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本書從認(rèn)識情緒力、影響情緒力的因素、不同年齡段兒童情緒力訓(xùn)練、幾類常見成長問題背后的情緒問題解決方案、父母在家庭中正確展開情緒力訓(xùn)練的方法、技巧以及關(guān)鍵要點。針對不同年齡段孩子的不同情況，為提升孩子情緒力提供了全面的解讀及具體實操方案，幫助孩子有效提升情緒力，促進身心健康發(fā)展。

·3.9萬字

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讓每一個孩子發(fā)光：創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)家校關(guān)系的33個方法

《讓每一個孩子發(fā)光：創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)家校關(guān)系的33個方法》是一本家校共育實踐指南，旨在幫助家長及教育工作者構(gòu)建家校協(xié)同育人機制，形成平等、互助、共擔(dān)、雙贏的家校教育共同體，做孩子成長的引領(lǐng)者、陪伴者。作者劉永奇校長綜合自己30年橫跨K12所有學(xué)段的教育經(jīng)歷，從校長的視角給予家長把握教育契機和平臺搭建的建議，書中的家校合作教育案例、教育思考與共育策略運用等，有助于教育工作者及家長保持教育的敏銳性，重拾教育的價值感。書中介紹了關(guān)于聽課、記筆記、復(fù)習(xí)、備考等具體的學(xué)習(xí)方法，也配有孩子思維品質(zhì)訓(xùn)練方法，可幫助孩子獲得成長的內(nèi)驅(qū)力，塑造積極的人生態(tài)度和行為方式；讓每個孩子都勇于編織美好的成長故事，用自己的方式閃閃發(fā)光。

·12.7萬字

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父母會溝通，孩子更合作：點醒孩子內(nèi)心的溝通術(shù)

孩子出現(xiàn)問題，厭學(xué)、逆反、網(wǎng)癮、早戀等，家長常見的溝通方式是說教、指責(zé)、討好，或者忽視孩子，這樣的結(jié)果只能是惡性循環(huán)。有智慧的家長從來不講大道理，因為，有道理不如有效果。每個孩子都不喜歡被說教，一萬次說教，不如一次點醒。有智慧的家長能夠深度傾聽、洞察孩子內(nèi)心的盲點（沒有覺察的部分）、痛點、卡點（內(nèi)心卡住的部分）、笑點（需求點、利益點、興趣點、好處、價值）、共鳴點、卓越點（真我天賦潛能）……本書從“狀態(tài)喚醒內(nèi)心”“系統(tǒng)感化內(nèi)心”“溝通點醒內(nèi)心”三部分講解如何點醒孩子內(nèi)心。家長點醒孩子，不是把自己的智慧和能力給到孩子，而是把智慧和能力從孩子的內(nèi)心激活，因為孩子的內(nèi)心本來就有無限的潛能。

·9.8萬字

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好成績是規(guī)劃出來的

本書從孩子在不同年級的心理特點出發(fā)，將小學(xué)的學(xué)習(xí)按照年級規(guī)劃，由淺入深，循序漸進地培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。如果你的孩子恰巧處于小學(xué)階段或即將進入小學(xué)學(xué)習(xí)，那么你可以從這本書中了解到不同年級的孩子需要如何規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活，可以讓孩子從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、情緒管理、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣等方面多角度提升核心競爭力。

·5.3萬字

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家庭游戲力：給思維插上翅膀（思維導(dǎo)圖版）

孩子天生擁有好奇心，游戲剛好提供了一種途徑，順應(yīng)生理成熟的關(guān)鍵期，增強全感官體驗，培養(yǎng)邏輯思維能力、空間知覺、時間知覺以及專注力，通過多角度的思維激發(fā)創(chuàng)造力。抓住孩子小小的問號，引導(dǎo)孩子科學(xué)探索。捕捉孩子社交敏感期，通過游戲演練社會交往，培養(yǎng)良好的情緒管理能力以及語言表達能力，在繪畫、繪本、音樂的世界里，給孩子的思維插上想象力的翅膀，讓孩子充滿自信的應(yīng)對未來的生活。

