)案例做了深刻的剖析，為各位對(duì)孩子有著殷切希望的家長(zhǎng)朋友們提供了有效管教孩子的方法，幫助家長(zhǎng)朋友們將自己的孩子從“叛逆”的泥沼中解救出來(lái)。我們要相信，只要好好地教，好好地育，我們的孩子就不會(huì)“叛逆”。

·12.3萬(wàn)字

會(huì)員

拇指上成長(zhǎng)

本書(shū)介紹了作者怎樣把一個(gè)普通的女孩，教育培養(yǎng)成為美國(guó)加州大學(xué)博士、斯坦福大學(xué)博士后的過(guò)程；怎樣利用短信、電子郵件、微信等現(xiàn)代通信手段遙控教育孩子。

·17.3萬(wàn)字

會(huì)員

夏山學(xué)校

父母總是認(rèn)為最重要的是讓孩子學(xué)習(xí)——當(dāng)然，還要盡早學(xué)習(xí)。“為了什么？”尼爾問(wèn)，“重要的是，養(yǎng)育一個(gè)快樂(lè)的孩子。”最重要的事情是我們孩子心靈的完整性。——知識(shí)是重要的，但卻是次要的。尼爾認(rèn)為教育心理學(xué)的內(nèi)容是治愈，唯一應(yīng)該治愈的是不快樂(lè)。難以管教的孩子通常是不快樂(lè)的孩子。這種不快樂(lè)是怎樣產(chǎn)生的？如何養(yǎng)育孩子，以使許多不幸永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生？夏山學(xué)校是《窗邊的小豆豆》中“巴學(xué)園”的原型，被世界各地的家長(zhǎng)和老師譽(yù)為“極富人性化的快樂(lè)學(xué)校”“因材施教的典范”。這所學(xué)校的創(chuàng)始人A.S.尼爾因踐行自由教育的理念而名聲大振。在本書(shū)中，他通過(guò)大量鮮活生動(dòng)的案例，直擊孩子說(shuō)謊、自卑、哭鬧、不遵守規(guī)則、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力等典型問(wèn)題，為養(yǎng)育者找到行之有效的教育方式，解開(kāi)種種教育難題，喚醒孩子的自驅(qū)力，養(yǎng)出自尊又充滿活力的孩子。

·19.6萬(wàn)字

會(huì)員

教養(yǎng)：余世維說(shuō)如何培養(yǎng)優(yōu)秀孩子

這是一本指導(dǎo)父母如何教育孩子、如何培養(yǎng)孩子競(jìng)爭(zhēng)力的力作。優(yōu)秀的家庭教育既是孩子一生幸福的基礎(chǔ)，更是孩子將來(lái)在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中勝出的決定性因素。要想孩子學(xué)習(xí)好、會(huì)做人，相對(duì)于學(xué)校教育和社會(huì)磨煉，家庭培養(yǎng)無(wú)疑更為關(guān)鍵。那么，父母如何才能在孩子的能力培養(yǎng)上做到最好？本書(shū)中，余世維給出了答案。他結(jié)合自己成功培養(yǎng)兩個(gè)優(yōu)秀女兒的心得，系統(tǒng)講授如何培養(yǎng)孩子在創(chuàng)造力、決策力等10個(gè)方面的能力，既讓父母思考自己在教育中存在的問(wèn)題，也給父母提供了具體的建議和方案。

·8.3萬(wàn)字

會(huì)員

不內(nèi)耗的孩子，過(guò)不一樣的人生

為什么“懂事的孩子”成年后更容易出現(xiàn)心理問(wèn)題？為什么“乖孩子”長(zhǎng)大后，會(huì)更讓父母操心？“熊孩子”究竟在反抗什么？一個(gè)害怕犯錯(cuò)的孩子，所謂“無(wú)憂無(wú)慮的童年”，是不是僅是父母一廂情愿的幻想？搞不懂這些問(wèn)題的父母，很難成為合格的父母。而解決不了這些問(wèn)題的孩子，也很難健康成長(zhǎng)。而這些家庭教育的問(wèn)題與答案，難點(diǎn)與解決之道，就藏在這本書(shū)里。

·5.2萬(wàn)字

會(huì)員

QQ小姐和巧克力妹妹的環(huán)球日記

每一位家長(zhǎng)都有過(guò)迷茫，每一對(duì)父母都在尋求出路。教育中遇到的所有問(wèn)題，都可以換一種方式來(lái)解決。勇敢的中學(xué)英語(yǔ)女教師QQ小姐，牽著學(xué)習(xí)壓力極大的女兒巧克力妹妹的手，毅然向各種課外班說(shuō)不，利用每年三個(gè)月的悠長(zhǎng)假期游學(xué)世界，讓孩子在具體的情境中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。本書(shū)作者生動(dòng)有趣地與讀者分享了一種積極向上的生活方式和不糾結(jié)的教子之道。

