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數學就這么有趣（小學六年級）

《數學就這么有趣》是一套圍繞小學數學課程中的知識點展開的趣味數學閱讀書。從數學的知識點入手，通過想象力豐富、妙趣橫生的數學故事講述一個數學概念或數學原理，是為愛數學的孩子準備的故事大餐，讓孩子發自內心地愛上數學。同時延伸知識點背后的數學文化、數學趣題，目的是激發孩子們對數學文化的求知欲，提升數學的品味。

·4萬字

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寫給小學生的創意作文課3：學記敘，巧議論

本套叢書為臺灣“作文女王”高詩佳執教20余年集大成之作！書中囊括了超過60個經典作文題目和十余種寫作技巧，不再僅僅是讓孩子一知半解地死記硬背知識點和范文，而是通過講故事和充滿創意的互動練習，巧妙運用思維導圖等思維工具，展示作文的材料收集和構思過程，用創意澆灌，用思考串聯，將寫作文變成如頭腦風暴般的益智游戲。

·4萬字

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數學在哪里（修訂版）小學五年級·下冊

本書以閱讀的形式展現數學問題，以更加貼近生活的故事講解數學，并且配合課堂教材的進度安排章節。每章設置有玩轉數學、生活數學、數學故事、數學探秘、科學數學、談古論今等欄目，形式多樣，內容豐富有趣，容易引起小讀者的共鳴，提高閱讀興趣。

·4萬字

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超有效圖解小學生英語語法

1、按家長熟悉的語法規則來寫。2、盡量給一些孩子能懂的通俗解釋。3、增加“考點叮嚀”等要點提示。用常規的結構，深入淺出闡述內容，結合要點提示，讓家長好用、孩子好懂。

·4萬字

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小學生同步訓練：語文二年級（上冊）

本書為人教版小學語文同步練習冊，依托教材，同步訓練，幫助小學生鞏固語文基礎知識，兼顧能力素養的提升，旨在提高學生的積累與運用能力。同時設置了單元測評和期中檢測，注重學習效果的檢查。設題上，由易到難，循序漸進，迎合多數小學生的能力水平；形式上，圖文并茂，新穎活潑；題材上，貼近生活，與時俱進。隨書附贈的夾冊設計了12天的內容，用于期末前的專項鞏固，符合小學生的實際使用需求。圖書整體是一套基礎、實用、高效的課時作業本，適合小學生學習使用。

·4萬字

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數學就這么有趣（小學五年級）

《數學就這么有趣》是一套圍繞小學數學課程中的知識點展開的趣味數學閱讀書。從數學的知識點入手，通過想象力豐富、妙趣橫生的數學故事講述一個數學概念或數學原理，是為愛數學的孩子準備的故事大餐，讓孩子發自內心地愛上數學。同時延伸知識點背后的數學文化、數學趣題，目的是激發孩子們對數學文化的求知欲，提升數學的品味。

·3.9萬字

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卡爾·威特教育箴言

卡爾·威特的兒子小卡爾，是19世紀德國的一個著名的天才，8、9歲時能自由運用六國語言，16歲獲得法學博士學位。然而，誰會相信，這樣一個稟賦極高的孩子出生后并未表現出怎樣聰明，相反卻被認為是癡呆兒。奇跡的發生全在他父親的教子有方。主要理倆念：1．教育兒子先從母親開始。2．催逼會毀滅天才。

·3.9萬字

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小鯉魚跳龍門

《小鯉魚跳龍門》是教育部統編《語文》教材二年級上的推薦書目，本書中收錄了兒童文學大師金近先生的十余篇廣為人知的童話作品，包括《狐貍打獵人的故事》《小貓釣魚》《小鴨子學游水》等。在金近先生的筆下，無論是動物、植物還是人物都有各自鮮明的個性，而每篇童話中的故事情節都是與社會現實相貼合的，有益于引導學生樹立正確的三觀，快速走出成長中將面臨的困境，并對社會現實樹立一個合理的基本判斷。本次推出的版本，根據2022版《義務教育語文課程標準》新增的“整本書閱讀”學習任務群對學生閱讀的要求，增加了各篇選文的閱讀指導及探究習題，可供學生課堂閱讀或課后自主閱讀使用。

