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你的女兒是否常常感到沮喪、悶悶不樂(lè)？你的女兒是否有明顯的完美主義傾向？你的女兒是否時(shí)常對(duì)父母大吼大叫、發(fā)泄情緒？你的女兒是否總是為人際關(guān)系感到擔(dān)憂？由于各種原因，兒童患有焦慮癥的比例呈上升趨勢(shì)，女孩尤甚。如今養(yǎng)育女孩的父母迫切需要知道是什么導(dǎo)致了焦慮的產(chǎn)生，以及如何讓女孩克服不安的情緒，戰(zhàn)勝焦慮。本書(shū)囊括了作者賽30年咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)中典型的焦慮案例分析，從社會(huì)、科技發(fā)展和自身特質(zhì)三個(gè)方面分析了女孩產(chǎn)生焦慮的原因和表現(xiàn)，并從生理、心理、認(rèn)知三個(gè)層面提出方法，幫助家長(zhǎng)和女孩覺(jué)察焦慮對(duì)他們的影響，激發(fā)女孩內(nèi)心潛藏的勇氣與力量，戰(zhàn)勝焦慮，成長(zhǎng)為聰明、健康、陽(yáng)光的女孩。

·11.3萬(wàn)字

3歲開(kāi)始的每一步

南希和艾倫是兩個(gè)孩子的母親，從1997年以來(lái)，她們還共同管理著曼哈頓上東區(qū)的92街青年會(huì)幼兒園，這所幼兒園成立于1938年，也是紐約市較早的一批早教幼兒園，后來(lái)南希還成了愛(ài)文世界學(xué)校的創(chuàng)校元老。從共同擔(dān)任園長(zhǎng)的那一天起，南希和艾倫就一致認(rèn)為，她們的工作不僅是教育孩子，也是在幫助他們的家庭，她們希望能為渴求正確信息的父母，提供基本的引導(dǎo)和支持體系孩子從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，長(zhǎng)到3歲時(shí)，大部分孩子就要邁出社會(huì)化的第一步，離開(kāi)家人，進(jìn)入幼兒園這個(gè)小小社會(huì)。3-5歲這個(gè)階段，也是為孩子的智力、社交和情感發(fā)展奠定基礎(chǔ)的魔法階段。從現(xiàn)在開(kāi)始，父母所做的選擇——你是誰(shuí)、你說(shuō)什么、你做什么——將對(duì)孩子產(chǎn)生深刻的影響。這本書(shū)圍繞學(xué)前兒童成長(zhǎng)的十四個(gè)方面，為父母提供詳盡而實(shí)用的建議，同時(shí)還收錄了兩位園長(zhǎng)在從教59年過(guò)程中，與家長(zhǎng)合作溝通時(shí)家長(zhǎng)提出的有效建議，可以說(shuō)，這里的每一條建議來(lái)自“過(guò)來(lái)人”。孩子生命中的這一階段是短暫的，等他到了六七歲時(shí)，就不會(huì)再像現(xiàn)在這么需要你了。還沒(méi)等你回過(guò)神，你就已經(jīng)不再是他世界的全部。

·18.8萬(wàn)字

每個(gè)孩子都能好好睡覺(jué)

對(duì)于育有寶寶的家庭來(lái)說(shuō)，孩子是否能每晚安睡，不僅關(guān)系到父母和孩子的身體健康，還會(huì)影響親子關(guān)系最初的和諧。書(shū)中的“寶寶睡眠學(xué)習(xí)計(jì)劃”原來(lái)只被作者當(dāng)成讓自家孩子甜睡整晚的“秘密武器”，寫(xiě)入書(shū)中一經(jīng)出版后迅速成為擁有70萬(wàn)讀者的暢銷(xiāo)寶典。這本德國(guó)實(shí)用經(jīng)典育兒書(shū)從最基本的睡眠知識(shí)入手，從科學(xué)角度為父母講解了寶寶的睡眠過(guò)程，緩解了育兒父母?jìng)儾槐匾慕箲]；并且還針對(duì)寶寶切實(shí)存在的各類(lèi)睡眠問(wèn)題，提供了被無(wú)數(shù)父母實(shí)踐過(guò)的“睡眠學(xué)習(xí)計(jì)劃”和“暫停法”、“角色扮演”、“故事療法”等簡(jiǎn)單易行的方法，幫助父母盡早讓孩子能每晚安睡。

