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身體功能障礙兒童性教育教案集

《身體功能障礙兒童性教育教案集》的編排按照學(xué)生的年齡劃分成四個年齡段，即6~9歲、10~12歲、13~15歲和16~18歲，內(nèi)容涵蓋身體、隱私、青春期、性侵害、戀愛關(guān)系等方面，豐富的活動和詳細的教學(xué)步驟解決了老師和相關(guān)人士“教什么、怎么教”的困惑，使學(xué)生在每個年齡階段都能夠得到他們所需要的關(guān)于性的正確知識。

·17.1萬字

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職業(yè)生涯規(guī)劃（第3版）

本書共分七篇，分別為概述篇、自我篇、認識篇、目標篇、能力篇、規(guī)劃篇、就業(yè)篇，主要內(nèi)容包括職業(yè)生涯規(guī)劃概述、生涯規(guī)劃中的自我分析、認識工作與職業(yè)、職業(yè)生涯目標的確定、職業(yè)生涯能力與素質(zhì)的培養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與管理、就業(yè)準備與求職技巧。

·11.1萬字

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商務(wù)交流（第三版）

本教材在汲取國內(nèi)外秘書實務(wù)研究成果的基礎(chǔ)上，從商務(wù)秘書的基本工作技能入手，注意將商務(wù)秘書實務(wù)內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和可操作性相互結(jié)合。本書克服了我國秘書實務(wù)教材普遍存在的內(nèi)容更新慢、操作性不強、框架陳舊、案例教學(xué)弱等缺陷，廣泛借鑒西方發(fā)達國家秘書教材重操作、重步驟、重程序的有益經(jīng)驗，注重將案例教學(xué)、工作實務(wù)教學(xué)、情景模擬教學(xué)、體驗式教學(xué)和課堂討論等方法融為一體，以培養(yǎng)學(xué)生自己解決問題和實踐創(chuàng)新的能力。

·26萬字

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EDIUS Pro 8基礎(chǔ)培訓(xùn)教程

本書全面系統(tǒng)地介紹了EDIUSPro8軟件的基本操作方法和視頻編輯與剪輯技巧，詳細講解了EDIUSPro8的工作界面、素材采集、添加與編輯視頻素材、素材庫的管理、刪除與修整視頻素材、設(shè)置素材剪輯模式、剪輯與標記素材片段、色彩校正、濾鏡特效、轉(zhuǎn)場特效、合成特效、字幕制作與音頻特效等內(nèi)容。商業(yè)案例實訓(xùn)詳細解析了電商廣告、產(chǎn)品交互廣告和企業(yè)宣傳片的制作方法，結(jié)合書中所學(xué)軟件基礎(chǔ)知識，可以幫助讀者掌握軟件在實際工作中的應(yīng)用方法。本書內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰、技術(shù)參考性強，涵蓋知識面廣，配套提供所有案例的素材文件、工程文件及在線教學(xué)視頻。同時為方便老師教學(xué)使用，隨書提供教學(xué)大綱、教案、課后習(xí)題答案和教學(xué)PPT課件等。本書適合作為喜愛影視特效制作的初、中級讀者的自學(xué)參考書，也可以作為影視后期處理人員、影視動畫制作者的輔助工具書，還可以供從事教育行業(yè)的老師及培訓(xùn)機構(gòu)作為教材使用，是一本實用的影視后期教程圖書。

·11萬字

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高等職業(yè)教育混合所有制改革的理論與實踐

本書全面梳理了我國高等職業(yè)教育混合所有制改革的時代背景及政策沿革。以山東海事職業(yè)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院等五所具有代表性的改革樣本高校為例，詳細分析了當(dāng)前高等職業(yè)教育混合所有制改革的進展、成效及存在的主要問題。在此基礎(chǔ)上，全面闡述了高等職業(yè)教育混合所有制改革的價值取向、基本特征及主要形態(tài)，混合所有制改革的實施策略及發(fā)展路徑，提出了高等職業(yè)教育混合所有制改革的系統(tǒng)化改革方案及政策建議。

