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原來孩子這樣學習會上癮
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讓孩子愛上學習,是需要“技巧”的。完美主義的家長,把外在的學習動機強加到孩子身上,這樣不僅無法激發出孩子的內在學習動機,還會觸發孩子的抵觸心理。讓孩子愛上學習的技巧已經得到了科學證實,而且任何人都可以復制,這便是源自動機心理學的ARCS學習欲望模型:Attention(注意力)對學習產生“心動”的感覺。注意力動機模型,通過教學設計來吸引和維持孩子的注意力:包括感官吸引、問題探究、多變的方法等。Reason(理由)讓孩子感受到學習的“價值”。原因動機模型,要與孩子的知識背景、個人需求和生活經驗聯系起來。因為與自己切身相關的事物,更容易引發關注。包括鏈接熟悉事物、目標引導動機、配合學習者特性等。Confidence(自信)讓孩子感覺到“我也能行”。信心動機模型,通過各種方式來增強孩子的學習信心,維持孩子對成功的渴望。包括明確成功標準與期待、提供自我掌控的機會、提供成功的機會等。Satisfaction(滿足感)讓孩子感受到“學習真好”。滿意動機模型,讓孩子感受到學習的價值、學習的快樂,讓他們在學習中獲得滿足。包括提供表現機會、提供回饋與報償、維持公平等。當孩子愛上學習,并不顧一切埋頭其中的時候,才能最大限度地發揮出他的潛能。這本書就為您介紹讓孩子愛上學習的科學技巧。有些技巧其實只是家長做出小小的改變,就可以收獲如魔法般的巨大效果,誠如:讓孩子自己選擇,能夠激發他們的內在動力。了解孩子內心的六個動力引擎,內部動力比外部動力更加有效、持久。要提高孩子學習的持久性,具備多種學習動機很重要。“自我肯定感”和“自我效力感”是自信的兩個來源。要想跨越“結果期待”,應該讓孩子切身感受到“越坎成功”后的喜悅。要想跨越“效力期待”,應該盡量把“坎”設計得低一些。萬萬做不得的五種獎勵方法:與目標相反的獎勵、過大的獎勵、獎勵的門檻太高、獎勵的次數太少以及不必要的獎勵。讓獎勵見效的兩個竅門:加入隨機性、讓孩子給自己設定獎勵?!灰改付糜脤Ψ椒?,每個孩子都能找回內在的學習動力。只要您按照這本書中的方法去實施,相信您的孩子一定會給您帶來驚喜!

(日)菊池洋匡 秦一生 ·家教方法 ·8.1萬字

親子關系的重建:用沙盤療法讀懂孩子的心
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為什么孩子抵觸寫作業、叛逆、拖沓、情緒失控、總玩游戲、性格內向、缺乏安全感、霸道……為什么有些家長和孩子總是沖突不斷?那是因為他們把力氣用錯了地方。絕大多數的親子沖突由親子關系不良引起,與其督促、控制孩子,不如先和孩子建立良好的關系。親子關系改善了,孩子的問題基本就解決了。孩子逆反,是因為父母沒能聽見孩子的心聲,沒能體會孩子的痛苦。在見證了幾萬個家庭的親子沖突后,作者發現:親子關系的重建才是解決親子沖突的關鍵!通過沙盤游戲了解了孩子的心之后,家長們學會了從全新的角度看待孩子,并徹底轉變了與孩子的互動模式。孩子也從一開始的頂撞父母、我行我素、厭學、沉迷網絡、抑郁等,變得自信樂觀、樂于合作、能適應學習,也能發自內心地向父母表達愛。本書是中國沙盤游戲實戰專家趙玉萍老師20多年心理咨詢案例的選編。針對中國式親子沖突的特點,本書從五個方面解答中小學生及其家長最困惑的親子關系問題:認知、情緒情感、意志行為、人格成長和人際關系。相信通過閱讀此書,家長可以真正看清孩子內心深處的真實困擾,學會從全新的角度解決親子互動中的沖突和難題。

趙玉萍 ·家教方法 ·8.8萬字

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