·3.9萬字

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現代中學綜合化學實驗

本書內容是基于身邊的化學、環境化學、興趣化學、食品化學、藥物化學、天然產物的提取等與初高中學生認知基礎所能接受的綜合化學實驗。實驗內容旨在教會學生科學研究的設計思想、研究方法的邏輯過程、化學實驗的基本操作及基本實驗技能等；同時通過對實驗結果的分析，培養學生在控制變量條件的可比性、最佳實驗條件的分析、實驗結果的誤差分析、取得高產率物質合成中的控制條件等方面的科學研究基本能力。通過掃描書中二維碼可以觀看實驗基本操作演示視頻。本書綜合化學實驗內容具有很強的伸縮性，對于不同年級的學生可以進行不同的教學引導。本書內容適合初高中化學實驗教學中選修課用，還可以用于高中教師的化學實驗教學培訓。

·3.9萬字

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粽葉飄香：端午節（文化之美）

每年的農歷五月初五是中國傳統節日——端午節，又稱端陽節、午日節、五月節等。關于端午節的起源也有眾多說法，如紀念屈原說，吳越民族圖騰祭說等。然而吃粽子，喝雄黃酒，掛菖蒲，賽龍舟等卻是沿襲下來的不變習俗。本文探究端午節的歷史起源，記錄它的習俗演變，有助于炎黃子孫更好地繼承和弘揚中華文化。此刻鼻間仿佛已飄過一絲絲粽葉香氣，耳邊也響起了龍舟上的鼓聲與吶喊聲……

·3.9萬字

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思維導圖分類作文02：精妙構思+精彩范文（記事篇）

思維導圖可以鍛煉結構思考力和邏輯思維能力。雪梅（溜溜梅老師）潛心研究，開發出妙趣橫生的“思維導圖分類作文”課程，本書是整套課程對“記事作文”的方法指導及相關范文點評。本書包含記事作文常見的9類題材——家里事、出糗事、舌尖事、親情事、成長事、心里事、學校事、動物事、社會事。針對每類題材，給出1句寫作口訣、2大寫作妙招、多篇精彩范文及原創手繪思維導圖，進行方法指導、思路點撥及精要點評。沒有思路、無從下筆、不會選材、不懂描寫，這些問題將迎刃而解。畫著畫著、玩著玩著，寫作興趣和寫作能力不斷提升。本書適合怕寫作文、愁寫作文的3～6年級小學生自主閱讀，也可供小學語文教師及其他從事寫作教學研究的人員參考。

·3.9萬字

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中華五千年故事會2：神童王勃

《中華五千年故事會2：神童王勃》共包含數十個故事，分為“友善卷”“合作卷”“堅毅卷”“創新卷”四個部分，每個部分是十個小故事。故事具體是《宋景公遇災星》《眾猴戰狙公》等。

·3.9萬字

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日記十招：特級教師高子陽教你輕松寫日記

日復一日的日記作業，讓不少學生都頭疼“不知道寫什么，不知道如何寫”。其實，寫日記不是做作業，而是對自己每天所做、所思、所想進行記錄。如果不記錄，很多精彩就會被徹徹底底地忘記。本書通過10個日記妙招，幫助小讀者逐步掌握寫日記的要領，并打開寫作的“腦洞”。書中沒有死記硬背的框架和模板，而是通過高子陽老師親切有趣的話語，帶領小讀者啟發日記寫作的思路，從無話可寫到思如泉涌，找到寫作的樂趣。當你不會寫日記，找不到日記主題，怎么想都想不到寫什么時，不妨翻開這本書，你會發現——寫日記原來如此有趣、簡單！

·3.9萬字

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十萬個為什么

《十萬個為什么》采用屋內旅行的方式組織內容，形式新穎獨特，結構清晰完整。作品共設有水龍頭、爐子、餐桌和爐灶、廚房鍋架、碗柜、衣柜六個章節，作者圍繞每個“旅行站點”，針對該站點中常見的普通事物提出了許多意想不到又饒有興味的問題，比如，為什么用水來洗滌？為什么火柴會著火？為什么陳面包會發硬？為什么衣服能使人暖和？……作者運用散文的筆調、簡練質樸的文字、一問一答的形式，生動有趣、深入淺出地講解和傳授了生活常識，并引導讀者觀察和思考日常生活中的事物和現象。