·7.6萬(wàn)字

全腦教養(yǎng)法實(shí)戰(zhàn)指南

本書(shū)是《全腦教養(yǎng)法》一對(duì)一實(shí)戰(zhàn)練習(xí)手冊(cè)，是為所有兒童養(yǎng)育者量身定制的全腦教養(yǎng)法實(shí)戰(zhàn)指南，用漫畫(huà)+圖解+答題練習(xí)+實(shí)用活動(dòng)的方式，手把手教你理解、反思和應(yīng)用全腦教養(yǎng)法，輕松整合全腦，提升孩子思維力。本書(shū)采用看、寫(xiě)、練、答等多種互動(dòng)方式，不僅能讓讀者更深入地思考如何將全腦教養(yǎng)法運(yùn)用在自己的育兒方式中，更有具體而實(shí)用的方法來(lái)幫助讀者實(shí)施全腦教養(yǎng)理念，并為自己和孩子帶來(lái)更好的生活和更和諧的親子關(guān)系。

·5.5萬(wàn)字

萌寶貝·啟蒙早教圈圈書(shū)：認(rèn)物

這是一套寶寶快樂(lè)認(rèn)知、輕松啟蒙的智力潛能書(shū)。內(nèi)容有認(rèn)物、數(shù)數(shù)、識(shí)字、語(yǔ)言培養(yǎng)，兒歌。采用大字大圖、撕不破，圓角不傷手。本書(shū)融合了科學(xué)的早教理念，每一個(gè)環(huán)節(jié)和內(nèi)容都圍繞著幼兒早期智能的開(kāi)發(fā)而精心設(shè)置。從多方面培養(yǎng)寶寶的認(rèn)知能力、思維能力和語(yǔ)言能力。是0~3歲幼兒智力開(kāi)發(fā)和學(xué)前教育的啟蒙類(lèi)讀物。

·58字

全腦教養(yǎng)法實(shí)戰(zhàn)指南

本書(shū)是《全腦教養(yǎng)法》一對(duì)一實(shí)戰(zhàn)練習(xí)手冊(cè)，是為所有兒童養(yǎng)育者量身定制的全腦教養(yǎng)法實(shí)戰(zhàn)指南，用漫畫(huà)圖解答題練習(xí)實(shí)用活動(dòng)的方式，手把手教你理解、反思和應(yīng)用全腦教養(yǎng)法，輕松整合全腦，提升孩子思維力。本書(shū)采用看、寫(xiě)、練、答等多種互動(dòng)方式，不僅能讓讀者更深入地思考如何將全腦教養(yǎng)法運(yùn)用在自己的育兒方式中，更有具體而實(shí)用的方法來(lái)幫助讀者實(shí)施全腦教養(yǎng)理念，并為自己和孩子帶來(lái)更好的生活和更和諧的親子關(guān)系。本書(shū)適用于兒童心理師、全腦培訓(xùn)從業(yè)者、父母和所有兒童養(yǎng)育者！

