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為了全面提高廣大中小學生的知識基礎,培養(yǎng)閱讀的興趣和愛好,這套課外讀物收編了大家喜聞樂見的廣博知識,把閱讀名著與掌握知識結(jié)合起來,擴大閱讀的深度和范圍,這正是設計本套讀物的最大特色。因此,本套課外讀物有著極強的廣泛性、知識性、閱讀性、趣味性和基礎性,是廣大中小學生閱讀和收藏的最佳版本。
學習小組主編 ·中小學 ·10.1萬字
《儒林外史》描繪了各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn),一方面揭示人性被腐蝕的過程和原因,對當時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷;另一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物堅持自我、守護人性,寄寓了作者的人格理想。《儒林外史》對白話的運用已趨純熟自如,諷刺手法高超,是中國古典諷刺文學的佳作。
(清)吳敬梓 ·中小學 ·37.3萬字
《簡·愛》是一部思想內(nèi)容與藝術(shù)形式都十分獨特的小說,以抒情浪漫的筆法描寫了女家庭教師簡·愛與莊園男主人羅切斯特之間的深摯愛情,成功塑造了英國文學中D一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取獨立自主、積極進取態(tài)度的女性形象,被視為“現(xiàn)代女性小說”的楷模。
夏洛蒂·勃朗特 ·中小學 ·33.8萬字
王爾德所著的童話雖然很少,但人們將他與安徒生相提并論,稱他的童話是“世界上最美的童話”。在王爾德的每一部童話作品中,都有一個因為“至愛”而變得“至美”的形象:舍己為人的快樂王子、用鮮血培育紅玫瑰的夜鶯、把花園分享給孩子們的巨人……本書收錄了王爾德最著名的9篇童話如《快樂王子》、《夜鶯與玫瑰》、《巨人的花園》等,均按照英文原版完整收錄。
(英)王爾德 ·中小學 ·29.1萬字
本書由現(xiàn)代著名學者、詩人、歷史家、文學家、哲學家、中國自由主義的先驅(qū)、白話文運動和五四文化的倡導者胡適所著。在書中,他用簡單樸實的白話文,開啟民眾知識的心門;他以追求自由的人生,鑒照中國現(xiàn)代文明的來臨。
胡適 ·中小學 ·20.7萬字
本書系根據(jù)教育部統(tǒng)編語文教材編寫的作文輔導書。作文歷來是學生語文學習中的弱項,而統(tǒng)編教材又加強了對初中學生作文的要求。為配合學生需求,本書對七年級每個單元的作文題進行詳細的講解與輔導,并附上供參考的習作。通過此書的學習,學生能夠擴大知識視野,拓寬寫作思路,從而提高作文水平。
鐘亮主編 ·中小學 ·14.5萬字
現(xiàn)代中、小學生不能只局限于校園和課本,應該廣開視野,廣長見識,廣泛了解博大的世界和社會,不斷增加豐富的現(xiàn)代社會知識和世界信息,才有所精神準備,才能迅速地長大,將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則,我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶,將永遠是溫室里面的豆芽菜,那么,我們將怎樣走向社會、走向世界呢?
學習小組主編 ·中小學 ·11.8萬字
學習小組主編 ·中小學 ·9.4萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》,統(tǒng)稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學生的閱讀能力,培養(yǎng)語文素養(yǎng),陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續(xù)發(fā)展,對于提高廣大人民的文學素養(yǎng)具有極大的意義。
蕭楓編著 ·中小學 ·15.4萬字
“話題”,就是指談話的中心;以所給的話題為中心,并圍繞這個中心內(nèi)容而進行選材寫出的文章就是“話題”作文。話題文章寫作是考驗一個作者邏輯思維能力的一個重要方面,通過此訓練。能極大的提高人的思辨能力,使人處事交流條理分明。
學生作文指導小組 ·中小學 ·3.3萬字
《西游記》是中國古典四大名著之一,主要描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西天取經(jīng),沿途遇到九九八十一難,歷盡艱險,三位徒弟各施本領(lǐng),一路保護唐僧,斬妖除魔,化險為夷,到達西天取得真經(jīng),修成正果的故事。這部小說自成書至今,幾百年來家喻戶曉,深受讀者的喜愛,已被翻譯成多種語言,在中國及世界各地廣為流傳,成為傳世不朽的經(jīng)典之作。
(明)吳承恩著 富強改編 ·中小學 ·16.7萬字
《呼蘭河傳》與《小城三月》是“文學洛神”蕭紅創(chuàng)作后期的重要作品,也是最能夠體現(xiàn)她個人風格的作品。書中的呼蘭縣城,是東北的一個小城,它美麗,單調(diào),與上世紀二三十年代中國的其他所有小城一樣,像平靜流淌的小河,不發(fā)出一絲聲響。小城的人民善良而又愚昧,也同其他小城的人民一樣,天亮了就起床,天黑了就睡覺,日復一日,年復一年,安靜又自足地過著。前者以作者的童年回憶為線索,用散文性的筆法描繪了上個世紀二三十年代家鄉(xiāng)的生活圖畫與風土人情;后者則以小城的春天為背景,講述了一個溫柔敏感的少女——翠姨的愛情悲劇。
蕭紅 ·中小學 ·11.1萬字
蕭楓編著 ·中小學 ·8.8萬字
蕭楓主編 ·中小學 ·11.3萬字
《邊城》為文學大師沈從文小說精選集名師導讀版,由中篇小說《邊城》和《龍朱》《三三》《蕭蕭》等較能代表沈從文寫作風格的八篇短篇小說組成。作者筆下的邊城茶峒,是一個被時光遺忘的安靜角落。老人、女孩、黃狗,商人、水手、吊腳樓的小婦人,他們在那里平和而諧趣地生活著。端午、中秋和過年,是那里一年中最熱鬧的日子。女孩翠翠在河邊看劃船時邂逅了甜美的愛情,而結(jié)局卻帶著淡淡的憂傷。
沈從文 ·中小學 ·12.1萬字
只要為孩子真心付出,就能夠為自己和孩子們帶來無法衡量的成長與快樂……在李鎮(zhèn)西校長帶領(lǐng)的成都武侯實驗中學,每個教師都是一個故事,每個教師都是一位愛的傳播者,“讓人們因為我的存在而感到幸福”的人文精神深入到每一個武侯實驗人的內(nèi)心,他們與作為一校之長的李鎮(zhèn)西在教育生活中相互砥礪與激蕩,共同譜寫了新教育的華章。這些真實的故事就如同一首首教育詩,為被溫家寶總理所盛贊的“平民教育實踐”留下了生動的教材和寶貴的資料。
李鎮(zhèn)西 ·中小學 ·16.2萬字
蕭楓編著 ·中小學 ·8.2萬字
本書內(nèi)容包括了有失掉的好地獄、墓碣文、頹敗線的顫動、立論、死后、這樣的戰(zhàn)士、聰明人和傻子和奴才、臘葉、淡淡的血痕中、附:三閑集(節(jié)選)、在鐘樓上——夜記之二、辭顧頡剛教授令“候?qū)彙钡葍?nèi)容。
蕭楓編著 ·中小學 ·7.2萬字
學習小組主編 ·中小學 ·11.3萬字
蕭楓編著 ·中小學 ·9.4萬字
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