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本書共分為21節課,每課均通過具體實例分析得出寫作公式,并列舉其應用方法,在“老師有話說”欄目中對公式做出必要的補充,然后通過范文展現本課所學內容的具體應用,并另設練習冊作為鞏固提升。通過閱讀本書,小學生可以掌握多種作文技巧,快速跳出“流水賬,沒文采”的困境,下筆千言。本書非常適合小學中、高年級的學生學習,家長、老師、教培機構也可以參考使用。
韓衛娟 冷川編著 ·中小學 ·7萬字
青少年在學習中似乎總有一些困惑。已經很努力地聽講和寫作業了,可還是成績平平?已經有了一定基礎,想再上一層樓卻總也找不到方法?想要提高學習效率,如何制訂學習計劃?而初中學段正是需要打好學習基礎的重要階段,希望這本書可以幫助大家解決這些困惑。本書由清北學子分享經驗,編者精心匯編而成,收錄了物理學科的學習經驗,可以幫助讀者快速找到適合自己的高效學習方法。本書分4部分,分別為學習習慣篇、學習方法篇、備考攻略篇以及初銜高秘訣篇,內容全面,既有大局視角的整體方法論,也有具體到單項題型、單項學科技能的學習秘訣。本書在幫助大家更高效地學習和掌握知識的同時,更多的是傳授大家可持續的學習力的培養方法,希望陪伴并幫助大家有成效地完成人生中的重要學習階段,并為未來打好堅實的基礎。本書適合奮斗在學習一線的莘莘學子閱讀、參考。
聞道清北編著 ·中小學 ·7.9萬字
本書是“中小學傳統文化必讀經典”叢書中的一種。《孟子》是記載孟子及其弟子言行的一部書,書中詳實記載了孟子的思想、言論和事跡,此書是儒家重要的經典著作。這次出版,考慮到篇幅,書中精選了《孟子》書中的一部分片段進行解讀,主要分為了三個主題,即“仁愛為本的信仰”“理想人格的追求”“觀物閱世的見解”。主體部分包括正文、注釋、譯文、解讀。正文后有附錄,旨在為學生提供考點解析和備考方案。可以說,這是一本真正做給中學生的書。
韓美華 ·中小學 ·7.8萬字
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創作的長篇科幻小說。小說主要講述了博物學家阿羅納克斯教授及仆人孔塞伊,受邀參加追捕一只疑似為獨角鯨的大怪物的奇幻旅行。本書是“中學生名著整本書閱讀”叢書中的一種,以“做一套孩子們真正喜歡的名著”為出版宗旨,從內容到形式方面均充分考慮了孩子們的實際需求。內容方面,堅持整本書閱讀的理念,不破壞內容的完整性和結構的連續性之外,為給學生提供切實有效的幫助,特邀整本書閱讀研究方面的重量級專家、北師大中小學語文國家教材建設重點研究基地負責人吳欣歆老師組織多地教研員及名師團隊,為本書撰寫了簡明又高屋建瓴的閱讀指導,分置于卷首、卷尾,以及以插頁形式呈現于正文中。形式方面,參考孩子們喜歡的手賬筆記本等產品的設計,以“青春”為關鍵詞。希望孩子們能通過本書,愛上名著,享受閱讀的快樂,并讀有所獲。
(法)儒勒·凡爾納 ·中小學 ·29.4萬字
本書為人教版小學語文同步練習冊,依托教材,同步訓練,幫助小學生鞏固語文基礎知識,兼顧能力素養的提升,旨在提高學生的積累與運用能力。同時設置了單元測評和期中檢測,注重學習效果的檢查。設題上,由易到難,循序漸進,迎合多數小學生的能力水平;形式上,圖文并茂,新穎活潑;題材上,貼近生活,與時俱進。隨書附贈的夾冊設計了12天的內容,用于期末前的專項鞏固,符合小學生的實際使用需求。圖書整體是一套基礎、實用、高效的課時作業本,適合小學生學習使用。
楊志偉主編 ·中小學 ·6.6萬字
本書主要內容包括:故事教學法的定義、故事教學法的意義、故事在語言知識教學中的運用、故事在教學環節中的運用、故事在語言能力教學中的運用、游戲教學法的定義、游戲教學法的意義等。