·5.6萬(wàn)字

讓孩子成為自主學(xué)習(xí)者

孩子是天生的學(xué)習(xí)者，他們想要學(xué)習(xí)并且可以組織和管理自己的學(xué)習(xí)。然而今天的孩子們對(duì)他們?cè)趯W(xué)校學(xué)什么，如何學(xué)以及何時(shí)學(xué)幾乎沒(méi)有選擇。以這種“由他人決定”的方式培養(yǎng)的孩子，將在成人世界中迷失航向，他們需要自主行動(dòng)和自主學(xué)習(xí)，以在快速變化的環(huán)境中獲得技能。在這本書(shū)中，兩位作者探討了自主學(xué)習(xí)的方式和原因——強(qiáng)調(diào)自主和選擇，通過(guò)支持學(xué)生參與個(gè)人活動(dòng)，把學(xué)習(xí)的所有權(quán)還給學(xué)生，從而使他們能夠有意識(shí)地采取行動(dòng)。作者全面剖析來(lái)自冰島、澳大利亞、美國(guó)的優(yōu)質(zhì)教育案例，給你一份實(shí)踐自主學(xué)習(xí)理念的實(shí)用策略，包含如何在課堂或?qū)W校促進(jìn)自主學(xué)習(xí)，自主支持、能力支持和關(guān)聯(lián)支持的重要性，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的條件，自主學(xué)習(xí)的教學(xué)策略，自主學(xué)習(xí)中的評(píng)估策略，技術(shù)在自主學(xué)習(xí)中的作用。疫情當(dāng)下，傳統(tǒng)教室已不再是教育的唯一場(chǎng)所，孩子需要自我教育的機(jī)會(huì)。把自主權(quán)還給孩子，成就孩子的終身學(xué)習(xí)力。

·7.9萬(wàn)字

10后孩子的養(yǎng)育法則

你是否發(fā)現(xiàn)，自己看不懂10后？他們貌似不同于任何一代人：見(jiàn)識(shí)廣、有主見(jiàn)、懂世故、正義感爆棚；但同時(shí)，手機(jī)電腦不離手、網(wǎng)絡(luò)媒體玩兒得倍兒遛。10后是無(wú)可厚非的"網(wǎng)絡(luò)原住民"。然而過(guò)早、過(guò)多接觸數(shù)字媒介，給他們帶來(lái)便捷和更廣闊視野的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)欺凌、自我認(rèn)知混亂、學(xué)業(yè)壓力劇增、抑郁焦慮情緒激增等新的問(wèn)題也蜂擁而至。約翰·達(dá)菲博士基于其25年親子關(guān)系研究、10000+真實(shí)案例分析，在《10后孩子的養(yǎng)育法則》中詳細(xì)解讀電腦、手機(jī)、游戲、社交媒體將如何改變孩子的大腦、行為和進(jìn)化；深度剖析10后面臨的巨變與挑戰(zhàn)，并給出了12條智慧養(yǎng)育法則。約翰·達(dá)菲博士呼吁父母提早關(guān)注并修正自己的養(yǎng)育方式，盡早跟上10后孩子的步伐。

·10.1萬(wàn)字

細(xì)節(jié)養(yǎng)育：6種能力培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)的孩子

這是一本父母可以快速查找到實(shí)用育兒信息的家教書(shū)。本書(shū)作者觀察到在育兒信息泛濫的今天，父母其實(shí)更為茫然，因此參考了多份育兒資料以及采訪數(shù)據(jù)，從教育學(xué)到心理學(xué)、生理學(xué)、腦科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等多視角觀點(diǎn)，整理出哈佛、牛津、斯坦福等大學(xué)研究學(xué)者關(guān)于育兒的專(zhuān)業(yè)資料，教父母培養(yǎng)出具有溝通力、思考力、自信心、創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)力和健康體質(zhì)的孩子。從生活中的對(duì)話、游戲、獎(jiǎng)懲方式、讀書(shū)、睡眠、手機(jī)使用等方方面面，整理出對(duì)應(yīng)現(xiàn)在父母育兒需要做的事情。不用再?gòu)囊欢延齼簳?shū)籍中梳理有效的育兒法則，只需要這一本就可以應(yīng)對(duì)現(xiàn)在快速變化的大環(huán)境，培養(yǎng)能夠適應(yīng)未來(lái)的孩子。

·9.5萬(wàn)字

讓孩子睡個(gè)好覺(jué)

