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吉卜賽棄兒希斯克利夫被呼嘯山莊的主人恩肖先生收養后,與其女凱瑟琳相互愛慕,并且反抗其子亨得利的專橫暴虐。凱瑟琳因為和希斯克利夫社會地位的懸殊以及自己的虛榮心,接受了畫眉山莊的主人埃德加的求婚。希斯克利夫憤而出走,三年后致富回鄉,發現凱瑟琳已嫁埃德加,便對奪走他愛情與幸福的人進行殘酷的報復,通過賭博奪走了亨得利的家財,使其兒子哈里頓成為奴仆,還故意娶了埃德加的妹妹伊莎貝拉進行迫害。希斯克利夫的復仇雖然成功了,但他并未從中獲得幸福。
(英)艾米莉·勃朗特 ·中小學 ·21.2萬字
現代中、小學生不能只局限于校園和課本,應該廣開視野,廣長見識,廣泛了解博大的世界和社會,不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息,才有所精神準備,才能迅速地長大,將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則,我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶,將永遠是溫室里面的豆芽菜,那么,我們將怎樣走向社會、走向世界呢?
學習小組主編 ·中小學 ·9.5萬字
為什么閱讀總是答不到點子上?為什么文言文總是很難理解?為什么作文永遠到不了一類文?如何從小打好語文學習的基礎?有效提升語文成績的核心方法是什么?方法比努力更重要!前人大附中語文名師申怡具備二十余年一線教學經驗,熟悉語文考試規律,親授科學、系統、高效的語文學習方法。字詞—詩歌—文言文—現代文—作文,由點到面立體串聯,幫助學生建立語文學習的金字塔。
申怡 ·中小學 ·11.9萬字
青少年在成長過程中總會遇到許許多多的疑問,許多的事物對于他們來說都是新奇未知的。本書內容豐富廣博,涉及一個學生應知必知的每個知識學科,脈絡非常清晰,是以小學生的理解程度為標準編寫而成的,能有效地幫助孩子建立起對整個世界的認識。
楊發興主編 ·中小學 ·7.8萬字
學習小組主編 ·中小學 ·10.1萬字
以史為鏡,可以知興替。每一則歷史典故都是寓意深長的教育篇章,從歷史典故中你能知道如何做事,你能知道如何做人,你能知道很多你必須知道的知識,特別是從那千錘百煉中反映出來的詩人作家、有識之士的高風亮節、學子們的刻苦學習精神等。
楊發興主編 ·中小學 ·11.6萬字
學習小組主編 ·中小學 ·12.7萬字
學習小組主編 ·中小學 ·11萬字
《哈克貝利·費恩歷險記》是馬克·吐溫一部重要的作品,故事的主人公是在《湯姆·索亞歷險記》中就跟大家見面的哈克貝利·費恩。哈克貝利是一個聰明、善良、勇敢的白人少年。他為了追求自由的生活,逃亡到密西西比河上。在逃亡途中,他遇到了黑奴吉姆。吉姆是一個勤勞樸實、熱情誠實、忠心耿耿的黑奴,他為了逃脫被主人再次賣掉的命運,從主人家中出逃。本書不僅是最優秀的世界兒童驚險小說之一,而且是美國文學史上最受歡迎和稱贊的一部小說;它曾被美國電影界七次搬上銀幕,達到了馬克·吐溫現實主義藝術技巧的高峰。
(美)馬克·吐溫 ·中小學 ·18.7萬字
本書通過點撥具有啟導性的學習技巧、提供多樣化的學習材料、精心設計研討式的探究問題,幫助學生理解課程內容,感悟學習方法,提高學習能力,培養學生的探究意識、創新精神和實踐能力,提升學生的學習和應試的綜合素質。
李朝東 ·中小學 ·9.7萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》,統稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學生的閱讀能力,培養語文素養,陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續發展,對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓編著 ·中小學 ·9.3萬字
蕭楓主編 ·中小學 ·10.5萬字