·3.9萬字

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古書今讀法

本書是古書閱讀方法的普及書。作者具有深厚的傳統文化功底，諳熟古代典籍和讀書方法，同時又具有現代意識，對什么是古書，為什么要讀古書，古書與今日社會的關系，讀古書的方法，讀書“精”“博”“通”的三字要點，讀古書要明白學術源流和古書源流，讀古書必備的工具書，讀古書所應當得到的概念等問題做了恰當分析，語言通俗易懂，詼諧幽默，舉例信手拈來，觸類旁通。本書篇幅短小，富有知識性、趣味性和實用性，為普通讀者指示了通往古代典籍和傳統文化的門徑。

·3.9萬字

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幼小銜接數學思維訓練30講

“數學是思維的體操”，而思維能力是智力的核心。孩子如果在學前經過科學的數學思維培養，對他將來學習小學數學及各科來說都非常有利。《幼小銜接數學思維訓練30講》從感知集合、數量關系、空間方位、幾何圖形、基本運算、日期時間、錢幣購物、簡單推理等方面分30講對學前兒童的數學思維能力進行了訓練，對典型的思維訓練題進行了解析，并給出了大量的思維訓練題幫助孩子鞏固練習。本書適合家長對孩子的數學思維能力進行培養，適合學齡前兒童進行數學知識的學習，能夠幫助學齡前兒童更好地做好幼升小準備，順利地完成幼小銜接。

·3.8萬字

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伊索寓言

伊索寓言是世界上最古老的寓言集。它短小精悍，形式不拘，淺顯的小故事中閃耀著智慧的光芒，蘊含著深刻的寓意。青少年讀起來不僅感到有趣，還會從中懂得不少的道理。本書是新選，配有多幅精美彩色插圖。本書選目精致，多為膾炙人口的名篇，是“小學語文”的最節選本，譯者也是翻譯界獲得美譽的資深翻譯家。本次推出的版本，根據2022版《義務教育語文課程標準》新增的“整本書閱讀”學習任務群對學生閱讀的要求，附加了閱讀指導及探究習題，能夠幫助學生更好地完成語文課外閱讀任務。

·3.8萬字

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書的故事

蘇聯著名的科普作家米·伊林善于用生動有趣的語言，講述比較復雜的故事。他撰寫的《書的故事》，是一部關于書的書，講述人類以文字為載體記錄文明的歷程，從人類結繩記事到今天的文字，從最初利用石頭、獸骨、到布、到如今真正的紙，從最早的手抄本到今天的印刷書籍，文字是如何演變的，紙張是如何發展的，書籍是如何變遷的。內容在時間上上下幾千年，在空間上從非洲到美洲，可謂豐富。這本書讓我們對知識、對書都有了新的認識，也吸引小讀者們去閱讀更多的書籍。

·3.8萬字

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我超喜歡的趣味數學書·小學五年級（第2版）

本選題參照小學數學課程體系標準進行編寫，內容涵蓋了數與代數、空間與圖形、統計與概率、實踐與綜合應用等。選題內容的呈現方式采用了兒歌里的數學、故事里的數學、童話里的數學、游戲里的數學、寓言里的數學、成語中的數學、神話中的數學等不同的題材形式，這樣做的目的是打算用孩子喜聞樂見的題材引起閱讀的興趣，進一步培養的數學興趣。它集知識性、趣味性、娛樂性于一體，在閱讀中培養小學生學習數學的興趣，滿足小學生對美好數學學習的向往。本選題是上一版次的增補版。在增補的過程中，作者進一步調整了、優化了內容的編排順序，使之更符合小學生的認知規律。同時，也增加了更能適合時代要求的一些數學題材，閱讀起來感覺更能貼近生活。

·3.8萬字

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小學英語趣味階梯閱讀·六年級

本書參考各版本小學英語教材，緊扣小學英語考試命題精神，根據小學生的年齡和認知的特點精心編寫。選文有趣，能極大激發小學生的閱讀和練習積極性。圖文并茂，欄目設置豐富，能充分調動小學生的學習主動性，培養其學習英語的興趣。

·3.8萬字

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