天吶，他是藏在我們家床底下了嗎？孩子從0~18歲，他講到的每個(gè)問(wèn)題，我們都遇到了。如果孩子能好好睡一個(gè)覺(jué)，我就謝天謝地了！《讓孩子睡個(gè)好覺(jué)》是一套關(guān)于影響孩子從嬰兒期到青春期的各種睡眠問(wèn)題的綜合指南，為父母如何幫助孩子解決睡眠煩惱提供了新的智慧。神經(jīng)學(xué)家和睡眠專(zhuān)家溫特博士系統(tǒng)講述了當(dāng)今社會(huì)影響孩子的常見(jiàn)睡眠障礙的體征和癥狀，并交給了父母解決和治療孩子睡眠問(wèn)題的必要步驟。盡管睡眠這個(gè)主題很?chē)?yán)肅，但克里斯·溫特醫(yī)生用詼諧幽默的筆觸，使睡眠科學(xué)變得簡(jiǎn)單易懂且趣味盎然。

·15.7萬(wàn)字

領(lǐng)頭羊老大，外交家老二，推銷(xiāo)員老幺

排行的影響無(wú)處不在，大多數(shù)美國(guó)總統(tǒng)都是家中的老大，或者“代”老大；許多成功的企業(yè)家都是中間孩子；大多數(shù)喜劇演員都是老小……這就是排行的秘密。為每個(gè)孩子量身定制育兒策略：幫忙追求盡善盡美的老大放下執(zhí)念；給備受忽視的中間孩子更多時(shí)間；緩解兩個(gè)孩子的競(jìng)爭(zhēng)；不要太嬌慣調(diào)皮搗蛋的老小。6種不同排行組合的婚姻，夫妻契合度較高的是老大和老小組合。生意場(chǎng)上遇到陌生客戶(hù)，知道他的排行便打開(kāi)了與他進(jìn)一步溝通的窗口。

·12.9萬(wàn)字

兒童體能訓(xùn)練游戲卡

3～6歲是兒童體能發(fā)展的關(guān)鍵期的關(guān)鍵期。在這一階段開(kāi)展一些體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和提升體能非常重要。本書(shū)提供了適合3～６歲孩子進(jìn)行的體能游戲，內(nèi)容既包括熱身動(dòng)作、親子趣味體能游戲，又涵蓋了多個(gè)孩子一起開(kāi)展的趣味體能游戲，孩子在這些游戲中進(jìn)行力量、耐力、柔韌等素質(zhì)的鍛煉。進(jìn)行這些游戲，不僅可以提升兒童的健康體能水平，還可以促進(jìn)他們的身體發(fā)育，培養(yǎng)他們積極、樂(lè)觀的心態(tài)，從而幫助孩子們健康成長(zhǎng)。本書(shū)適合3～６歲孩子的家長(zhǎng)、幼兒園老師，以及兒童體能訓(xùn)練師閱讀。

·2.4萬(wàn)字

直覺(jué)養(yǎng)育的力量

不想做虎媽?zhuān)植幌敕湃魏⒆樱趺唇滩艑?duì)？別人家的孩子都上興趣班，我要不要讓孩子學(xué)？孩子的成長(zhǎng)“關(guān)鍵期”，錯(cuò)過(guò)了怎么辦？面對(duì)孩子的哭鬧，怎么處理才好？針對(duì)父母的養(yǎng)育焦慮，世界知名兒童發(fā)展專(zhuān)家斯蒂芬·卡馬拉塔，以科學(xué)研究為基礎(chǔ)，認(rèn)為提前教育、加快發(fā)展、過(guò)度養(yǎng)育對(duì)孩子有害無(wú)益，有違兒童自然發(fā)育進(jìn)程。在《直覺(jué)養(yǎng)育的力量》中，斯蒂芬提出父母只需關(guān)注孩子，憑著直覺(jué)，就可以支持孩子的大腦發(fā)育。嬰幼兒有自己的發(fā)展節(jié)拍，一旦準(zhǔn)備好進(jìn)入下一個(gè)步驟，他們天生會(huì)向父母示意。

