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歷史老師教你讀歷史（全2冊）

以人教版歷史教材七年級、八年級、九年級為參考，把歷史事件按照時間發展，依從各個不同時代劃分為章，再把政治、經濟、文化等劃分為節，系統闡述歷史，既有橫向,也有縱向。主要內容涵蓋戰爭、政治、文化、思想到科技、藝術、國家交往、經濟、名人等，將歷史線索、時間、過程、事件、影響等呈現清晰，將人物故事融入到歷史長河當中。每一小節整理若干知識點，每一章都有系統的思維導圖，做到清晰、明了、記憶清楚。

·22.1萬字

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泰戈爾詩選

中學生“元閱讀”經典文庫從閱讀的底層邏輯入手，注重簡單、高效、實用的閱讀方法，旨在通過培養青少年的“元閱讀”能力，真正養其根、定其向、蓄其力、立其本。《泰戈爾詩選》收錄了印度詩人泰戈爾五部經典詩集中具有代表性的作品。這五部詩集分別是：宗教抒情詩集《吉檀迦利》，以兒童生活和情趣為主旨的散文詩集《新月集》，關于愛情和人生的抒情詩集《園丁集》，富有哲理的散文詩集《飛鳥集》，關于對人與自然、人與世界等關系的思考的詩集《采果集》。詩歌的主要內容是描寫自然和歌頌生命，或寄托著對祖國命運和民族未來的關切，表達對戰爭、暴力的反抗，以及內心深處對和平的盼望。泰戈爾的詩歌清新雋永，韻味無窮，具有豐富的思想內涵和濃郁的抒情氛圍。

·6.4萬字

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“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書：輕輕叩響你的心門

“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書，是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集，每冊大抵錄選了100篇學生精美文章，這些文章代表面極廣，每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕，真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手，語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師，是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本，以當中的一篇優秀文章《輕輕叩響你的心門》的名字命名。

·7.9萬字

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鏡花緣

中學生“元閱讀”經典文庫從閱讀的底層邏輯入手，注重簡單、高效、實用的閱讀方法，旨在通過培養青少年的“元閱讀”能力，真正養其根、定其向、蓄其力、立其本。《鏡花緣》的故事講的是女皇武則天下詔令百花在嚴冬齊放，因違花時，百花仙子被貶下凡，托生為秀才唐敖之女唐小山。唐敖因仕途不濟，出外游歷了君子國、女兒國、兩面國、不死國等海外奇國，尋訪名花的同時見識了許多奇人異事；唐小山出海尋父，并攜眾花仙轉世的才女共計一百位參加科舉考試，名列金榜。本書在浪漫虛幻的表象下關注的是人間社會的種種風俗弊病，具有深刻的現實批判性。除了正文以外，本書還借助名家導讀、梳理與探究、精讀批注、讀書札記、精美插圖等輔文欄目，激發讀者對《鏡花緣》的閱讀興趣，讓讀者對古代白話文小說的閱讀有方法可循，逐步引導其完成整本書的自主閱讀。

·43.8萬字

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小學生標點符號自測

本書針對小學生使用標點符號的情況，按判斷題及選擇題兩大類，編組題目，測試小學生對標點符號的理解及運用能力。同時，將問題與答案一一對應，學生可通過使用摺頁，進行自測及核對答案、并可實時了解問題所在，方便自學。

·0字

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話題寫作指導與好詞好句好段上（學生作文方法與好詞好段好句借鑒）

“話題”，就是指談話的中心；以所給的話題為中心，并圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章就是“話題”作文。話題文章寫作是考驗一個作者邏輯思維能力的一個重要方面，通過此訓練。能極大的提高人的思辨能力，使人處事交流條理分明。