·11.5萬(wàn)字

會(huì)員

盧勤文集（套裝共5冊(cè)）

本套裝內(nèi)含：《盧勤教育文集：給知心家庭（共贏篇）》《盧勤教育文集：給知心少年（勵(lì)志篇）》《盧勤教育文集：給知心父母（實(shí)踐篇）》《盧勤教育文集：給知心媽媽（理念篇）》《盧勤文集：長(zhǎng)大不容易》。

·83.3萬(wàn)字

會(huì)員

小學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)關(guān)鍵培養(yǎng)

能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有著高度的熱情，在他們心中，學(xué)習(xí)是很重要的事，他們的自我控制力很強(qiáng)。在沒(méi)有外部的情況下，孩子會(huì)主動(dòng)克服困難、排除干擾，采取某種方式控制自己的行為，從而保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上有很好地控制力的時(shí)候，在生活中，也能控制自己的行為。所以，通過(guò)這本書(shū)可以培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的思維和習(xí)慣，通過(guò)腦科學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等理論的學(xué)習(xí)，如同在孩子心中裝了一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)、警示燈、一個(gè)提醒器、一個(gè)投影儀，讓孩子自己就能夠預(yù)見(jiàn)學(xué)習(xí)、遇見(jiàn)未來(lái)，自己督促自己學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勁頭特別足。

·8.2萬(wàn)字

會(huì)員

兒童自主學(xué)習(xí)力訓(xùn)練手冊(cè)

心理學(xué)博士媽媽教你如何訓(xùn)練兒童自主學(xué)習(xí)力的七大基礎(chǔ)能力，輕松激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提升學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)不再費(fèi)力：孩子學(xué)習(xí)不自覺(jué)？提升內(nèi)驅(qū)力，幫助孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)孩子學(xué)習(xí)中遇到難題就放棄？提升意志力，幫助孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，不知道要學(xué)什么？提升自我管理能力，幫助孩子計(jì)劃學(xué)習(xí)孩子記性差，背知識(shí)點(diǎn)很費(fèi)勁？提升記憶力：幫助孩子高效學(xué)習(xí)孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差？提升邏輯思維能力，幫助孩子科學(xué)學(xué)習(xí)孩子缺乏想象力和創(chuàng)意？提升想象力與創(chuàng)造力，幫助孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)。

·4.1萬(wàn)字

會(huì)員

孩子，貧窮有時(shí)是福

“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，”阿爾特馬斯·沃德說(shuō)，“有些人的長(zhǎng)處讓他們做這件事，另一些人的長(zhǎng)處讓他們做另一件事，但是還有許多游手好閑的家伙成天無(wú)所事事，他們的長(zhǎng)處就是一無(wú)是處。”千萬(wàn)不要去做那些你不擅長(zhǎng)的事情，因?yàn)槟氵@樣去做的話，形象地說(shuō)，就如同逆水行舟。”你的才能就是你的未來(lái)。你的命運(yùn)是由你的性格特點(diǎn)所決定的。如果你已經(jīng)找到了適合自己的位置，那么你所有的本領(lǐng)都會(huì)配合你的職業(yè)。

·11.4萬(wàn)字

會(huì)員

帶孩子游泰國(guó)

泰國(guó)，以“笑”待人，這個(gè)純凈的國(guó)度會(huì)帶給孩子最好的成長(zhǎng)。《最好的學(xué)習(xí)在路上——帶孩子游泰國(guó)》一書(shū)，描述了泰國(guó)種種碧海柔腸、淳樸風(fēng)情與甜美信仰，選取了泰國(guó)最適合家庭旅行的景點(diǎn)，并細(xì)致入微地考慮到攜帶兒童出游的家庭的多項(xiàng)需求。書(shū)中以“泰國(guó)語(yǔ)文”“泰國(guó)地理”等形式，為孩子們打開(kāi)了一扇泰國(guó)之門，輔助家長(zhǎng)在旅途中教孩子認(rèn)知世界、學(xué)習(xí)知識(shí)。還為家長(zhǎng)們提供了貼心、實(shí)用的旅行攻略，如DIY行程、行李打包、通訊、就醫(yī)、出行、互動(dòng)游戲等，幫助家長(zhǎng)們樹(shù)立孩子眼中的“能手”形象，彼此增進(jìn)信任與情感。

