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少年維特之煩惱

《少年維特之煩惱》的主人公維特是一名出身市民階層的青年。他來到了一個鄉村小城，在一次舞會上，結識了一個名叫綠蒂的少女。他愛上了綠蒂，但綠蒂已與他人訂婚。維特看出已不能贏得綠蒂，毅然離去，接受了充任公使秘書的職務。公使的迂腐鄙陋和官僚惡習以及當時爾虞我詐的人際關系給維特帶來了莫大的痛苦，他便辭去公職，應邀前往一位侯爵的莊園。然而在侯爵那里，維特發現自己的才能照舊無法施展。愛情破滅了，等級森嚴的社會拋棄了維特，而維特也厭棄了那黑暗的社會，在絕望中自殺。

·8.3萬字

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小古文遇見大語文：明清篇

古文是我們的根，讓孩子從小獲得純正的國學啟蒙，可以為孩子打下一生受用的中國傳統文化底子。本書精選了兩漢及魏晉時期的名家代表作，包括《戰國策》《史記》《世說新語》等。以古文為干，對所選古文進行詳解，有文學知識，有人文常識，也有生活現象的解讀，讓讀者以全新的視角來理解作品及背后相關的人、事、物，讓讀者在閱讀中對國學產生興趣，增加知識儲備，提高人文修養，吸收傳統文化的營養，成為更優秀的人。

·3.6萬字

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蹲在洋車上（經典悅讀）

本書從蕭紅作品中精選了適合青少年讀者閱讀的篇目，題材上偏向于作者年少的成長故事，對親人、朋友的回憶、對生活經歷的記錄等，主要包括《蹲在洋車上》《鍍金的學說》《家族以外的人》《祖父死了的時候》《威尼斯》《回憶魯迅先生》等。

·6.1萬字

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配班教師一日工作實用手冊

幼兒園配班工作作為保育員工作的一部分，影響著班級活動的有效開展以及幼兒的健康發展，是提高保教質量的重要因素。眾所周知，配班工作非常繁雜，要求非常高，如果沒有一定的工作經驗和工作能力無法較好的勝任。因此，我們選擇具有多年配班工作經驗的老教師，共同研究出本手冊，目的是幫助對配班工作認識缺乏的老教師和新入職的教師。幫助他們明確配班工作的重要性、規范配班工作程序。

·1.8萬字

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小公子

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·8.4萬字

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可愛的中國

《可愛的中國》收錄了方志敏烈士獄中完成的作品：《方志敏自述》《可愛的中國》《清貧》《獄中紀實》等。在國民黨監獄中被囚禁約半年時間里，面對敵人的各種威逼和誘降，方志敏大義凜然，堅貞不屈，生命不息戰斗不止，體現了共產黨人的革命氣節和崇高風范。作者文中洋溢著為國為民獻身的愛國思想和愛國熱情，表現出一個共產黨員英勇無畏、視死如歸的精神和意志。

·11.1萬字

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中學古詩詞鑒賞閱讀攻略

古詩詞鑒賞是中高考試卷中的一道獨立大題，也是同學們容易丟分的一道題。古詩詞鑒賞并不是單純依賴主觀感受的鑒賞，而是有答題技巧和解題思路的。《中學古詩詞鑒賞閱讀攻略》從中高考古詩詞閱讀的能力要求出發，以理解為主，精講了12類不同體例、不同題材古詩詞的鑒賞思路和技巧，分析了35種古詩詞的表達技巧和表現手法，總結了古詩詞鑒賞的常考題型及答題要點，同時結合中高考真題進行詳細解析，方便同學們進行實戰練習，幫助同學們逐步提高古詩詞鑒賞能力，舉一反三拿高分，并構建文學技巧背后的審美思維。

·9.8萬字

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蜻蜓寫作：精選小學生作文名家點評

本書是一部帶有名家和名師點評的中小學生作文集。書中每一篇學生作文，都由名家和名師分別從兩個角度點評，每一節都分為“學生作文——名家點評——名師點評”三部分，即每一篇作文都會得到兩篇點評文字，分別來自老師和著名的文化媒體人。目前參與到點評作文項目中的除了各地優秀的一線語文老師和語文改革方面的教育家葉開等人之外，還包括六神磊磊、許知遠、朱學東、韓寒、老狼、沈宏非、高洪波等多位在寫作上獲得較好成績，而且有極高的社會知名度和市場號召力的文化媒體人。