·3.6萬字

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生命教育：六年級（下）

本書是六年級下學期《生命教育》教材。以生命教育為主旨和主線，依據教育部頒布的、與生命教育有關的各專題教育(如心理健康教育、公共安全教育、青春期教育、環境教育、法制教育、禁毒和預防艾滋病教育)的指導綱要編寫。本書由“生命與自然”、“生命與社會”兩個專題組成，結合學生認知特點，通過一系列課題和活動安排，幫助學生加深對生命的理解，認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，增強安全防范能力和自救能力，提高生命質量，為學生的終身幸福奠定基礎。

·1.8萬字

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趣味數學和Python編程

本書介紹了一些適合初中學生的有趣的數學內容，例如，怎么用程序圖文并茂地展示NBA球員的投籃位置和成功率？同班同學中有人生日相同的概率是多大？什么樣的屋頂排水最快？等等。書中的問題都經過精心選擇和安排，與初中數學教學的進度同步，同時又用Python程序去動態化這些數學過程并生成一個個GIF動圖，使得數學的學習過程變得好玩了，可以激發學習興趣。

·7.6萬字

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我的“長生果”

本書為葉文玲的散文精選集，這些文章主要表現普通人的命運和心靈世界，感情真摯，生活氣息濃厚，語言樸素自然，給人美的享受。

·9.4萬字

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美國學生世界地理（英漢雙語）

在本書中，希利爾沒有枯燥地介紹世界各國氣候、貿易、工業和特產之類的知識，而是以旅行家的獨特體驗，帶著孩子們進行了一場環游世界的旅行，讓他們見識不同的國家和地區有趣的人文建筑和自然奇景。因此，在希利爾的筆下，世界各地的風物人情仿佛觸手可及，本書也成了一本帶領孩子們環游世界的趣味導游手冊。

·26.4萬字

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王子復仇記

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·14萬字

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高考零分作文精選大全

從這些年流傳出的零分作文中我們可以看出，它主要分為以下四類：一是憤世嫉俗型。此類作文切合題意，但是思想消極、偏激。它常常以激烈的言辭來表達作者對社會上各種現象的不滿。二是玩世不恭、惡搞型。這些作者才華橫溢，但卻違背了出題人的意愿，它常常以調侃社會、調侃高考為樂，本著娛樂至上的大無畏精神將“嚴肅”的高考活動戲弄一番。三是挑戰高考型。四是嚴重跑題型。此類作文文采飛揚，言辭犀利，但卻嚴重地跑題。無論是以上四類中哪一種類型的零分作文，都普遍反映出現在的學生因激烈的社會競爭和巨大的學習壓力而產生的逃避態度和抵觸情緒，并致使他們不能從容應戰。同時，也從另一個側面反映了我國高考制度的不完善。

·19.5萬字

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小學數學快速心算（三年級·下冊·R）

心算是一種只憑思維及語言活動，不借助任何工具的計算方法。心算能提高學生快速計算的技巧,發展學生的注意力、記憶力和思維能力，開發學生大腦的運算和思維潛能。“數學課程標準”提出小學生“要能夠正確地進行整數、小數、分數的四則計算，對于其中一些基本的計算要達到一定的熟練程度，并逐步做到計算方法合理、靈活”。學生計算能力的提高與其思維的發展密切相關。因此，我們組織具有豐富教學經驗的小學數學教師與教研專家，編寫了“小學數學快速心算”叢書。本書依據數學課程標準，內容與人教版小學數學三年級教材同步，設題形式多樣，充分激發學生的學習興趣，通過練習讓學生掌握更多的心算技巧和方法，提高學生快速、準確的心算能力。

·2.6萬字

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小學生思維導圖：數學思維訓練（三年級）

本書以思維導圖為工具，旨在引導小學三年級學生在數學領域深度思考，發展數學素養。全書通過思維導圖，鼓勵學生思考數學概念的本質和背后的關系，從簡單的問題過渡到更復雜的問題，培養學生深度思考的習慣和能力；通過思維導圖的抽象表示，幫助學生更好地理解抽象概念，如數學符號、代數等，逐步引導他們建立抽象思維模式，為日后更高階數學學習打下基礎；注重培養學生解決復雜問題的能力；通過多步問題解決訓練，引導學生在思維導圖上逐步記錄解決步驟，培養系統性的問題解決思維；鼓勵學生自主學習，通過思維導圖整理知識，培養信息整理和總結能力；培養學生的批判性思維，不斷質疑和深入思考問題。

