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(美)希利爾

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美國學生世界地理（英漢雙語）

在本書中，希利爾沒有枯燥地介紹世界各國氣候、貿易、工業和特產之類的知識，而是以旅行家的獨特體驗，帶著孩子們進行了一場環游世界的旅行，讓他們見識不同的國家和地區有趣的人文建筑和自然奇景。因此，在希利爾的筆下，世界各地的風物人情仿佛觸手可及，本書也成了一本帶領孩子們環游世界的趣味導游手冊。

·26.4萬字

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希利爾講藝術史

《希利爾講藝術史》是專為青少年而寫的藝術史。全書分為繪畫、雕塑和建筑三部分。作者希利爾不是簡單介紹那些赫赫有名的藝術家和他們流傳千古的作品，而是通過一個個小故事，講述作品誕生的過程，將藝術世界以生活化的姿態呈現在孩子們面前，為他們注入持續一生的對于真、善、美的熱愛。同時，本書配有大量的插圖，展示文中所提及的藝術作品，使文字的講述更加具象。

·14.9萬字

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希利爾講藝術史（英漢雙語）

《希利爾講藝術史》講述的是世界藝術史，分為繪畫、雕塑和建筑三部分。作者不是簡單介紹那些赫赫有名的藝術家和他們流傳千古的作品，而是通過一個個生活中的小故事，講述作品誕生的過程——偉大藝術品和偉大的藝術家皆有賴于專注力、熱情、天賦和機會，他們背后是一個崇拜藝術、欣賞美的時代。希利爾的目標在于，將藝術世界以生活化的姿態呈現在孩子們面前，喚起孩子們一生對于真、善、美的持續熱愛。

·32.2萬字

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美國學生藝術史（英漢雙語）

本書介紹了三部分內容——雕塑、繪畫、建筑。每一部分作者都是按照編年體的形式，從古老的繪畫、雕塑、建筑開始寫起，將家喻戶曉的藝術名家名品，用人們比較熟悉的生活片段來講述，更加貼近讀者。該書既有藝術發展史，又有藝術品的小故事，集知識性以及趣味性于一體。

·32.2萬字

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美國學生世界歷史（英漢雙語）

希利爾在本書創編年史的體例，通過新穎有趣的講述，讓孩子們了解時代全貌、認識歷史全景：世間萬物是如何起源的？古代埃及人有什么未解之謎？東方的印度、中國等古老的國家又有什么樣的歷史？作者在書中采用時間樓梯、人名重復、隨文發問的方式，既別開生面，又讓孩子們仿佛身臨其境，幫助他們對歷史進行有效的認知和思考。

·31.5萬字

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希利爾講世界歷史（英漢雙語）

給孩子看的歷史讀物，多是不成系統的歷史故事，要么就是歷史事件縮寫。希利爾首創編年史的講述方式：他兼顧歷史事件和歷史人物，行文中滲透歷史年代的概念，讓孩子們了解時代全貌、認識歷史全景。書中所倡導時間樓梯、人名重復、隨文發問等方式，皆別開生面，有助于孩子對歷史的有效認知和思考。希利爾的講述新穎有趣，令人有身臨其境之感。讀過此書，孩子們心中便有了一幅歷史地圖，一架時間樓梯，站在此刻，回顧漫長歲月中曾經有過的人和故事，他們會對世界歷史有一個切近明晰的了解。

·31.5萬字

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希利爾講世界地理（英漢雙語）

《希利爾講世界地理》講述希利爾以旅行家的獨特體驗，給孩子們帶來了世界各地的有趣見聞，讓他們放眼去看地平線后面的大千世界。孩子們應如何學習地理，希利爾有自己獨到的見解：地圖和地名是重要的，但是暈頭轉向的標題、注釋和家庭作業對搞清地圖毫無幫助，于是他將地圖畫成了迷宮、動物園、老奶奶，等等。在希利爾筆下，世界各地的風物人情仿佛觸手可及。讀完《希利爾講世界地理》，你便和這個風趣幽默的天才老師一起，環繞地球旅行一周啦。