張廣軍 馬飛 ·中小學 ·10.6萬字
本書根據頒布的《中學英語教學大綱》編寫,分為詞匯與語法2個分冊,語法分冊包括詞法、句法、時態、綜合訓練等800題,詞匯分冊包括按主題分類詞匯練習及綜合訓練共1200題。題型均出自全國多省市中考試卷真題及模擬題,難度由淺入深,答案及解析全面詳實,適合備考中考的考生檢查學習成果及沖刺刷題使用。
金利編著 ·中小學 ·6.4萬字
本書是《不焦慮的數學》的姊妹篇,講述了小學高年級和初中階段平面幾何的學習方法,用例題剖析了解題思路和知識難點,并探討了如何理解與應用平面幾何定理和基本概念,以及如何繪制草圖、如何尋找適合自己的解題思路、如何通過平面幾何的學習培養邏輯思維能力等問題。作者希望家長能幫助孩子找到適合自己的學習方法,養成良好的學習習慣。本書為小學高年級和初中階段的學生家長提升家庭輔助教育水平,為學生打好平面幾何學習的基礎、實現自學和自練,并根據自身條件有效提高成績,提供了切實可行的方法和思路。本書適合小學高年級和初中階段的學生、家長和教師閱讀。
賊叉著 杜仁杰繪 ·中小學 ·19.6萬字
“二十四史”紀錄了上起傳說中的黃帝,下止于明朝滅亡,4000多年的歷史,以紀傳體的形式,以歷史人物為中心,在總體上將歷朝歷代興衰全面展現在了我們的面前。為了讓廣大青少年可以更好閱讀這部著作,《二十四史少年簡讀版》精心挑選各部史書中最重要的人物,以更適合青少年閱讀的語言,將原著精華濃縮,編寫了700余則故事,并配以1010余幅精美插圖。為了讓青少年在讀史的同時,豐富文化知識,這套圖書中特意增設了讀史學成語欄目。
何孝榮 ·中小學 ·8.6萬字
本書是莫礪鋒教授解讀中學生必讀詩詞的作品。莫教授將新版中學7—12年級語文課本中的125首詩詞整理出,以詩詞創作年代為序,重新梳理詩詞歷史脈絡。所談的主要內容都是其本人的讀后感,對全文進行全面深入、通俗易懂的賞析,其中也會涉及大量歷史背景或常識。有些作品在讀后感后面附有“延伸閱讀”或開放式“思考題”,前者提供可與本作品對照閱讀的其他作品,后者引領讀者對某些問題進行深入思考。歲月如流,詩詞的魅力卻是日月常新!這是一部兼具欣賞性和實用性的詩詞普及讀物,是寫給中學生的中華詩詞小課。
莫礪鋒 ·中小學 ·11.5萬字
林克媽媽的私家少兒英語系列,是林克媽媽親身陪學英語不及格的女兒,總結出的一系列有效,有趣的家庭英語學習法。作者提出五大英語實用方案和英語學習的五個不能,為廣大家長提供了一條適合中國小學生的家庭英語學習的操作方案。其中首創的“自然拼讀三部曲”法,更讓中國孩子在不請外教,不讓課外班的情況下,單詞不再死記硬背,輕松掌握小學生英語中最重要的自然拼音,練就純正發音,并讓孩子的聽、說、讀、寫綜合能力同步提升。
林克媽媽 ·中小學 ·11.5萬字
你有沒有因為寫不出來而著急?平時腦袋里裝滿奇思妙想,可是一拿起筆來,大腦就一片空白?你寫的文字是你的真實想法嗎?有沒有抄過范文或是寫一些套路作文?寫作對于你來說,是痛苦的還是快樂的?本書收錄了28個寫作練習,每一個都有具體的寫作指導。全書分四個部分:自由寫作、創意激發、故事創作、字里行間。這些練習是關于寫作的游戲,它們能夠帶給你驚喜,帶給你快樂,帶給你感動,有時還能幫你釋放內心的壓力——釋放可能埋藏在心底不敢去觸碰的東西。寫作其實是一件很好玩的事情,在文字里、在創意中,你進入的是一個精彩無比的世界,在那里,你能找到自己的聲音,寫出屬于你自己的獨一無二的作品。
白鉛筆 ·中小學 ·3.2萬字