·10.6萬字

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文本解讀與文體寫作

編者自2011年6月起領銜鄧彤語文名師工作室，即與工作室全體同仁一起，開展了為期三年的“文體學與語文教學的多取向整合”研究。三年來，我們借助文體學方法與成果研究中學語文閱讀教學與寫作教學問題，形成了若干基于文體特征的閱讀、寫作教學基本規程。研修其間，工作室同仁先后開設了一些研究課，也陸續發表了一系列相關論文。如今，工作室研修告一段落，于是我們將三年來的文章與課例整理出來匯集成書，一為展示成果，二為交流切磋。如果此書能為一線語文教師的閱讀教學與寫作教學提供一些幫助，那將是我們最大的欣慰。

·16.7萬字

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特級教師作文功底課：小學3年級（丁丁老師教作文系列）

本書共十六課內容。每課內容設置“方法直播課”“名家引路燈”“面批作文坊”等欄目，覆蓋作文學習全過程。“習作內容”與“習作目標”概述習作要求；“方法直播課”以師生對話形式呈現本課寫作要點；“選材干貨鋪”運用思維導圖幫助學生活學活用，拓展思維；“名家引路燈”引用名家名篇，幫助學生開拓眼界；“佳作展覽館”提供多篇學生佳作范文，還原習作思維路徑；“面批作文坊”呈現作文評改全過程，引導學生學會評改，走向深度學習。同時本書還配有音頻課程，實用性強。本書非常適合小學中、高年級的學生學習，家長、老師也可以參考使用。

·4.7萬字

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我們的歷史：夏商周

指鹿為馬這樣的荒唐事為何會發生？人還能被氣死嗎？華容道的游戲出自哪個歷史典故？取個名字需要七年之久嗎？奸臣爺爺竟然教出了忠臣孫子？一個乞丐是如何當上皇帝的？什么人能被稱為紅頂商人？你知道這些歷史真相嗎？你了解我們五千年的輝煌歷史嗎？精彩紛呈的故事盡在《我們的歷史》中。

·5.8萬字

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初中語文新教材課外名著導讀：七年級

此書以《義務教育語文課程標準（2011年版）》作為依據，選取教育部組織編寫的《義務教育教科書語文》（七年級）中的課外名著作品12部。每部作品的導讀部分分設若干欄目，主要有“作者簡介”“寫作背景”“作品概要”“作品簡評”“人物分析”“片段選讀”“名家評論”“逸聞趣事”等。

·14.1萬字

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自能語文：整本書共讀學堂

本書以自能語文的研究為起點，借助語文學習內容中“整本書閱讀”這一模塊，整合學習資源，設置真實情境，設計學習流程，進行多元評價，推動學生自主能動地學習，進而促進學生的學習興趣，自覺提升語文核心素養。學生自主學習能力的培養首先需要周密的教育教學設計做支撐。對整本書閱讀前的學習任務設計是重要的學習環節，教師通過學科組的合力設計學習任務清單。

·12萬字

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二十四史·少年簡讀版·第3卷：三國志晉書

“二十四史”紀錄了上起傳說中的黃帝，下止于明朝滅亡，4000多年的歷史，以紀傳體的形式，以歷史人物為中心，在總體上將歷朝歷代興衰全面展現在了我們的面前。為了讓廣大青少年可以更好閱讀這部著作，《二十四史少年簡讀版》精心挑選各部史書中最重要的人物，以更適合青少年閱讀的語言，將原著精華濃縮，編寫了700余則故事，并配以1003余幅精美插圖。為了讓青少年在讀史的同時，豐富文化知識，這套圖書中特意增設了讀史學成語欄目。