·15.9萬(wàn)字

教出閱讀力

本書(shū)為渴望提高孩子閱讀力的家長(zhǎng)提供了一套科學(xué)系統(tǒng)的閱讀解決方案。在本書(shū)中，讀者淺入深出地示范了21本繪本、橋梁閱讀策略，設(shè)計(jì)了12個(gè)有趣的閱讀小練習(xí)，引爆孩子的自主閱讀力。此外，還增添了“3C與閱讀”，提示在數(shù)字學(xué)習(xí)時(shí)代如何讓“3C”成為陪伴閱讀的工具。孩子的“閱讀力”，除了依靠“親子共讀”和“增進(jìn)閱讀量”兩種方法外，還要重視系統(tǒng)的“閱讀策略”。本書(shū)將從認(rèn)知發(fā)展的學(xué)術(shù)理論出發(fā)，告訴你為何日常生活中的小游戲是培養(yǎng)“閱讀力”的第一起步，如何利用這樣的小游戲來(lái)提升孩子的閱讀力。

·3.4萬(wàn)字

全腦教養(yǎng)法：拓展兒童思維的12項(xiàng)革命性策略

父母的養(yǎng)育方式，決定了孩子的思維方式。在我們的父母還在為孩子報(bào)英語(yǔ)班、奧數(shù)班的時(shí)候，發(fā)展式教育的理念《全腦教養(yǎng)法》已經(jīng)風(fēng)靡美國(guó)，改變了萬(wàn)千父母的教養(yǎng)方式。美國(guó)著名心理學(xué)者丹尼爾·西格爾的最新作品《全腦教養(yǎng)法》全面闡述了這一教養(yǎng)趨勢(shì)，情商之父丹尼爾·戈?duì)柭αν扑]。孩子在該睡覺(jué)的時(shí)候卻站在客廳里亂發(fā)脾氣，在本該乖乖聽(tīng)話的公共場(chǎng)合突然亂發(fā)脾氣，無(wú)法跟兄弟姐妹或同齡伙伴正常相處，總是有各種莫名其妙的擔(dān)憂和恐懼——聽(tīng)起來(lái)并不陌生吧？養(yǎng)育孩子的路上總是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。是孩子存心與父母作對(duì)嗎？不，是他們還未成熟的大腦在操縱著一切。讀完《全腦教養(yǎng)法》，你會(huì)恍然大悟。

·8萬(wàn)字

蒙臺(tái)梭利教育精華：讓孩子自信又獨(dú)立（經(jīng)典版）

《蒙臺(tái)梭利教育精華：讓孩子自信又獨(dú)立》中，作者普桑用她14年豐富的蒙臺(tái)梭利教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從兒童、教師、教學(xué)環(huán)境和教具四個(gè)方面全面敘述了蒙臺(tái)梭利教育理念的主要內(nèi)容，娓娓道來(lái)，用薄薄的一本書(shū)將蒙臺(tái)梭利教育法的精髓呈現(xiàn)給讀者，幫助家長(zhǎng)和教育工作者迅速掌握蒙臺(tái)梭利教育的理念和實(shí)踐方法。

·7.7萬(wàn)字

做強(qiáng)大而不強(qiáng)勢(shì)的父母

一個(gè)充滿(mǎn)了相互尊重的家庭，沒(méi)有暴力和吼叫，沒(méi)有贏家和輸家，這樣的氛圍到底能成真嗎？答案是肯定的，而且每位父母都能學(xué)得到！引導(dǎo)型的養(yǎng)育風(fēng)格既不是專(zhuān)制型的也不是放任型的，父母?jìng)儗W(xué)習(xí)并體驗(yàn)如何做父母，如何行使積極的父母權(quán)威，而不必動(dòng)用體罰、心靈傷害或者其他有損尊嚴(yán)的教育手段。本書(shū)的目的是讓孩子也有機(jī)會(huì)對(duì)家庭生活規(guī)劃、安排，即發(fā)展其話語(yǔ)權(quán)和參與決策權(quán)；我們應(yīng)將目光投向父母和孩子已有的優(yōu)勢(shì)和力量，而不是他們的不足。