·15.4萬字

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我送孩子上北大(3)：28位北大新生家長的家教手記

本書是由北京大學(xué)招生辦公室從2012級考取北大的新生家長應(yīng)征稿件中精選的關(guān)于家庭教育的佳作。孩子的十年寒窗與名校錄取，沒有人比父母更深知其中的酸甜苦辣。他們，既是觀察者，又是參與者；既是付出者，也是收獲者。聆聽他們的心聲，閱讀他們的手記，對于家有學(xué)子正愁腸百結(jié)的父母，當(dāng)是一項簡單易行卻意義重大的工作。當(dāng)然，孩子考上北大確實算不上豐功偉業(yè)，頂多只是跨過人生路上的一個小檻，多彩人生才剛開了個頭；同時，北大并不是每一個考生與他們家人的夢想，理想的大學(xué)可能在別處。但是，如何邁過青春路上的學(xué)習(xí)難題，如何跨越成長路上的情緒困擾，如何踏進理想中的大學(xué)校門，卻是每一個學(xué)子家庭都必須面對的同樣功課。

·12.6萬字

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心智成長：開啟高效學(xué)習(xí)成長模式

在這個世界上，唯1不變的事情，是“變化”本身。不論我們的目的是探尋浩瀚宇宙真理，還是提高自己在這個日新月異的社會中的競爭力，學(xué)習(xí)，都不可間斷。一個人真正的進步和成長應(yīng)該同時伴隨著“能力的持續(xù)提升”、“動力的升級”和“心力的增強”，否則不可持續(xù)。從這個意義上講，學(xué)習(xí)不僅僅只是知識經(jīng)驗的增加，也不僅僅只是看問題更加清晰，處理問題的能力更強，而是一個人綜合實力和整體狀態(tài)的提升與改善。如何擁有正確的學(xué)習(xí)方法和觀念？如何克服學(xué)習(xí)中的障礙？我們的能力和智慧，如何通過學(xué)習(xí)完成躍遷？這些問題，正是成為高效學(xué)習(xí)者的關(guān)鍵。《心智成長：開啟高效學(xué)習(xí)成長模式》為讀者指出了常見的學(xué)習(xí)障礙，介紹了正確的學(xué)習(xí)方式與觀念，并以此為基礎(chǔ)，從思維和心靈兩個維度給出了具體的訓(xùn)練方法，幫助讀者成為高效率的學(xué)習(xí)者，從而通過努力和學(xué)習(xí)獲得更為本質(zhì)而快速的進步和成長，開啟全方位的心智提升。

·8.7萬字

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秋葉特訓(xùn)營時間管理7堂課

《秋葉特訓(xùn)營時間管理7堂課》以7堂課的形式，系統(tǒng)地介紹了高效管理時間的方法，這些方法被分為目標管理、情緒管理、精力管理、日程管理、效率管理、碎片管理和外包管理。《秋葉特訓(xùn)營時間管理7堂課》所講述的內(nèi)容可操作性強，從如何宏觀統(tǒng)籌時間完成大目標，到如何借助工具解放自己的雙手，都用實例展示了大量操作細節(jié)，能切實引導(dǎo)讀者通過管理時間打造自身的職場核心競爭力，在人才競爭的環(huán)境中脫穎而出。《秋葉特訓(xùn)營時間管理7堂課》適合職場人士、高校學(xué)生或創(chuàng)業(yè)者等希望提升軟實力，培養(yǎng)自身核心競爭力的人閱讀。讀者可根據(jù)自身的情況與特點，選擇適合自己的模式與方法，達到高效管理時間，游刃有余地平衡工作與生活的目的。

·9.4萬字

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孩子玩游戲，父母怎么辦？：別讓游戲毀了孩子一生

為了方便各個年齡階段的父母閱讀，本書選擇按不同的年齡階段來展開敘述，包括嬰兒、幼兒、小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)五個階段。在案例解析中，我們首先呈現(xiàn)了每個階段的孩子的心理發(fā)展特點、家庭教育的主要目的和游戲的正確使用；接著進行專業(yè)的點評和分析，給父母提出切實可行的教育建議，每個階段的結(jié)尾都總結(jié)了適合這個年齡階段孩子玩的游戲和親子活動；最后介紹了會導(dǎo)致孩子游戲成癮的家庭有哪些特征，以幫助家長反思自己的家庭。在這些基礎(chǔ)上，我們還提出了親子教育的總體原則及對應(yīng)的父母自我提升方法。本書既是一本幫助家長引導(dǎo)孩子健康使用網(wǎng)絡(luò)、正確對待游戲的書，也是一本關(guān)于親子教育的書，希望可以在教育孩子方面給父母帶來一些啟發(fā)。

·11.7萬字

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華文教育專業(yè)建設(shè)成果匯編·華文教育專業(yè)學(xué)生優(yōu)秀微型教案集