·8.6萬字

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語文課超有趣·作文強化篇：一年級上冊

《語文課超有趣·作文強化篇》秉承溫儒敏教授語文學習理念，核心是溫教授與眾多語文教育研究界名師、專家共同推薦的作文強化學習法。本書旨在緊貼語文教材和課程，為孩子提供一套培養寫作思維、提升寫作能力的易行、高效、完整、系統的解決方案。本書同步語文教材，從課文和單元寫作任務出發，一課一得，有的放矢地把握每篇課文學習的良機，提煉可轉化為寫作能力的關鍵點，引導孩子思考、感悟、轉化、練習、比較，能對寫作學習和訓練起到“四兩撥千斤”的效果，并且按照梯度，逐步建立孩子的寫作思維，培養寫作能力。在這個理解、賞析、轉化的過程中，孩子的深度閱讀、文學鑒賞、思辨性閱讀等能力，也會得到同步提升。在體例上，本書采用了任務化、游戲化的形式，目的是提升孩子的參與感、互動感、爭勝感。書中的每課習作會根據學段不同來科學規劃時長和難度，并與課堂單元習作任務緊密結合，讓孩子學起來不累，學完就能用上。這些設計都會減少孩子的抵觸情緒，增強他們的學習樂趣。希望這個學期學下來，孩子能跟書中的牛小帥、馬小麗一起進步，共同成長！

·4.6萬字

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笠翁對韻（中小學傳統文化必讀經典）

本書由中華蒙學經典《笠翁對韻》改型而來，保留了原書稿中的原文、注釋等文字內容，原書中的插圖及說明文字全部去掉，替換為卡通風格的手繪線描圖。

·10.5萬字

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再別康橋

《再別康橋》本書匯集了徐志摩經典的詩歌作品，精心選擇了《志摩的詩》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游集》四本集子，以及多篇流傳于世的集外詩歌收錄其中。《再別康橋》《翡冷翠的一夜》《沙揚娜拉》等著名詩作，將再次觸動讀者柔軟的心。徐志摩的詩作，文字舒展而輕盈，且不失浪漫詩人的熱忱與激情，有一種音樂之美蘊含其中，令人感受到曼妙的藝術趣味。他在詩中抒發理想、贊頌愛情、思考生存的意義，也毫不留情地揭露當時社會的黑暗，批判丑陋的人性。他對自由、愛與美的無限向往，是他的詩歌乃至人生的主旋律，對一代一代的青年產生了深遠的影響。

·4.8萬字

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經典常談（詳細注析版）

《經典常談》是中國經典古籍的淺明的白話文導言，全書包括《說文解字》、《周易》、《尚書》、《詩經》、三禮、《春秋》三傳、四書、《戰國策》、《史記》《漢書》、諸子、辭賦、詩、文等典籍的解讀共十三篇。朱自清先生說：“在中等以上的教育里，經典訓練應該是一個必要的項目。經典訓練的價值不在實用，而在文化。”本書不僅是一本經典訓練的入門讀物，也是普及中國傳統文化的典范之作。現邀請北京大學副教授、百家講壇主講人趙長征對文本進行了詳細注析。

·15.4萬字

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輕松小名著寫作課：跟著《列那狐的故事》學寫幽默感

《列那狐的故事》是法國家喻戶曉的經典名著，故事起源于12世紀流傳的詩歌。主人公狐貍列那亦正亦邪，戲弄比自己強大的動物，欺負比自己弱小的動物，故事情節和人物語言幽默詼諧。

·8.5萬字

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小古文里的大語文：神話故事

這套書為了幫助孩子們培養文言文的語感和興趣而創作的。書中選擇的文章大部分都是必修文言文，不過，這套書則將古代名篇最精華、最好讀的部分拿出來，讓孩子們從小對文言文產生興趣和審美，避免讓孩子們覺得文言文晦澀、枯燥、乏味。這也是孩子們將來學習文言文最重要的一步。5個有趣的主題分冊，讓孩子可以感興趣的同時學到知識——傳統文化、古代名篇、成語故事、歷史故事、神話故事，簡單優美的文字，讀起來沒有任何壓力，輕松理解，超快背誦，小古文再也不會枯燥難懂。文中插畫人物古韻，表情豐富，可以快樂地讀懂文言文。

·2.3萬字

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