·9.5萬(wàn)字

會(huì)員

孩子，我們牽手看世界

作者及其兒子用眼睛觀察，用腳步丈量，用文字記錄，記錄親子行走多年心路歷程，在欣賞景享受食的同感受各不同的文明、文化。在自由行走兒子策劃的潛能，鍛煉與溝通的技巧，以及直面困難的勇氣。文字有得意的歡笑，有彷徨的失落，有面對(duì)困難的心協(xié)力，有面對(duì)挫折的笑而過(guò)。子憑著本指南、腔熱血、股勇氣、些經(jīng)驗(yàn)，在行走摸索，在摸索前進(jìn)。旅途碰到過(guò)許許多多意想不到的困難，得到過(guò)許許多多陌生的幫助，從而更加懂得惜緣感恩。把所有旅途的所有經(jīng)歷，變寶貴的生財(cái)富。

·14.1萬(wàn)字

會(huì)員

守護(hù)式養(yǎng)育法：43個(gè)秘訣培養(yǎng)會(huì)自學(xué)的孩子

本書(shū)幫助父母引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)階段的初期建立“自我坐標(biāo)軸”，用“守護(hù)式”養(yǎng)育法培養(yǎng)孩子自學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作者是日本知名的教育學(xué)家，有多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，基于日常親子溝通出現(xiàn)的各種問(wèn)題，從培養(yǎng)“會(huì)自學(xué)的孩子”為出發(fā)點(diǎn)，將他的理念總結(jié)出了3大“守護(hù)式育兒”原則，并以這3大原則為核心提出了育兒的43個(gè)秘訣。每個(gè)秘訣獨(dú)立成文，幫助讀者快速找到自己面臨的問(wèn)題，有針對(duì)性的高效解決。

·5.3萬(wàn)字

會(huì)員

極簡(jiǎn)教養(yǎng)法：論語(yǔ)里的育兒智慧

你的孩子有這樣的情況嗎？寫(xiě)作業(yè)拖拉，容易情緒化，做事三分鐘熱度，缺乏上進(jìn)心……面對(duì)孩子層出不窮的“小毛病”和“壞習(xí)慣”，一次次地糾正和訓(xùn)斥，這些“問(wèn)題行為”還是會(huì)“卷土重來(lái)”，到頭來(lái)孩子抗拒，家長(zhǎng)心累。其實(shí)，好孩子是“養(yǎng)”出來(lái)的！——好的教育“三分教，七分養(yǎng)”：“教”更看重用話術(shù)、工具、技巧等外在力量，使孩子的“問(wèn)題行為”在短期內(nèi)暫時(shí)緩解；“養(yǎng)”則是通過(guò)全面的觀察，找到問(wèn)題的根源，從“根”改善孩子的內(nèi)在環(huán)境，使其獲得自發(fā)成長(zhǎng)的力量。本書(shū)緊貼當(dāng)下中國(guó)家庭生活實(shí)際場(chǎng)景，創(chuàng)造性地將《論語(yǔ)》中的教養(yǎng)智慧與現(xiàn)代心理學(xué)相結(jié)合，拋棄讓人眼花繚亂的育兒“套路”，化繁為簡(jiǎn)，將《論語(yǔ)》中的教養(yǎng)智慧濃縮為八個(gè)正面態(tài)度，指導(dǎo)家長(zhǎng)用更省心、省力的方法，養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子。

·8.3萬(wàn)字

會(huì)員

不疾不徐：一位高考生的母親手記

賈雪萍著的《不疾不徐--一位高考生母親的手記》并非只是為培養(yǎng)一個(gè)的高考生，而是希望更多的人能夠通過(guò)此書(shū)的閱讀，從中獲益，也讓有更多的中國(guó)人關(guān)注家庭素質(zhì)教育。