本書收錄暨南大學(xué)華文教育專業(yè)學(xué)生的微型教學(xué)訓(xùn)練成果25篇，針對不同語言要素編寫教案，包括漢字、詞語、語法、課文等各個方面，展示教案設(shè)計的基本方法和一般流程，突出不同語言要素教案設(shè)計的特殊性；針對同樣的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計不同的教案；每篇教案均附有專業(yè)的教師點評，指出教案的優(yōu)勢、不足以及改進建議；每篇教案的作者來自不同國家，教案內(nèi)容在一定程度上反映了不同國家的華文教學(xué)情況。本書可作為國內(nèi)華文教育專業(yè)、漢語國際教育專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)參考書，也可作為海外漢語教師的教學(xué)參考書。

·6.2萬字

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書邊人生

讀書可以開拓人的視野，深化人的思想，讓人們在苦難和迷茫的時刻保持清醒，并擁有走出困境的勇氣和智慧。本書作者正是這樣一位終生愛書、以書為伴的人。作者通過記錄自己一生的閱讀歷程和藏書經(jīng)歷，一方面以書為媒，勾勒出作者人生的起伏變化，向讀者展示了面對種種困境時保持樂觀、向上的積極人生態(tài)度，并從書籍中獲取進步的力量，另一方面，也向讀者描繪了一幅社會變遷的圖像，給讀者以思考和鼓勵，讓今人更加珍惜讀書的力量和讀書的人格獨立和進取精神。

·20.2萬字

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別以愛的名義傷害孩子

今天的父母太愛自己的孩子了，而且愛得忘情，愛得太急，愛得太切，以至于用自己的“愛”把孩子害得“體無完膚”而渾然不覺。當(dāng)父母的“愛”把孩子“害”了時，一定是父母“愛”錯了。我們一定要想辦法避免這樣的事發(fā)生。本書即從愛孩子的觀念、愛孩子的行為、孩子的學(xué)習(xí)、強加給孩子的愛、便利的生活、青春的煩惱六個方面，圍繞怎樣去“愛”孩子分析與闡述，為為人父母者提供盡可能多的值得借鑒的教育理念和方法，讓每個家庭都教育出健康、快樂的好孩子。

·18.9萬字

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學(xué)習(xí)，就是找對方法（升級版）

這是一本關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書。本書從學(xué)習(xí)的原則入手，較為系統(tǒng)地闡述了學(xué)習(xí)的價值、普適性方法策略及實用技巧，尤其對各種應(yīng)對學(xué)習(xí)困難的具體方法做了較為詳盡的介紹。作者通過提煉多年教書育人生涯中的教學(xué)精華，整理的這一系列學(xué)習(xí)方法，經(jīng)過數(shù)百位學(xué)生的成功驗證，貼近現(xiàn)實，簡明易懂，讓你看過就能用，細細品味更有收獲。

·12.9萬字

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成人學(xué)音樂：簡譜實戰(zhàn)基礎(chǔ)教程

“成人學(xué)音樂”系列圖書是針對成人音樂愛好者的學(xué)習(xí)特點、學(xué)習(xí)習(xí)慣而量身編寫的一套邊學(xué)邊練的實戰(zhàn)入門教程。本書是“成人學(xué)音樂”系列圖書中的一部，為滿足成人音樂愛好者識唱簡譜需求而編寫。本書分為四個學(xué)習(xí)階段，9個章節(jié)，60課內(nèi)容。第一階段講解了簡譜的基礎(chǔ)知識及中音區(qū)的7個音符，并通過經(jīng)典歌曲鞏固中音區(qū)的知識；第二階段講解了高音區(qū)的7個音符，并通過流行歌曲鞏固高音區(qū)的知識；第三階段講解了低音區(qū)的7個音符及常用的音樂符號，并通過經(jīng)典老歌鞏固低音區(qū)的知識；第四階段為音樂基礎(chǔ)理論、常用的音樂標記及記號等知識的講解，鞏固本書講解的知識。本書適合成人音樂愛好者閱讀，也可以作為音樂培訓(xùn)學(xué)校的教材使用。

·2萬字

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教師家庭教育指導(dǎo)實務(wù)（高中版）

《教師家庭教育指導(dǎo)實務(wù)（高中版）》是上海市教育科學(xué)研究院家庭教育研究與指導(dǎo)中心研究團隊，承擔(dān)上海市教委委托項目"上海市教師家庭教育指導(dǎo)課程研究"的研究成果之一。《教師家庭教育指導(dǎo)實務(wù)（高中版）》內(nèi)容分為四部分：一，界定了家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)涵，分析了上海市高中教育階段教師家庭教育指導(dǎo)現(xiàn)狀；二，明確了教育綜合改革階段高中教師家庭教育指導(dǎo)的基本任務(wù)；三，介紹了高中教師家庭教育指導(dǎo)的基本能力；四，分析了高中不同教師群體所承擔(dān)家庭教育指導(dǎo)以及具體家庭教育指導(dǎo)方法。