本書以《義務教育語文新課程標準》(2011版)為編撰原則,按照人民教育出版社的小學語文課本,并參照最新的“部編本”小學語文教材,針對剛入校園的1~2年級學生量身定制,精選500個“新課標”要求識記的成語進行全面解析,每一個成語都配有精美插圖,方便學生理解記憶成語,同時培養孩子的形象思維能力。在旁標注其釋義、典故、近義詞、反義詞、例句等,并對照最新語文教材內容,成功識記成語的方方面面。其中最重要的200個成語配上了生動有趣的故事,讓孩子輕松地進入成語王國,在學成語的同時學歷史、學文化、學做人,切實提高綜合素質。
《畫說漢字》編輯部 ·中小學 ·12.5萬字
歷史總是讓人回顧,讓人想一探究竟。本書縱橫交織,為我們介紹了中國五千年的歷史,以時間為線索,從王朝更替說起,分類而談,讓我們從不同的角度解讀那已逝的歷史。
方士華 李天云主編 ·中小學 ·19.6萬字
本書包括馬克·吐溫具有代表性的中短篇小說,共十三篇,其中《百萬英鎊》是馬克·吐溫膾炙人口的名篇,講述了一無所有的主人公在呼風喚雨的金錢作用下的奇妙經歷。身無分文的亨利·亞當斯來到了倫敦,意外獲得了一張百萬英鎊的巨額鈔票。這張鈔票給他帶來了巨大的名聲,讓他在倫敦社會通行無阻,成功躋身上流社會,并贏得了心愛的姑娘的芳心。作者以幽默詼諧的手法,淋漓盡致地刻畫了一幅世態諷刺畫,揭露了十九世紀末美國資本主義社會中拜金主義的丑陋實質,批判了金錢對人性的腐蝕。
(美)馬克·吐溫 ·中小學 ·15.2萬字
《紅樓夢》以榮國府的日常生活為中心,以寶玉、黛玉、寶釵的愛情婚姻悲劇為主線,以金陵貴族名門賈、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的歷史為暗線,展現了封建時代家族和社會的沒落。《紅樓夢》的版本較為復雜,主要分為抄本和刊刻本兩類,早期抄本甲戌本、己卯本、庚辰本等,多以《石頭記》為書名,內容不全,主要保留了前八十回內容。刻本主要是程偉元、高鶚合作整理的百二十回本。
(清)曹雪芹 ·中小學 ·89.1萬字
《小學生必背古詩詞75首(必練版)》與《小學生必背古詩詞75首(必背版)》相呼應。為滿足師生練習鞏固古詩詞的需求,編輯部特別策劃編輯這本“必練版”,每首古詩詞后面精心設有三至五道練習題,題目設計靈活,類型豐富,能幫助師生復習記誦、強化鞏固,從而達到更好地理解、欣賞古詩詞的目的。
中華書局編輯部 ·中小學 ·6.4萬字
“大語文教育”是著名特級教師張孝純先生創立的一種新型的、帶有突破性的語文教育思想。這種思想主張語文教育以課堂教學為軸心,向學生生活的各個領域開拓、延展,全方位地與他們的學校生活、家庭生活和社會生活有機結合起來,并把教語文同教做人有機結合起來,把傳授語文知識同發展語文能力、發展智力素質和非智力素質有機結合起來,把讀、寫、聽、說四方面的訓練有機結合起來,使學生接愛全面的、整體的、強有力的培養和訓練。本書,就是這個教改實驗供學生使用的補充教材。
張國生編著 ·中小學 ·11.7萬字
“語文課超有趣”系列由部編本語文教材總主編溫儒敏教授擔任顧問,由北京大學語文教育研究所組織學者團隊,按照“新課標”要求,以溫儒敏高效語文學習理念為核心編寫。本系列圍繞新版教材的課文篇目,同步進行相關知識的匯總、梳理、延伸、啟發,幫助學生全面了解課文周邊的歷史、人文、社會、自然科學知識,具有很強的配套性、知識性、趣味性和啟發性,是語文教育研究領域多位名師、專家共同推薦的語文課內同步拓展閱讀教輔書。配套性:與新版語文教材同步推出,根據課文篇目進行針對性編寫。知識性:精選課文周邊知識,幫助學生了解每一課背后的知識體系。趣味性:打破刷題、死記硬背模式,符合不同年級學生的閱讀趣味。啟發性:提供跨學科知識轉化的鑰匙,引導學生自發拓展認知領域。
張雨晴 ·中小學 ·8.4萬字
本書為小說《平凡的世界》導讀。內容分為七章,分別以孫少安、孫少平、孫蘭花、田潤葉、田曉霞、田福軍、田福堂等人物為切入點,圍繞孫、田兩家的主要人物特點及重要故事情節進行分析,并以此帶動其他人物群體,剖析了社會轉型時期城鄉百姓的奮斗之路、生活之路、愛情之路及精神成長之路。作者通過人物解讀,重點分析了路遙筆下特定時期各階層民眾的精神風貌,對作品中呈現的積極向上的世界觀、人生觀、價值觀給予充分肯定,指出要永葆人性中的美好。
陳金華著 汪龍麟 管然榮主編 ·中小學 ·4.3萬字
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