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《朝花夕拾》是一部自傳色彩鮮明的回憶性散文集。作品記錄了魯迅青少年時期的生活經歷和思想變化的軌跡，主要內容為追憶往事、憶念故人，偶有涉及針砭時弊的議論和對論敵的辛辣諷刺。
魯迅 ·中小學 ·12.1萬字
詭計多端的列那狐無論身處何種險境，都能巧妙地化險為夷。他躺在路上裝死騙過魚販子，從容地飽餐美味的鰻魚；他讓老狼葉森格侖把尾巴伸進冰洞里釣魚，結果變成了禿尾巴狼；他一次次捉弄獅王派來的使者，以自己的智慧戰勝了所有的敵對者……他既聰明伶俐，又狡詐殘忍，讓人又愛又恨。列那狐的故事引人入勝，精彩雋永。
蕭楓主編 ·中小學 ·9.5萬字
《愛彌兒》是一本夾敘夾議的教育小說，故事優美，文筆生動，富有文學價值。全書共5卷，前4卷以富家子愛彌兒為主人公，論述男子教育的改革，揭示法國封建教育的腐朽荒謬，并提出新教育的原則和理想。末卷借愛彌兒未來的妻子蘇菲的教育，論證女子教育的革新。此外，本書還有一個附錄，是《愛彌兒》這本書的一個收尾，交代了愛彌兒夫妻的結局，以及他們遭遇的磨難和考驗。
(法)讓-雅克·盧梭 ·中小學 ·58.4萬字
美國歷史最偉大總統的傳奇一生成功學大師戴爾·卡耐基傾心之作富含智慧，啟迪人生的經典作品。林肯的主要功績有：打響南北戰爭、紙上談兵的麥克萊倫、浮夸派將領薄柏、激烈的內閣爭斗、發布《解放黑奴宣言》、壯烈的葛底斯堡戰役、傳奇將軍格蘭特、連任總統、南方軍投降等。
(美)戴爾·卡耐基 ·中小學 ·14.8萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓主編 ·中小學 ·15.5萬字
《愛的教育》是意大利作家德·亞米契斯在1886年創作的一部兒童文學作品。這是一本日記體小說，全書以主人公安利柯的口吻，講述了從四年級十月份開學的第一天到第二年七月份，他在校內外的見聞和思想活動，中間還穿插了多篇父母為他寫的勸誡性的文章，以及老師每個月在課堂上宣讀的感人肺腑的故事。本書的翻譯者夏丐尊先生認為，愛是整篇小說的主旨。在這些平實的文字里，作者將人世間的種種偉大的愛——師生之愛、父母之愛、同學之愛，融入其中。這些看似平凡無奇的感情，恰恰能在讀者心中激蕩起一陣陣情感的漣漪，使愛的美德永駐心中。該書自誕生以來，被譯成了一百多種文字，成為公認的一部最富有愛心及教育性的讀物。
(意)亞米契斯 ·中小學 ·21.7萬字
語文新課標指定了中小學生的閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高廣大學生的閱讀寫作能力，培養語文素養，促進終身學習等具有深遠的意義。
學習小組主編 ·中小學 ·8.8萬字
本書主要介紹高中化學必修1的重點難點,其主要內容包括:化學基礎實驗，化學物質的分類和反應類型：離子反應和氧化還原反應，重要金屬元素和化合物：鈉，鋁，鐵的單質和化合物性質，重要非金屬元素和化合物：硅，氯，硫，氮的單質和重要化合物。每章的內容都包括知識脈絡梳理，習題的基礎演練、能力提升，高考鏈接，巔峰突破。
好未來研發中心編著 ·中小學 ·7.9萬字
國家教育部頒布了《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓編著 ·中小學 ·12.5萬字
《格列佛游記》是英國杰出的諷刺作家斯威夫特的代表作，他以一個外科醫生格列佛的口吻敘述了在航海時遇難、漂流到幾個奇異國度的經歷。在“小人國”中格列佛儼然就是一個巨人，他一只手就能托起幾十個小人，撒泡尿就可以將皇后寢宮的大火撲滅，為了運送他，“小人國”竟動用了幾千匹馬！而在“大人國”中，格列佛卻變成了一個小人，他被人們裝在口袋里當做寵物一樣飼養，到處賣藝；在生活中則遇到了各種想象不到的麻煩，與老鼠搏斗、從猴子手中逃生……幻想與現實的有機統一是這部作品的最大特點。
(英)斯威夫特 ·中小學 ·62.8萬字