·255字

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城南舊事

《城南舊事》的作者林海音祖籍臺灣，童年、少年、青年卻是在北京度過的，本書即是以她七到十三歲的北京城南生活為背景寫作的一部自傳體短篇小說集。全書主體部分五個故事，既獨立又具連貫性，通過小主人公英子的觀察、敘述，生動地描繪出一個她溫暖的小世界后面，錯綜復雜悲慘的大世界，表現了平民的坎坷命運，展示出上世紀二三十年代老北京的風土人情和社會風貌。本書是作者緬懷老北京的諸作品中最為膾炙人口的一部，濃濃的相思、淡淡的哀愁充塞于字里行間。它在1983年由上海電影制片廠搬上銀幕，成為“中國風格”“散文電影”的典范，并獲多種大獎。本書1960年初版以來曾多次再版，成為“永不過時”的名著。本次特為中小學課外閱讀目的制作，以臺灣純文學出版社1983年排印本為底本，版本更加可靠；另精選了包括《竊讀記》在內的林海音美文五篇，附于書后，以讓小讀者對林海音筆下的老北京有更進一步的了解。

·9.7萬字

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數形結合

“蜜蜂數學”叢書有9個品種：《測量與比較》《理財與數學》《時間與推理》《空間與推理》《圖形與面積》《統籌與規劃》《路線規劃》《數形結合》《對應與乘除》。前期先出版前四本，即《測量與比較》《理財與數學》《時間與推理》《空間與推理》。本套書從孩子熟悉的生活場景出發，引導孩子發現生活中的問題，用數學的方式去思考，解決問題。其中有孩子熟悉的逛超市、量身高、送快遞、認識鐘表、吃蛋糕等。每一個品種都被切分成了9個小課，9層梯度。9層梯度分別從觀察、分類、比較、對應、簡單推理、簡單計算的角度入手，由簡單到復雜。一步一步推動著孩子由淺入深地去嘗試更復雜的思考。《數形結合》引導孩子在熟悉的生活情境中，數圖形、算面積、解決間隔問題、補墻問題，培養孩子的觀察力、運算能力、空間想象力和歸納總結能力。

·688字

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格列佛游記

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·12.3萬字

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給孩子的計算思維書：圖形化編程及數學素養課（進階篇）

本套書通過學習編程的形式培養計算思維，并將數學融入其中，分為基礎篇和進階篇。本書為進階篇，進一步提升學習難度，通過編程啟發思考，從而鍛煉與提高孩子的計算思維能力。書中特別設計“數學小知識”欄目，講述相關的數學知識，包括概率、斐波那契數列、指數、素數、最小公倍數、最大公約數等。與其他圖形化編程圖書相比，本書有兩大特點：一是數學與圖形化編程的深度融合，二是計算思維在圖形化編程中的無形滲透。本書可以系統地培養并提高孩子的計算思維能力與數學素養，孩子未來可輕松地切換到其他程序設計語言的學習。

·3.7萬字

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中學生高效學習方法指導

本書針對當代中學生在學習過程中出現的不良習慣進行分析，再針對問題給出相應的解答，讓學生發現自身的問題，并根據本書提供的方法進行糾正，以達到有效提高學習成績的目的。另外本書針對外界給現在學生帶來的種種不良影響，對中學生的道德及行為規范進行了比較詳細的闡述。

·4.1萬字

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冒險追蹤記（語文課外讀物）

現代中、小學生不能只局限于校園和課本，應該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會，不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息，才有所精神準備，才能迅速地長大，將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則，我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會、走向世界呢？

·14.7萬字

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