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《傅雷家書》中，傅雷和自己的兒子傅聰談論了藝術的真諦與精神的修養，書中所包含的智慧，不只是從學問的研究中來，更是從生活的體驗中來。《傅雷家書》不僅包含了家書的親情，還有著家書之外的才情與學識。
傅雷 ·中小學 ·11.9萬字
作文一直是基礎語文教學關注的重點、難點，也是廣大家長和學生重視培訓的內容。在這部少年書局1933年出版的《貓博士的作文課》中，身為文體教育家的胡懷從《伊索寓言》中獲得靈感，以小動物的視角、童話的表達方式為廣大學生寫作提供了生動的作文模板，從語體規范、寫作技巧等多方面著手，立意新穎，通俗生動，能夠引起孩子充分的閱讀和學習興趣。對小學寫作中的常見問題做出精辟講解，對當下的學生作文指導仍具很強的啟蒙指導意義，在眾多作文教輔圖書中具有獨特價值。本版充分考慮目標讀者的閱讀接受水平，對文中較難的字加注漢語拼音；每一章前加“提要”，章后增設“思考與啟迪”，此外還插入多幅與主題相關的豐子愷漫畫，豐富圖書表現形式，圖文并茂，有助于學生通過愉悅的閱讀輕松掌握作文技巧。
胡懷琛 ·中小學 ·4.5萬字
寫好作文真簡單！兒童文學作家閔小玲親授近30年寫作經驗，習作素養提升方案大公開！本書內容緊扣3~6年級課程目標，敘事、寫人、狀物、寫景、想象、讀后感6大主題一網打盡，56條寫作攻略，拋開重重煩瑣理論，一本囊括高分作文技巧，培養正確寫作思維，讓孩子不再一寫作文就頭疼，作文從此有邏輯，思想有深度。每個主題的專項技巧以思維導圖形式呈現，讓孩子的思路更清晰，配合名篇推薦，豐富課外閱讀，開闊孩子視野、格局，激發孩子練筆的興趣。閔老師歷時兩年，從近千篇來稿中甄選多篇優秀學生習作，并作隨文點評——好在哪，怎么學，一目了然，孩子從模仿到超越，迸發寫作“金點子”，一步步見證好作文誕生的過程！好方法從來都不是死記硬背，而是順應孩子的成長特點稍加點撥，讓他們找到優秀習作的進階之路，從此告別抄和背，文思如泉涌，下筆如有神，高分穩穩拿。
閔小玲 ·中小學 ·6.7萬字
本課程帶你精讀經典文學之一《紅樓夢》，通過全面、系統地研讀小說《紅樓夢》，使學生對小說《紅樓夢》有一個全面深入的了解，引導學生提高分析和鑒賞中國小說的能力，并從中受到民族精神和人格情操的陶冶。
小簡學堂匯編 ·中小學 ·18.7萬字
本課程帶你精讀經典文學之一《稻草人》，通過全面、系統地研讀小說《稻草人》，使學生對小說《稻草人》有一個全面深入的了解，引導學生提高分析和鑒賞中國小說的能力，并從中受到民族精神和人格情操的陶冶。
小簡學堂匯編 ·中小學 ·7.1萬字
我們精選了10本名著，或是小升初和中考必讀必考名著，或是文筆優美筆觸細膩的文學經典，或是鐫刻在文學史上的不朽傳奇。小簡學堂帶你精讀每一本書，讓你輕松掌握精讀的全部秘訣。本課程帶你精讀經典文學之一《草房子》，通過全面、系統地研讀小說《草房子》，使學生對小說《草房子》有一個全面深入的了解，引導學生提高分析和鑒賞中國小說的能力，并從中受到民族精神和人格情操的陶冶。
小簡學堂匯編 ·中小學 ·6.2萬字
本課程帶你精讀經典文學之一《水滸傳》，通過全面、系統地研讀小說《水滸傳》，使學生對小說《水滸傳》有一個全面深入的了解，引導學生提高分析和鑒賞中國小說的能力，并從中受到民族精神和人格情操的陶冶。
小簡學堂匯編 ·中小學 ·15.1萬字
本課程帶你精讀經典文學之一《三國演義》，通過全面、系統地研讀小說《三國演義》，使學生對小說《三國演義》有一個全面深入的了解，引導學生提高分析和鑒賞中國小說的能力，并從中受到民族精神和人格情操的陶冶。
小簡學堂匯編 ·中小學 ·7.8萬字
本課程帶你精讀經典文學之一《城南舊事》，通過全面、系統地研讀小說《城南舊事》，使學生對小說《城南舊事》有一個全面深入的了解，引導學生提高分析和鑒賞中國小說的能力，并從中受到民族精神和人格情操的陶冶。
小簡學堂匯編 ·中小學 ·3.7萬字
該書是鐵凝的短篇小說集。鐵凝在短篇小說創作上很有成就，這一體裁也貫穿著她整個創作生涯。早期以《哦，香雪》《孕婦和牛》為代表的一批作品，風格清新，語言優美，故事或有鄉土氣息，或有少女情懷，很適合中學生閱讀和體味。她的作品也多次進入中學生閱讀、考試的范疇，因此出版這本書有一定的價值和意義。
鐵凝 ·中小學 ·20.2萬字
凡爾納描繪的海底世界新奇壯美，又富有極強的浪漫主義色彩，令人心生向往。在《海底兩萬里》中，凡爾納運用多種手法描繪景物，使情景交融，推動故事情節發展。
劉建偉主編 ·中小學 ·9.6萬字