《歐洲民間故事》中收錄了多個故事。這些故事中，很多都充滿了奇幻色彩，例如長著臭尾巴的老鼠是被施了巍法的老鼠：牧羊人要找的美女巴爾加利娜居然住在會唱歌的蘋果里；羅西娜因為被小蟾賒詛咒，在被陽光照射的時候變成了一條蛇，又在被放入火爐焚燒的時候變成了美麗的女孩；睡美人被老仙女詛咒，又被年輕的仙女保護，居然在城堡里沉睡了一百年……這一切都那么神奇，讓人感到難以置信；又那么美好，給孩子的心靈以滋養。
夏斌 ·中小學 ·10.9萬字
本書給你一個近距離觀察第一名的機會，讓你看看他們的學習態度和學習習慣，看他們是怎樣做計劃、怎樣預習、怎樣聽課、怎樣做作業、怎樣進行課堂外的學習以及他們學習語文、數學和英語的方法，他們對待學習的態度。他們處理問題的方式，這些都是你獲得成功秘訣的最佳捷徑。當然，這條捷徑需要你開放腦袋，清除固執和偏見，留出一個思想空間，虛心接納他們的觀點，并能結合自身的實際情況，制定好適合自己發展的路線。
齊昌博編著 ·中小學 ·26.2萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。小學生是未來的主人，必須適應現代競爭激烈和交際廣泛的社會生活，在心理、性格、思維、修養等內在素質鑄造方面必須做好充分準備，同時在語言表達、社會交往等才能方面也必須打下良好的基礎，這樣才能順應未來社會的發展潮流。
蕭楓主編 ·中小學 ·5.4萬字
《富蘭克林自傳》的出版具有劃時代的意義。它在1771年動筆，1788年完成，前后歷時17年之久。這位飽，經風霜的老入，以拉家常的方式，把自己成功的經驗和失敗的教訓娓娓道來，整部自傳既無嘩眾取寵之狀，也無盛氣凌人之勢，在通俗易懂的敘述中不僅有睿智和哲理的火花，且全書文字樸素幽默，使人備感親切，《富蘭克林自傳》開創了美國傳記文學的優良傳統，從此，自傳成為一種新的文學體裁。
(美)富蘭克林 ·中小學 ·41.6萬字
《三國演義》是中國古典四大名著之一，全名為《三國志通俗演義》，展現了從東漢末年到西晉初年近百年的歷史風云。全書反映了三國時代政治、軍事斗爭，體現了三國時代各類社會矛盾的轉化，記敘了這一時代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風云的英雄人物。
(明)羅貫中著 富強改編 ·中小學 ·17.6萬字
蕭楓編著 ·中小學 ·7.2萬字
現代中、小學生不能只局限于校園和課本，應該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會，不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息，才有所精神準備，才能迅速地長大，將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則，我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會、走向世界呢？
學習小組主編 ·中小學 ·14.8萬字
蕭楓主編 ·中小學 ·11.3萬字
本書是茨威格的代表作之一，它向我們展現了多個決定世界歷史的瞬間。本書內容包括：“到不朽的事業中尋求庇護”、“拜占庭的悲劇”、“亨德爾的復活”、“一夜之間的天才”、“滑鐵盧一分鐘”、“瑪麗恩巴德悲歌“、“黃金的發現”等。
(奧)斯蒂芬·茨威格 ·中小學 ·17.3萬字
從這些年流傳出的零分作文中我們可以看出，它主要分為以下四類：一是憤世嫉俗型。此類作文切合題意，但是思想消極、偏激。它常常以激烈的言辭來表達作者對社會上各種現象的不滿。二是玩世不恭、惡搞型。這些作者才華橫溢，但卻違背了出題人的意愿，它常常以調侃社會、調侃高考為樂，本著娛樂至上的大無畏精神將“嚴肅”的高考活動戲弄一番。三是挑戰高考型。四是嚴重跑題型。此類作文文采飛揚，言辭犀利，但卻嚴重地跑題。無論是以上四類中哪一種類型的零分作文，都普遍反映出現在的學生因激烈的社會競爭和巨大的學習壓力而產生的逃避態度和抵觸情緒，并致使他們不能從容應戰。同時，也從另一個側面反映了我國高考制度的不完善。
肖文鍵主編 ·中小學 ·19.5萬字
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