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本書作為《婺文化叢書》中的一本,是喚醒人性的著作,可以開啟人們的智慧!經典能深入人心靈的最深處,能培養人優雅的性情和敦厚的性格!如今“婺文化”已是金華文化的代名詞,婺文化有睿智的哲學思想、完善的道德倫理體系、輝煌的文學藝術成就、獨特的語言文字形態、浩瀚的文化典籍等。小學生多讀經典,多背經典,能夠從內向外地散發儒雅的氣息,能夠知書達禮,心胸開闊,學習能力倍增!所謂“讀經誦典,受益匪淺”。
鄭麗華 林玥杏編著 ·中小學 ·14.8萬字
教育的真正內涵,在她的身上得到了充分的闡釋——教育是對孩子真善美的呼喚,對于特殊的孩子要給予特殊的愛。該書是“小學教育的大師”(孫云曉語)孫蒲遠老師五十二年教育理念的集中體現和長期班主任工作、心理輔導工作經驗的完美總結,對目前的青少年教育工作具有很高的指導價值。該書既有豐富、生動、典型的教學工作案例,又有扎實、先進的教育教學理論基礎,是難得一見的班主任工作的全方位指導用書,也是不可多得的師范院校學生的職業培訓教材。
孫蒲遠 ·中小學 ·14.8萬字
本書講述了教師工作具有極強的藝術性。而對于孩子,也就是那些中小學生來說,由他們的本身特點及身心發展規律所決定,老師又必須要能抓住這些孩子的特點,避免成人化的教育方式。因此,老師在教育時,必須要能“蹲下自己的身子”?!抖紫聛砗秃⒆右黄鹂词澜纭肺樟私鼛啄杲虒W實踐中的經典案例以及中外教育的各種優勢,對“蹲下來”的教育方式進行精辟的闡釋,相信對廣大教育工作者會大有裨益。
秦榆 ·中小學 ·14.8萬字
現代中、小學生不能只局限于校園和課本,應該廣開視野,廣長見識,廣泛了解博大的世界和社會,不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息,才有所精神準備,才能迅速地長大,將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則,我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶,將永遠是溫室里面的豆芽菜,那么,我們將怎樣走向社會、走向世界呢?
學習小組主編 ·中小學 ·14.8萬字
作為盛開的新特色系列,作品均來自90后獲獎者的最新作品,他們用豐富細膩的情感和超強的文字,勾勒出了最獨特的青春風貌和青春生活,是可讀性非常強的作文學習輔導和課外閱讀書籍。
方達 ·中小學 ·14.8萬字
《湯姆·索亞歷險記》發表于1876年,是美國著名作家馬克·吐溫的代表作,深受全世界兒童的喜愛。它是一部出色的兒童冒險小說,情節非常有趣。主人公湯姆·索亞天真活潑,喜歡幻想和冒險,不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活,夢想干一番英雄事業。作品以歡快的筆調描寫了少年兒童自由活潑的心靈,以其深具地方特色的幽默和對人物的敏銳觀察,成為偉大的兒童文學作品。本書譯者張友松一生致力于翻譯馬克·吐溫的作品,語言生動,富有特色。
(美)馬克·吐溫 ·中小學 ·14.8萬字
《呼蘭河傳》是蕭紅的代表作,亦是20世紀中國文學史上最重要的作品之一,1940年完成于香港。是歷經多年漂泊之后的作者,以童年見聞及對于家鄉的回憶為題材寫作的一部自傳式長篇小說。用筆既溫馨輕盈,又渾厚凝重。它是抒情小說的典范,以文體的獨特、語言的清麗為評家所稱道,為讀者所鐘愛。本次重排,以1941年上海雜志公司初版本為底本,并參照其他幾個版本進行了全新校訂,對個別不太好懂的字詞,加了注釋。另附蕭紅其他幾篇名作——《永久的憧憬和追求》《手》《小城三月》等,俱為其作品中之上佳者,供有興趣的讀者進一步閱讀。
