聽覺障礙兒童的發(fā)展與教育(第二版)
《聽覺障礙兒童的發(fā)展與教育》一書分析了聽覺障礙兒童的身心發(fā)展特點,探討了如何根據(jù)其身心特點有效地開展交流與語言發(fā)展和教育。0—3歲聽覺障礙兒童的教育是其發(fā)展與教育重要階段,本書關(guān)于以家庭為中心的0—3歲聽覺障礙兒童的教育的內(nèi)容能有效解決0—3歲聽覺障礙兒童的父母面對聽覺障礙兒童的困惑,幫助理解聽覺障礙的確切內(nèi)涵與意義等。全書內(nèi)容理論聯(lián)系實際,案例鮮活,具有很強的實踐性。本書是《聽覺障礙兒童的發(fā)展與教育》的第二版,作者在原書基礎(chǔ)上進(jìn)行了較大篇幅的修改,更貼近現(xiàn)實,實用性也更強。
·28.7萬字