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本書面向中等職業學校教職員工,分上、下兩篇。上篇講述了作者在教育實踐中總結的十六個精彩的教育論點和真實案例,許多教育論點具有一定的啟發性,如驚擾論、爹娘論、“貓狗”論等,非常生動形象。下篇介紹了中等職業學校教職工開展課外德育管理工作的有關內容,并列舉了一些真實的案例。本書具有很強的可讀性、可操作性,是學校教職工和干部培訓非常實用的教材。
周世平 ·中小學 ·11.4萬字
《作文笑傳》里,作文知識以故事的形式出現,借故事講清楚作文的秘訣,在閱讀故事的過程中寫作漸入佳境,讀后你會覺得寫作其實并不難……這一切都能伴隨著故事實現,春風化雨,深入淺出,你愿不愿意一起來讀這本書?本書講述了64個提升寫作能力的趣味故事,配有64篇精彩范文以及名師對應的點評,手把手指導孩子改掉寫作文時的多種毛病,寫出好作文。本書適合愛讀故事,怕寫作文的3~6年級小學生自主閱讀,也可供小學語文教師及其他從事寫作教學的相關人員參考。
胡元華 何捷 ·中小學 ·13.6萬字
本書作者別萊利曼試圖通過趣味性的講述激活人們已知的物理學知識,并自覺靈活地把它們運用到生活中。別萊利曼在書中引用了小說家儒勒·凡爾納、威爾斯、馬克·吐溫等人的科幻小說的片段,在說理方面起到了精彩絕倫的例證效果;并嘗試了各種神奇的故事、智力游戲題和出人意料的對比,避免枯燥的說教,將科學理論趣味十足地表現出來。總之,這是一本能夠讓讀者受益無窮的趣味科普讀物!
(蘇)雅科夫·伊西達洛維奇·別萊利曼 ·中小學 ·21.2萬字
《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里人力車夫祥子的悲劇故事。祥子是一位年輕力壯的農村小伙子,日益凋蔽的農村使他無法生存下去。于是,他來到城市拉車。經過三年的奮斗,他終于買上了屬于自己的車。但好景不長,軍閥混戰,祥子連人帶車被大兵抓去。他從軍營逃跑的時候,順手拉回了三匹駱駝,賣了三十五塊錢,從此得了個“駱駝祥子”的綽號。風波過后,祥子開始重新奮斗,他先租賃人和車廠的車拉散座,后又去拉包月。然而,命運再次捉弄了祥子,主人曹先生的家被抄,祥子的錢也被搜走。無奈之下,祥子只好與人和車廠主的女兒虎妞結婚,婚后祥子用虎妞的錢買了輛車。可虎妞性格粗野、貪婪懶惰,祥子生活并不幸福。不久,虎妞因難產而死,為了辦喪事,祥子只好把車賣掉。接著,他喜歡的小福子被賣進妓院,因不堪受辱而上吊自殺。祥子心中的最后一點希望也破滅了,從此淪落為行尸走肉般的無業游民。
老舍 ·中小學 ·4.1萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》,統稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學生的閱讀能力,培養語文素養,陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續發展,對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓主編 ·中小學 ·10.1萬字
現代中、小學生不能只局限于校園和課本,應該廣開視野,廣長見識,廣泛了解博大的世界和社會,不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息,才有所精神準備,才能迅速地長大,將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則,我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶,將永遠是溫室里面的豆芽菜,那么,我們將怎樣走向社會、走向世界呢?
學習小組主編 ·中小學 ·13.5萬字
黑板報手抄報是幼兒園和中小學生第二課堂的重要內容,是每個孩子都必須要完成的作業。但是,由于每個孩子個體情況不一樣,所以完成的質量也不一樣。《黑板報手抄報即學即用一本就夠》包含刊頭設計、字體設計、花邊邊框、形象資料、經典范例等,素材海量,形式多樣,內容實用美觀,便于臨摹,是孩子們最最實用、最全的黑板報手抄報素材,一本在手,辦報不愁。
智典棒棒糖 ·中小學 ·3047字
主人公安妮出生三個多月就成了孤兒,在陰差陽錯來到艾凡里的綠山墻之前曾幫人看過孩子,做過家務,還在孤兒院生活過。她渴望親情,渴望理解,渴望有個溫暖的家。她愛風景秀麗的綠山墻和收養她的卡斯伯特兄妹,幸運地在綠山墻開始了嶄新的生活。她誠實熱情,富于幻想,但也有任性、虛榮等壞毛病。在馬修和瑪麗拉的關心愛護下,她從一個紅頭發、滿臉雀斑的“丑小鴨”成長為才貌出眾、善解人意的大姑娘。馬修去世后,她為了照顧喪失了勞動力的瑪麗拉,毅然放棄用心血和汗水贏得的艾弗里大學獎學金,回到了偏僻的綠山墻,開始了人生新的奮斗。
(加)蒙哥馬利 ·中小學 ·18.8萬字
學習成績總是提高不了怎么辦?學過的東西總是記不住怎么辦?考試總是發慌考不好怎么辦?家長想正確指導孩子學習該怎么辦?……本書共分五部分,分別針對學習中常見的七類問題——學習興趣、閱讀習慣、聽課效率、學習習慣、學習方法、記憶力、應付考試,為大家提供了一些行之有效的方法。