蕭紅 ·中小學 ·14.8萬字
《寂靜的春天》是美國女作家蕾切爾·卡森的代表作,也是50年以來全球最具影響的著作之一。《寂靜的春天》開頭向我們描繪了一個美麗村莊的突變,描述了人類可能將面臨一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的世界,全方位地揭示了化學農藥的危害。正是這本不尋常的書,在世界范圍內引起人們對野生動物的關注,喚起了人們的環境意識,是公認的開啟了世界環境運動的奠基之作。新譯本有幸邀請到了斯坦福大學環境與資源跨學科博士、環境工程系博士后張雪華女士參加。另一位譯者黎穎,同樣有多年海外教育和生活經歷,這些都是新譯本文字高質量、內容最前沿的重要保證。
(美)蕾切爾·卡森 ·中小學 ·14.8萬字
學習小組編輯 ·中小學 ·14.7萬字
在《愛的教育》中,作者亞米契斯采用日記體的形式,以小男孩安利柯的視角,記述了其四年級開學第一天到最后一天的事情;本書“敘述親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之感,社會之同情”,處處蘊含真諦,句句飽含深情?!稅鄣慕逃纷鳛橐徊績炐愕膬和膶W作品,不僅是意大利膾炙人口的必讀書,更是世界各國公認的極富愛心和教育性的經典著作。清華附小校長、全國特級教師,竇桂梅老師一直注重培養和提升孩子的閱讀習慣和閱讀能力,在繼“竇桂梅:影響孩子一生的主題閱讀”系列之后,此次又推出了“竇桂梅與你共讀名著”系列圖書,以期帶領孩子共同領略經典著作經久不衰的魅力,為孩子的健康成長和成功人生助力。
(意大利)埃迪蒙托·德·亞米契斯 ·中小學 ·14.7萬字
《吶喊》是魯迅先生的白話短篇小說集,收錄了1918年至1922年間所寫小說14篇。這些作品大都寫于五四運動的高潮時期,真實描繪了從辛亥革命到五四運動時期的社會生活,對舊時封建制度和陳腐的傳統觀念進行了抨擊和否定。在藝術上,《吶喊》打破了中國傳統小說的章回體形式,借鑒外國小說而創造出具有民族風格的新形式,以其“表現的深切與格式的特別”,奠定了中國現代小說的基礎?!夺葆濉肥珍浟?924年至1925年間創作的11篇小說,在寫這些作品的時候,魯迅先生的心境已經產生了變化。
魯迅 ·中小學 ·14.7萬字
語文學習課例,是實踐智慧的結晶;學習課例研究,是詮釋實踐的智慧。學習課例研究貼近現場實情,易于獲取感性認識,吸收經驗,一直是整個社會科學的重要研究方法,研究者們對它情有獨鐘、喜愛有加。那些方法獨到的學習課例研究精彩可信,體現出結構嚴謹、條理清晰、符合邏輯的特點,能夠讓學習者掌握深度分析的技能。對于這些可以復制的知識技能,而非“空中來去”的理論說教,一線研究實踐者們尤為喜歡。
王家良 ·中小學 ·14.7萬字
1.教育部推薦書目,語文新課標必讀。2.特邀北京市特級教師王俊鳴老師為本系列圖書撰寫序言、著名翻譯家李玉民老師撰寫前言。3.多位名校特級教師聯合推薦。4.本系列圖書精選了國內近現代經典名著,以及宋兆霖、李玉民、陳筱卿、高中甫、羅新璋、李輝凡、張耳等多位著名翻譯家的國外經典名著權威譯本。深入淺出全方位解讀經典,以專業品質為青少年打造高價值讀物。5.提倡經典精讀,引導青少年回歸閱讀本質。6.“世界短篇小說之王”、法國批判現實主義作家莫泊桑的中短篇小說作品集;辛辣的筆法、行云流水的自然文筆是永不消逝的藝術魅力。
(法)莫泊桑 ·中小學 ·14.7萬字