·4.5萬字

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把心獻給孩子

為什么語重心長、苦口婆心地教育，孩子還是不理解、不聽話？教育孩子講道理是下策，發(fā)脾氣是下下策，那么上策是什么？父母應(yīng)該給予孩子的是什么，孩子能給予父母的是什么？怎樣才能教育出一個自信樂觀的孩子？國際著名教育家蘇霍姆林斯基告訴你：只有把心用到孩子需要的地方，你的愛才會被真真切切感受到。在本書中，蘇霍姆林斯基總結(jié)自己多年教育工作經(jīng)驗，記錄與孩子教學(xué)互動的滴細節(jié)，分享作為教育者要如何用心愛孩子并能獲得孩子愛的回應(yīng)的實用方法。比如他提出，同孩子出去走走，行輕松自在的互動；通過童話讀懂孩子的心；閱讀是孩子認(rèn)識世界的另一種方式，等等。相信無論是教師還是家長都能從中受益。

·20.7萬字

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當(dāng)父母遇上愛恩斯坦：學(xué)會學(xué)習(xí)

作者先以愛因斯坦的學(xué)習(xí)和生活方式展開序幕，深入剖析他的成長和發(fā)展。其后每章皆以極生動和生活化的個案，深入淺出地分析當(dāng)今兒童成長時會面對的種種困難，并以虛擬的「新愛因斯坦」所提出發(fā)人深省的金句，實用的解決方法和書后的反思問題建構(gòu)全書。希望此書能夠幫助正在起跑中的孩子們愉快學(xué)習(xí)。

·7.4萬字

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0~6歲孩子的性教育

孩子對自己的身體總是充滿了好奇。孩子三歲左右就會提一些與性有關(guān)的問題。隨著年齡的增長，會有更多疑問隨之而來。由于系統(tǒng)的家庭性教育的缺失，很多孩子在成長過程中得不到科學(xué)、合理的性教育啟蒙。這樣的現(xiàn)狀會讓孩子在“性”方面接觸到一些錯誤信息，從而受到性傷害。家長的避而不談還會讓孩子覺得，當(dāng)遇到性的問題，他是不能向家長求助的。所以，一旦遇到困難，他們要自己去解決；一旦遇到傷害，他們也不會和家長說。這肯定不是家長愿意看見的。本書是一本寫給0-6歲孩子父母的家庭性教育指南，涵蓋了孩子0-6歲期間可能遭遇的各種性教育相關(guān)問題，并且提供了極具針對性的應(yīng)對措施。作為既有養(yǎng)育經(jīng)驗又有專業(yè)素養(yǎng)的性教育專家，作者在書中以豐富的生活實例為基礎(chǔ)，輔之以專業(yè)的性教育理論，旨在幫助父母學(xué)會以適當(dāng)?shù)姆绞胶驼_的態(tài)度為孩子解答性方面的各種困惑，讓父母在孩子的青春期真正到來之前做好各種準(zhǔn)備工作。

·8.5萬字

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夏山學(xué)校

父母總是認(rèn)為最重要的是讓孩子學(xué)習(xí)——當(dāng)然，還要盡早學(xué)習(xí)。“為了什么？”尼爾問，“重要的是，養(yǎng)育一個快樂的孩子。”最重要的事情是我們孩子心靈的完整性。——知識是重要的，但卻是次要的。尼爾認(rèn)為教育心理學(xué)的內(nèi)容是治愈，唯一應(yīng)該治愈的是不快樂。難以管教的孩子通常是不快樂的孩子。這種不快樂是怎樣產(chǎn)生的？如何養(yǎng)育孩子，以使許多不幸永遠不會發(fā)生？夏山學(xué)校是《窗邊的小豆豆》中“巴學(xué)園”的原型，被世界各地的家長和老師譽為“極富人性化的快樂學(xué)校”“因材施教的典范”。這所學(xué)校的創(chuàng)始人A.S.尼爾因踐行自由教育的理念而名聲大振。在本書中，他通過大量鮮活生動的案例，直擊孩子說謊、自卑、哭鬧、不遵守規(guī)則、缺乏學(xué)習(xí)動力等典型問題，為養(yǎng)育者找到行之有效的教育方式，解開種種教育難題，喚醒孩子的自驅(qū)力，養(yǎng)出自尊又充滿活力的孩子。

·19.6萬字

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不內(nèi)耗的孩子，過不一樣的人生

為什么“懂事的孩子”成年后更容易出現(xiàn)心理問題？為什么“乖孩子”長大后，會更讓父母操心？“熊孩子”究竟在反抗什么？一個害怕犯錯的孩子，所謂“無憂無慮的童年”，是不是僅是父母一廂情愿的幻想？搞不懂這些問題的父母，很難成為合格的父母。而解決不了這些問題的孩子，也很難健康成長。而這些家庭教育的問題與答案，難點與解決之道，就藏在這本書里。