本書以統編小學語文教材所有的112首古詩詞為基礎，適當增補語文課本中常選的、為大家耳熟能詳的一些古詩詞，共計選入132首，加以詳細解說。每篇講解千字左右，涵蓋背景介紹、文本細讀、難點解析、價值闡發等內容，力求清晰闡發詩詞的內在理路與閱讀價值。本書解詩特點有三，其一，講析方法多樣。以文本細讀為主，融合知人論世、想象詩境、聯類拓展等方法。既善于征引古代文獻，力求解讀有依據，又不拘執其中，能夠聯系個人生活經驗與讀詩體驗，闡發個人感悟，故解詩多有新穎見解。其二，不就單篇孤立解讀，善于聯類拓展，以詩人同類詩歌或他人同主題詩歌為參照，以相互發明，求得深入理解。其三，教科書編者視角。作者多年參與語文教科書編寫，解讀能夠照顧教材選編情況，切中讀詩常見疑難點，可為語文教師拓展備課視野、夯實古詩詞素養根基提供參考。
朱于國 ·中小學 ·14.6萬字
《三國演義》是中國古典四大名著之一，全名為《三國志通俗演義》，展現了從東漢末年到西晉初年近百年的歷史風云。全書反映了三國時代政治、軍事斗爭，體現了三國時代各類社會矛盾的轉化，記敘了這一時代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風云的英雄人物。
(明)羅貫中著 富強改編 ·中小學 ·17.6萬字
《水滸傳》是我國以農民起義為題材的長篇章回小說，也是我國文學史上的一座豐碑。書中具體而生動地描寫了以宋江為首的農民起義的整個過程，揭露了封建社會的黑暗、腐朽和統治階級的種種罪惡，熱情歌頌了起義英雄的反抗精神，塑造了一大批梁山好漢形象，蘊含著豐富的人性與社會現實。
(明)施耐庵著 富強改編 ·中小學 ·17.1萬字
《泰戈爾詩選》收錄了《新月集》《園丁集》《飛鳥集》《采果集》四部詩集中的精彩詩歌。《新月集》塑造了一批純真爛漫的兒童藝術形象。《園丁集》是一部“關于愛情和人生”的抒情詩集。《飛鳥集》具有清新明快、優美雋永的風格。《采果集》贊頌生命，思索生命的本質，充滿了樂觀的情緒和生機盎然的氣息。泰戈爾的詩歌擅長運用比喻和擬人的手法，呈現出無限廣闊的思想內涵和情感空間。
(印)泰戈爾 ·中小學 ·6.9萬字
《西游記》是中國古典四大名著之一，主要描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西天取經，沿途遇到九九八十一難，歷盡艱險，三位徒弟各施本領，一路保護唐僧，斬妖除魔，化險為夷，到達西天取得真經，修成正果的故事。這部小說自成書至今，幾百年來家喻戶曉，深受讀者的喜愛，已被翻譯成多種語言，在中國及世界各地廣為流傳，成為傳世不朽的經典之作。
(明)吳承恩著 富強改編 ·中小學 ·16.7萬字
《朝花夕拾》是一部自傳色彩鮮明的回憶性散文集。作品記錄了魯迅青少年時期的生活經歷和思想變化的軌跡，主要內容為追憶往事、憶念故人，偶有涉及針砭時弊的議論和對論敵的辛辣諷刺。
魯迅 ·中小學 ·12.1萬字
《海底兩萬里》是凡爾納科幻小說代表作之一。小說從捕捉海怪寫起，以“鸚鵡螺”號遭遇大旋流為結尾，曲折離奇、險象迭生。在長達十個月、兩萬里的神秘旅程中，尼摩艇長帶著阿羅納克斯教授等三人，同乘“鸚鵡螺”號，幾乎行遍七大洲、四大洋，和魚群競賽，漫步海底森林，穿越海底隧道，探秘失落古城亞特蘭蒂斯，欣賞無價大珍珠，探秘南極，勇斗大章魚……全書構思巧妙，情節驚心動魄，極富畫面感。
(法)儒勒·凡爾納 ·中小學 ·25.5萬字
《紅樓夢》是一部具有世界影響力的人情小說，是中國古典小說的代表之作，中國封建社會的百科全書，傳統文化的集大成者，在思想性和藝術性上都取得了極高成就。全書以賈、王、史、薛四大家族的興衰為背景，主舞臺設在賈府大觀園，以賈府的家庭瑣事、閨閣閑情為主體，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻故事為主線，塑造了一個宏大的藝術世界。
(清)曹雪芹著 富強改編 ·中小學 ·17.8萬字
《簡·愛》是長篇小說作品。書中簡·愛對羅契斯特的愛情故事，生動地展現了的那火一樣的熱情和赤誠的心靈，強烈地透露出她的愛情觀。她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚蠢，顯示出自強自立的人格和美好的理想；她大膽地愛自己所愛，然而當她發現自己所愛之人還有妻子的時候，又毅然離開她所留戀的人和莊園。
夏洛蒂·勃朗特 ·中小學 ·36萬字
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