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教出樂觀的孩子:讓孩子受用一生的幸福經典(經典版)

我們希望孩子對未來懷抱信心、對遠景勇于探險、有足夠的勇氣來實行社會正義;我們希望孩子在面對成長所帶來的挫折與失敗時,不屈不撓;我們希望孩子能夠獲得幸福一生的能力。《教出樂觀的孩子(經典版)》是積極心理學之父馬丁?塞利格曼集30年、千百個成人及兒童研究之精華著成的教育經典。而大量研究表明,比起成功,樂觀對孩子來說更具有意義、更具有價值。樂觀的孩子,更容易成功,更有創造力,更容易有幸福的生活,我們傳統上追求的財富成功,都可以通過樂觀獲得。《教出樂觀的孩子(經典版)》一書目的在于讓父母、老師及整個教育系統教會兒童習得樂觀。《教出樂觀的孩子(經典版)》與其他育兒及自我提升書籍不同的是,它不僅有理論與實驗,還有一些關于育兒問題的重要建議。一些自稱專家的人,輕率的意見令許多父母如獲救命稻草,基于脆弱的證明、原理和臨床的假設,來改變自己撫養孩子的方式。《教出樂觀的孩子(經典版)》徹底改變這一點,特別反駁了純粹的正向教育、純粹的鼓勵式教育和自尊教育,倡導用科學、理性的ABCDE法則教出樂觀的孩子。“心教育經典譯叢”由中國教育風云人物孫云曉領銜主編,旨在引進國際最科學、前沿的教育理念,為中國教育及家庭教育注入更為理性科學的思想與方法。

(美)馬丁·塞利格曼等 ·家教理論 ·12.5萬字

耐心等待是一種養育智慧

長久以來,為人父母總會陷入一種誤區:積極的家庭教養就是幫孩子多計劃一些、多做一些,甚至“搶跑”以領先同齡人。在本書中,數學教育家全平國教授真實再現了對女兒進行的家庭教育以及數學思維方面的積極培養,助力女兒最終考入麻省理工學院,成為優秀的國際人才。女兒的卓越離不開作者一家充滿養育智慧的家庭環境。作者長久以來堅持“耐心等待”的教養理念,不教不講,等待孩子思考和提問,獨立尋找答案。同時,作者身為數學教授,他了解數學思維的重要性,在女兒成長的過程中,有意培養她的“數學思維力”。女兒不僅在數學學習方面表現突出,其獨立性、邏輯性,以及解決問題的能力表現都非常突出。作者用二十年親身教養實踐和四十年數學教育的研究思考告訴家長:耐心等待才是真正智慧和積ji的養育方式。更難得的是,作者分享了大量簡單實用、便于實踐的方法,幫助現代父母擺脫養育的焦慮,從生活點滴中培養孩子的底層能力和習慣,以及數學思維能力。相信讀了這本書,父母也會信心大增:“這些教養方法不難,我也可以試一試。”書中特別收錄整理了不同年齡段的數學游戲,通過日常生活中的一些習慣、游戲、玩具就可以幫孩子從小養成數學思維,幫助父母從源頭上解決孩子未來學習數學的問題。

(韓)全平國 ·家教方法 ·7.5萬字

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