·5.2萬字

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喚醒孩子的學(xué)習(xí)力1：搭建學(xué)習(xí)的底層系統(tǒng)

你有過陪熊孩子寫作業(yè)的“血淚史”嗎？你有過威逼利誘而孩子無動于衷的無奈嗎？你曾因為孩子不愛學(xué)習(xí)而倍感焦慮、束手無策嗎？學(xué)習(xí)是每個家長都關(guān)心的事情。學(xué)習(xí)其實是一門科學(xué)，當(dāng)家長帶領(lǐng)孩子開始接觸這門科學(xué)，讓孩子不斷獲得正反饋時，孩子很快就會打心眼里愛上學(xué)習(xí)。本書是“邊玉芳老師講學(xué)習(xí)力”的第一冊——“搭建學(xué)習(xí)的底層系統(tǒng)”，顧名思義，就是要幫助家長搭建起培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)力的底層系統(tǒng)。這包括兩個方面：一是讓家長全面、科學(xué)、深入地了解“學(xué)習(xí)”，讓家長走出以往的認(rèn)知誤區(qū)；二是讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律。這兩方面正是家長幫助孩子提升學(xué)習(xí)力的底層基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，讓家長學(xué)會如何喚醒孩子的學(xué)習(xí)動機，為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

·13.5萬字

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有機良方：開心孩子輕松教

現(xiàn)今大部分父母在社會壓力下，被迫以各種方法催逼子女入讀名校，孩子和父母都感到十分吃力。從事家長教育多年的心理輔導(dǎo)員陳太，在工作和日常生活中曾接觸無數(shù)面對子女問題束手無策的家長。經(jīng)驗讓她了解到父母們總想著孩子“有問題”，卻甚少想到自己是否做對了呢？黎潤芬（陳太）藉《有機良方——開心孩子輕松教》一書帶領(lǐng)家長反思為人父母的原則，并介紹一種極為有效，源自美國近代殿堂級精神科醫(yī)生Dr.MiltonErickson的溝通方法——“多層面溝通”（Multi-LevelCommunication）。作者希望為父母提供另一種選擇，利用自家資源，以愛為肥料，協(xié)助家長培養(yǎng)出天然健康的優(yōu)秀孩子。

·5.5萬字

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帶孩子游新加坡

花園城市——新加坡，四季如春，雨林密布，文化多元，娛樂豐富，是孩子游樂的天堂。《最好的學(xué)習(xí)在路上——帶孩子游新加坡》一書，選取了新加坡最適合家庭旅行的景點，并細致入微地考慮到攜帶兒童出游的家庭的多項需求。書中以“新加坡語文”“新加坡地理”等形式，為孩子們打開了一扇新加坡之門，輔助家長在旅途中教孩子認(rèn)知世界、學(xué)習(xí)知識。還為家長們提供了貼心、實用的旅行攻略，如DIY行程、行李打包、通訊、就醫(yī)、出行、互動游戲等，幫助家長們樹立孩子眼中的“能手”形象，彼此增進信任與情感。

·9.1萬字

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父母的認(rèn)知覺醒

《父母的認(rèn)知覺醒》是一部全方位剖析現(xiàn)代育兒挑戰(zhàn)與父母自我成長的深刻作品。本書開篇即直指當(dāng)代父母在教育孩子的過程中所面臨的普遍困境，諸如過度控制、忽視孩子感受、無效溝通以及情感與權(quán)威之間的微妙平衡等問題。作者通過豐富的案例和深刻的心理分析，引導(dǎo)父母們審視自身，理解認(rèn)知覺醒的重要性——即從內(nèi)心深處重新認(rèn)識和接納自己與孩子的真實面貌。書中詳細闡述了認(rèn)知覺醒過程中的常見誤區(qū)，如父母因焦慮、不安全感而產(chǎn)生的過度控制欲，以及語言暴力對孩子的心理造成的隱形傷害等。同時，作者提出了認(rèn)知失衡的定義及其對孩子興趣和創(chuàng)造力發(fā)展的負(fù)面影響，并給出了克服這一問題的具體策略。這些策略不僅包括調(diào)整溝通方式、建立平等關(guān)系，更強調(diào)了父母自我反思與成長的重要性。為了幫助父母們更好地實踐這些理念，書中還深入探討了成長型家庭的概念，即一個充滿愛、支持與自由成長空間的家庭環(huán)境。通過實際案例，作者展示了如何在這樣的家庭中培養(yǎng)出具有正向思維、自我成長意識的孩子，并給出了具體的操作指南。