·6.5萬(wàn)字

真正的蒙氏教育在家庭精選（套裝共三冊(cè)）

區(qū)別于紙質(zhì)同名書(shū)，首次推出場(chǎng)景精選系列，按照旅途使用場(chǎng)景分冊(cè)精選25個(gè)經(jīng)典蒙氏旅途場(chǎng)景游戲，涵蓋數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、探索、溝通四大領(lǐng)域，在車(chē)上、交通中或旅行時(shí)，不知不覺(jué)培養(yǎng)孩子思維力、表達(dá)力、認(rèn)知力和合作力。家長(zhǎng)引導(dǎo)2-10歲孩子發(fā)展的權(quán)威實(shí)操書(shū)區(qū)別于所有蒙氏理論書(shū)將蒙氏教育理念融為75個(gè)經(jīng)典游戲，全面發(fā)展各項(xiàng)潛能。

·5.7萬(wàn)字

萌寶貝·啟蒙早教圈圈書(shū)：水果蔬菜

·60字

輕松搞定家庭作業(yè)

輔導(dǎo)作業(yè)已成為影響親子關(guān)系、父母身心健康的“世紀(jì)難題”，孩子做作業(yè)拖拖拉拉、不知道應(yīng)該先做哪門(mén)科目的作業(yè)、一到考試前就開(kāi)始焦慮……面對(duì)這些跟家庭作業(yè)有關(guān)的難題，大多數(shù)父母都不知道應(yīng)該怎么幫，以及何時(shí)幫孩子。隨著年級(jí)不斷升高，作業(yè)量以及作業(yè)難度的增加，來(lái)自學(xué)業(yè)的壓力為孩子的心理健康埋下隱患。本書(shū)的兩位作者本身就是中學(xué)老師，同時(shí)還創(chuàng)立了紐約獨(dú)一家校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，憑借多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，兩位作者剖析了孩子家庭作業(yè)問(wèn)題背后的根源，并針對(duì)數(shù)學(xué)、閱讀、寫(xiě)作等科目提供了多達(dá)95個(gè)策略和技巧，以及時(shí)間管理、學(xué)習(xí)技能、組織管理等戰(zhàn)略性指導(dǎo)。正如本書(shū)作者所言：做家庭作業(yè)的目的不是讓孩子產(chǎn)生“找到正確答案，這樣就可以完成作業(yè)了”的心態(tài)，而是讓孩子有機(jī)會(huì)掌控應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的過(guò)程，這和找到正確答案同樣重要，甚至比后者更為重要。

·7.5萬(wàn)字

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養(yǎng)出不焦慮的女孩

3歲開(kāi)始的每一步

每個(gè)孩子都能好好睡覺(jué)

全腦教養(yǎng)法實(shí)戰(zhàn)指南

萌寶貝·啟蒙早教圈圈書(shū)：認(rèn)物

全腦教養(yǎng)法實(shí)戰(zhàn)指南

讓孩子成為自主學(xué)習(xí)者

10后孩子的養(yǎng)育法則

細(xì)節(jié)養(yǎng)育：6種能力培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)的孩子

讓孩子睡個(gè)好覺(jué)

領(lǐng)頭羊老大，外交家老二，推銷(xiāo)員老幺

兒童體能訓(xùn)練游戲卡

直覺(jué)養(yǎng)育的力量

教出閱讀力

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做強(qiáng)大而不強(qiáng)勢(shì)的父母

真正的蒙氏教育在家庭精選（套裝共三冊(cè)）

萌寶貝·啟蒙早教圈圈書(shū)：水果蔬菜

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