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東南亞國(guó)家語(yǔ)言教育政策發(fā)展研究
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本書(shū)首次全面研究東南亞國(guó)家語(yǔ)言教育政策的發(fā)展過(guò)程。根據(jù)東南亞國(guó)家語(yǔ)言構(gòu)成特點(diǎn)，從語(yǔ)言政策歷時(shí)維度與語(yǔ)言類(lèi)型兩個(gè)維度分析東南亞國(guó)家的語(yǔ)言教育政策的特征，在語(yǔ)言類(lèi)型維度上，提出兩大類(lèi)型劃分法：以單一族裔為主導(dǎo)的國(guó)家的語(yǔ)言教育政策與多族裔國(guó)家的語(yǔ)言教育政策；并以各國(guó)語(yǔ)言教育政策的發(fā)展過(guò)程為基礎(chǔ)，運(yùn)用政策分析“要素-過(guò)程-價(jià)值”三維度對(duì)各國(guó)語(yǔ)言教育政策進(jìn)行分析，探討語(yǔ)言教育政策與國(guó)家建構(gòu)間的關(guān)系。
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- 參考文獻(xiàn)
- 第五節(jié) 研究可能的創(chuàng)新與未來(lái)的研究方向
- 第四節(jié) 政府責(zé)任：推進(jìn)語(yǔ)言教育的和諧發(fā)展
- 第三節(jié) 語(yǔ)言教育政策困境破解：英語(yǔ)化與國(guó)語(yǔ)化的調(diào)和
上架時(shí)間：2019-07-17 11:49:55
出版社：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
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