·22.5萬(wàn)字

會(huì)員

好好養(yǎng)孩子

一部從心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的角度去解讀親子關(guān)系，指導(dǎo)父母陪孩子一起成長(zhǎng)的家庭教育圖書(shū)。很多人在真正成為父母那一刻才愕然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己并不比當(dāng)年父母更懂得教育，甚至依然在不知不覺(jué)中延續(xù)不喜歡的方式去教育孩子。例如沒(méi)有耐心，對(duì)孩子大吼大叫，給孩子報(bào)過(guò)多的興趣班，用落后于這個(gè)時(shí)代的方法給孩子灌輸知識(shí)……作者眼見(jiàn)身邊為人父母的朋友付出諸多辛苦，依然常常對(duì)養(yǎng)育下一代感到茫然，自身在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中也走過(guò)彎路，遂決定寫(xiě)下這本有關(guān)養(yǎng)育孩子的書(shū)，總結(jié)所失所得和思考，分享給讀者。本書(shū)是作者十多年養(yǎng)育兒女的體悟總結(jié)。作者夫婦在教育孩子的問(wèn)題上不斷磨合、碰撞，從主觀制訂培養(yǎng)計(jì)劃，到不斷修正教育戰(zhàn)略，兩人最終堅(jiān)定初衷——以“全人素質(zhì)教育”為養(yǎng)育方向，以打造生存能力、生活能力為基礎(chǔ)，以讓孩子有抗壓、自省、自救等最基本的社會(huì)生存所需的心理素質(zhì)為養(yǎng)育目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，讓孩子多參加社會(huì)實(shí)踐，給予藝術(shù)和生活情趣的啟蒙，開(kāi)闊視野、創(chuàng)新思維，體驗(yàn)不同環(huán)境中不同的角色，以增強(qiáng)孩子自身學(xué)習(xí)、發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。本書(shū)架構(gòu)了好父母養(yǎng)成的思想、觀念和行動(dòng)三大策略，提出想培養(yǎng)好孩子，先讓自身成為好父母的觀點(diǎn)，從理論和實(shí)踐上引導(dǎo)父母轉(zhuǎn)變思想和觀念，讓父母在孩子慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，成為更好的自己。同時(shí)，作者也就分離焦慮、學(xué)齡兒童擇校、幼小銜接、孩子才藝學(xué)習(xí)、應(yīng)對(duì)校園霸凌、隔代育兒、二孩家庭管理等家庭教育的熱點(diǎn)問(wèn)題提出行之有效的建議和實(shí)踐操作方法。

·16萬(wàn)字

會(huì)員

兒童時(shí)間管理訓(xùn)練手冊(cè)

本書(shū)以培養(yǎng)孩子時(shí)間管理能力為目的，從提升時(shí)間管理能力需要知道什么、需要學(xué)會(huì)什么、需要堅(jiān)持什么，以及如何通過(guò)時(shí)間管理解決孩子常見(jiàn)的日常問(wèn)題等方面為家長(zhǎng)提供行之有效的時(shí)間管理方案，幫孩子學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，提升效率。

·3萬(wàn)字

會(huì)員

孩子的不凡，來(lái)自父母的不厭其煩

為什么孩子總是和父母唱反調(diào)，為什么孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)積極性？教養(yǎng)中的困惑，很多是親子溝通出了問(wèn)題。本書(shū)是寫(xiě)給萬(wàn)千父母的聰明對(duì)話書(shū)。作者作為親子教育及溝通專家、世界一流學(xué)府的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，結(jié)合家庭教育前沿理論知識(shí)，系統(tǒng)分享了超實(shí)用的父母話術(shù)，為萬(wàn)千家長(zhǎng)解決教育中的困惑，讓孩子的學(xué)習(xí)不走彎路。全書(shū)結(jié)合5大關(guān)鍵主題，包含豐富的案例和溝通法則，解決孩子典型的學(xué)習(xí)難題。只要父母秉持“不厭其煩”的說(shuō)話方式，就能培養(yǎng)孩子自動(dòng)自發(fā)，養(yǎng)成好習(xí)慣和自我解決問(wèn)題的能力，喚醒孩子的自驅(qū)力，成就不凡的人生！

·4.4萬(wàn)字

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教養(yǎng)2：余世維家庭教育課

這樣管，孩子就會(huì)有驚人改變

好好跟孩子說(shuō)話：陪孩子度過(guò)叛逆期

拇指上成長(zhǎng)

夏山學(xué)校

教養(yǎng)：余世維說(shuō)如何培養(yǎng)優(yōu)秀孩子

不內(nèi)耗的孩子，過(guò)不一樣的人生

QQ小姐和巧克力妹妹的環(huán)球日記

盧勤文集（套裝共5冊(cè)）

小學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)關(guān)鍵培養(yǎng)

兒童自主學(xué)習(xí)力訓(xùn)練手冊(cè)

孩子，貧窮有時(shí)是福

帶孩子游泰國(guó)

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守護(hù)式養(yǎng)育法：43個(gè)秘訣培養(yǎng)會(huì)自學(xué)的孩子

極簡(jiǎn)教養(yǎng)法：論語(yǔ)里的育兒智慧

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兒童時(shí)間管理訓(xùn)練手冊(cè)

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