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當下的幸福:哲學家的美好生活指南
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人們經(jīng)常會陷入“奮斗—成功—空虛”的無限循環(huán),一直為了目標而疲于奔命,這讓我們永遠得不到滿足,永遠感覺人生有所缺失——難道人生意義僅限于此嗎?到底什么才是美好生活的意義?桑德爾借鑒了古代和現(xiàn)代思想家,以及他自己在追求哲學和健身這兩項看似截然不同的事業(yè)時的感悟,為這個古老而又永恒的人類問題提供了一個令人驚訝的答案。桑德爾認為,上述這種狹隘的、被扭曲的目標導向是人們?nèi)狈π腋8械闹饕?。與之相對,他提出,自身導向型活動才是獲得持久幸福的關鍵,它們本身就具有意義,不需要未來的成就或收獲來證明其價值。具體來說,就是與三種美德——自我掌控(堅持做自己)、友誼(結交真正的朋友)和與自然接觸相關的活動。為了鮮活而生動地說明如何努力實踐這三種美德,桑德爾參考了文學、電影和電視作品,以及他的自身經(jīng)歷,這使本書變得妙趣橫生,不同于以往的哲學書。正如希臘著名詩人卡瓦菲斯所說的:“目的地是為了旅程而存在的,而不是反過來?!比松械拿恳粋€目標、每一個終點,都只不過是我們“塑造完整自我”之旅的一段經(jīng)歷。理解日常生活的意義,堅守三種美德,重新審視幸福和成就之間的關系,進而認識你自己,從自己與自己、與他人、與世界的關系里尋找持久幸福——活在當下,擁抱人生這段無限旅途。

(美)亞當·阿達多·桑德爾 ·人生哲學 ·19.4萬字

點亮生命的智慧:李開復給年輕人的24堂人生課
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提到李開復幾乎無人不知。他是前微軟全球副總裁、前Google全球副總裁兼中國區(qū)總裁。他既是信息產(chǎn)業(yè)的執(zhí)行官,又是計算機科學的研究者;他是一位天才的科學家,是一位卓越的管理者,是一位激情的創(chuàng)業(yè)者,還是一位熱心于中國教育事業(yè)的教育工作者。李復以他的智慧水準和道德水準,在中國的學生中產(chǎn)生了強大的感召力。他曾給中國學生寫過7封公信,他創(chuàng)辦的復學生網(wǎng)幫助了無數(shù)年輕人,為他們解疑答惑。現(xiàn)在活躍在網(wǎng)站社區(qū)各版和學生交流的不僅有李復、社區(qū)最有價值專家,還有很多熱心的各界專家學者。在網(wǎng)站論壇里,李復長期堅持在網(wǎng)上和學生交流、回答學生的問題,正如他所說的:“我希望能以這個網(wǎng)站為平臺,為中國的學生們提供多方面的幫助其成長的資源,包括相關的教育文章和網(wǎng)站學習資源、各地高校學生們的經(jīng)驗介紹和心得交流,從而幫助中國學生成長。我也希望通過這個網(wǎng)站,和中國的學生們建立友誼,和大家一起交流成長的經(jīng)歷和心得、探討人生規(guī)劃和發(fā)展。當你遇到挫折時,能以度量、勇氣和智慧幫助你.

成杰 ·人生哲學 ·19.1萬字

最新章節(jié) 第47章 作者語錄 2015-02-11 10:24:01

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