董男 ·中小學 ·15.1萬字
本書內容包括了有奇怪的瓶子、尋找失蹤者、游艇上的陌生人、身陷地震中、土著神槍手、草原紅狼、逃上大樹、降服海浪、向導與海盜、牛馬猝死、九死一生、測量子午線、橘子河畔、美妙旅行、水陸并用、關于子午線、拉塔寇鎮、內部危機、初戰告捷、二十四度子午線等。
(法)凡爾納 ·中小學 ·8.5萬字
蕭楓主編 ·中小學 ·14.2萬字
學習小組編輯 ·中小學 ·7.9萬字
《泰戈爾詩選》收錄了《新月集》《園丁集》《飛鳥集》《采果集》四部詩集中的精彩詩歌。《新月集》塑造了一批純真爛漫的兒童藝術形象。《園丁集》是一部“關于愛情和人生”的抒情詩集。《飛鳥集》具有清新明快、優美雋永的風格。《采果集》贊頌生命,思索生命的本質,充滿了樂觀的情緒和生機盎然的氣息。泰戈爾的詩歌擅長運用比喻和擬人的手法,呈現出無限廣闊的思想內涵和情感空間。
(印)泰戈爾 ·中小學 ·6.9萬字
指鹿為馬這樣的荒唐事為何會發生?人還能被氣死嗎?華容道的游戲出自哪個歷史典故?取個名字需要七年之久嗎?奸臣爺爺竟然教出了忠臣孫子?一個乞丐是如何當上皇帝的?什么人能被稱為紅頂商人?你知道這些歷史真相嗎?你了解我們五千年的輝煌歷史嗎?精彩紛呈的故事盡在《我們的歷史》中。
張康 桂雨編著 ·中小學 ·5.8萬字
本選題參照小學數學課程體系標準進行編寫,內容涵蓋了數與代數、空間與圖形、統計與概率、實踐與綜合應用等。選題內容的呈現方式采用了兒歌里的數學、故事里的數學、童話里的數學、游戲里的數學、寓言里的數學、成語中的數學、神話中的數學等不同的題材形式,這樣做的目的是打算用孩子喜聞樂見的題材引起閱讀的興趣,進一步培養的數學興趣。它集知識性、趣味性、娛樂性于一體,在閱讀中培養小學生學習數學的興趣,滿足小學生對美好數學學習的向往。本選題是上一版次的增補版。在增補的過程中,作者進一步調整了、優化了內容的編排順序,使之更符合小學生的認知規律。同時,也增加了更能適合時代要求的一些數學題材,閱讀起來感覺更能貼近生活。
邢治 ·中小學 ·3.1萬字
《悵望千秋——唐詩之旅》是由李元洛創作,黃榮華編注的適合中學生閱讀的教輔讀物。作者將旅行與唐詩結合在一起,讓讀者產生“與詩人同行”之感,配以著名中學老師黃榮華的精妙解讀,讓中學生可以從這次旅行中更深刻地了解唐詩,進而喜愛唐詩。
李元洛著 黃榮華 商慧錦編注 ·中小學 ·13萬字
本書分為憲法歷程、看圖學法、簡明問答、案例分析與小劇場五個部分,用立體的知識介紹模式,為青少年提供最全面的憲法知識解讀,有利于青少年在相對輕松、活潑的氛圍中迅速掌握憲法知識,為他們成為一個法治社會的有志少年提供必要的幫助。
中國法制出版社 ·中小學 ·6.1萬字
用簡單漫畫講讓學生們認為抽象難懂的數學課。必學知識與教科書同步,補充內容更寬泛,突破教科書局限。可作為教科書的參考書籍。將數學知識和幽默漫畫完美結合,通過數學博士爺爺和孫女之間令人捧腹的日常生活互動,用數學解決生活里的小難題,寓教于樂,讓孩子們充分感受到數學的魅力!書中內容包括數的種類(自然數、實數、有理數等)、分解質因數、十進制、四則運算、平方根、集合、方程式、函數、概率統計等,讓小讀者在輕松、活潑的氛圍中學懂數學知識。
(韓)善友教育編輯部著 崔栽宏繪 ·中小學 ·0字
全書共分五章:漢字及書寫知識、基本筆畫的寫法、偏旁部首的寫法、間架結構的把握、小學生必背古詩文摹寫。這五章,是一個條理簡明的系列。將漢字的基本筆畫按點、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折八種基本筆畫分類,將偏旁部首按字旁、字頭、字底、字框分類,將間架結構按獨體字、合體字分類,這樣化繁為簡,清晰明了。五章的設置直擊學生書寫存在的問題和新課程、考綱的要求,其中的“相關鏈接”也有同樣的功用。該書是一本精講與精練緊密結合的書。講,用語專業而不深奧,三言兩語,講清一種筆畫或一個字的寫法,隨講隨練;練,先有技法引路,后有“樣字”作帖。該書不僅可以用作學案,還可以用作教案。
向漢波 ·中小學 ·1.9萬字
這是一套適合9-15歲中小學生的課外青少年讀物。《三十六計》原為古代兵法中的三十六策,后有人將其整理成冊,作者不詳。原著按計名排列,共分六套,即勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計、敗戰計。每套各包含六計,總共三十六計。本套書含《中國古典文學名著悅讀系列:三十六計(青少年插圖版)·勝戰計敵戰計》《中國古典文學名著悅讀系列:三十六計(青少年插圖版)·攻戰計混戰計》《中國古典文學名著悅讀系列:三十六計(青少年插圖版)?并戰計敗戰計》3冊。本套書將對每一計進行翻譯和拓展理解,針對生僻詞、較難理解的字詞、成語等做隨文批注,真正做到無障礙閱讀;學霸思考版塊,激發讀者的閱讀興趣,啟發讀者思考;每章設有名師點撥,幫助讀者理解章節內容。最后附“成語小課堂”“主要人物解析圖”“閱讀思維導圖”三大版塊,幫助讀者更好地理解《三十六計》,并能夠從《三十六計》中汲取更多的人生智慧。
廖春紅 ·中小學 ·19.4萬字
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