·6.3萬字

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陪著陪著就長大了

《陪著陪著就長大了》集結(jié)的，是作者鐘煜與女兒小游相扶相攜、相互容讓的成長錄。書中這些瑣碎的歡喜與為難、困惑與安然，或許，在某一個翻頁間，會應(yīng)和你內(nèi)心的某個節(jié)拍，然后在你心里默念著：“哦，原來我們都是這樣過來。”

·8.6萬字

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給孩子向上生長的力量（套裝共2冊）

《夏山學(xué)校》：“讓學(xué)校適應(yīng)孩子，而不是讓孩子適應(yīng)學(xué)校”，這是夏山學(xué)校百年的教育主旨。是《窗邊的小豆豆》中“巴學(xué)園”的原型，在本書中，通過大量鮮活生動的案例，直擊孩子說謊、自卑、哭鬧、不遵守規(guī)則、缺乏學(xué)習(xí)動力等典型問題，為父母找到行之有效的教育方式，解開種種教育難題，喚醒孩子的自驅(qū)力，養(yǎng)出自尊、自律、自強的孩子。《布魯克林有棵樹》：不一定非得一貧如洗，才能領(lǐng)會這個故事！窮孩子的成長沒有花哨技術(shù)。11歲的小女孩弗蘭茜出生在紐約的窮人區(qū)布魯克林，她每天最緊要的事情就是帶著弟弟撿破爛，以賺取一些微薄的收入，即使條件艱苦，爸爸媽媽仍然堅持讓孩子們接受教育，希望將來脫離底層。

·49.9萬字

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如何開發(fā)內(nèi)向孩子的性格優(yōu)勢

每一個孩子都擁有不同的性格，這些性格可以大致分為內(nèi)向型和外向型。要想更好地幫助內(nèi)向型孩子成長，在教育孩子的過程中，父母就要考慮到內(nèi)向型孩子的性格特點。本書針對兒童的內(nèi)向型性格進行了深入闡述，剖析了內(nèi)向型兒童各種行為表現(xiàn)的深層心理原因，也列舉了他們在生活中常見的各種表現(xiàn)，教會父母要用心觀察內(nèi)向型兒童的不同表現(xiàn)，從而會幫助父母了解孩子的內(nèi)心，走入孩子的心理世界。

·11.3萬字

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父母：孩子健康成長的基石

家是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。孩子的每一次成長，都浸透著父母的汗水；孩子的每一次超越，都飽含父母的心血。要培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子，需要父母的細心教育，需要一個優(yōu)質(zhì)的成長環(huán)境。做父母的到底該怎么讓孩子健康成長、快樂生活呢？本書會告訴你答案。

·14.5萬字

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城堡法則

【每個家庭都是一座城堡】《城堡法則》是一本幫助親子共筑穩(wěn)固、幸福家庭的指南書，能溫和化解家長教育的困境。書中提供了適用于所有家庭的七項通用準(zhǔn)則，包括同理心（compassion）、接納（acceptance）、安全感（security）、信任（trust）、愛（love）、期望（expectation）和教育（education）。作為強化家庭基礎(chǔ)所需的工具，這些準(zhǔn)則將幫你塑造更好的自己、孩子和家庭。你的城堡將是一個讓你的孩子茁壯成長并感受到安全和愛的地方。建立強大的家庭基礎(chǔ)，旅程現(xiàn)在就開始！

·12.1萬字

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好品格帶來好成績

孩子的品格，決定和影響了孩子的人生基調(diào)和高度。好的品格，能夠幫孩子提升自我控制能力、社會交往能力，讓他今后在無數(shù)的人生十字路口前，都做出正確的選擇。可以說，培養(yǎng)孩子的好品格，就如同在孩子的心田種下了一棵如意樹，它能結(jié)出財富、人緣、魅力、才華等很多美好的果實。而要想培養(yǎng)好的品格，不能依靠說教，而要將其融入到一點一滴的生活言行中。《好品格帶來好成績》，由兩位名師帶來20年一線實踐經(jīng)驗，告訴家長如何從生活、學(xué)習(xí)的細微處著手，潛移默化地培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子，增強孩子的責(zé)任感、自控力、耐力、勇氣、寬容和友善。相信，這些已經(jīng)讓50萬家庭受益的實操經(jīng)驗，也能夠啟發(fā)每一位希冀孩子能有光明未來的家長們。

·8.3萬字

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