·17.3萬字

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我的語文教育之路

本書是作者對自己從教多年教育教學(xué)經(jīng)驗的整理。十年樹木，百年樹人，讓學(xué)生成才，離不開教師在文化和道德教育兩方面的指引。本書從語文學(xué)科的工具性、人文性、德育滲透語文教學(xué)等方面入手進行梳理總結(jié)，讓自己在教育教學(xué)路上有了更深的認識。作者所撰寫的班主任德育管理案例讓自己在班主任管理工作中，不斷地總結(jié)反思，通過教育教學(xué)的梳理，讓自己不斷進步，永葆這顆鮮紅、滾燙的教育初心。

·9.8萬字

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融合教育理論指南

目前全國有8500多萬殘疾人，這個龐大的人群需要加快發(fā)展融合教育。教育者對于技術(shù)、物質(zhì)、組織與管理等方面支持的滿意度直接影響到他們對融合教育的態(tài)度與課堂教學(xué)質(zhì)量，在資源不充分的情況下他們更容易拒絕接受殘疾兒童；如果教師實際得到的資源與支持與他們對資源與支持的需要之間的差距越小，融合教育就越可能獲得成功。然而，多數(shù)研究表明，教師經(jīng)常感覺到他們能夠接受到的支持并沒有起到支持的作用，校長與管理機構(gòu)提供的支持的類型經(jīng)常不是他們最需要的。因此，融合教育成功的關(guān)鍵在于能否將特殊教育相關(guān)支持與服務(wù)融入普通教室。這三本書是作者及其團隊經(jīng)過多年的研究積累，將學(xué)術(shù)研究和國家重大實際需求緊密地結(jié)合起來，是師范院校本科生、研究生、在職中小學(xué)教師和相關(guān)教育工作者重要參考書。三本書也得到了北京市融合學(xué)校支持策略研究與推廣項目的支持。本書重點介紹融合教育基本知識、概念、影響因素、關(guān)鍵指標、核心技術(shù)，以及相關(guān)的理論，對我國特殊教育的發(fā)展及特殊人才的培養(yǎng)有重要作用。本書可作為師范院校本科生的融合教育課程對應(yīng)的教材。

·21萬字

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不是孩子不聽話，是你不會表達

孩子漸漸長大，總是會面臨各種苦惱和困惑，但是他們反而對父母關(guān)閉心扉，不愿意向父母傾訴。這是為什么呢？其實，每個人都有傾訴的欲望，孩子也是如此，父母一定要掌握親子溝通的技巧，這樣才能順利打開孩子的心扉，得到孩子毫無保留的傾訴。本書用淺顯易懂的語言，教會父母與孩子溝通的方法，讓父母學(xué)會合理表達自己的情緒，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞胶秃⒆诱f話，與孩子共同成長，讓親子關(guān)系更加和諧緊密。

·11.5萬字

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有機教育：讓孩子幸福的教育

幼升小、小升初，你還在竭盡所能創(chuàng)造條件，不讓孩子輸在起跑線上？學(xué)習(xí)、交友，你還在操心一切，想掌控一切，以為不管不成器不打不成才？孩子的成長是一個緩慢的過程，過多的期待、過早的開發(fā)、過度的保護和過度的教育都會給孩子帶來巨大的心理壓力，反而不利于孩子的成長。本書主張“有機育兒，健康成長”，即恢復(fù)教育的本原，讓孩子自然地、自由自在地甚至更加“野蠻”地成長。為實現(xiàn)有機教育，父母應(yīng)學(xué)會如何做好父母、如何處理好夫妻關(guān)系，知道孩子在不同發(fā)展階段的特點和規(guī)律，并據(jù)此科學(xué)“施肥”。

·12.4萬字

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新時代師范教育門外談

師范教育在我國經(jīng)濟社會發(fā)展中一直處于重要基礎(chǔ)性地位，當(dāng)下我國已進入一個新師院、新師范的全新時期。本書以此為背景，從“教師自我修養(yǎng)”“新師范建設(shè)與基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)”“中學(xué)語文教學(xué)與研究”三個方面闡述了新時代師范教育的新?lián)?dāng)，對此展開了獨立思考和深入研究。

·15.3萬字

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