終身學(xué)習(xí):領(lǐng)導(dǎo)力篇
職場(chǎng)中的許多不和諧和緊張感,都是因?yàn)閯?chuàng)新型人才的需求沒有得到滿足創(chuàng)新型人才最需要兩樣?xùn)|西——穩(wěn)定和挑戰(zhàn)從“穩(wěn)定-挑戰(zhàn)”模型入手,為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)打造適合成長的環(huán)境模型1:高挑戰(zhàn)+高穩(wěn)定=繁榮;模型2:高挑戰(zhàn)+低穩(wěn)定=憤怒;模型3:高穩(wěn)定+低挑戰(zhàn)=停滯;模型4:低穩(wěn)定+低挑戰(zhàn)=迷茫。我從沒見過有團(tuán)隊(duì)能留在此象限,除了那些瀕臨破產(chǎn)的公司。當(dāng)創(chuàng)新型人才在公司中感受不到穩(wěn)定和挑戰(zhàn),就會(huì)迷茫、不知所措。
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