紅軍長征北上抗日,離開江西革命根據地之后,留在當地的一個紅軍戰士的孩子潘冬子,眼看母親被敵人殺害,又經歷了各種艱苦磨煉,在黨組織和革命群眾的關懷教育下,逐漸成長起來。他帶著父親留給他的一顆紅星,只身奔赴北方,最后參加了中國人民解放軍,為天下受苦受難的人去戰斗。本書除收入著名的《閃閃的紅星》這部中篇外,尚收入了李心田先生為少年兒童寫的另外一個膾炙人口的中篇《兩個小八路》。本書是對青少年進行革命傳統教育的好教材,各級教育部門、學校和老師多有推薦。此次收入“語文閱讀推薦叢書”出版,書前配有“導讀”,書后附“知識鏈接”,以給青少年讀者以必要閱讀指引和知識的積累。
李心田 ·中小學 ·15.7萬字
課程內容的建構對教學有明確的指引,對有效落實課程標準能起到橋梁作用。初中語文課程的整體設計要突破以教材為中心的限制,建構起“三三三制”課程內容體系,從課文閱讀教學、寫作教學、課外閱讀等方面入手,逐漸形成相對完整的語文課程內容、具體實施及評價體系。
倪崗 ·中小學 ·24.7萬字
這套教材共8冊,從小學三年級開始使用,每學期1冊,內容涉及到初識信息技術、一些基本的操作軟件,如畫圖、word、ppt、logo等。除了提供軟件知識、操作技能以外,還有與學生生活、學習聯系比較緊密的活動,旨在提高學生的信息技術素養。
安徽省教育科學研究院編著 ·中小學 ·1.4萬字
南丁格爾竟然是位優秀的統計學家?咖啡變涼速度竟也能用數學公式來計算?有趣的數學謎題最新解讀,輕松搞定讓你頭疼的數學難題!數學課堂評比全國一等獎獲得者、科學松鼠會會員盧聲怡審校推薦日本暢銷科普系列圖書累計銷售42萬冊!將生活和數學學習緊密結合,讓你愛上學數學!
(日)櫻井進 ·中小學 ·4.2萬字
本書將小學語文閱讀理解歸納為21個核心考點,系統講述常見題型的答題要點,對相關知識進行總結,并有針對性地搭配訓練題目,講練結合,即時驗收學習效果。本書提供了閱讀理解答題的思考方向及方法,使學生全面掌握答題方法的同時,學以致用,快速提升閱讀理解的成績。本書非常適合小學低、中年級的學生學習,家長、老師等也可以參考使用。
劉劍 楊霞主編 ·中小學 ·3.2萬字
本書與人教版小學數學六年級教材同步,為課時練習教輔資料,注重基礎,注重對算理算法的理解和掌握;同時又高于教材,傳授給學生一定的計算技巧,培養學生"正確、迅速、合理、靈活”計算能力。全書設題形式多樣,講解直觀靈動,充分激發學生的計算欲望,體現實用性、針對性和有效性,具備同步性、創新性和培優性等鮮明特色。
譚則海 ·中小學 ·2.1萬字
《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里一個人力車夫祥子的悲劇故事。整部小說以祥子買車的“三起三落”為情節發展的主要線索,淋漓盡致地表現了舊社會人力車夫的苦難生活,藝術地概括了祥子從充滿希望,到掙扎苦斗,再到精神崩潰,走向墮落的悲慘一生。小說用現實的筆法描寫了祥子的慘痛遭際,也寫出了與祥子身份、命運相近的一系列城市底層平民悲慘的生活,表達了老舍對底層勞動人民的深切同情。“語文課推薦閱讀叢書”的《駱駝祥子》,版本精良,精校精編。特邀專家撰寫“導讀”,介紹《駱駝祥子》的作者、版本、寫作背景、主要內容、思想內涵、藝術風格等。根據中學生的閱讀需求和能力,對原著中的疑難字詞進行注釋,掃清閱讀障礙。
老舍 ·中小學 ·15.7萬字
該書收錄了徐南南老師在語文教學實踐研究中的教學理念、教學策略、教學課評、教學敘事,以及帶領工作室成員依據理論與實踐研究梳理出的一系列基于學生發展的教研思想、教學設計、課堂實錄、課例評析等內容。書中的理論和案例旨在通過行動研究探索改造語文課堂教學,提高語文課堂效率,提升青年語文教師專業水平的創新路徑。
徐南南編著 ·中小學 ·11.2萬字
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