本書以統編小學語文教材所有的112首古詩詞為基礎,適當增補語文課本中常選的、為大家耳熟能詳的一些古詩詞,共計選入132首,加以詳細解說。每篇講解千字左右,涵蓋背景介紹、文本細讀、難點解析、價值闡發等內容,力求清晰闡發詩詞的內在理路與閱讀價值。本書解詩特點有三,其一,講析方法多樣。以文本細讀為主,融合知人論世、想象詩境、聯類拓展等方法。既善于征引古代文獻,力求解讀有依據,又不拘執其中,能夠聯系個人生活經驗與讀詩體驗,闡發個人感悟,故解詩多有新穎見解。其二,不就單篇孤立解讀,善于聯類拓展,以詩人同類詩歌或他人同主題詩歌為參照,以相互發明,求得深入理解。其三,教科書編者視角。作者多年參與語文教科書編寫,解讀能夠照顧教材選編情況,切中讀詩常見疑難點,可為語文教師拓展備課視野、夯實古詩詞素養根基提供參考。
朱于國 ·中小學 ·14.6萬字
為了幫助同學們更好地寫好日記,我們根據九年制義務教育《語文課程標準》的要求特精心編寫了這本書。本書精選數百篇全國小學生所寫的精彩的日記,具有強烈的時代感和新鮮感。它集寫作指導、優秀范文、寫作積累于一體,以全新的方式指導小學生對作文興趣的培養、對作文技法的實際應用。
張亞新 ·中小學 ·14.6萬字
埃德蒙和露西暑假時來到了哈羅德舅舅家,與性格乖僻的表弟尤斯塔斯住在一起。有一天,露西房間墻上的油畫忽然將他們三人帶到了黎明踏浪號上,在船上他們遇到了凱斯賓國王。凱斯賓國王正在尋找被叔叔彌若茲驅逐的七位爵士,同時,也想要去尋找獅王阿斯蘭的王國。一路上大家經過了孤獨群島、死水島、聲音島、黑暗島等各種神秘的島嶼,歷盡種種艱險。最終他們成功到達了阿斯蘭的王國,并喚醒了沉睡的爵士們。
(英)C.S.路易斯 ·中小學 ·14.6萬字
本書是知名學者儲殷教授高考生和家長的實用報考指南。讓孩子與家長了解大學,學會學校專業填報,輕松避坑。從文理分科變化到多種分數線報考指南,從多科專業分析到院校排詳解,一本二本如何選學校,如何區分名牌大學,幾十種專業詳細分解以及分析未來發展和就業方向。是一本非常實用的報考指南!
儲殷 ·中小學 ·14.5萬字
本書系根據教育部統編語文教材編寫的作文輔導書。作文歷來是學生語文學習中的弱項,而統編教材又加強了對初中學生作文的要求。為配合學生需求,本書對七年級每個單元的作文題進行詳細的講解與輔導,并附上供參考的習作。通過此書的學習,學生能夠擴大知識視野,拓寬寫作思路,從而提高作文水平。
鐘亮主編 ·中小學 ·14.5萬字
短篇小說巨匠契訶夫的短篇小說以語言精練、準確見長,善于透過生活的表層進行探索,將人物隱蔽的動機揭露得淋漓盡致。契訶夫還是一個有強烈幽默感的作家,在他的小說中,基于所描繪的人物和事件的性質各異,他巧妙地發出有著微細不同的感情色彩的笑聲,淡淡的幽默往往與辛辣的諷刺相交織。契訶夫的小說緊湊精練,言簡意賅,給讀者以獨立思考的余地?!镀踉X夫短篇小說》收錄契訶夫最具代表的短篇小說,集中表現作者創作的藝術特色。
(俄)契訶夫 ·中小學 ·14.5萬字
《聊齋志異》是我國古典文學名著,多篇文章入選中小學語文讀本或教材。本書由知名《聊齋志異》研究專家、中央電視臺《百家講壇》節目主講人馬瑞芳教授精心挑選《聊齋志異》中適合少年兒童閱讀的篇章改編而成,想象力豐富,文筆瑰麗,并設有“聊齋里的秘密”“哲理金句”“文化史常識”“原典精讀”等板塊,讓少年兒童在閱讀中華經典的同時,跟蒲松齡這個大作家學習寫文章的技巧,提升自己的文學素養,體會漢語的簡潔、含蓄、靈動、婉轉之美,并通過《聊齋》故事長知識、明事理、辨是非,學習做人做事的道理!
馬瑞芳 ·中小學 ·14.5萬字
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